Tư tưởng giáo dục của Khổng Tử với việc xây dựng con người mới ở Việt Nam hiện nay

... NGHĨA CỦA TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ ĐỐI VỚI VIỆC XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1. Một số vấn đề về xây dựng con người mới ở nước ta hiện nay 2.1.1. Quan điểm về con người mới ... 1: TƯ TƯỞNG GIÁO DỤC CỦA KHỔNG TỬ 1.1. Cơ sở hình thành tư tưởng giáo dục của Khổng Tử 1.1.1. Hoàn cảnh kinh tế- xã hội Trung Quốc cổ đại với việc hình thành tư tưởng giáo dục của Khổng Tử ... của Khổng Tử với việc xây dựng con người mới ở Việt Nam. Từ việc nghiên cứu tư tưởng giáo dục của Kh ổng Tử ở phần trên, chúng ta có thể rút ra nhiều bài học kinh nghiệm cho việc xây dựng con...

... trái của KTTT đến việc xây dựng con ngời mới ở nớc ta hiện nay Hiện nay, chúng ta đang xây dựng nền KTTT theo định hớng XHCN. Những tác động của nền KTTT đến đời sống văn hoá, đạo đức của con ... Vinhkhoa giáo dục chính trị nguyễn thị hởng ảnh hởng của kinh tế thị trờng trong việc xây dựng con ngời mới ở nớc ta hiện nay khoá luận tốt nghiệp đại họcngành cử nhân s phạm giáo dục chính ... trái KTTT đến việc xây dựng con ngời mới ở nớc ta hiện nay. Hội nghị Trung ơng 6 (khoá IX) cũng nhấn mạnh: thực hiện giáo dục toàn diện tạo chuyển biến cơ bản về chất lợng giáo dục, nhất là các...

... 8P^Z/D,7)$5,7,:F;G==011<G7;A.1`\10IG7;A.8O>)1.2.2.3 Tính thiện đối với người tu tại gia. / c,8F-)ƒ53/<>Ae0K>)(4>7A;17Z>90/@>\B-3)#17>>A-GFYv>A-/)$P/17+}>0+60B32B-GF0B-/)(>/•_&:0)04•_ae-Re>,V04>,V)]!O;;89p-70#/0Cc3q>-/19,cZO;#=28>>/)o;F;g01B))(g(gƒC@CF=2C4> ... )'`0gP1Bg>B>19>>/3P)&.Bg01B6Z/7+0Z/G=,8P;0/1c)a0;,>19!A>d…;BP04>Z>P@;/OeM11<G=K10CL)1.2.2.4 Tính thiện đối với người xuất gia tu hành0>GF>>\eC0>4>\e)(>GF8>73O;+S3`)z0`#</>\2SB)(>;19/8@!B>\>7-!1/,,8!\ ... 8F1F)&#>198}2B!O9,‡28;)'>8}8P<0B8F;)c. Hậu quả của thiện ác.X$, 8FA>L0F)YYhB>L,...

... nghề nghiệp đối với hoạt động kiểm toán độc lập ở Việt Nam hiện nay . Em xin chân thành cảm ơn cô giáo Nguyến Thị Thanh Diệp đã tận tình hướng dẫn em trong suốt thời gian thực hiện đề án kiểm ... thuộc mà người làm kế toán và người làm kiểm toán trở nên quá đồng tình đối với lợi ích của những người khác e. Nguy cơ bị đe dọa: Nguy cơ này có thể xảy ra khi người làm kế toán và người làm ... hoạt động kiểm toán độc lập ở Việt Nam hiện nay 2.1 Thực trạng thiết lập các quy định và giám sát sự tuân thủ chuẩn mực đạo đức nghề tại các công ty kiểm toán ở Việt Nam Mặc dù chuẩn mực đạo đức...

... "Thuyết pháp trị của Hàn Phi Tử và ý nghĩa của nó đối với việc xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam hiện nay& quot; làm công trình nghiên cứu của mình.2. LOẠI HÌNH NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI.Đề ... với việc xây dựng và hoàn thiện nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam hiện nay. 4.2 BƯỚC 2: XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG VÀ LẬP KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU.2- Tên đề tài: Thuyết pháp trị của Hàn Phi Tử và ý nghĩa của ... nghĩa của thuyết Pháp trị của Hàn Phi Tử ối với việc xây dựng nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam hiện nay, vì vậy đề tài thuộc loại hình nghiên cứu ứng dụng.3. PHƯƠNG PHÁP CHÍNH NGHIÊN CỨU CỦA...

... cơ sở bảo đảm vai trò chủ đạo của kinh tế nhà nớc. Việc Đảng và Nhà nớc ta xây dựng và thực hiện mô hình kinh tế nhiều thành phần, đa dạng hoá nhiều hình thức sở hữu với vai trò chủ đạo của ... nớc ở nớc ta hiện nay là cần thiết để thúc đẩy sự tăng trởng của nền kinh tế theo định hớng xã hội chủ nghĩa.101Nói cách khác, việc thực hiện một nền kinh tế nhiều thành phần với chế độ sở ... đời của t t-ởng, văn hóa truyền thống Việt Nam. Đó là sản phẩm của sự giao lu văn hóa Việt Nam - thế giới trong thời đại mới, mà Hồ Chí Minh là ngời kết nối.Thứ ba: QHGC - DT trong t tởng...

... phải thoả thuận đợc với nông dân thì mới duy trì đợc chính quyền của 3giai cấp công nhân, mới xây dựng đợc chủ nghĩa xã hội. Đó là một bớc lùi chiến lợc, đúng hơn là trở lại con đờng phát triển ... là nhu cầu khách quan của việc củng cố tính hiệu quả nền kinh tế nhiều thành phần nói chung, của quốc doanh nói riêng.Cùng với việc xây dựng các Công ty cổ phần bắt đầu từ việc bán cổ phần và thu ... thực hiện sự điịnh hớng xã hội chủ nghĩa. Với đờng lối đổi mới và chủ trơng chiến lợc phát triển kinh tế nhiều thành phần của Đại hội VI và VII của Đảng, kinh tế t nhân, cá thể ở nớc ta đã đợc mở...

... đổi mới ở Việt Nam hiện nay là một đòi hỏi cấp bách. Chính vì vậy tôi chọn đề tài: " ;Tư tưởng Hồ Chí Minh về quan hệ giai cấp - dân tộc và vận dụng tư tưởng đó vào sự nghiệp đổi mới ở Việt Nam ... cách mạng Việt Nam. Trên cơ sở ấy vận dụng tư tưởng này vào sự nghiệp đổi mới ở Việt Nam hiện nay; Nghiên cứu cơ sở hình thành TTHCM về QHGC-DT ở Việt Nam; Nghiên cứu nội dung cơ bản của TTHCM ... Việt Nam; Vận dụng TTHCM về QHGC-DT vào sự nghiệp đổi mới ở Việt Nam hiện nay. 4. ĐỐI TƯỢNG VÀ PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Tư tưởng của người về QHGC-DT được hình thành và phát triển trong cuộc đời của...