0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. Đề thi lớp 11 >

Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 11 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 11 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 11 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

... (P) mặt phẳng qua M song song với mặt phẳng a) Trình bày cách dựng thi t diện hình hộp mặt phẳng (P) b) Xác định vị trí M để thi t diện nói có diện tích lớn SB ' SD ' 2) Cho hình chóp S.ABCD ... qua Q vẽ đường thẳng song song với CD’ cắt CC’ P 0,50 Thi t diện lục giác MNPQRS 0,25 Do mặt đối diên hình hộp song song nên cạnh đối lục giác thi t diên MNPQRS song song cặp cạnh song song với ... n + − n + = + →0 n + + n +1 n + + n +1 0,50 uv1 = a,, u3 = b, v93= cc Gọi ba số theo thứ tự lập thành u = = a v2 cấp số nhân có công bội q; (vn) cấp số cộng có công sai d với Khi ta có: Dễ thấy...
  • 5
  • 624
  • 0
Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 11 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 11 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

... (P) mặt phẳng qua M song song với mặt phẳng a) Trình bày cách dựng thi t diện hình hộp mặt phẳng (P) b) Xác định vị trí M để thi t diện nói có diện tích lớn SB ' SD ' 2) Cho hình chóp S.ABCD ... qua Q vẽ đường thẳng song song với CD’ cắt CC’ P 0,50 Thi t diện lục giác MNPQRS 0,25 Do mặt đối diên hình hộp song song nên cạnh đối lục giác thi t diên MNPQRS song song cặp cạnh song song với ... n + − n + = + →0 n + + n +1 n + + n +1 0,50 uv1 = a,, u3 = b, v93= cc Gọi ba số theo thứ tự lập thành u = = a v2 cấp số nhân có công bội q; (vn) cấp số cộng có công sai d với Khi ta có: Dễ thấy...
  • 5
  • 1,940
  • 16
Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 10 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 10 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

... Đặt Với điều BC =bAb +B , kiện số thực a b C đoạn? Tính độ dài đoạn C (= ; 10 Hàm số có tập xác định tập đối xứng D = x−y 10) qua điểm § ∀x ∈ D, f (− x) = f ( x) Kiểm tra: ⇒ f chẵn f không lẻ (vì ... −5v) 5− 25v 3=50 − = ⇔   v v+  = 70 = ;   Do HPT cho trở thành (phù 7 x + y v9  x = = = ⇔  hợp) 2 x + y = y = HPT trở thành: III.2 (1,25đ) ⇔ ⇔ ⇔ 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2,0 đ...
  • 3
  • 710
  • 4
Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 10 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 10 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

... Đặt Với điều BC =bAb +B , kiện số thực a b C đoạn? Tính độ dài đoạn C (= ; 10 Hàm số có tập xác định tập đối xứng D = x−y 10) qua điểm ᄃ ∀x ∈ D, f (− x) = f ( x) Kiểm tra: ⇒ f chẵn f không lẻ (vì ... −5v) 5− 25v 3=50 − = ⇔   v v+  = 70 = ;   Do HPT cho trở thành (phù 7 x + y v9  x = = = ⇔  hợp) 2 x + y = y = HPT trở thành: III.2 (1,25đ) ⇔ ⇔ ⇔ 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 2,0 đ...
  • 3
  • 679
  • 1
Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 9 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 9 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KÌ THI CHỌN SINH HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 201 0- 2011 Môn thi: TOÁN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN LỚP Dưới sơ lược biểu điểm đề thi Học sinh giỏi lớp Các Giám ... xác phải nằm chương trình học làm đến ý giám khảo cho điểm ý Việc làm tròn số điểm kiểm tra thực theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Quyết định số 40/2006/BGD-ĐT BÀI-Ý ĐỀ - ÁP ÁN ĐIỂM a + a a − a ... thang điểm đến 0,25 điểm cho ý đề thi Tuy nhiên, điểm bài, câu không thay đổi Nội dung thảo luận thống chấm ghi vào biên cụ thể để việc chấm phúc khảo sau thống xác Học sinh có lời giải khác đúng,...
  • 5
  • 3,606
  • 21
Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 12 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 12 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

... -Hết Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ ký giám thị 1: Chữ ký giám thị 2: SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 201 0- 2011 Môn thi: ... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 12 NĂM HỌC 201 0- 2011 Môn thi: TOÁN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN LỚP 12 Dưới sơ lược biểu điểm đề thi Học sinh giỏi lớp1 2 Các Giám khảo thảo luận thống thêm chi tiết lời giải ... trình học làm đến ý giám khảo cho điểm ý Việc làm tròn số điểm kiểm tra thực theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Quyết định số 40/2006/BGD-ĐT Câu - Câu I I.1 (1,00đ) I.2 (1,00đ) NỘI DUNG ĐÁP ÁN...
  • 6
  • 905
  • 2
Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 9 năm học 2010 - 2011

Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 9 năm học 2010 - 2011

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KÌ THI CHỌN SINH HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 201 0- 2011 Môn thi: TOÁN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN LỚP Dưới sơ lược biểu điểm đề thi Học sinh giỏi lớp Các Giám ... xác phải nằm chương trình học làm đến ý giám khảo cho điểm ý Việc làm tròn số điểm kiểm tra thực theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Quyết định số 40/2006/BGD-ĐT BÀI-Ý ĐỀ - ÁP ÁN ĐIỂM a + a a − a ... thang điểm đến 0,25 điểm cho ý đề thi Tuy nhiên, điểm bài, câu không thay đổi Nội dung thảo luận thống chấm ghi vào biên cụ thể để việc chấm phúc khảo sau thống xác Học sinh có lời giải khác đúng,...
  • 5
  • 1,000
  • 5
Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Hóa lớp 9 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Hóa lớp 9 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

... tuần hoàn nguyên tố hóa học máy tính cá nhân đơn giản SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 201 0- 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN HÓA HỌC Câu I: (4,0 điểm) So ... -HẾT -Cho C=12, H = 1, O = 16, S =32, Br = 80, F = 19, N =14, Na = 23, K = 39, Mg = 24, Zn = 65, Ca = 40, Al = 27, Fe = 56, Cl =35,5, Cu = 64 Học sinh sử dụng bảng tuần hoàn nguyên tố hóa ... Fe : ( 1- x) mol Theo phương trình phản ứng ta có: số mol Cu sinh = số mol Zn, Fe phản ứng = mol Theo đề: mCu = mFe + mZn hay 64.1 = 56.(1-x) + 65.x  x = 8 /9 mol 65 Vậy: %m Zn   100  90 ,28...
  • 7
  • 4,423
  • 36
Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Hóa lớp 10 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Hóa lớp 10 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

... học máy tính cá nhân đơn giản SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 NĂM HỌC 2 01 0- 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN HÓA HỌC Câu I: (4,0 điểm) Một mẩu than lấy từ hang ... khử phản ứng ? Điểm Đáp án a) Phương trình hóa học: Fe3O4 + 2I- + 8H+  3Fe2+ + I2 + 4H2O Fe2O3 + 2I- + 6H+  2Fe2+ + I2 + 3H2O 3I2 + 6OH-  5I- + IO 3- + 3H2O 5Fe2+ + MnO4 - + 8H+  5Fe3+ + Mn2+ ... 1 ∆G0 = ∆H 0- T∆S0 = (114, 42) 100 0  298  (128, 63)  76088, 26J - G -( -7 6088, 26) = = 13,35  Kp = 101 3,35 lgKp = 2, 3.RT 2,3.8,314.298 Câu V: (6,0 điểm) Viết phương trình hóa học xảy cho...
  • 8
  • 1,024
  • 6
Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Hóa lớp 10 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Hóa lớp 10 năm học 2010 - 2011 (Có đáp án)

... học máy tính cá nhân đơn giản SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 10 NĂM HỌC 2 01 0- 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN HÓA HỌC Câu I: (4,0 điểm) Một mẩu than lấy từ hang ... khử phản ứng ? Điểm Đáp án a) Phương trình hóa học: Fe3O4 + 2I- + 8H+  3Fe2+ + I2 + 4H2O Fe2O3 + 2I- + 6H+  2Fe2+ + I2 + 3H2O 3I2 + 6OH-  5I- + IO 3- + 3H2O 5Fe2+ + MnO4 - + 8H+  5Fe3+ + Mn2+ ... 1 ∆G0 = ∆H 0- T∆S0 = (114, 42) 100 0  298  (128, 63)  76088, 26J - G -( -7 6088, 26) = = 13,35  Kp = 101 3,35 lgKp = 2, 3.RT 2,3.8,314.298 Câu V: (6,0 điểm) Viết phương trình hóa học xảy cho...
  • 8
  • 810
  • 9
Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Hóa lớp 9 năm học 2010 - 2011

Đề thi học sinh giỏi thành phố Đà Nẵng môn Hóa lớp 9 năm học 2010 - 2011

... tuần hoàn nguyên tố hóa học máy tính cá nhân đơn giản SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP NĂM HỌC 201 0- 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN HÓA HỌC Câu I: (4,0 điểm) So ... -HẾT -Cho C=12, H = 1, O = 16, S =32, Br = 80, F = 19, N =14, Na = 23, K = 39, Mg = 24, Zn = 65, Ca = 40, Al = 27, Fe = 56, Cl =35,5, Cu = 64 Học sinh sử dụng bảng tuần hoàn nguyên tố hóa ... Fe : ( 1- x) mol Theo phương trình phản ứng ta có: số mol Cu sinh = số mol Zn, Fe phản ứng = mol Theo đề: mCu = mFe + mZn hay 64.1 = 56.(1-x) + 65.x  x = 8 /9 mol 65 Vậy: %m Zn   100  90 ,28...
  • 7
  • 2,018
  • 12
Đề thi giải toán trên Máy tính Casio cấp thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 9 (2011 - 2012)

Đề thi giải toán trên Máy tính Casio cấp thành phố Đà Nẵng môn Toán lớp 9 (2011 - 2012)

... 5; P(2) = 20; P(3) = 45 Tính P(50) + P(−46) Trình bày tóm tắt cách giải Kết Bài (5 điểm, câu 2,5 điểm) Toán - THCS - trang a) Tìm số tự nhiên x, y thỏa x x + ( xy ) = 54 898 55287 y b) Tìm số nguyên ... Tính k u1 , biết u 2012 = 2012 Trình bày tóm tắt cách giải Bài (5 điểm) Giải phương trình − x + 3 + x = Trình bày tóm tắt cách giải Kết Kết Bài (5 điểm) Tìm số nguyên dương nhỏ thỏa mãn hai tính ... Tính diện tích tam giác ABC Trình bày tóm tắt cách giải Kết A D H G S1 M S2 F S3 B E I C -HẾT - Toán - THCS - trang ...
  • 4
  • 2,039
  • 8
De thi Toan vao lop 10 Nam dinh ( 2010-2011)co dap an

De thi Toan vao lop 10 Nam dinh ( 2010-2011)co dap an

... 0,25 x + y +1 x + y ( x + y + 1) + ( x + y ) + =2 =2 x + y x + y +1 ( x + y + 1 )( x + y ) ( x + y + 1) + ( x + y ) = 2( x + y + 1 )( x + y ) 0,25 [ ( x + y + 1) ( x + y ) ] = ( y ) = y = 0,25 ... thành ( a + ) b + ( b + ) a = ( a + ) ( b + ) ( a + ) b + ( b + ) a = 2b + 2a = 4b + 4a = (1 ) 2 b2 + a2 + b2 + a2 + ( a + 4) ( b + 4) 0,25 4b 4a 4b 4a 1; Do từ (1 ) suy = = (2 ) b +4 ... lớp 10 thpt năm học 2 010 2011 Phần I (2 ,0đ) II Câu1 (1 ,5đ) Câu 1: A; Câu 5: D; Câu 2: B; Câu 6: C; đáp án Câu 3: D; Câu 4: C Câu 7: B; Câu 8: A Mỗi câu cho 0,25 (1 đ) Thực hiện: 0,25 x 2( x +...
  • 3
  • 1,353
  • 7
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 2008-2009 MÔN HÓA HỌC LỚP 11 pps

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 2008-2009 MÔN HÓA HỌC LỚP 11 pps

... Viết phương trình hóa học minh họa Momen lưỡng cực nhiệt độ sôi NH3 NF3 cho bảng đây: Đặc điểm NH3 NF3 Momen lưỡng cực (D) 1,46 0,24 Nhiệt độ sôi (oC) -33,0 -129 Cho biết dạng hình học phân tử NH3, ... liên kết C-H etan tạo obitan lai hóa sp3 obitan s hiđro, liên kết C-H etin tạo obitan lai hóa sp cacbon obitan s hiđro Xét ankan có n nguyên tử cacbon Số electron hóa trị C 4n Số liên kết C-C n-1 ... a) Lập luận tìm công thức cấu tạo X, Y, Z1, Z2 gọi tên b) Viết phương trình hóa học xảy c) Biểu diễn đồng phân hình học Z1 gọi tên Đáp án a Do CH3 đẩy electron (hiệu ứng +I) làm tăng mật độ electron...
  • 7
  • 915
  • 6
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 2007-2008 MÔN HÓA HỌC LỚP 11 docx

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG NĂM HỌC 2007-2008 MÔN HÓA HỌC LỚP 11 docx

... cộng Br2 theo tỉ lệ mol 1:1 tạo ba sản phẩm đồng phân Dùng chế phản ứng giải thích hình thành sản phẩm Hoàn thành phương trình phản ứng : +HCHO (2) Etyl bromua +Mg/ete (1) A X1 +CH 3COCH3 (4) +CO ... tử cacbon nhóm cacbonyl dương điện hơn) có nhiều H liên kết với nhóm cacbonyl hơn, có xu hướng chuyển thành ion cacboxilat 0,50 0,50 0,50 (0,25 2) ... lại) tác động thay đổi nồng độ axit (H+) bazơ (OH-) 0,03 mol Gọi x số mol Ba(OH)2 cần Theo giả thi t n Al3 0,02 mol n SO 0,50 thêm vào, n Ba Ba2+ + n x (mol) Al3+ + o n 0,02 (mol) Al(OH)3 + o...
  • 6
  • 794
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: chỉ thị 04ctubnd của ubnd thành phố đà nẵngchỉ thị 04 của ubnd thành phố đà nẵngchỉ thị 12 của ubnd thành phố đà nẵngchỉ thị 122006 của ubnd thành phố đà nẵngde thi giao vien gioi mam non da nangde thi hoc ki 1 va dap an sinh hoc lop 6đề thi thử đại học hóa 2011 có đáp ánđề thi học kì 1 và đáp án môn gdcd lớp 8 mới đề 1đề thi học kì 1 và đáp án môn gdcd lớp 9 mới đề 2đề thi học kì 1 và đáp án môn gdcd lớp 6 mới đềđề thi học kì 1 và đáp án môn công nghệ lớp 8de thi hoc ki 1 va dap an mon vat li lop 6cac de thi mon hoa hoc lop 11 hk2 phan ly thuyet co dap anchuyên đề hình học không gian có đáp án chi tiếđề thi hk2 môn toán lớp 11 năm 2012Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ