0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Đề thi >

đề thi hsg môn ngữ văn lớp 7 năm 2014

đề thi hsg môn ngữ văn lớp 7 năm 2014

đề thi hsg môn ngữ văn lớp 7 năm 2014

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆT YÊN Câu (2.0 điể m) HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2014- 2015 MÔN THI: NGỮ VĂN Ngày thi: 3/4/2015 (Hướng dẫn chấm gồm trang) Đáp án Điểm Học sinh ... Học sinh thực yêu cầu sau: - Đúng kiểu văn nghị luận chứng minh (làm sáng tỏ nhận định qua văn nghị luận văn học) - Biết vận dụng kiến thức học tập làm văn văn học để làm bài, kết hợp giải thích, ... xúc, giàu chất văn Yêu cầu cụ thể: a Mở bài: - Giới thi u khái quát thơ trữ tình trung đại Việt Nam phong phú tập trung vào hai chủ đề lớn tinh thần yêu nước tình cảm nhân đạo - Giới thi u khái quát...
  • 4
  • 666
  • 4
Thi HSG môn Ngữ văn lớp 7

Thi HSG môn Ngữ văn lớp 7

... kiểu chứng minh nhận định văn học dân gian (tục ngữ, ca dao) - Viết phải có bố cục rõ ràng, có luận điểm, luận cứ, luận chứng - Trình bày đẹp, câu chữ rõ ràng, hành văn giàu cảm xúc trôi chảy ... tranh đẹp, rực rỡ tơi sáng thi n nhiên đất nớc; tạo cho lòng ngời niềm tự hào vô bờ bến Tổ quốc tơi đẹp tràn đầy sức sống Thang điểm: Điểm 3: Đáp ứng đợc yêu cầu nêu trên, văn viết có cảm xúc, dẫn ... diễn đạt, dùng từ, ngữ pháp Điểm : Không hiểu đề, sai lạc nội dung phơng pháp Trên vài gơị ý thang mức điểm, giám khảo cần cân nhắc trờng hợp cụ thể cho điểm phù hợp Câu (7 điểm): Yêu cầu kĩ...
  • 4
  • 2,326
  • 7
Đề thi HKI- môn Ngữ Văn-Lớp 7

Đề thi HKI- môn Ngữ Văn-Lớp 7

... Trọng đoạn thơ có loại điệp ngữ nào? A Điệp ngữ nối tiếp B Điệp ngữ cách quãng C Điệp ngữ chuyển tiếp D Cả B C Trong đoạn thơ có từ láy? A từ B từ C từ C từ Gạch thành ngữ dùng hai câu thơ sau: ... Tiêu Tương thi p trông sang Bến Tiêu Tương cách Hàm Dương Cây Hàm Dương cách Tiêu Tương trùng Cùng trông lại mà chẳng thấy Thấy xanh xanh ngàn dâu Ngàn dâu xanh ngắt màu Lòng chàng ý thi p sầu...
  • 4
  • 620
  • 0
Đề thi olympic môn ngữ văn lớp 7 THCS Bình Minh Hà Nội năm 2014

Đề thi olympic môn ngữ văn lớp 7 THCS Bình Minh Hà Nội năm 2014

... vào vấn đề hợp lý + Trích dẫn nội dung cần chứng minh đề bài, đánh giá khái quát vấn đề - Thân bài: + Thơ ca dân gian gì? (thuộc phương thức biểu đạt trữ tình 1,5đ văn học dân gian gồm tục ngữ, ... dân 1đ gian (tục ngữ, ca dao) - Viết phải có bố cục rõ ràng, có luận điểm, luận cữ, luận 1đ chứng - Trình bày đẹp, câu chữ rõ ràng, hành văn giàu cảm xúc 1đ trôi chảy b) Nội dung 7 - Mở bài: 0,5đ ... có chiều dài năm tháng, có âm thân thuộc mái chèo dòng sông quên Nhà thơ nói lên cách đằm thắm, thi t tha tình yêu quê hương a) Hình thức: 3đ - Xác định kiểu chứng minh nhận định văn học dân 1đ...
  • 4
  • 606
  • 1
Đề thi olympic môn ngữ văn lớp 7 THCS bình minh, hà nội năm 2014   2015

Đề thi olympic môn ngữ văn lớp 7 THCS bình minh, hà nội năm 2014 2015

... vào vấn đề hợp lý + Trích dẫn nội dung cần chứng minh đề bài, đánh giá khái quát vấn đề - Thân bài: + Thơ ca dân gian gì? (thuộc phương thức biểu đạt trữ tình 1,5đ văn học dân gian gồm tục ngữ, ... dân 1đ gian (tục ngữ, ca dao) - Viết phải có bố cục rõ ràng, có luận điểm, luận cữ, luận 1đ chứng - Trình bày đẹp, câu chữ rõ ràng, hành văn giàu cảm xúc 1đ trôi chảy b) Nội dung 7 - Mở bài: 0,5đ ... có chiều dài năm tháng, có âm thân thuộc mái chèo dòng sông quên Nhà thơ nói lên cách đằm thắm, thi t tha tình yêu quê hương a) Hình thức: 3đ - Xác định kiểu chứng minh nhận định văn học dân 1đ...
  • 4
  • 2,774
  • 2
Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 7 năm 2014 - 2015 huyện Tân Châu, Tây Ninh

Đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ Văn lớp 7 năm 2014 - 2015 huyện Tân Châu, Tây Ninh

... HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 Môn: Ngữ văn Lớp Câu/ Bài Nội dung Câu a - Văn bản: "Đức tính giản dị Bác Hồ" tác giả Phạm Văn Đồng - Thuộc kiểu văn nghị luận b Học sinh tự nêu ... Mở rộng vấn đề : - Liên hệ thực tế - Học! Học nữa! Học mãi!” mục tiêu phấn đấu niên - Học kiến thức sách vở, học kinh nghiệm thực tế sống… Học tập nhiệm vụ quan trọng suốt đời người Học tập để ... đủ phần * Biểu điểm: - Đáp ứng đầy đủ yêu cầu đề, có sáng tạo - Đáp ứng tương đối đầy đủ yêu cầu đề, mắc vài lỗi nhỏ diễn đạt - Đáp ứng 2/ 3 yêu cầu - Đáp ứng nửa yêu cầu đề - Nội dung sơ sài, diễn...
  • 3
  • 752
  • 1
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2015 tỉnh Thanh Hóa

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2015 tỉnh Thanh Hóa

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 14 - 20 15 MÔN NGỮ VĂN LỚP Đề chẵn: Câu (2, 0 điểm) a) Học sinh nêu đặc điểm ý nghĩa trạng ngữ: - Trạng ngữ thêm vào câu để xác ... trường, đoàn đội phát động Đề lẻ: Câu (2, 0 điểm) a) Học sinh nêu đặc điểm hình thức trạng ngữ: - Trạng ngữ đứng đầu câu, cuối câu hay câu; Giữa trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ thường có quãng nghỉ ... độ tuổi thi u niên - học sinh em cụ thể hóa lòng yêu nước việc làm cụ thể: chăm ngoan, học giỏi, lời bố mẹ, thầy cô giáo, đoàn kết giúp đỡ bạn bè, tích cực tham giác hoạt động phong trào lớp, trường,...
  • 4
  • 4,285
  • 17
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ Văn lớp 7 năm 2015 huyện Hoằng Hóa, Thanh Hóa

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ Văn lớp 7 năm 2015 huyện Hoằng Hóa, Thanh Hóa

... ĐÀO TẠO HUYỆN HOẰNG HOÁ HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC 2014 -2015 MÔN: NGỮ VĂN Hướng dẫn chấm gồm 03 trang I Yêu cầu chung Giám khảo cần: - Nắm bắt kĩ nội dung trình bày thí sinh để đánh ... nhân hóa, điệp từ, điệp ngữ, điệp cấu trúc câu (dẫn chứng) 2.0 - Cách viết duyên dáng mượt mà làm cho lời văn mềm mại, tha thi t theo dòng cảm xúc, đọc lên ta ngỡ thơ Cảm xúc trào qua điệp ngữ ... tuổi học sinh phải biểu hành động thi t thực cụ thể như: Chăm học, chăm làm, tích cực rèn luyện tu dưỡng để trở thành người có ích cho xã hội… Khẳng định tình yêu nước thi ng liêng, cần thi t...
  • 4
  • 5,287
  • 21
Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2015 tỉnh Thanh Hóa

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2015 tỉnh Thanh Hóa

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 14 - 20 15 MÔN NGỮ VĂN LỚP Đề chẵn: Câu (2, 0 điểm) a) Học sinh nêu đặc điểm ý nghĩa trạng ngữ: - Trạng ngữ thêm vào câu để xác ... trường, đoàn đội phát động Đề lẻ: Câu (2, 0 điểm) a) Học sinh nêu đặc điểm hình thức trạng ngữ: - Trạng ngữ đứng đầu câu, cuối câu hay câu; Giữa trạng ngữ với chủ ngữ vị ngữ thường có quãng nghỉ ... độ tuổi thi u niên - học sinh em cụ thể hóa lòng yêu nước việc làm cụ thể: chăm ngoan, học giỏi, lời bố mẹ, thầy cô giáo, đoàn kết giúp đỡ bạn bè, tích cực tham giác hoạt động phong trào lớp, trường,...
  • 4
  • 2,216
  • 4
Đề thi HSG môn ngữ văn (7)

Đề thi HSG môn ngữ văn (7)

... Bộc lộ cảm xúc, suy nghĩ tâm hồn nhà thơ, nhà thi sĩ Nguyễn Trãi bài ca Côn Sơn chủ động đến với thi n nhiên hoà vào thi n nhiên yêu thi n nhiên tha thi t nhng đầy khí phách, lĩnh kiên cờng, phong ... Giới thi u cảm xúc cảnh sắc thi n nhiên tâm hồn nhà thơ qua Bài ca Côn Sơn Nguyễn Trãi Rằm tháng giêng Hồ Chí Minh B- Thân (8 điểm) - Trình bày cảm xúc, liên tởng, tởng tợng suy ngẫm cảnh sắc thi n ... hệ thân ngời xung quanh em) (0.5 điểm) * Kết luận: (0.5 điểm) Khẳng định vấn đề Đề thi học sinh giỏi Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (không tính thời gian giao đề) Câu (5 điểm) Chỉ phân...
  • 9
  • 1,155
  • 6
Đề thi HSG môn ngữ văn L12 THPT 08-09

Đề thi HSG môn ngữ văn L12 THPT 08-09

... Viết giới thi u biểu phong cách nghệ thuật Nam Cao: (5 điểm) A Yêu cầu kỹ năng: - Nắm phương pháp làm văn giới thi u chân dung văn học gắn liền với vấn đề lý luận - Bố cục mạch lạc, văn viết phong ... chưa hiểu vấn đề - Điểm 0: Bài lạc đề Câu 2: (6 điểm) A Yêu cầu kỹ năng: - Nắm vững phương pháp làm nghị luận văn học đoạn thơ, kết hợp kiến thức lí luận văn học - Bố cục mạch lạc, văn viết phong ... chọn, xử lí đề tài; xác định chủ đề; xác định đối tượng miêu tả; + Tính thống nhất, ổn định cách sử dụng phương thức phương tiện nghệ thuật Giới thi u phong cách Nam Cao theo hướng vấn đề chọn :...
  • 3
  • 881
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: de thi hsg mon ngu van lop 7 nam 20142015 thai binhde thi hk2 mon ngu van lop 7 nam 2014de thi hsg mon ngu van lop 7de thi hsg mon ngu van lop 7 cuối hk 2de thi hk1 mon ngu van lop 7 nam 2011de thi hk1 mon ngu van lop 7 nam 2013de thi hk2 mon ngu van lop 7 nam 2012de thi hk2 mon ngu van lop 7 nam 2013de thi hk1 mon ngu van lop 7 nam 2012đề thi hsg môn ngữ văn lớp 9đề thi hsg môn anh văn lớp 7de thi hsg mon ngu van lop 8de thi hk1 mon ngu van lop 7de thi hki mon ngu van lop 7de thi thu mon ngu van lop 7Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ