0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi dành cho sinh viên >

Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (5)

Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (5)

Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (5)

... thô” đề cập đến : a Thương mại cho phép quốc gia sử dụng hữu ích nguồn tài nguyên phong phú b Một khái niệm kinh tế trò học bóc lột sức lao động c Kim ngạch xuất quốc gia nhiều kim ngạch nhập d Thương ... đẳng phân phối thu nhập 32 Tính số phát triển người quốc gia biết rằng, quốc gia có: Tuổi thọ: 50 Tỷ lệ người đến trường: 70% Tỷ lệ người biết chữ:60% GDP thực tế đầu người: 400 HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM ... nước công nghiệp hóa d nước công nghiệp Đông Âu Thay đổi không tiêu biểu cho thay đổi cấu trình phát triển a Gia tăng nghèo khổ nông thôn b Tăng tỷ lệ dân đô thò c Tăng tỷ trọng dòch vụ GDP d Tất...
  • 3
  • 2,577
  • 3
Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (6)

Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (6)

... đẳng phân phối thu nhập 32 Tính số phát triển người quốc gia biết rằng, quốc gia có: Tuổi thọ: 50 Tỷ lệ người đến trường: 70% Tỷ lệ người biết chữ:60% GDP thực tế đầu người: 400 33 Cho biết GDP ... suy yếu ngành không thuộc lónh vực dầu mỏ 26 Thay đổi không tiêu biểu cho thay đổi cấu trình phát triển a Gia tăng nghèo khổ nông thôn b Tăng tỷ lệ dân đô thò c Tăng tỷ trọng dòch vụ GDP d Tất ... khuyến khích sử dụng công nghệ thâm dụng vốn: a Bảo hộ cao công nghòêp nội đòa b Đặt tiền lương tối thi u cao mức lương cân thò trường c Giảm lãi suất d Tất sách 30 Nông dân di cư vào thành thò chưa...
  • 2
  • 716
  • 0
Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (7).DOC

Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (7).DOC

... số độ tuổi/ dân số độ tuổi 14 Xu hướng tự hóa kinh tế phát triển thường cổ vũ bởi: a- Ngân hàng Thế giới Q Tiền tệ quốc tế b- Những khó khăn mà nước phát trỉên phải đối mặt theo đuổi chê kế họac ... người Tỷ lệ người đến trường biết chữ thực tế đầu người 67,8 92,9 1.689 63,0 Tính toán cụ thể số phát triển người quốc gia Ngày 26/7/2015 Giáo viên đề Hạ Thò Thi u Dao HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM ... HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM 23 Quốc gia biến tài nguyên thi n nhiên giàu có thành tăng trưởng kinh tế nhanh: a- Zambia b- Hàn quốc c- Malaysia d- Bolivia 24 Phát triền bền vững: a- Không đồng hành với bòn...
  • 3
  • 592
  • 0
Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (8).DOC

Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (8).DOC

... lệ người đến Tỷ lệchữ i biết thực tế đầu người trường 67,8 92,9 1.689 63,0 Tính toán cụ thể số phát triển người quốc gia Ngày 26/7/2015 Giáo viên đề Hạ Thò Thi u Dao HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM...
  • 2
  • 574
  • 1
Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (9).DOC

Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (9).DOC

... số độ tuổi/ dân số độ tuổi 19 Xu hướng tự hóa kinh tế phát triển thường cổ vũ bởi: a- Ngân hàng Thế giới Q Tiền tệ quốc tế b- Những khó khăn mà nước phát trỉên phải đối mặt theo đuổi chê kế họac ... đến trường Tỷ lệ người biết chữ GDP thực tế đầu người 67,8 63,0 92,9 1.689 Tính toán cụ thể số phát triển người quốc gia Ngày26/7/15 Giáo viên đề Hạ Thò Thi u Dao HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM ... điển Thế giới đươc chi a làm hai phần: a- Trung tâm ngoại vi b- Khối Bắc Khối nam c- Đã phát triển phát triển d- Tất câu Phần II: Các toán nhỏ: 25 Nếu nước có tốc độ tăng dân số trung bình giai...
  • 3
  • 568
  • 0
Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (18)

Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (18)

... .Kinh nghiệm phát triển nước châu u chứng minh việc tích tụ tư ban đầu nhân tố tiên cần cho việc tăng trưởng kinh tế đại 19 .Vào khỏang năm 1920 kinh tế Argentina nhìn chung đựơc xem phát triển ... nghiệp, nông nghiệp, dòch vụ 5%, 0,5%, 8% Tốc độ gia tăng lực lượng lao động kinh tế 2,5% Mức độ thu hút việc làm tòan kinh tế HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM a 84,8% c 243,52% ... phối thu nhập quốc gia 32 Tính số phát triển người quốc gia biết rằng, quốc gia có: Tuổi thọ: 70 Tỷ lệ người đến trường: 85% Tỷ lệ người biết chữ:90% GDP thực tế đầu người: 2.000 33 Tính thời...
  • 3
  • 501
  • 0
Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (20)

Đề thi môn kinh tế phát triển đại học thương mại (20)

... thô” đề cập đến : a Thương mại cho phép quốc gia sử dụng hữu ích nguồn tài nguyên phong phú b Một khái niệm kinh tế trò học bóc lột sức lao động c Kim ngạch xuất quốc gia nhiều kim ngạch nhập d Thương ... đẳng phân phối thu nhập 32 Tính số phát triển người quốc gia biết rằng, quốc gia có: Tuổi thọ: 50 Tỷ lệ người đến trường: 70% Tỷ lệ người biết chữ:60% GDP thực tế đầu người: 400 HTTP://SINHVIENNGANHANG.COM ... công nghiệp hóa d nước công nghiệp Đông Âu 27 Thay đổi không tiêu biểu cho thay đổi cấu trình phát triển a Gia tăng nghèo khổ nông thôn b Tăng tỷ lệ dân đô thò c Tăng tỷ trọng dòch vụ GDP d Tất...
  • 3
  • 411
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi môn kinh tế phát triểnđề thi môn kinh tế phát triển neubộ đề thi môn kinh tế phát triểnđề thi môn kinh tế phát triển hvnhđề thi môn kinh tế phát triển có đáp ánbộ môn kinh tế vĩ mô đại học thương mạiđề cương ôn thi môn kinh tế phát triểnđề thi hay kinh tế phát triểnôn thi môn kinh tế phát triểncâu hỏi ôn thi môn kinh tế phát triểntài liệu ôn thi môn kinh tế phát triểntài liệu thi môn kinh tế phát triểnđề cương môn kinh tế phát triểncác câu hỏi thi môn kinh tế phát triểnđề tài môn kinh tế phát triểnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ