0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 9 >

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn huyện Con Cuông Nghệ An năm 2013

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn huyện Con Cuông  Nghệ An năm 2013

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn huyện Con Cuông Nghệ An năm 2013

... "của Nguyễn Quang Sáng, thí sinh phải trình bày ý sau : * Giới thi u khái quát tác giả, tác phẩm nhân vật bé Thu : - Nhà văn Nguyễn Quang Sáng thuộc hệ nhà văn trưởng thành thời kì kháng chiến chống ... khác, hiểu thông cảm với diễn xung quanh đặt hoàn cảnh người khác để nhìn nhận vấn đề từ có thái độ quan tâm, giúp đỡ + Sẻ chia : san sẻ niềm vui, nỗi buồn, quan tâm giúp đỡ người khác, không tỏ ... lòng để xua tan nỗi buồn lo, lắng nghe lời tâm hay trò chuyện, trao đổi kiến thức - Đánh giá chung: Đồng cảm sẻ chia là nét đẹp truyền thống dân tộc cần giữ gìn, phát huy đề cao Bài học rút cho...
  • 6
  • 841
  • 1
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn huyện Bình Giang  Hải Dương năm 2013

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn huyện Bình Giang Hải Dương năm 2013

... ng v n đề đ t lên hàng đầu, v n đề c p thi t l u dài nh n loại 0,5 Giải h - Học sinh nêu m t số giải h bảo v môi trư ng, trồng c y xanh, bảo v trồng r ng, v sinh nơi , v sinh trư ng lớp, xử ... thành v n hoàn ch nh n i ung kiến th c: Học sinh cần bám sát l i nhận đ nh v n để trình bày ý sau: - Giới thi u chung: + ình hình đ t nước ta th i kì n m 197 0: Miền ắc lên x y d ng H + Mục đích ... đến chuyện nghỉ ngơi, có người làm việc lo nghĩ cho đất nước” c B u m ch m: * m : ài làm đảm bảo yêu cầu hể hi n n ng l c cảm thụ v n học ó kỹ n ng ph n tích, t ng hợp v n đề biết cách bình luận,...
  • 4
  • 454
  • 1
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn huyện Vĩnh Tường  Vĩnh Phúc năm 2014

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn huyện Vĩnh Tường Vĩnh Phúc năm 2014

... tận để người nghệ sĩ sáng tạo tác phẩm nghệ thuật có giá trị Lưu ý chung: Trên gợi ý cách chấm Giám khảo linh hoạt chấm học sinh Khuyến khích viết có chất văn, có tính sáng tạo ViettelStudy.vn ... việc làm đóng góp nhỏ bé cho đất nước; ham mê học hỏi, phấn đấu xung quanh anh có người, bao gương, bao điều đáng học ( ông kĩ sư vườn rau, anh cán nghiên cứu sét ) + Một người sống cởi mở, tốt ... phần không nhỏ để xây dựng sống góp phần vào thắng lợi kháng chiến dân tộc Họ nối tiếp xứng đáng chủ nhân đất nước ViettelStudy.vn ( Học sinh trình bày sở phân tích nhân vật để làm bật ý tưởng...
  • 4
  • 676
  • 2
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2008

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Thừa Thiên Huế năm 2008

... hoàn thi n cách tự nhiên, tự giác mà bền vững sâu sắc (khiến tự phải bước lên) (1,5 điểm) Nghị luận tác phẩm văn học: (8 điểm) - Học sinh trình bày cảm nhận, suy nghĩ, đánh giá tác phẩm văn học ... thức: ▫ Đề có hai yêu cầu: giải thích vấn đề lý luận văn học( LLVH) nghị luận tác phẩm gắn với vấn đề LLVH Đặc biệt, viết thể nhận thức sâu sắc tác động tác phẩm cá nhân người viết ▫ Học sinh tách ... chọn hình thức phù hợp (thư, tuỳ bút, nhật ký, đoản văn ) kết hợp yếu tố nghị luận tác phẩm văn học; có đầy đủ ba phần: Mở - Thân - Kết ▫ Văn phong phù hợp, bố cục rõ ràng, thuyết phục ▫ Hạn...
  • 3
  • 717
  • 2
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Quảng Bình năm 2013

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Quảng Bình năm 2013

... Yêu cầu nội dung cách cho điểm (Học sinh xếp, trình bày theo nhiều cách, cần đảm bảo số ý mang tính định hướng đây) Có hiểu biết tác giả tác phẩm Học sinh nhìn so sánh để phát vẻ đẹp hai đoạn thơ ... phải tự tin, bình tĩnh để tìm giải pháp cần thi t nhằm vượt qua khó khăn, thử thách sống + Biết tự rèn luyện, tu dưỡng thân để có lĩnh kiên cường trước hoàn cảnh phải biết lên án, phê phán người ... lập luận học sinh nên có dẫn chứng gương dũng cảm, không gục ngã trước hoàn cảnh để cách lập luận thuyết phục * Bàn luận học giáo dục câu chuyện: + Không nên tuyệt vọng, bi quan, chán nản trước...
  • 3
  • 545
  • 1
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Đắc Nông năm 2011

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn tỉnh Đắc Nông năm 2011

... Về kỹ năng: (3.0 điểm) - Học sinh nhận thức yêu cầu kiểu bài, nội dung, giới hạn… - Biết làm văn nghị luận văn học: bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ; diễn đạt sáng, biểu cảm; không mắc lỗi tả, ... dung: (7.0 điểm) Học sinh trình bày theo nhiều cách khác phải bám sát yêu cầu đề nêu bật thành công nghệ thuật miêu tả, khắc họa nhân vật thi hào Nguyễn Du qua đoạn trích Truyện Kiều học (giám khảo ... hành động (phân tích, chứng minh qua Mã Giám Sinh mua Kiều): Mã Giám Sinh nhân vật phản diện, khắc họa bút pháp tả thực Hắn buôn lưu manh, giả danh Giám sinh hỏi vợ Về tính danh mập mờ Về diện mạo...
  • 4
  • 523
  • 1
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn trường THCS Thanh Mai Thanh Oai Hà Nội năm 2014

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn trường THCS Thanh Mai Thanh Oai Hà Nội năm 2014

... luận văn học - Lập luận thuyết phục, văn viết có cảm xúc, dùng từ đặt câu xác, diễn đạt sáng, giàu cảm xúc - Vận dụng thao tác lập luận phân tích, bình giảng, so sánh đánh giá, tổng hợp vấn đề ... sĩ Ánh trăng, người cháu Bếp lửa 3.Biểu điểm cụ thể: - Điểm 9 10: Đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu trên; văn viết sâu sắc, diễn đạt sáng; viết thể sáng tạo, cảm thụ riêng biệt - Điểm 7,08,0: Cơ đáp ... bó với trăng, với thi n nhiên nghĩa tình người chiến sĩ Hồi chiến tranh rừng Vầng trăng thành tri kỉ + Anh đau xót nghĩ tới tháng ngày trở thành phố, quen dần với sống hào nhoáng, anh lãng quên...
  • 5
  • 517
  • 1
Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn trường THCS Kim Thư  Thanh Oai Hà Nội năm 2014

Đáp án Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn trường THCS Kim Thư Thanh Oai Hà Nội năm 2014

... chỗ chưa thật sáng; mắc vài lỗi tả dùng từ - Điểm 1: Học sinh có chỗ sa đà kể lại chuyện; lập luận chưa chặt chẽ, thi u rõ ràng Mắc số lỗi dùng từ, viết câu, tả Bài làm tỏ hiểu đề Nội dung nghèo ... họ; lên án xã hội phong kiến bất công c Biểu điểm cụ thể: - Điểm - 10: Đáp ứng tốt yêu cầu trên, tỏ sắc sảo có ý kiến riêng vấn đề nêu đề bài, diễn đạt lưu loát, văn viết giàu cảm xúc, sáng tạo ... viết trang giấy thi viết phải có bố cục phần rõ ràng Văn viết mạch lạc, sáng; không mắc lỗi * Về nội dung kiến thức: - Giải thích ý nghĩa câu nói: Bằng cách nói hình ảnh so sánh, ẩn dụ, câu nói...
  • 5
  • 889
  • 1
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 MÔN VĂN

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 MÔN VĂN

... đặc biệt , ND xứng đáng đại thi hào dân tộc, danh nhân văn hóa IV Biểu điểm: -Từ 18 – 20 điểm : Đảm bảo đầy đủ yêu cầu -Từ 14 – 17 điểm : Bài viết thể 2/3 ý nêu dàn bài .Văn viết trôi chảy, truyền ... ứng ½ ý nêu dàn bài, văn phong trôi chảy, mạch lạc -Từ – điểm : Bài viết sơ sài, diễn đạt dài dòng, lủng củng, sai nhiều lỗi dùng từ, câu, tả - Lê Văn Bình, Trường THCS ... nát cõi lòng TK phải trao duyên đầu đời cho em gái Thúy Vân.Nhà thơ Tản Đà nhận xét :”trong TK văn tả tình không đoạn dài đây.Đoạn thật lâm ly, mà hết tình sự”(HS p/tích c/m) -Đoạn trích Kiều...
  • 2
  • 955
  • 11
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn trường THCS Dân Hòa  Thanh Oai  Hà Nội năm 2014

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn trường THCS Dân Hòa Thanh Oai Hà Nội năm 2014

... Cảm nhận em tình đồng chí, đồng đội thi ng liêng cao đẹp qua thơ “Đồng chí”của Chính Hữu “Bài thơ tiểu đội xe không kính” Phạm Tiến...
  • 2
  • 540
  • 1
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn trường THCS Dân Hòa  Thanh Oai  Hà Nội năm 2014

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn Văn trường THCS Dân Hòa Thanh Oai Hà Nội năm 2014

... không kính nhà thơ Phạm Tiến Duật.” * Nhờ có tình đồng chí, đồng đội gắn bó keo sơn bền chặt lòng dũng cảm, hiên ngang, mà họ bất chấp gian khổ, thi u thốn đến để hoàn thành nhiệm vụ - Thi u thốn ... 1 Mở bài: Giới thi u hình tượng người lính hai kháng chiến thuộc hai hệ khác họ có nhiều nét đẹp chung người lính đội cụ Hồ Thân bài: Cần làm rõ ba nội dung sau: * Họ người bình ... lính kháng chiến chống Pháp… Dẫn chứng, phân tích… - Thi u thốn người lính kháng chiến chống Mĩ… dẫn chứng, phân tích… * Qua hình ảnh anh lính Trường Sơn, nhận gần gũi, thân quen người lính qua...
  • 2
  • 337
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bộ đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn vănđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn văn cấp huyệnđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn văn cấp tỉnhđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn toán huyện đông triều năm 20102011đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn toán có đáp ántuyển tập các đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn sinh kèm đáp ánđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn toán kem đáp ánde thi hoc sinh goi lop 9 mon van co dap anđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn tiếng anhđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn lịch sửđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn vật lýđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn anhđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn địa lýđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn hóađề thi học sinh giỏi lớp 9 môn ngữ vănNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ