0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 9 >

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI THỬ VĂN lớp 9 THCS QUỲNH LẬP

ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI THỬ VĂN lớp 9 THCS QUỲNH LẬP

ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ VĂN lớp 9 THCS QUỲNH LẬP

... chép xác đoạn thơ vào thi (0,5đ) - Các từ láy có đoạn thơ :Tà tà ,thơ thẩn , thanh, Nao nao nho nhỏ (0,5đ) Câu ( 6đ ) : Hình ảnh ngư dân đánh cá biển đêm thơ “Đoàn thuyền đánh cá “ Huy Cận: - ... lấy chủ quyền thi ng liêng mà cha ông ta đổ máu xương xác lập gìn giữ (1,5) Kết luận: Hình ảnh người ngư dân lao động biển thật tuyệt vời, thật đáng trân trọng Hình ảnh họ vóc dáng dân tộc thời ... cho ta đường đi, nghệ thuật / vào đốt lửa CN1 VN1 CN2 lòng chúng ta, khiến phải bước lên đường (1,0 điểm) -> Câu ghép VN2 Câu (1đ) Điền vào chỗ dấu chấm lửng từ thi u đoạn thơ Nguyễn Du Tà tà...
  • 3
  • 1,437
  • 4
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI THỬ TOÁN LỚP 9 TRƯỜNG THCS QUỲNH LẬP

ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ TOÁN LỚP 9 TRƯỜNG THCS QUỲNH LẬP

... trả lời 0,75 0,25 Chiều dài hình chữ nhật : 21(m) Chiều rộng hình chữ nhật : 9( m) Chu vi hình chữ nhật ban đầu : 2(21 + 9) = 60(m) 3a b a= 0,5 V× A, B thuéc (P) nªn A(-2; 2) ; B(4; 8) Ph¬ng tr×nh ... Ax 1,0 c ∠M = ∠M ; ∠M = ∠C ⇒ ∠M = ∠C mà ∠C = ∠Q1 ⇒ ∠M = ∠Q1 1,0 ⇒ BCMQ nội tiếp ⇒ ∠CMQ = 90 mà ∠PMC = 90 (GT) ⇒ ∠PMQ = 180 ⇒ P, M, Q thẳng hàng; Phương trình có nghiệm ⇔ ∆ ≥ ⇔ m2 + 6m + ≤ 0,25 ... dung Điểm a) ĐKXĐ: x > x ≠ P = = 1+ x x ( ) x +1 ( × 0,25 )( x +1 )= x −1 x +2−4 b) Thay x = - 2 vào P ta có P = 1,0 x +1 x ( 2+ 2 ) 0,5 c) x = 0,75 Gọi chiều dài hình chữ nhật x (m) 0,25 ĐK :...
  • 3
  • 323
  • 0
Đề và đáp an thi thử vào lớp 10 môn Vật lý 2009-2010

Đề đáp an thi thử vào lớp 10 môn Vật lý 2009-2010

... üb¥Å0ˆ)Å@©C03"¬VÀ¨u»ÕxƠbÜ....
  • 55
  • 1,228
  • 2
de va dap an thi thu vao lop 10

de va dap an thi thu vao lop 10

... Trường THCS TT Thanh Sơn KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 Môn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút - HƯỚNG DẪN ... lớp (có tên tác giả): (1 điểm) - Bàn đọc sách (Chu Quang Tiềm) - Tiếng nói văn nghệ (Nguyễn Đình Thi) - Chuẩn bị hành trang vào kỷ (Vũ Khoan) - Chó sói cừu thơ ngụ ngôn La Phông-ten (Hi-pô-lit ... ngà”(Nguyễn Quang Sáng) (1 điểm) - Hình thức: Đoạn văn dài không 12 dòng giấy thi (0,25 điểm) - Nội dung: Nêu cốt truyện, nhân vật tình tiết (0,75 điểm) 3.2 Phân tích tình cảm cha ông Sáu bé Thu, từ...
  • 3
  • 461
  • 0
Đề và đáp án thi thử vào lớp 10 2013 - 2014

Đề đáp án thi thử vào lớp 10 2013 - 2014

... với m b/ Theo vi - ét:  x1 + x2 = ( m − 1) ( 1)    x1.x2 = 2m − ( )  Bài 3: Theo không tính tổng quát giả sử: x1 = 2x2 ( m − 1) ( m − 1) Kết hợp với (1) tìm x1 = x2 = thay vào (2) 3 Suy phương ... HƯỚNG DẪN CHẤM Đáp án Bài Bài Câu 1/ Nghiệm hệ: ( x, y) = ( 2, 0) Câu 2/ m ≠  Giải hệ:  m + 2m − = 0,5 0,5 ⇔ m ... sử: x1 = 2x2 ( m − 1) ( m − 1) Kết hợp với (1) tìm x1 = x2 = thay vào (2) 3 Suy phương trình: 4m2 - 17m + 32 = Giải phương trình bậc hai ẩn m vô nghiệm Vậy không tìm đượcgiá trị m 0.25 0,5 0,25...
  • 4
  • 421
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT

ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT

... THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2 010 - 2011 HUỚNG DẪN CHẤM Tóm tắt cách giải Biểu điểm Bài : (1,5 điểm) Bài 1.1 ... Phương trình : 2 010 − x + x − 2008 = x − 4018x + 4036083 (*)  2 010 − x ≥ ⇔ 2008 ≤ x ≤ 2 010  x − 2008 ≥ Điều kiện  Áp dụng tính chất ( a + b ) Ta có : ( ≤2 2 010 − x + x − 2008 ⇒ 2 010 − x + x − ... 2008 ≤ ) ( a + b2 ) 0,25 điểm với a, b ≤ ( 2 010 − x + x − 2008 ) = ( 1) Mặt khác x − 4018x + 4036083 = ( x − 2009 ) + ≥ ( 2) Từ (1) (2) ta suy : (*) ⇔ 2 010 − x + x − 2008 = ( x − 2009 ) + = 2 ⇔ (...
  • 5
  • 385
  • 0
ĐỀ  VÀ ĐÁP ÁN THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT.

ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT.

... HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2 010 - 2011 BÀI GIẢI Bài (2điểm) A = ( + ) − 288 = 22 + 2.2.3 + ( ) − 2.144 2 = ... N ≤ Số cần tìm viết dạng đa thức: 10( 14 – x) + x = 140 –9x Khi đổi chỗ hai chữ số hàng chục hàng đơn vị cho ,ta có số mới: 10x + 14 – x = 9x + 14 Theo đề toán ta có phương trình: 9x + 14 –(140 ... (d) nên yB = – 2xB + b hay – 12 = – 2.(– 2) + b ⇒ b = – 16 Có hai đường thẳng (d) tìm thỏa mãn đề bài: (d1): y = – 2x – (d2): y = – 2x – 16 Bài PT : 4x + + − x = 3x + 14 (1)   4x + ≥ x ≥...
  • 4
  • 431
  • 0
Đề và đáp án thi thử vào lớp 10 THPT năm học 2015  2016 lần 2

Đề đáp án thi thử vào lớp 10 THPT năm học 2015 2016 lần 2

... m2 – 2m + – m + = m2 – 3m + ĐK để phương trình có nghiệm m2 – 3m + ≥ Theo hệ thức Vi- ét ta có x1+ x2 = 2( m-1) ; x1.x2 = m - Ta có: A= x 12 + x 22 = (x1 + x2 )2 - x1.x2 = 4(m-1 )2 2( m- 3) = 4m2 ... 1; x2 = - Thay x = - vào phương trình (1) ta có B ( -2) 2 + 4(m-1) + m – = 0,75đ ⇔ + 4m – + m - 3=0 ⇔ 5m =3 ⇔ m = 0,5đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ 0 ,25 đ c 0,75đ Ta có ∆ ' = (m-1 )2 – ... PHÒNG GD&ĐT ANH SƠN KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG TUYỂN SINH VÀO 10 THPT NĂM 20 15- 20 16 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN Câu Ý Nội dung cần đạt  (2, 5đ )  x +1 + Cho biểu thức P =  ÷: x −1  x − x +1...
  • 4
  • 492
  • 0
DE VA DAP AN THI THU VAO LOP 10 THPT

DE VA DAP AN THI THU VAO LOP 10 THPT

... Phương trình : 2 010 − x + x − 2008 = x − 4018x + 4036083 (*)  2 010 − x ≥ ⇔ 2008 ≤ x ≤ 2 010  x − 2008 ≥ Điều kiện  Áp dụng tính chất ( a + b ) Ta có : ( ≤2 2 010 − x + x − 2008 ⇒ 2 010 − x + x − ... trình ta x = 7,5 ; y = 15 ( thích hợp ) Trả lời : Thời gian vòi thứ chảy đầy bể nước 0,25 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 7,5 (h) (hay 30 phút ) Thời gian vòi thứ hai chảy đầy bể nước 15 (h) 0,25 điểm 0,5 ... x1 = x2 = -2 Vậy tọa độ giao điểm (1 ; 1) (-2 ; 4) Bài (1,5 điểm) Gọi thời gian vòi thứ chảy đầy bể nước x (h) thời gian vòi thứ hai chảy đầy bể nước y (h) Điều kiện : x , y > 0,25 điểm Trong giờ,...
  • 5
  • 300
  • 0
Đề và đáp án thi HKII sinh lớp 9

Đề đáp án thi HKII sinh lớp 9

... Sử dụng hoocmôn sinh dục C©u 8: Yếu tố nhân tố hữu sinh ? A Ánh sáng, nhiệt độ, độ ẩm B Chế độ khí hậu, nước, ánh sáng C Các sinh vật khác ánh sáng D Con người sinh vật khác C©u 9: Nguyên nhân ... ? A Sinh vật phân giải → Sinh vật tiêu thụ → Sinh vật sản xuất B Sinh vật sản xuất → Sinh vật tiêu thụ → Sinh vật phân giải C Sinh vật sản xuất → Sinh vật phân giải → Sinh vật tiêu thụ D Sinh ... C©u 7: Phần Sinh vật môi trường” sinh học lớp đề cập đến động tác sau đây? A Tác động nhân tố môi trường lên sinh vật B Tác động sinh vật lên môi trường C Tác động sinh vật lên sinh vật D Cả...
  • 9
  • 566
  • 1
de va dap an thi HSG gioi lop 9

de va dap an thi HSG gioi lop 9

... an/ 8 (mol) nH2S = an : = 0,1 a = 0,8 : n m oxit = (2M + 16n).a/2 = 16, aM + 8an = 16, M = 12n n M 12 24 36 (Mg) Trờng hợp 2: khí H2 2M + 2H2SO4 = M2(SO4)n + nH2 a (mol) an/ 2 (mol) nH2 = an ... sánh cặp chất, thấy A: Na2S; B: Na2SO4 Vậy: Na2S + H2SO4 = Na2SO4 + H2S 2) m1 = 78.0,25 = 19, 5 (gam) m2 = 19, 5 + 16 = 142.0,25 = 35,5 (gam) Câu IV a mol A aMA + aMB Hỗn hợp ; M1 = = 4.7,5 = 30 a ... mCO2 =13,2 (g) , nCO2= 13,2 : 44 = 0,3 mol nCO2 : nH2O = 0,3 : 0,5 < hiđrocacbon no đồng đẳng metan Gọi công thức phân tử hai hiđrocacbon là: CnH2n + CmH2m + (n 1, n m ) ; m = n + 3n + CnH2n...
  • 5
  • 393
  • 0
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT LỚP 9 CUỐI HỌC KỲ II

ĐỀ ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT LỚP 9 CUỐI HỌC KỲ II

... HƯỚNG DẪN GIẢI THI KHẢO SÁT LỚP CUỐI HỌC KỲ II Năm học 2010 - 2011 NỘI DUNG CÂU 1.1 Rút gọn biểu thức Đặt y = x ⇒ x = y2 ... (loại) Vậy m=1 giá trị cần tìm 4.1 3,5đ 1đ 0,5 Vẽ hình ghi đầy đủ giả thi t kết luận Do AB, AC tiếp tuyến (O) · · ⇒ ACO = ABO = 90 ° 0,5 ⇒ Tứ giác ABOC nội tiếp 4.2 1đ AB, AC tiếp tuyến (O) ⇒ AB =AC ... x − +  x + ÷ = ( 2x + 1) ( x + 1) =  x + ÷( x + 1)   2 2 Vế phải đóng vai trò bậc hai số học số nên phải có VP ≥ −1 Nhưng ( x + 1) > ∀x ∈ ¡ nên VP ≥ ⇔ x + ≥ ⇔ x ≥ 0,25 2 Với điều kiện đó:...
  • 5
  • 668
  • 2
ĐỀ VÀ ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT LỚP 9 CUỐI HỌC KỲ II.

ĐỀ ĐÁP ÁN THI KHẢO SÁT LỚP 9 CUỐI HỌC KỲ II.

... = CD IK ⊥ CD ≤ a, b, c ≤ Bài 5: Do -1 Nên a +1 ≥ a–4 ≤ Suy : ( a+1)( a - 4) ≤ ⇒ a ≤ 3.a +4 Tương tự ta có b2 ≤ 3b +4 Suy ra: ⇒ 2.b2 ≤ b + 3.c2 ≤ 9c +12 a2+2.b2+3.c2 ≤ 3.a +4+6 b + 8+9c +12 ... chuyển hàng Bài 4: 1, Ta có CD đường kính, nên : ∠ CKD = ∠ CID = 90 0 ( T/c góc nội tiếp ) Ta có IK đường kính, nên : ∠ KCI = ∠ KDI = 90 0 ( T/c góc nội tiếp) Vậy tứ giác CIDK hình chữ nhật 2, a) ... HƯỚNG DẪN GIẢI THI KHẢO SÁT LỚP CUỐI HỌC KỲ II Năm học 2010 - 2011 Bàì 1: 1.Giải phương trình: x2 + 5x +...
  • 3
  • 793
  • 3
Đề và đáp án HSG Anh văn lớp 9 Tỉnh QBÌNH năm 2011

Đề đáp án HSG Anh văn lớp 9 Tỉnh QBÌNH năm 2011

... HƯỚNG DẪN CHẤM SỞ GD-ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2010 -2011 Môn thi: TIẾNG ANH (Khóa ngày 30 tháng năm 2011) ... stale to eat FRESH →The bread…………………………………to eat 89 His handwriting is so small that I can hardly read it SUCH →He…………………………… I can hardly read it 90 He never suspected that the money had been stolen ... điểm Mỗi lựa chọn cho 1.0 đ 16 D 17 C 18 D 19 A 20 C C VOCABULARY AND STRUCTURE: I 10.0 điểm Mỗi lựa chọn cho 1.0 đ 21.D 22.C 23 A 26.D 27.A 28 C 24.D 29. C 25 D 30 C II 10.0 điểm Biến đổi từ cho...
  • 6
  • 732
  • 3
Đề và đáp án thi thử ĐH số 9

Đề đáp án thi thử ĐH số 9

... Nội dung I Làm đúng, đủ bước theo Sơ đồ khảo sát hàm số cho điểm tối đa (2,0) 1(1,0 ) 2(1,0) Từ giả thi t ta có: (d ) : y = k ( x − 1) + Bài toán trở thành: Tìm k để hệ phương trình sau 2 có hai ... 0, k < 2 2 Ta biến đổi (*) trở thành: (1 + k ) ( x2 − x1 ) = 90 ⇔ (1 + k )[( x2 + x1 ) − x2 x1 ] = 90 (***) 2k − k +3 , x1 x2 = , vào (***) ta có k k phương trình: 8k + 27k + 8k − = ⇔ (k + 3)(8k ... tích phân ∫0 (sin x + cos x)3 ∫0 (cos t + sin t )3 ∫0 (cos x + sin x)3 không phụ thuộc vào kí hiệu cảu biến số) π 0,25 0,25  x2 + = y  x2 + = y  x + x + 46 = v = − 5, u = ⇔ ⇔ +) Với ta có hệ:...
  • 7
  • 90
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: de va dap an thi anh van cap huyen lop 9đề và đáp án thi thử đại học môn sinhđề và đáp án thi thử đại học môn anhđề và đáp án thi thử đại học năm 2013đề và đáp án thi thửđề và đáp án thi hsg văn 8đề kiểm tra và đáp án môn anh văn lớp 9đề và đáp án thi tuyển sinh lớp 10 chuyên lí 20142015câu hỏi và đáp án môn ngữ văn lớp 930 đề và đáp án các bài văn nghị luận thcs phần 2de va dap an thi hsg mon tin hoc thcsđề thi và đáp án môn ngữ văn lớp 6đề thi và đáp án môn ngữ văn lớp 7đề thi và đáp án olympic anh văn lớp 11đề thi và đáp án môn ngữ văn lớp 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP