đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (9)

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (1)

... trình sinh trưởng, phát triển, sinh sản loài sinh vật C.Phân hóa khả sinh sản cá thể sinh vật đặt chúng điều kiện môi trường khác D.Phân hóa khả sống sót cá thể sinh vật điều kiện môi trường ... trường sống A.Nhóm sinh vật kí sinh B.Nhóm sinh vật thủy sinh C.Nhóm sinh vật hạn sinh D.Nhóm sinh vật khí sinh Câu 29:Oparin Handan người tiên phong nhận định hình thành sống từ hợp chất đơn giản ... môi trường khác mà loài sinh vật có nhiều hướng tiến hóa khác phụ thuộc môi trường sống chúng Nhóm sinh vật sau có hướng tiến hóa đơn giản hóa mức độ thể để phù hợp với môi trường sống A.Nhóm sinh...

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (2)

... tần số hoán vị gen (f) tính theo công thức: Số cá thể khác bố mẹ f= với trường hợp nào? Câu 11:Trong kết phép lai: Tổng số cá thể sinh Page C.Dị hợp chéo A Dị hợp D.Không có trường hợp B.Mọi trường ... 38:Sự thích nghi cá thể theo học t huyết Đác uyn đo bằng: A .số lượng cháu cá thể sống sót để sinh sản B .số lượng bạn tình cá thể hấp dẫn Page C.sức khỏe cá thể D.mức độ sống lâu cá thể Câu 39:Giao ... (1) => (2) B mạch II làm khuôn, chiều mã từ (1) => (2) C mạch I làm khuôn, chiều mã từ (2) => (1) D mạch II làm khuôn, chiều mã từ (2) => (1) Câu 50:Ở tầm gen A- tạo trứng màu sẫm trội hoàn toàn...

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (3)

... chảy gen nhỏ C.dự đoán tiến hóa tính trạng số lượng D.dự đoán thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen thi u áp lực tiến hóa Câu 36:Trong kì thi, học sinh yêu cầu phải xác định phân tử ADN hay ... tập hợp cá thể loài sinh sống khoảng không gian xác định, vào thời điểm định, có khả giao phối sinh hệ C Là tập hợp cá thể sống khoảng không gian xác định D Là tập hợp cá thể sống khoảng không ... nhiên? A.Gen truyền từ bố mẹ cho B.Biến dị tồn loài C .các cá thể loài đấu tranh với thức ăn nơi D.mỗi cá thể thường sinh số lớn số chúng sống Câu 51:Câu sau mối liên quan lượng sản lượng sơ cấp...

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (4)

... làm gen cấu trúc Câu 32: Nhân tố sinh thái hữu sinh bao gồm : A Vi sinh vật, thực vật, động vật người B Thế giới hữu môi trường mối quan hệ sinh vật với C Vi sinh vật, nấm, tảo, thực vật, động ... chuỗi thức ăn, biết sản lượng sơ cấp tinh sinh vật sản xuất 12.106 kcal, hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc 10%, sinh vật tiêu thụ bậc 15% Số lượng sinh vật tiêu thụ bậc tích tụ là: A 15.105 ... Ruồi có KG : bV Câu 11: Trong hệ sinh thái đất liền, bậc dinh dưỡng có tổng sinh khối cao nhất? A Sinh vật sản xuất B Động vật ăn thực vật C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật tiêu thụ bậc Câu 12:...

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (5)

... Câu 11: Môi trường A gồm tất yếu tố vô sinh, hữu sinh có tác động trực tiếp hay gián tiếp lên sống, phát triển sinh sản sinh vật B gồm tất bao quanh sinh vật C gồm tất yếu tố hữu sinh tác động ... xuống dưới)? A Tháp sinh khối hệ sinh thái nước vùng nhiệt đới B Tháp sinh khối hệ sinh thái rừng nhiệt đới C Tháp lượng hệ sinh thái nước vùng nhiệt đới D Tháp số lượng hệ sinh thái rừng nhiệt ... động trực tiếp hay gián tiếp đến đời sống sinh vật D gồm tất yếu tố vô sinh tác động trực tiếp hay gián tiếp đến đời sống sinh vật Câu 12: Một quần thể có tần số alen pA = 0,3 qa = 0,7 Khi kích...

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (6)

... sát tháp sinh thái người ta thấy có đáy hẹp đỉnh rộng Loại tháp sinh thái sau có dạng trên? A Tháp số lượng, tháp sinh khối, tháp lượng B Tháp số lượng tháp sinh khối C Tháp lượng tháp số lượng ... triển sinh giới qua đại địa chất, động vật thực vật lên cạn hàng loạt vào khoảng thời gian nào? A Kỉ Than đá thuộc đại Cổ sinh B Kỉ Silua thuộc đại Cổ sinh C Kỉ Tam điệp thuộc đại Trung sinh Page ... nhiên A phân hóa khả sống sót sinh sản cá thể quần thể B phân hóa khả sống sót sinh sản cá thể có kiểu gen khác quần thể C phân hóa khả sống sót cá thể quần thể D phân hóa khả sinh sản cá thể có...

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (7)

... chỳng cựng t tiờn xa thỡ gi l bng chng phụi sinh hc Mi sinh vt cú mó di truyn v thnh phn prụtờin ging l chng minh ngun gc chung ca sinh gii thuc bng chng sinh hc phõn t A 1,2,3,4 B.1,2,4,5 D 1,3,4,5 ... li độc lập trội hoàn toàn, phép lai: AaBbCcDd x AabbCcdd sinh đời có kiểu hình A-bbC-D- chiếm tỷ lệ: A 27/128 B 9/64 C 9/32 D 3/32 Câu 8: ng-ời: Gen mắt nâu (N) trội hoàn toàn so vơi gen mắt xanh ... phân bình th-ờng Cõu 11: Nhn xột no sau õy ỳng? 1.Bng chng phụi sinh hc so sỏnh gia cỏc loi v cỏc giai an phỏt trin phụi thai Bng chng sinh hc phõn t l so sỏnh gia cỏc lũai v cu to pụlipeptit hoc...

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (8)

... : A Các loài kết trình tiến hóa từ nhiều nguồn gốc khác B Các loài sinh lúc không bị biến đổi C Các loài kết trình tiến hóa từ nguồn gốc chung D Các loài biến đổi theo hướng ngày hoàn thi n ... nhóm sinh vật có tổ chức thấp bên cạnh nhóm sinh vật có tổ chức cao vì: A Nguồn thức ăn cho nhóm có tổ chức thấp phong phú; B Các nhóm có tổ chức thấp có khả kí sinh thể nhóm có tổ chức cao C Sinh ... thái B Tiêu chuẩn địa lý - sinh thái C Tiêu chuẩn di truyền D số tiêu chuẩn nói tùy theo trường hợp Câu 21 : Trong môi trường DDT dạng ruồi mang đột biến kháng DDT sinh trưởng chậm dạng ruồi...

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (9)

... dạng sinh vật D Truyền thông tin mật mã cấu trúc prôtêin từ gen cấu trúc sang phân tử mARN Câu 18 : nhóm sinh vật sau quần thể : A .các cọ đồi B .các chim sống khu rừng C .các voi khu rừng D.D .các ... xảy A.Trong tự nhiên đường hoá học B.Trong tự nhiên đường hoá học sử dụng lượng tự nhiên C.Trong thể sống đường sinh học sử dụng lượng tự nhiên D.Bằng đường sinh học với xúc tác nhiều hệ enzim ... NST , không mang tâm động Câu 27 : Gọi a số tế bào tham gia trình giảm phân, 2n số NST NST loài Nếu tế bào sinh tinh số tinh trùng sinh số NST đơn môi trường cung cấp ? A 4a 4.an B 4a a.2n C a...

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (10)

... ♀ XaY Câu 47: Trong trình phát sinh sống, hình thành sinh vật cổ sơ khai kết trình tiến hoá A hoá học sinh học B sinh học C tiền sinh học sinh học D tiền sinh học Câu 48: Ở người, xét gen: gen ... xa có sức sống khả thích nghi cao với môi trường, sinh sản để tạo thành quần thể cách li sinh sản với loài khác D cá thể lai xa phải có NST ngoại hình khác với dạng bố mẹ Câu 20: Trong trường hợp ... hình thành loài trường hợp A lai xa loài thực vật tạo lai, lai đa bội hoá cách li sinh sản với loài khác B cá thể lai xa có NST song nhị bội, sinh sản hữu tính bình thường cách li sinh sản với loài...

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (11)

... Jura đại Trung sinh C Đại Tân sinh D Đại Thái cổ đại Nguyên sinh Câu 22: Vây cá mập, vây cá ngư long vây cá voi ví dụ chứng Page A quan thoái hóa B quan tương tự C quan tương đồng D phôi sinh học ... CO2 nước Câu 33: Không giao phối chệnh lệch mùa sinh sản thời gian hoa thuộc dạng cách li A cách li tập tính B cách li nơi C cách li học D cách li sinh thái Câu 34: Một thể dị hợp cặp gen nằm cặp ... Dạng cách li điều kiện cần thi t để nhóm cá thể phân hóa tích lũy đột biến theo hướng khác dẫn đến sai khác ngày lớn kiểu gen? A Cách li địa lí B Cách li sinh thái C Cách li sinh sản D Cách li...

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (12)

... hợp tác Câu 24: Hình sau mô tả tháp sinh thái sinh khối hệ sinh thái nước hệ sinh thái cạn: Trong số tháp sinh thái trên, tháp sinh thái th ể bậc dinh dưỡng hệ sinh thái nước A 1, 2, 3, B 1, 3, ... Lan Linh tr ẻ đồng sinh trứng, em có mắt m àu nâu, Lan học sinh giỏi trường chuyên, Linh học khác trường nhiều Tính trạng A có sở di truyền đa gen B phụ thuộc nhiều vào môi trường C bố mẹ truyền ... A  B  C  E ; Hệ sinh thái 2: A  B  D  E ; Hệ sinh thái 3: C  A  B  E ; Hệ sinh thái 4: E  D  B  C ; Hệ sinh thái 5: C  A  D  E Trong hệ sinh thái trên, Hệ sinh thái bền vững l...

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (13)

... tháp A sinh khối, sinh vật tiêu thụ có chu kì sống ngắn so với vật sản xuất B số lượng, khối lượng thể sinh vật sản xuất lớn vài bậc so với khối lượng thể sinh vật tiêu thụ C số lượng, sinh vật ... quan điểm đại là: A Sự sống sót cá thể thích nghi B Sự phát triển sinh sản ưu kiểu gen thích nghi C Sự sống sót cá thể sinh sản tốt D Sự sống sót cá thể phát triển mạnh Câu 37: Tháp sinh thái ... hệ sinh thái theo dạng hình tháp A sinh vật thuộc mắt xích phía trước thức ăn sinh vật thuộc mắt xích phía sau nên số lượng phải lớn B sinh vật thuộc mắt xích xa vị trí sinh vật sản xuất có sinh...

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (14)

... nghĩa sinh thái gì? A Các cá thể tận dụng nhiều nguồn sống từ môi trường B Giảm cạnh tranh gay gắt cá thể Page C Các cá thể hỗ trợ chóng chọi với điều kiện bất lợi môi trường D Các cá thể cạnh tranh ... thể, tần số A 0,6 Quần thể II có 250 cá thể, có tần số A 0,4 Nếu toàn cá thể quần thể II di cư vào quần thể I quần thể mới, alen A có tần số A 0,45 B C 0,55 D 0,5 Câu 19 Đóng góp lớn học thuyết ... vệ vùng sống cá, hươu, nai khả sống sót non phụ thuộc nhiều vào số lượng kẻ thù ăn thịt D Đối với loài có khả bảo vệ vùng sống nhiều loài thú (hổ, báo ) khả cạnh tranh để bảo vệ vùng sống có...

đề thi thử đại học môn sinh các trường THPT trên toàn quốc đề số (15)

... xuất kỉ thuộc đại ? A Kỉ Đệ tam, đại tân sinh B Kỉ Krêta, đại trung sinh C Kỉ Các bon, đại Cổ sinh D Kỉ Đệ tứ, đại tân sịnh Câu 13 Các thành phần tham gia trực tiếp vào trình tổng hợp chuỗi polipeptit ... (7)Bệnh thi u máu hồng cầu hình liềm Phương án là: A (3), (4), (7) B (1), (2), (6) C (2), (6), (7) D (1), (3), (5) Câu 12 Loài người xuất kỉ thuộc đại ? A Kỉ Đệ tam, đại tân sinh B Kỉ Krêta, đại ... thể loài A có tốc độ phát sinh tích luỹ gen đột biến nhanh loài B B Loài A có tốc độ sinh sản nhanh chu kì sống ngắn loài B C Loài A có tốc độ sinh sản chậm chu kì sống dài loài B D Quần thể...

Xem thêm