Nhân vật nữ trong truyện ngắn của các nhà văn nữ đương đại Võ Thị Hảo, Nguyễn Thị Thu Huệ, Nguyễn Ngọc Tư
Nhân vật nữ trong truyện ngắn của các nhà văn nữ đương đại Việt Nam ( Qua sáng tác của Dạ Ngân, Y Ban, Nguyễn Thị Thu Huệ, Nguyễn Ngọc Tư)
... vài tác giả nữ cụ thể, chƣa tình hiều cách tổng quan tác giả nhƣ tác phẩm từ năm 2000 đến Vì lựa chọn đề tài: Nhân vật nữ truyện ngắn nữ đương đại Việt Nam (Qua sáng tác Dạ Ngân, Y Ban, Nguyễn Thị ... 286 truyện (chiếm tỉ lệ 50%); tác giả nữ 206/ 287 truyện (chiếm tỉ lệ 80%) Trong tuyển tập truyện ngắn nữ, xuất nhân vật nữ chiếm đa số Truyện ngắn nữ 2000 – 2006 có 21/ 29 truyện; Truyện ngắn nữ ... truyện ngắn tình y u tác giả Phan Thị Vàng Anh, Y Ban, Nguyễn Thị Thu Huệ … , Truyện ngắn tình y u nhà văn nữ (Trong chuyện ngắn bút trẻ chiếm đa số) Truyện ngắn tình y u đời hàng năm số lƣợng tác...
- 140
- 2,462
- 15
Nhân vật nữ trong truyện ngắn của các nhà văn nữ đương đại Võ Thị Hảo, Nguyễn Thị Thu Huệ, Nguyễn Ngọc Tư
... TRONG TRUYỆN NGẮN CỦA BA NHÀ VĂN NỮ: VÕ THỊ HẢO, NGUYỄN THỊ THU HUỆ, NGUYỄN NGỌC TƯ 2.1 Khái lược nhân vật văn học, nhân vật nữ văn học Việt Nam 2.1.1 Khái lược nhân vật văn học Nhân vật văn học ... nhà văn nữ .31 Chương CẢM NHẬN ĐA CHIỀU VỀ NHÂN VẬT NỮ TRONG TRUYỆN NGẮN CỦA BA NHÀ VĂN NỮ: VÕ THỊ HẢO, NGUYỄN THỊ THU HUỆ, NGUYỄN NGỌC TƯ .41 2.1 Khái lược nhân vật văn học, nhân vật nữ ... luận văn - Làm rõ đặc điểm kiểu nhân vật nữ truyện ngắn ba nhà văn nữ: Võ Thị Hảo, Nguyễn Thị Thu Huệ, Nguyễn Ngọc Tư - Bước đầu khẳng định vị trí, tài đóng góp ba nhà văn nữ Võ Thị Hảo, Nguyễn Thị...
- 161
- 1,113
- 11
Cảm hứng phê phán trong truyện ngắn của các nhà văn nữ từ 1975 đến nay
... sống văn chơng" [75, 203] Những dòng cảm hứng tạo sức sống mãnh liệt cho truyện ngắn đơng thời phải kể đến cảm hứng phê phán, cảm hứng thân phận ngời cá nhân cảm hứng chiêm nghiệm khứ Cảm hứng phê ... văn học nữ Giai đoạn này, đóng góp họ đợc khẳng định thể loại văn xuôi, đặc biệt truyện ngắn Nửa sau kỉ XX, từ năm 60, nhà văn nữ trở thành lực lợng có chỗ đứng văn đàn Tuy nhiên, để truyện ngắn ... tác giả biết tận dụng tối đa lợi vốn có khắc phục yếu điểm 1.3 Nhìn chung cảm hứng phê phán truyện ngắn nhà văn nữ từ 1975 đến 1.3.1 Khỏi nim cm hng hc Thut ng cm hng hc xut hin t thi c i, ting...
- 121
- 811
- 2
Đặc điểm truyện ngăn của các nhà văn nữ việt nam đương đại viết về tình yêu và hạnh phúc gia đình
... định đặc điểm truyện ngắn viết tình yêu hạnh phúc gia đình nhà văn nữ Việt Nam đơng đại cách nêu phát vấn đề - Nêu đặc điểm truyện ngắn viết tình yêu hạnh phúc gia đình nhà văn nữ Việt Nam đơng đại ... Chơng Đặc điểm cách nêu phát vấn đề truyện ngắn viết tình yêu hạnh phúc gia đình nhà văn nữ Việt Nam đơng đại Chơng Đặc điểm truyện ngắn nhà văn nữ Việt Nam đơng đại viết tình yêu hạnh phúc gia đình ... thuật nhà văn nữ đề tài, chủ đề tình yêu hạnh phúc gia đình Chơng Đặc điểm cách nêu phát vấn đề truyện ngắn viết tình yêu hạnh phúc gia đình nhà văn nữ Việt Nam đơng đại 2.1 Cách...
- 70
- 1,432
- 4
Diễn biến tâm trạng nhân vật Liên trong truyện ngắn Hai đứa trẻ - văn mẫu
... truyên ngăn Hai đưa tre Thach Lam phân tích diễn biến tâm trạng liên tuyện ngắn hai đứa trẻ thạch lam phân tích diễn biến tâm lý nhân vật an tác phẩm hai đứa trẻ neu cam nhan cua anh chi ve tam trang ... liên truyên ngăn hai đưa tre Tam trang cua lien tac pham hai dua tre Phân tích diễn biến tâm trạng Liên Hai Đứa Trẻ Thạch Lam phân tich tâm trang nhân vât Liên trog truyên ngăn Hai đưa tre Thach ... tồn lòng người Tình ngườI nhà văn vớI nhân vật đưa ý nghĩa truyện lên tầng cao Ai định nghĩa thơ : “Thơ thực, thơ đờI thơ nữa” truyện ngắn Hai đứa trẻ nhiều thiên truyện khác thạch lam có đầy...
- 3
- 5,345
- 42
Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Tôi trong truyện ngắn Tôi đi học - văn mẫu
... bạn, biết thầy ngày đầu học hiển rõ nót kí ức nhà văn Ngỡ ngàng tự tin, cậu bé nghiêm trang bước vào học đời Dòng cảm xúc nhân vật tôi truyện ngắn Tôi học tạo nên từ cảm xúc sáng, hồn nhiên ... lí nhân vật tinh tế nhà văn Bằng câu chuyện mình, Thanh Tịnh nói thay tất cảm giác kì diệu buổi học trở thành kỉ niệm đẹp đẽ, để lại ấn tượng sâu sắc đời người Bài văn gợi cho em nhớ lại buổi học ... nguồn từ tâm trạng bồi hồi cảm giác mẻ ngày học Được mẹ mặc cho quần áo mới, cậu bé thấy người lớn, tất thứ phải thay đổi Ý nghĩ ngây thơ nghiêm túc cậu học trò buổi đầu học hồn nhiên đáng yêu biết...
- 3
- 3,771
- 1
Báo cáo " Quan điểm của các nhà văn Pháp đương đại về thuật ngữ thể loại và chủ đề nội dung truyện ngắn " docx
... thế, chủ đề nội dung truyện ngắn thường hạn chế Trong nhiều từ điển chuyên ngành văn học, truyện ngắn coi "loại hình tự cỡ nh ", chuyển tải "câu chuyện ngắn" nói "chủ đề hẹp" Các nhà văn Pháp đương ... dung tự hoạ, nhà văn gán cho tác phẩm họ tên gọi khác Bên cạnh "truyện ngắn" có "câu chuyện ngắn" (histoire courte), "văn ngắn" (textes courts), "loại hình ngắn" (formes courtes) "loại hình văn ... nhà văn Pháp thể loại chủ đề nội dung truyện ngắn đa dạng Họ vừa muốn truyện ngắn vinh danh thể loại độc lập với nét đặc trưng riêng, vừa muốn tự "nằm khuôn mẫu quy định thể loại" Họ đồng ý truyện...
- 7
- 612
- 0
Báo cáo " Các nhà văn Pháp đương đại và thi pháp truyện ngắn " pot
... n t p c a nhà văn mĩ t p dành cho nh ng nhà văn m i vào ngh " Ý ki n chung c a nhà văn l i khác H u h t u cho ây m t th lo i khó Frédéric Tristan kh ng nh: "Ngư i ta nh n tài c a nhà văn qua truy ... n ng n, m t th lo i có th "nêu c nh ng i u c t y u ch t m t chi ti t nh ch v i vài trang gi y" Tính "th i i m" th pháp khai thác "nút th i gian" theo "chi u th ng ng" t o cho truy n ng n nh p ... ng Ch ng h n, ph n l n nhà văn nghiêng v cách vi t gi n lư c, ng n g n m t s tác gi l i ch ng minh r ng h có th "chơi" v i cách vi t ngư c l i làm "giãn n " th i gian, ưa vào truy n nhi u chi ti...
- 8
- 528
- 1
ĐỀ: Phân tích nhân vật Tnú trong truyện ngắn “Rừng xà nu” của Nguyễn Trung Thành. pot
... không sức mạnh giữ Tnú Thét lên tiếng, Tnú xông thẳng vào bọn lính Nhưng đơn độc vũ khí tay, Tnú bị bắt Tnú không cứu vợ + Tnú cam chịu đòn tra tấn, không rên rỉ Giặc tẩm nhựa xà nu vào giẽ, buộc ... 2 Tính cách ban đầu Tnú: - Cụ Mết nói Tnú: “Đời khổ bụng nước suối làng ta” Tnú yêu thương tất người, Tnú muốn sống để đền đáp công ơn dân làng Xô Man cho đời - Tnú yêu thương mà dân làng ... cách vượt ngục trở với cách mạng 3 Tnú trưởng thành đấu tranh cách mạng - Từ đứa trẻ mồ côi, Tnú người cách mạng Anh Quyết hi sinh, Tnú người thay anh Quyết Tnú trở thành chồng Mai Mai sinh đứa...
- 5
- 3,423
- 12
Nét tính cách tiêu biểu của nhân vật tnú trong truyện ngắn rừng xà nu
... nỗi vui mừng đón Tnú làng Bắt nguồn từ tình yêu vợ con, dân làng sâu thẳm lòng, từ riêng chung, Tnú biến thành lòng yêu nước, căm thù giặc, dũng cảm kẻ thù Tnú hình tượng tiêu biểu người cao nguyên ... ác, lẽ “chúng đứa thằng Dục Ngoài ra, Tnú người giàu tình cảm thương yêu Anh tha thiết yêu làng Sinh lớn lên núi rừng tây Nguyên hùng vĩ, người mộc mạc, hậu, Tnú thấy gắn bó thân thiết với cảnh ... Văn học Xem thêm tại: http://loigiaihay.com/net-tinh-cach-tieu-bieu-cua-nhan-vat-tnu -trong- truyen-nganrung-xa -nu- c30a19356.html#ixzz3vEEV7tl2 ...
- 2
- 735
- 0
. Phân tích nhân vật Nhĩ trong truyện ngắn “Bến quê” của nhà văn Nguyễn Minh Châu.
.. . nặng toàn thiên truyện dồn vào thể giới nội tâm Nhĩ Có thể thấy mạch tâm trạng Nhĩ diễn theo hai chặng: trớc sau Nhĩ nhờ anh trai sang sông Tác giả không cho biết trớc lâm bệnh Nhĩ làm nghề gì, .. . ý nghĩa triết lí đời Giống nh Nhĩ cha nghĩ tới mảnh đất bến quê sông Hồng kề cạnh nhà Chính Nhĩ tự nhận thấy "càng lớn thằng anh có nhiều nét giống anh" Dờng nh Nhĩ diễn đối chất: cha / - / khứ .. . chất chứa nghịch lí diễn dòng suy tởng sâu sắc Với ngòi bút sắc sảo, Nguyễn Minh Châu khắc hoạ thành công tâm trạng nhân vật Hình ảnh đò ngang với cánh buồm nâu bạc trắng qua nhìn ngời khao khát...
- 4
- 18,778
- 144
Đề 3: Phân tích tấn bi kịch của người trí thức nghèo trong xã hội cũ qua nhân vật Hộ trong truyện ngắn Đời thừa của Nam Cao.
... phần người tốt đẹp không? Được Thế nguyên nhân bi kịch Hộ đâu? Chính bế tắc chật hẹp đời sống Cái vòng lẩn quẩn mà xã hội khép chặt lại thân phận người trí thức nghèo xã hội cũ, đặc bi t xã hội ... rồi, đầy bi kịch rồi, bi kịch người muốn làm điều tốt, muốn hạnh phúc cho người khác mà không làm Tuy nhiên bi kịch Hộ chỗ này: mối mâu thuẫn khát vọng người nghệ sĩ với ước muốn làm người tốt ... nỗi đau mình, khóc bế tắc đời mình, khóc tan vỡ thảm thương hoài bão to tát đẹp Rồi Từ nữa, Từ khóc cô mơ hồ nhận điều Đời thừa có phải bi kịch muôn đời người trí thức? Người ta vừa sống với hoài...
- 2
- 3,551
- 18
Từ khóa: diễn biến tâm trạng nhân vật liên trong truyện ngắn hai đứa trẻ văn mẫuphân tích vẻ đẹp nhân vật tnu trong truyện ngắn rừng xà nu của nguyễn trung thànhtu nhan vat tnu trong truyen ngan rung xa nu cua nguyen trung thanh neu suy nghi cua anh chi ve trach nhien cua ban than trong viec bao ve doc lap chu quyen cua dat nuoc trong thoi ki hien naynhận xét vê ve đep suer thi cua nhân vật tnu trong truyên ngan rung xa nuphân tích vê vẻ đẹp sử thi cua nhân vật tnu trong truyện ngắn rừng xà nucam nhan ve nhan vat toi trong truyen ngan toi di hoc cua thanh tinh tu lam11 phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật tràng trong truyện ngắn vợ nhặt của kim lânphân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật liên trong truyện ngắn hai đứa trẻphân tích vẻ đẹp tính cách và tâm hồn nhân vật liên trong truyện ngắn hai đứa trẻ của thạch lam văn mẫuphân tích bi kịch tinh thần của nhân vật hộ trong truyện ngắn đời thừa docphân tích vẻ đẹp nhân vật tnú trong truyện ngắn vợ nhặt của nguyên trung thànhphan tich nhan vat viet trong truyen ngan nhung dua con trong gia dinh cua nguyen dinh thiphân tích nhân vật tôi trong truyện ngắn lão hạc của nam caophân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật tràng trong truyện ngắn vợ nhặt của kim lânphan tich su bien doi ve nhan thuc cua nhan vat phung trong truyen ngan chiec thuyen ngoai xachuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ