Đề thi thử THPT Quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Đa Phúc, Hà Nội

Đề thi thử Quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Đô Lương 1, Nghệ An

... dịch A B C D Câu 35: Biết Fe có Z = 26 Cấu hình electron ion Fe2+ : A 1s22s22p63s23p63d64s2 B 1s22s22p63s23p63d6 C 1s22s22p63s23p63d5 D 1s22s22p63s23p63d44s2 Câu 36: Hỗn hợp X gồm glucozơ tinh ... dung dịch thu 39 ,2 gam chất Y 26 gam chất Z Đốt cháy 39 ,2 gam Y thu 13,44 lít CO2, 10,8 gam H2O 21 ,2 gam Na2CO3.Còn đem đốt cháy 26 gam Z thu 29 , 12 lít CO2, 12, 6 gam H2O 10,6 gam Na2CO3 Biết phản ... Mã đề thi 24 6 ĐÁP ÁN CÂU ĐÁP ÁN 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 A C D A B C D D C D B A C A C D B D...

Đề thi thử Quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Hồng Lĩnh, Hà Tĩnh

... C2H4O2 C3H6O2 B C3H4O2 C4H6O2 C C2H4O2 C3H4O2 D C3H6O2 C4H8O2 Câu 9: Trường hợp sau khơng xẩy phản ứng ? A Fe + dung dịch CuSO4 B Cu + dung dịch HCl C Cu + dung dịch HNO3 D Fe + dung dịch Fe2(SO4)3 ... thu dung dịch Y 2, 24 lít (đktc) hỗn hợp khí A gồm N2, N2O, NO, NO2 (N2O NO2 có số mol nhau) có tỉ khối H2 14,5 Phần trăm khối lượng Mg X A 62, 55 % B 90,58 % C 9, 42 % D 37,45 % Câu 23 : Mưa axit ... NaOH H2N-R-COOH   A1    A2 ; H2N-R-COOH    B1     HCl   B2  §iỊu kết ln nµo sau ®©y lµ ®óng: A A1 kh¸c B2 B A2 kh¸c B1 C A1 trïng víi B2 vµ A2 trïng víi B1 D A1, A2, B1, B2 lµ...

Đề thi thử Quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Tĩnh Gia 1, Thanh Hóa

... (C2H2, H2 ) cháy thu gam  phần có 9x2:18 = 1mol H2O n(C2 H2, H2 ) = n(H2O)  V = 22 ,4 lit Trong X (Gồm: C2H2, C2H4, C2H6, H2): Số mol (C2H2) = Số mol C2Ag2) = 12: 24 0 = 0,05 Trong Y (C2H6, H2): ... mol NaCl = 0 ,2 mol  Đã điện phân nước: 2NaCl + 2H2O ĐPDD  2NaOH + H2 + Cl2   0 ,2 0,1 0,1 2H2O đp 2H2 + O2  x x x /2 Ta có 0 ,2 + x + x /2 = 0,5  x = 0 ,2  Khí thoát cực âm H2  Đáp án B ... thu 0 ,22 gam CO2 0,09 gam H2O Số đồng phân este X A B C D Giải: Mol CO2= mol H2O  este CnH2nO2 Khối lượng O2 đốt = 0 ,22 + 0,09 – 0,11 = 0 ,2 → Số mol O2 este = Số mol este = [0 ,22 /44+0,09/ (2* 18)]...

Đề thi thử THPT Quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Đa Phúc, Hà Nội

... loại: Zn2+, Sn2+, Ni2+, Fe2+, Pb2+ Thứ tự tính oxi hoá giảm dần là: D A Sn2+ > Ni2+ > Zn2+ > Pb2+ > Fe2+ B Zn2+ > Sn2+ > Ni2+ > Fe2+ > Pb2+ C Pb2+ > Sn2+ > Fe2+ > Ni2+ > Zn2+ D Pb2+ > Sn2+ > Ni2+ ... = 20 7; I = 127 Cho ion kim loại: Zn2+, Sn2+, Ni2+, Fe2+, Pb2+ Thứ tự tính oxi hoá giảm dần là: X 10 11 12 13 A Pb2+ > Sn2+ > Ni2+ > Fe2+ > Zn2+ B Sn2+ > Ni2+ > Zn2+ > Pb2+ > Fe2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 2+ ... C C Trang 4/18 TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC (Đề thi gồm 50 câu, 04 trang ) ĐỀ THI THỬ QUỐC GIA LẦN II NĂM 20 15 Môn: HÓA HỌC Thời gian làm bài: 90 phút; không kể thời gian phát đề Mã đề 23 4 Cho biết nguyên...

Đề thi thử THPT Quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Đặng Thúc Hứa, Nghệ An

... D An ehit axetic - HẾT -Trang 4/5 - Mã đề thi 1 32 ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 1 32 10 C C C A A A B C A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A A D B D C B D C 21 22 23 24 25 26 27 ... B Saccarozơ C An ehit fomic D Tinh bột Trang 2/ 5 - Mã đề thi 1 32 Câu 24 : Cho sơ đồ điều chế axit clohidric phòng thí nghiệm Phát biểu sau đúng: A Không sử dụng H2SO4 đặc dùng H2SO4 đặc sản phẩm ... nhau, X nhóm CH2 Mặt khác đốt cháy gam X thu 6, 72 lít CO2 5,4 gam H2O Tên gọi X là: A Axit axetic B Axit-3-hiđroxi propanoic C Axit propanđioic D Axit -2- hiđroxi propanoic Câu 29 : Có nhiều nguyên...

Đề thi thử THPT Quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Đồng Đậu, Vĩnh Phúc

... bại TRƯỜNG THPT ĐỒNG ĐẬU ĐÁP ÁN ĐỀ THI KTCL ÔN THI THPTQG LẦN NĂM 20 15 Môn: HÓA HỌC Mã đề Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 ... < (2) < (1) Câu 41: Cho hình vẽ cách thu khí dời nước sau: Hình vẽ bên áp dụng để thu khí khí sau đây? A CO2 , O2, N2, H2, B NH3, HCl, CO2, SO2, Cl2 C H2, N2, O2, CO2, HCl, H2S D NH3, O2, N2, ... chân kẻ thất bại A 40 B 30 C 20 D 50 Câu 43: Hỗn hợp X gồm C2H2 H2 có số mol Lấy lượng hỗn hợp X cho qua chất xúc tác nung nóng, thu hỗn hợp Y gồm C2H4, C2H6, C2H2 H2 Sục Y vào dung dịch brom (dư)...

Đề thi thử Quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Hậu Lộc 2, Thanh Hóa

... hoá học ………………………Hết…………………… ĐÁP ÁN ĐỀ THI THPTQG LẦN (20 14- 20 15) TRƯỜNG THPT HẬU LỘC Môn: Hoá Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề 123 1D 26 A 2B 27 C 3C 28 C 4B 29 C 5A ... 31B 7A 32D 8B 33A 9A 34C 10D 35C 11C 36C 12C 37A 13A 38B 14D 39B 15B 40D 16D 41D 17C 42A 18C 43D 19B 44B 20 A 45C 21 D 46A 22 A 47C 23 B 48A 24 B 49D 25 D 50A Mã đề 23 4 1C 26 C 2C 27 A 3A 28 B 4D 29 B 5B ... 31D 7C 32A 8C 33D 9B 34B 10A 35C 11D 36A 12A 37C 13B 38A 14B 39D 15D 40A 16A 41D 17C 42B 18C 43C 19C 44B 20 A 45A 21 B 46D 22 D 47A 23 A 48B 24 C 49A 25 C 50D Mã đề 345 1D 26 A 2A 27 C 3B 28 A 4B 29 D 5D...

Đề thi thử Quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Hồng Lĩnh, Hà Tĩnh

... với 20 0ml dung dịch NaOH 1M KOH 1M, thu dung dịch Y Cơ cạn dung dịch Y, thu 32, 22 gam hỗn hợp chất rắn khan Cơng thức axit X A C2H4O2 C3H6O2 B C3H4O2 C4H6O2 C C2H4O2 C3H4O2 D C3H6O2 C4H8O2 Câu ... thu dung dịch Y 2, 24 lít (đktc) hỗn hợp khí A gồm N2, N2O, NO, NO2 (N2O NO2 có số mol nhau) có tỉ khối H2 14,5 Phần trăm khối lượng Mg X A 62, 55 % B 90,58 % C 9, 42 % D 37,45 % Câu 23 : Mưa axit chủ ... HCl H2N-R-COOH A1 A2 ; H2N- ++NaOH→ →   R-COOH B1 B2 §iỊu kết ln nµo sau ®©y lµ ®óng: A A1 kh¸c B2 B A2 kh¸c B1 C A1 trïng víi B2 vµ A2 trïng víi B1 D A1, A2, B1, B2 lµ chÊt kh¸c Câu 32: ...

Đề thi thử quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Nam Phù Cừ, Hưng Yên

... A Zn2+ > Sn2+ > Ni2+ > Fe2+ > Pb2+ B Pb2+ > Sn2+ > Fe2+ > Ni2+ > Zn2+ C Pb2+ > Sn2+ > Ni2+ > Fe2+ > Zn2+ D Sn2+ > Ni2+ > Zn2+ > Pb2+ > Fe2+ Câu 46: Khi cho 41,4 gam hỗn hợp X gồm Fe 2O3, Cr2O3 ... Câu 24 : Có phản ứng hoá học xảy sau: H2S + 4Cl2 + 4H2O -> H2SO4 + HCl Trang 3/6 - Mã đề thi 1 32 Câu diễn tả tính chất chất phản ứng ? A H2S chất khử, H2O chất oxi hoá B Cl2 chất oxi hoá H2O chất ... chất có công thức cấu tạo sau: HOCH2-CH2OH (X); HOCH2-CH2-CH2OH (Y); HOCH2-CHOH-CH2OH (Z); CH3-CH2-O-CH2-CH3 (R); CH3-CHOH-CH2OH (T) Những chất tác dụng với Cu(OH )2 tạo thành dung dịch màu xanh lam...

Đề thi thử Quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Tĩnh Gia 1, Thanh Hóa

Đề thi thử Quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Đô Lương 1, Nghệ An

... dịch A B C D Câu 35: Biết Fe có Z = 26 Cấu hình electron ion Fe : A 1s22s22p63s23p63d64s2 B 1s22s22p63s23p63d6 C 1s22s22p63s23p63d5 D 1s22s22p63s23p63d44s2 Câu 36: Hỗn hợp X gồm glucozơ tinh ... dịch thu 39 ,2 gam chất Y 26 gam chất Z Đốt cháy 39 ,2 gam Y thu 13,44 lít CO 2, 10,8 gam H2O 21 ,2 gam Na2CO3.Còn đem đốt cháy 26 gam Z thu 29 , 12 lít CO 2, 12, 6 gam H2O 10,6 gam Na2CO3 Biết phản ... trình hóa học sau không phù hợp với hình vẽ trên? A C CaCO2 + H 2O→ CaClOHCO2 C2H 22 O CaC HCl → Ca ( + ) + + H  B NH44Cl + 12 H 2O 2  4NaCl + )N ++CHO Al C3 + NaNO → Al (OH 3 H → D Câu 12: ...

Đề thi thử THPT Quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Đặng Thúc Hứa, Nghệ An

... D An ehit axetic Trang 4/5 - Mã đề thi 1 32 - HẾT -ĐÁP ÁN MÃ ĐỀ 1 32 10 C C C A A A B C A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A A D B D C B D C 21 22 23 24 25 26 27 ... khan Giá trị m là: A 30,65 gam B 22 ,65 gam C 34 ,25 gam D 26 ,25 gam Câu 39: Cho chất: isopren, stiren, cumen, ancol allylic, an ehit acrylic, axit acrylic, triolein Số chất cho tác dụng với H2 ... B Saccarozơ C An ehit fomic D Tinh bột Trang 2/ 5 - Mã đề thi 1 32 Câu 24 : Cho sơ đồ điều chế axit clohidric phòng thí nghiệm Phát biểu sau đúng: A Không sử dụng H2SO4 đặc dùng H2SO4 đặc sản phẩm...

Đề thi thử THPT Quốc gia lần 2 năm 2015 môn Hóa học trường THPT Đồng Đậu, Vĩnh Phúc

... bại TRƯỜNG THPT ĐỒNG ĐẬU ĐÁP ÁN ĐỀ THI KTCL ÔN THI THPTQG LẦN NĂM 20 15 Môn: HÓA HỌC Mã đề Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 ... < (2) < (1) Câu 41: Cho hình vẽ cách thu khí dời nước sau: Hình vẽ bên áp dụng để thu khí khí sau đây? A CO2 , O2, N2, H2, B NH3, HCl, CO2, SO2, Cl2 C H2, N2, O2, CO2, HCl, H2S D NH3, O2, N2, ... chân kẻ thất bại A 40 B 30 C 20 D 50 Câu 43: Hỗn hợp X gồm C2H2 H2 có số mol Lấy lượng hỗn hợp X cho qua chất xúc tác nung nóng, thu hỗn hợp Y gồm C 2H4, C2H6, C2H2 H2 Sục Y vào dung dịch brom...

Đề thi thử vào lớp 10 lần 1 năm 2015 môn Ngữ Văn trường THCS Phương Trung, Hà Nội

... Cõu 1( 3 im) 1) Đoạn truyện nằm tác phẩm Làng ( 0,25đ) Tác giả Kim Lân ( 0,25đ) Hoàn cảnh sáng tác: Truyện ngắn Làng viết vào thời kì đầu kháng chiến chống thực dân Pháp đăng lần tạp chí Văn nghệ ... sướng hể loan báo cho người biết tin Tây đốt nhà bác cách tự hào khoe chiến công Hành động không bình thường lại hoàn toàn chân thực Cái việc phũ phàng minh chứng khẳng định làng ông không theo ... đăng lần tạp chí Văn nghệ năm 19 48( 0,5đ) 2) Nói Làng Chợ Dầu chúng em Việt gian cách nói hoán dụ - lấy làng để người dân làng Chợ Dầu( 0,5đ) 3) Đối với người nông dân, nhà nghiệp đời Vậy mà ông...

4
1,617
1

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM