Đề thi Tuyển sinh 10 TP Hồ Chí Minh Năm 2007 - 2008

... đạt trạng thái cân Hacđi – Vanbec có tần số tương đối alen a 0,4 Tính xác suất để cặp vợ chồng bình thường sinh gồm gái bình thường trai bị bệnh bạch tạng Câu 20: Cho ruồi giấm mắt trắng chủng giao ... vai trò gen cấu trúc LacZ, LacY, LacA Câu 14: Vì cho ARN có khả xuất trước ADN prôtêin trình phát sinh sống trái đất? Câu 15: Trình bày phương pháp chuyển gen để tạo giống bò Điểm khác phương pháp ... tương đương nhiệt độ thể ? Câu 12: Hệ thần kinh động vật đa bào có chiều hướng tiến hóa ? Ví dụ minh họa Sự tiến hóa mang lại cho động vật lợi ích gì? Câu 13: a/ Hãy dùng sơ đồ tóm tắt chế gây...

... (b)  f (a )  a  b (1) n n 1          5 1  (1)  a  b      (a  b) (2a  1)( 2b  1)  5   a  b  2b  2a   (do (2a  1)( 2b  1)  (3  1)( 3  1)  16  )  3  b ...  Chứng minh dãy số (un ) có giới hạn hữu hạn tìm giới hạn Giải Từ giả thi t ta suy un  0, n  N * 3x  5    0, x  Xét f ( x )  , với x  , f '( x )  x  2(2 x  1) (2 x  1)2  u1 ... P(x)P(x –3)=P(x2) xR (1) Trường hợp P(x)  C ( C số thực ) : P(x)  C thỏa (1)  C2= C  C =  C = 1 P(x)  hay P(x)  Trường hợp degP  Gọi  nghiệm phức tùy ý P(x) Từ (1) thay x  ta có P(2)=0...

... lẻ số y1, y2,…, y2 012 , p, q {0, 1, 2,…,2 012} Ta có số lượng dấu – bảng p(2 012 – q) + (2 012 – p)q = 2012p + 2012q – 2pq Bảng có 18 dấu –  2012p + 2012q – 2pq = 18  1006p + 1006q – pq =  (p ... 2,…,2 012 , thứ tự hàng tính từ xuống ), yj số lần đổi dấu cột thứ j (j = 1, 2, ,2 012 , số thứ tự cột tính từ trái sang phải) Gọi p số số lẻ số x1, x2,…, x2 012 , q số số lẻ số y1, y2,…, y2 012 , ... đó:        DA DE DA DF DA DA.DF DA.DF DF MN N x O2 C Bài (4 điểm) Cho bảng ô vuông có 2 012  2 012 ô , ô điền vào dấu + Thực phép biến đổi sau: đổi dấu toàn hàng cột bảng (+ thành – , –...

... 3) Tìm giá trị x để B = - Bài : (2,5 điểm) Cho phương trình : x2 - (m+5)x - m + = (1) 1) Giải phương trình với m = 2) Tìm giá trị m để phương trình (1) có nghiệm x = - 3) Tìm giá trị m để phương ... hai E Đường kính AD đường tròn (O’) cắt đường tròn (O) điểm thứ hai F 1) Chứng minh tứ giác CDEF nội tiếp 2) Chứng minh C, B, D thẳng hàng tứ giác OO’EF nội tiếp 3) Với điều kiện vị trí hai đường...

... Minh; - Thiết kế CSDL gồm 11 lớp hỗ trợ quanh điểm nhà trọ địa bàn quận 10, TP Hồ Chí Minh • Về trang web: Thiết kế website hỗ trợ thông tin tìm nhà trọ địa bàn quận 10 gồm: - Trang chủ; - Hai ... Ứng dụng để triển khai thông tin nhà trọ Qua trình nghiên cứu, nhóm thu kết sau: • Về sở liệu: - Thiết kế CSDL cung cấp thông tin chi tiết 35 điểm nhà trọ thí điểm đại bàn quận 10, TP Hồ Chí ... trợ phương pháp cho sinh viên tìm nhà trọ - mục tiêu mà nhóm nghiên cứu hướng dẫn đến thực đề tài này.Mô hình nghiên cứu: Xác định mục tiêu nghiên cứu Tìm hiểu trạng nhà trọ sinh viên Tìm...

... tượng làm xúc động lòng người - Viết người lính, nhà thơ nói người đồng đội Vì thế, hình tượng người chân thật sinh động TỔ VĂN TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG TP. HCM ... tham gia họat động tuyến đường Trường Sơn khắc họa thành công đề tài người lính - Về luận đề: hình tượng anh đội ghi lại hai thơ lưu giữ văn chương Việt Nam hai gương mặt đẹp, đáng yêu người lính ... người lính cách mạng qua hai thơ “Đồng chí” “Tiểu đội xe không kính” Thí sinh cần nêu ý sau: Ý 1: Giới thi u chung - Về đề tài: Dân tộc ta đứng lên tiến hành hai chiến tranh cách mạng oanh liệt...

...

...

...

... resident of Gough Street? A People on this street are unhappy because the neighborhood is deteriorating B People on this street think mostly of themselves C People on this street have more and more ... solution to this problem A come up B bring down C put forward D take in 36 The accident resulted some minor injuries A to B from C in D of 37 Dave, I really appreciate _ me But I think I could ... the hams and coffee at this _ restaurant A family-owning B family-owned C owning-family D owned-family 13 I’d rather to the party with my parents because there was nothing interesting there...

... Câu (12 điểm): Đây dạng đề tổng hợp, yêu cầu học sinh chứng minh, trình bày suy nghĩ, đánh giá, cảm nhận thực xã hội phong kiến Việt Nam thể sâu sắc qua tác phẩm văn học trung đại chương trình ... tạo cách sống, cách nghĩ bảo thủ, trì trệ, lạc hậu (Lưu ý: học sinh phải lấy dẫn chứng thực tế đời sống để chứng minh) Khẳng định vấn đề, nêu suy nghĩ phương hướng cho thân: - Cả hai nếp nghĩ ... Giới thiệu sơ lược tác phẩm văn học trung đại chương trình Ngữ văn 9: - Văn học thời trung đại: thời kỳ văn học lớn dân tộc (từ kỷ X đến hết kỷ XIX) Đây thời kỳ văn học đời phát triển triều đại...

...

... giác ABC nội tiếp đường tròn (O) có ACB = 45 o Đường tròn đường kính AB AB cắt AC BC M N Chứng minh MN vuông góc OC MN = ...