0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Sinh học >

Đề kiểm tra trắc nghiệm THPT môn sinh

Đề kiểm tra trắc nghiệm THPT môn sinh

Đề kiểm tra trắc nghiệm THPT môn sinh

... 4/4 - Mã đề thi 135 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: 40 Mã đề thi 104 ... HẾT Trang 4/4 - Mã đề thi 104 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 04 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học Tự nhiên Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: ... Trang 4/4 - Mã đề thi 104 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO (Đề thi có 03 trang) KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Ban Khoa học Xã hội Nhân văn Thời gian làm bài: 60 phút Số câu trắc nghiệm: ...
  • 15
  • 339
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT MÔN SINH HỌC 12 MÃ ĐỀ 41

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT MÔN SINH HỌC 12 MÃ ĐỀ 41

... 0, 41 xám, cụt: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, dài; 0,09 đen, dài B 0, 41 xám, cụt;0 ,41 đen, dài ; 0,09 xám, dài ; 0,09 đen, cụt C 0, 41 xám, dài: 0 ,41 đen, cụt; 0,09 xám, cụt; 0,09 đen, dài D 0, 41 ... axit amin Dạng đột biến gen sinh prôtêin biến đổi A đảo vị trí thêm nuclêôtit ba hóa axit amin thứ 350 B nuclêôtit ba hóa axit amin thứ 350 C thêm nuclêôtit ba hóa axit amin thứ 350 D ... hợp trao đổi chéo nhiễm sắc thể bị rối loạn Câu 15: Dạng đột biến gen làm thay đổi cấu trúc phân tử prôtêin gen huy tổng hợp A Đảo vị trí cặp nuclêôtit ba hoá cuối B thêm cặp nuclêôtit ba mã...
  • 4
  • 274
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT MÔN SINH HỌC 12 MÃ ĐỀ 42

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT MÔN SINH HỌC 12 MÃ ĐỀ 42

... gen huy tổng hợp A thay cặp nuclêôtit ba hoá cuối B cặp nuclêôtit ba hoá thứ 10 C Đảo vị trí cặp nuclêôtit ba hoá cuối D thêm cặp nuclêôtit ba hoá thứ 10 Câu 18: Trong dạng đột biến ... amin Dạng đột biến gen sinh prôtêin biến đổi A nuclêôtit ba hóa axit amin thứ 350 B thay đảo vị trí cặp nuclêôtit ba hoá axit amin thứ 350 C đảo vị trí thêm nuclêôtit ba hóa axit amin thứ ... tế bào sinh dưỡng có cặp nhiễm sắc thể tương đồng tăng thêm gọi A thể đa bội B thể đa nhiễm C thể tam bội D thể tam nhiễm Câu 23: Bộ ba mở đầu với chức qui định khởi đầu dịch qui định hóa...
  • 4
  • 266
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT MÔN SINH HỌC 12 MÃ ĐỀ 43

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT MÔN SINH HỌC 12 MÃ ĐỀ 43

... gen huy tổng hợp A thêm cặp nuclêôtit ba hoá thứ 10 B cặp nuclêôtit ba hoá thứ 10 C Đảo vị trí cặp nuclêôtit ba hoá cuối D thay cặp nuclêôtit ba hoá cuối Câu 29: Trong bệnh sau người, ... biến đoạn nhiễm sắc thể thường gây hậu A khả sinh sản sinh vật B tăng cường độ biểu tính trạng C giảm cường độ biểu tính trạng D giảm sức sống làm chết sinh vật Câu 24: Ở người, bệnh mù màu (đỏ, ... thường, gen m qui định máu khó đông Gen nằm nhiễm sắc thể X, alen tương ứng Y Một cặp vợ chồng sinh trai bình thường gái máu khó đông Kiểu gen cặp vợ chồng là: B XMXm × XM Y C XMXm × Xm Y D XMXM...
  • 4
  • 418
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT MÔN SINH HỌC 12 MÃ ĐỀ 44

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT MÔN SINH HỌC 12 MÃ ĐỀ 44

... nuclêôtit ba hoá thứ 10 B Đảo vị trí cặp nuclêôtit ba hoá cuối C cặp nuclêôtit ba hoá thứ 10 D thay cặp nuclêôtit ba hoá cuối Câu 22: Cơ chế di truyền cấp độ phân tử sinh vật tóm ... amin Dạng đột biến gen sinh prôtêin biến đổi A đảo vị trí thêm nuclêôtit ba hóa axit amin thứ 350 B thay đảo vị trí cặp nuclêôtit ba hoá axit amin thứ 350 C nuclêôtit ba hóa axit amin thứ ... hậu A tăng cường độ biểu tính trạng B giảm cường độ biểu tính trạng C khả sinh sản sinh vật D giảm sức sống làm chết sinh vật Câu 37: Đặc điểm di truyền tính trạng qui định gen lặn nằm nhiễm...
  • 4
  • 189
  • 0
Tài liệu KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn Sinh học_Mã đề thi 146 ppt

Tài liệu KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn Sinh học_Mã đề thi 146 ppt

... có tỷ lệ phân ly kiểu hình A 9:3:3:1 B 3:3:1:1 C 1:1:1:1 D 3:1 Trang 2/3 - Mã đề thi 146 Câu 27: Cơ chế di truyền cấp độ phân tử sinh vật tóm tắt theo sơ đồ: A Gen → tính trạng → ARN → prôtêin ... thể đoạn nhiễm sắc thể - - HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 146 ... giảm cường độ biểu tính trạng B tăng cường độ biểu tính trạng C giảm sức sống làm chết sinh vật D khả sinh sản sinh vật Câu 36: Những dạng đột biến gen sau không làm thay đổi tổng số nuclêôtit số...
  • 3
  • 516
  • 2
Tài liệu KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn Sinh học_Mã đề thi 104 docx

Tài liệu KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn Sinh học_Mã đề thi 104 docx

... nghiên cứu di truyền người? A Nghiên cứu trẻ đồng sinh B Gây đột biến lai tạo C Nghiên cứu tế bào D Nghiên cứu phả hệ Trang 2/4 - Mã đề thi 104 Câu 24: Cây có kiểu gen AaBbCCDd tự thụ phấn tạo ... gây hậu A tăng cường độ biểu tính trạng B khả sinh sản sinh vật C giảm sức sống làm chết sinh vật D giảm cường độ biểu tính trạng Câu 36: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể A phân ... toàn B giảm xuất biến dị tổ hợp C xuất kiểu hình hoàn toàn D tăng xuất biến dị tổ hợp Trang 3/4 - Mã đề thi 104 Câu 38: Trong bệnh sau người, bệnh đột biến gen lặn nhiễm sắc thể giới tính X gây...
  • 4
  • 464
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Không Phân ban pdf

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Sinh học - Không Phân ban pdf

... liềm D tay ngón, ngón tay ngắn Trang 2/4 - đề thi 135 Câu 26: Những dạng đột biến gen sau không làm thay đổi tổng số nuclêotít số liên kết hyđrô so với gen ban đầu? A Mất cặp nuclêôtit thay ... Nếu mẹ bình thường, bố bị mù màu trai mù màu họ nhận Xm từ A ông nội B bà nội C mẹ D bố Trang 3/4 - đề thi 135 Câu 39: Hiện tượng thoái hoá giống số loài sinh sản hữu tính A lai khác giống, ... Câu 34: Cơ chế phát sinh đột biến số lượng nhiễm sắc thể là: A Quá trình tiếp hợp trao đổi chéo nhiễm sắc thể bị rối loạn B Cấu trúc nhiễm sắc thể bị phá vỡ C Sự phân ly không bình thường hay...
  • 4
  • 328
  • 0
Đề kiểm tra trắc nghiệm THPT môn hóa

Đề kiểm tra trắc nghiệm THPT môn hóa

... rượu X phản ứng hết với Na dư thu 2,24 lít khí H2 (đktc) Số nhóm chức -OH rượu X A B C D Trang 2/3 - Mã đề thi 201 Câu 27: Cho 3,0 gam axit no đơn chức X tác dụng vừa đủ với dung dịch NaOH Cô ... B CH3CHO C C2H5OH D CH3OH - - HẾT Trang 3/3 - Mã đề thi 201 ... tách riêng chất từ hỗn hợp benzen, anilin, phenol ta cần dùng hoá chất (dụng cụ, điều kiện thí nghiệm đầy đủ) A dung dịch Br2, dung dịch NaOH, khí CO2 B dung dịch Br2, dung dịch HCl, khí CO2...
  • 3
  • 378
  • 1
Tài liệu KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT MÔN VẬT LÍ_Mã đề thi 192 pdf

Tài liệu KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT MÔN VẬT LÍ_Mã đề thi 192 pdf

... đáng kể Hỏi m3 khối tâm hệ nằm trung điểm BC? A m3 = 4m B m3 = m C m3 = 2m D m3 = 6m Trang 2/4 - Mã đề thi 192 Câu 21: Đặt vào hai đầu đoạn mạch R, L, C mắc nối tiếp hiệu điện dao động điều hoà ... động T = 10s Khoảng cách hai điểm gần dây dao động ngược pha A 2m B 1,5m C 0,5m D 1m Trang 3/4 - Mã đề thi 192 Câu 32: Cho mạch điện xoay chiều gồm điện trở R, cuộn dây cảm L tụ điện 10 −3 C= ... Năng lượng điện trường tụ điện T A biến thi n điều hoà với chu kỳ T B biến thi n điều hoà với chu kỳ C biến thi n điều hoà với chu kỳ 2T D không biến thi n điều hoà theo thời gian Câu 39: Khi...
  • 4
  • 443
  • 0
Kiểm tra trắc nghiệm THPT Môn Vật Lý - Mã đề thi: 103 ppsx

Kiểm tra trắc nghiệm THPT Môn Vật Lý - Mã đề thi: 103 ppsx

... Trong thí nghiệm sau đây, thí nghiệm thực việc đo bước sóng ánh sáng? A Thí nghiệm tán sắc ánh sáng Niutơn B Thí nghiệm tổng hợp ánh sáng trắng C Thí nghiệm giao thoa với khe Iâng D Thí nghiệm ánh ... vân sáng thứ hai (k = 2) có giá trị sau đây? A xS2 = mm B xS2 = 1 0-3 cm C xS2 = 4 .103 cm D Một giá trị khác Câu 30: Trong thí nghiệm Iâng giao thoa ánh sáng, khe S1 S2 chiếu ánh sáng đơn sắc Khoảng ... đo 1,5 mm Bước sóng ánh sáng sử dụng thí nghiệm có giá trị bao nhiêu? A  = 0,36 m B  = 0,50 m C  = 0,25 m D Một giá trị khác Câu 29: Trong thí nghiệm Iâng giao thoa ánh sáng, khe S1 S2...
  • 5
  • 440
  • 1
Kiểm tra trắc nghiệm THPT Môn Vật Lý - Mã đề thi: 102 ppsx

Kiểm tra trắc nghiệm THPT Môn Vật Lý - Mã đề thi: 102 ppsx

... đo 1,5 mm Bước sóng ánh sáng sử dụng thí nghiệm có giá trị bao nhiêu? A  = 0,36 m B  = 0,50 m C  = 0,25 m D Một giá trị khác Câu 22: Trong thí nghiệm Iâng giao thoa ánh sáng, khe S1 S2 ... vân sáng thứ hai (k = 2) có giá trị sau đây? A xS2 = mm B xS2 = 1 0-3 cm C xS2 = 4.103 cm D Một giá trị khác Câu 23: Trong thí nghiệm Iâng giao thoa ánh sáng, khe S1 S2 chiếu ánh sáng đơn sắc Khoảng ... Rơnghen tia tử ngoại? A Tia Rơnghen có bước sóng dài so với tia tử ngoại B Cùng chất sóng điện từ C Đều có tác dụng lên kính ảnh D Có khả gây phát quang cho số chất Câu 12: Phát biểu sau nói tượng...
  • 5
  • 535
  • 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 1 doc

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 1 doc

... Câu 16 : Số đồng phân ứng với công thức phân tử C3H8O là: A B C D Câu 17 : Dãy đồng đẳng rượu etylic có công thức chung A CnH2n - 1OH (n ≥3) B CnH2n +2 - x(OH)x (n ≥ x, x >1) C CnH2n + 1OH (n 1) ... 6) Câu 18 : Cho m gam glucozơ lên men thành rượu etylic với hiệu suất 80% Hấp thụ hoàn toàn khí CO2,sinh vào nước vôi dư thu 20 gam kết tủa Giá trị m là: A 14 ,4 B 45 C 11 ,25 D 22,5 Câu 19 : Chất ... A C3H5(OH)3, C2H4(OH)2 B C3H7OH, CH3CHO C CH3COOH, C2H3COOH D C3H5(OH)3, C12H22O 11( saccarozơ) Câu 12 : Dãy gồm dung dịch tác dụng với Cu(OH)2 A glucozơ, glixerin, mantozơ, rượu (ancol)...
  • 4
  • 307
  • 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 4 ppsx

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 4 ppsx

... axit d ngời ta thu đợc m gam polime 1 ,44 gam nớc Giá trị m A 4, 25 gam B 5,25 gam C 4, 56 gam D 5,56 gam Cõu 29: Trong s cỏc loi t sau: [-NH-(CH2)6-NH-OC-(CH2 )4- CO-]n (1) [-NH-(CH2)5-CO-]n (2) [C6H7O2(OOC-CH3)3]n ... benzen phn ng vi HNO3 (c) cú mt H2SO4 (c), sn phm thu c em kh thnh anilin Nu hiu sut chung ca quỏ trỡnh l 78% thỡ lng anilin thu c l A 45 6 gam B 46 5 gam C 546 gam D 5 64 gam Cõu 38: Trùng hợp hoàn ... C3H7OH v C4H9OH B C4H9OH v C5H11OH C CH3OH v C2H5OH D C2H5OH v C3H7OH Cõu 23: Trùng hợp 5,6 lít C2H4 (điều kiện tiêu chuẩn), hiệu suất phản ứng 90% khối lợng polime thu đợc A 7,3 gam B 4, 3 gam...
  • 5
  • 364
  • 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 3 pps

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM THPT Môn thi: Hoá học – Đề 3 pps

... polime thu đợc A 5 ,3 gam B 7 ,3 gam C 4 ,3 gam D 6 ,3 gam Cõu 16: Cht phn ng c vi dung dch AgNO3/NH3 (un núng) to thnh Ag l: A CH3 - CH2 - COOH B CH3 - CH2-CHO C CH3 - CH(NH2) - CH3 D CH3 - CH2 - OH Cõu ... CH2 = CH - CH3 C CH2 = CH - CH2 - CH3 D CH3 - CH = CH - CH3 Cõu 37 : Cho 11 gam hn hp hai ancol no n chc, k tip dóy ng ng tỏc dng ht vi Na d thu c 3, 36 lớt H2 (ktc) Hai ancol ú l A C3H7OH v C4H9OH ... dch AgNO3/NH3 (d) thỡ lng Ag ti a thu c l A 21,6 gam B 10,8 gam C 32 ,4 gam D 16,2 gam Cõu 29: Cht va tỏc dng vi Na, va tỏc dng vi NaOH l A CH3 - CH2 - COO-CH3 B CH3 - CH2 - CH2 - COOH C CH3-COO-...
  • 5
  • 340
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra trắc nghiệm môn sinhxây dựng ma trận đề kiểm tra trắc nghiệm môn sinh học 12 ở trường trung học kiệm tânđề kiểm tra trắc nghiệm môn vật lýđề kiểm tra trắc nghiệm môn lýđề kiểm tra trắc nghiệm môn toánđề kiểm tra trắc nghiệm môn anhđề kiểm tra trắc nghiệm môn hóa 12đề kiểm tra trắc nghiệm môn công nghệ 6đề kiểm tra trắc nghiệm môn haoas12đề kiểm tra trắc nghiệm môn tiếng anhđề kiểm tra trắc nghiệm môn tiếng anh 10đề kiểm tra trắc nghiệm học kì 1 môn hóa lớp 12đề kiểm tra trắc nghiệm sinh học 10 nâng caođề kiểm tra trắc nghiệm môn toán lớp 2đề kiểm tra trắc nghiệm sinh học 11chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP