- Trang chủ >
- THPT Quốc Gia >
- Toán >
toán thi thử lần 1 năm 2015 trường tĩnh gia 2
toán thi thử lần 1 năm 2015 trường tĩnh gia 2
... a+b+c 1+ ≥ 9+3 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Khi đpcm 1+ x 1+ y 1+ z + 3 1+ x 1+ y 1+ z + 3 + + ≥ ⇔ + + ≥ y+z z+x x+y 1 x 1 y 1 z 1 Ta cm: − x + − y + − z ≥ ( 1) Ta có: ⇔ 0 ,25 1 ( ... có: ( x + 1) + − ( y − 1) + = y2 - x2 - 2y - 2x 2 ⇔ ( x + 1) + − ( y − 1) + = (y -1) -(x -1) ⇔ ( x + 1) 2 + +(x +1) = ( y − 1) 2 + +(y -1) (*) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Xét hàm số f(t) = t + +t [0;+ ∞ ), ... 0 ,25 Phương trình (2) ⇔ y2 - 3y + = x2 - x ⇔ y - 3x - = y2 - x2 - 2y - 2x vào 0 ,25 0 ,25 Ta có d(O;d) = 0 ,25 0 ,25 ⇔ t + 3(3t -2) = ⇔ t = VI I phương trình (1) ta có: ( x + 1) + − ( y − 1) + = y2...
- 7
- 175
- 0
toán thi thử lần 1 năm 2015 trường tĩnh gia 2
... => cos x ≠ PT => 3sin2x -2sinx = 2sin2x.cosx ⇔ (2sin2x – 2sin2x.cosx)+sin2x- 2sinx = ⇔ 2sin2x (1- cosx)+ 2sinx(cosx -1) = ⇔ 2 (1- cosx)(sin2x- sinx) =0 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 cos x = ⇔ sin x − ... a+b+c 1+ ≥ 9+3 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Khi đpcm 1+ x 1+ y 1+ z + 3 1+ x 1+ y 1+ z + 3 + + ≥ ⇔ + + ≥ y+z z+x x+y 1 x 1 y 1 z 1 Ta cm: − x + − y + − z ≥ ( 1) Ta có: ⇔ 0 ,25 1 ( ... có: ( x + 1) + − ( y − 1) + = y2 - x2 - 2y - 2x 2 ⇔ ( x + 1) + − ( y − 1) + = (y -1) -(x -1) ⇔ ( x + 1) 2 + +(x +1) = ( y − 1) 2 + +(y -1) (*) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Xét hàm số f(t) = t + +t [0;+ ∞ ),...
- 7
- 205
- 0
toán thi thử lần 1 năm 2015 trường tĩnh gia 2
... => cos x ≠ PT => 3sin2x -2sinx = 2sin2x.cosx ⇔ (2sin2x – 2sin2x.cosx)+sin2x- 2sinx = ⇔ 2sin2x (1- cosx)+ 2sinx(cosx -1) = ⇔ 2 (1- cosx)(sin2x- sinx) =0 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 cos x = ⇔ sin x − ... a+b+c 1+ ≥ 9+3 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Khi đpcm 1+ x 1+ y 1+ z + 3 1+ x 1+ y 1+ z + 3 + + ≥ ⇔ + + ≥ y+z z+x x+y 1 x 1 y 1 z 1 Ta cm: − x + − y + − z ≥ ( 1) Ta có: ⇔ 0 ,25 1 ( ... có: ( x + 1) + − ( y − 1) + = y2 - x2 - 2y - 2x 2 ⇔ ( x + 1) + − ( y − 1) + = (y -1) -(x -1) ⇔ ( x + 1) 2 + +(x +1) = ( y − 1) 2 + +(y -1) (*) 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Xét hàm số f(t) = t + +t [0;+ ∞ ),...
- 7
- 143
- 0
toán thi thử lần 3 năm 2015 trường tĩnh gia 2
... dx x +3 x +3 ) = ∫ x + x dx + ∫ 0 .25 dx x +3 0 .25 0 .25 (1,0 điểm) x3 = + x ÷ + 3ln x + 1 16 = + 3ln a) Giải phương trình: log3 ( x − 3) + log ( x + 3) = log ( x − ) 0 .25 0 .25 Điều ... điều kiện (*) pt ⇔ log3 ( x − 3) − log3 ( x + ) = log3 ( x − ) ⇔ log3 ( x − 3) = log3 ( x + ) ( x − ) 0 .25 ⇔ ( x − 3) = ( x + 3) ( x − ) x = ⇔ x − 27 x + 27 = ⇔ x = 2 0 .25 b) Gọi S tập hợp ... − 12 12a + 12 b = − 12 ⇔ 12 a + 12 b − ( a + b ) i = 10i − 12 ⇔ a + b = −10 a = ⇔ ⇒ z = − 3i ⇒ z = 13 b = 3 x + 5x + x + dx Tính I = ∫ x +3 I=∫ Câu (1,0 điểm) ( 0 .25 x + 5x + x + 3 ...
- 6
- 162
- 0
toán thi thử lần 3 năm 2015 trường tĩnh gia 2
... x + dx x +3 x +3 1 ( ) = ∫ x + x dx + ∫ 0 .25 dx x +3 0 .25 0 .25 x3 = + x ÷ + 3ln x + 1 16 = + 3ln a) Giải phương trình: log3 ( x − 3) + log ( x + 3) = log ( x − ) 0 .25 0 .25 Điều kiện: ... 10i − 12 12a + 12 b = − 12 ⇔ 12 a + 12 b − ( a + b ) i = 10i − 12 ⇔ a + b = −10 a = ⇔ ⇒ z = − 3i ⇒ z = 13 b = 3 x + 5x + x + dx Tính I = ∫ x +3 I=∫ Câu (1,0 điểm) 0 .25 x + 5x + x + 3 ... ≥ a2 b2 ab + ≥ = c = (1) Do đó: b + a + ab + 1 + 1 + c c Đẳng thức xảy a = b + 2c G + − = 1+ c 1+ c 2( 1 + c )(1 + c ) 2 3 G = 2( 2(1 + c ) + (1 + c)(1 + 2c )) − 5(1 + c)(1 + c ) 0 .25 = 2( 2 + 2c...
- 6
- 3,102
- 42
toán thi thử lần 3 năm 2015 trường tĩnh gia 2
... x + dx x +3 x +3 1 ( ) = ∫ x + x dx + ∫ 0 .25 dx x +3 0 .25 0 .25 x3 = + x ÷ + 3ln x + 1 16 = + 3ln a) Giải phương trình: log3 ( x − 3) + log ( x + 3) = log ( x − ) 0 .25 0 .25 Điều kiện: ... 10i − 12 12a + 12 b = − 12 ⇔ 12 a + 12 b − ( a + b ) i = 10i − 12 ⇔ a + b = −10 a = ⇔ ⇒ z = − 3i ⇒ z = 13 b = 3 x + 5x + x + dx Tính I = ∫ x +3 I=∫ Câu (1,0 điểm) 0 .25 x + 5x + x + 3 ... ≥ a2 b2 ab + ≥ = c = (1) Do đó: b + a + ab + 1 + 1 + c c Đẳng thức xảy a = b + 2c G + − = 1+ c 1+ c 2( 1 + c )(1 + c ) 2 3 G = 2( 2(1 + c ) + (1 + c)(1 + 2c )) − 5(1 + c)(1 + c ) 0 .25 = 2( 2 + 2c...
- 6
- 357
- 1
đề toán thi thử lần 1 năm 2015 trường bắc yên thành
... 0.25 0.25 S trng hp cú th l C 11 = 16 5 Cỏc b (a, b, c) m a + b + c = 12 v a < b < c l (1, 2,9), (1, 3,8), (1, 4, 7), (1, 5, 6), (2,3, 7), (2, 4, 6), (3, 4,5) Vy P = 16 5 Trong khụng gian vi h ta ... x +1 x + + x +1 Do ( x + 3) + ( x ) = Nờn ta t 4t x + = 2sin = ; 1+ t2 2 (1 t ) x = cos = , 1+ t2 (*) 0.25 0.25 (1. 0 im) t = tan 7t + 12 t + vi , ú (*) m = 5t + 16 t + t [ 0 ;1] ... (2, 4, 16 ) cựng phng vi a = (1, 2, 8) , mp(P) cú PVT n = (2, 1, 1) uu r r Ta cú [ n ,a] = (6 ;15 ;3) cựng phng vi (2;5 ;1) 0.25 Phng trỡnh mp cha AB v vuụng gúc vi (P) l 2(x + 1) + 5(y 3) + 1( z +...
- 5
- 168
- 0
đề toán thi thử lần 1 năm 2015 trường đông thọ
... – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ LẦN I KỲ THI QUỐC GIA THPT NĂM HỌC 2 014 – 2 015 MÔN : TOÁN TRƯỜNG THPT ĐÔNG THỌ ( Đáp án – thang điểm gồm 07 trang) Câu (2,0đ) Nội dung Điểm 0,25 a) (1, 0đ) 1/ Tập xác định: ... = −2 015 ; f (2) = −20 31; f (3) = −2006 Vậy max [ 1; 3] f ( x) = −2006 [ 1; 3] f ( x) = −20 31 0,25 (1, 0đ) Tính tích phân I = ∫ (x + 2 015 )e x dx 0,25 I = ∫ 2 015 e dx + ∫ xe dx = I1 + I x x 0 1 I1 ... = ∫ 2 015 e dx = 2 015 e = 2 015 e − 2 015 0 x x 0,25 Tính 0,25 I = ∫ xe dx x Đặt u = x du = dx ⇒ x x dv = e dx v = e Do Vậy (1, 0đ) I = xe x 1 − ∫ e dx = e − e x x =1 0,25 I = 2 015 e − 2 014 Một...
- 8
- 324
- 0
đề toán thi thử lần 1 năm 2015 trường hùng vương
...
- 1
- 145
- 0
đề toán thi thử lần 1 năm 2015 trường lê quý đôn
... y ∈ ( 0 ;1) 0.25 1 + xy, xy ∈ 0; 9 1 1 ' 1 + > 0, ∀t ∈ 0; + 2t , t ∈ 0; Có f = 9 ( 1+ t ) 1+ t 1+ t 9 56 56 1 ⇔x=y= Vậy P ≤ f ÷ = nên maxP = 10 10 0.25 ... 0,25 Từ bảng biến thi n suy y = x = ( 1; +∞ ) 0.25 0.25 b (2.0 điểm)… ĐK: x > -1 x2 + x + Theo câu a ta có: ≥ 3, ∀x > 1 x +1 Lại có x+3 x +1 = x +1 + 0.25 0.5 (1) 0.25 x +1 x + 1, Áp dụng bất ... 4xy ⇔ ≥ 3xy + x + y ≥ 3xy + xy ⇔ xy ≤ Xét P = 1+ x + Vì x, y ∈ ( 0 ;1) ⇒ 1+ y 1+ x 2 + + 4xy − x − y ≤ 1+ y ≤ + xy xy 0,25 1+ x + 1+ y + 2xy ≤ 1+ x + 1 + y2 + 2xy 0.25 ( *) Thật ( *) ⇔ ( + x +...
- 5
- 451
- 1
đề toán thi thử lần 1 năm 2015 trường quỳnh lưu 3
... GD&ĐT Nghệ An TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU KỲ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2 015 – ĐỢT Môn Toán Thời gian 18 0 phút Ngày thi: 21/ 3/ 2 015 Câu I.(2 điểm) Cho hàm số y = x − 3x − ( C ) Khảo sát biến thi n vẽ đồ ... nên 1 1 1 52 3a = + = + + = ⇒ HK = 2 2 2 HK HG HS HB HC HS 9a 13 3a Vậy, d ( BC , SA ) = 13 0.5 đ VI 1 0.25 Vì mặt cầu (S) có tâm I (1; 1;0) tiếp xúc với mp(P) nên bán kính mặt cầu 1+ 1+ +1 = r ... x − 1) + ( y − 1) = ( x − 3) + ( y + 1) AD = DE ⇔ AD ⊥ DE ( x − 1) ( x − 3) = ( y − 1) ( y + 1) x = x = y = x − ⇔ ⇔ ∨ hay D (1; -1) ∨ D (3 ;1) y = 1 y = ( x − 1) ( x − 3) =...
- 8
- 363
- 0
đề toán thi thử lần 1 năm 2015 trường thủ đức
... = Hàm số đạt cực tiểu x = 0, yCT = 1 x 1 Bảng giá trị y 1 2 −3 0,25 Gọi M ( x0 ; y0 ) tiếp điểm tiếp tuyến (C) b f '' ( x ) = 12 x + 0,25 f '' ( x0 ) = ⇔ 12 x0 + = ⇔ x0 = ⇒ y0 = 2 0,25 ... ⇔ x =1 lim y = +∞; lim y = −∞ x →−∞ x y' y 0,25 x →+∞ 0 −∞ − + +∞ − +∞ 0,25 −∞ Hàm số đồng biến khoảng ( 0 ;1) ( )( ) Hàm số nghịch biến khoảng −∞; ; 1; +∞ Hàm số đạt cực đại x = 1, yCD =...
- 3
- 161
- 0
toán thi thử lần 1 năm 2015 trường lam kinh
... 3 Ta có 4Cn +1 + 2Cn = An ⇔ (n + 1) n((n − 1) + n(n − 1) = n(n − 1) (n − 2), n ≥ ⇔ 2(n + 1) + = 3(n − 2) ⇔ n = 11 0,25 11 k 11 11 2 2 k k x − = ∑ C 11 ( x )11 −k − = ∑ C 11 (−2) k x 22−3k ... C 11. (−2) = 14 784 Câu (2.0đ) Tính nguyên hàm 0,25 ∫ (e x 0,5 − 2 015 ) xdx u = x du = dx ⇒ Đặt x x dv = (e − 2 015 )dx v = e − 2 015 x Khi x x x ∫ (e − 2 015 ) xdx = x(e − 2 015 x) − ∫ (e − 2 015 x)dx ... ĐÁP ÁN MÔN TOÁN (KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN ĐH - CĐ LẦN I NĂM 2 015 ) Câu Câu (4.0đ) Đáp án a.(2.0đ) Khảo sát vẽ đồ thị (C) hàm số y = Điể m 2x +1 x+2 i/ TXĐ: D = R\{-2} ii/ Sự biến thi n + Giới...
- 7
- 110
- 0
toán thi thử lần 1 năm 2015 trường nguyễn huệ
... ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2 015 Đáp án Câu Điểm a) (1, 0 điểm) Tập xác định D = ¡ \ { 1} Sự biến thi n: 0,25 - Chiều biến thi n: y ' = − < 0, ∀x ∈ D ( x − 1) Hàm số nghịch ... Khi đó, A ( x1 ; x1 + m ) , B ( x2 ; x2 + m ) , với x1 , x2 hai nghiệm phương trình (1) Ta có: I ( 1; 1) ⇒ d ( I , AB ) = AB = ( x2 − x1 ) m 0,25 ( ) + ( x2 − x1 ) = ( x1 + x2 ) − x1 x2 = m + ... 3 x + y − 14 = 43 11 38 11 Suy ra, I ; ÷ Do đó, D ; ÷ 10 10 5 x − 3y 1 = uuu r Vậy, đường thẳng CD qua C nhận CD làm vectơ phương nên có phương trình x + 13 y − 97 =...
- 6
- 282
- 0
toán thi thử lần 1 năm 2015 trường yên lạc
... VĨNH PHÚC TRƯỜNG THPT YÊN LẠC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN LỚP 12 NĂM HỌC 2 014 – 2 015 MÔN: Toán – Khối A, A1,D Thời gian làm bài: 15 0 phút (không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM THI (Văn gồm ... Số tam giác có đỉnh thuộc d1 , đỉnh thuộc d là: C10 Cn 2 0.25 Theo giả thi ́t: C10 Cn + C10 Cn =2800 ⇔ 10 n! 10 ! n! + = 2800 ( n − ) !.2! 2!.8! ( n − 1) ! 0.25 n = 20 ⇔ ⇔ n + 8n ... t − đồng biến [ 1; 2] t +1 (t + 1) 2 Và đó: Maxg (t ) = g (2) = Từ đó: m ≤ 0.25 t2 − có nghiệm t ∈ [1, 2] ⇔ m ≤ max g(t ) = g(2) = t∈[ 1; 2] t +1 Kết luận: m ≤ Câu (1 điểm) 0.25 0.25 Cho...
- 7
- 116
- 0
Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ