0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo án đại số 9 bài 1 căn bậc hai

Giáo án đại số 9 bài 1 căn bậc hai

Giáo án đại số 9 bài 1 căn bậc hai

... - HS: 1, 21 =1, 21 81 = - Tương tự em làm câu b, - HS: 1, 21 =1, 1 c, d 1, 1 - Phép toán tìm bậc hai số học số không âm gọi phép khai phương (gọi tắt 1, 21 =- khai phương) Để khai phương số, người ... - Căn bậc hai số học bao nhiêu? - GV nêu ý SGK - HS ý ghi - HS: 64 =8,  ; 82=64 - HS: 81 =9,  0; 92 = 81 1, 21 1, 12 = 1, 21 - HS: 64 =8 - 64 = - - HS: 81 =9 - - Cho HS làn?2 49 =7,  72 = 49 ... dùng bảng số - Khi biết bậc hai số học số, ta dễ dàng xác định bậc hai (GV nêu VD) - Cho HS làm?3 (mỗi HS lên bảng làm câu) Hoạt động 2: So sánh bậc hai số học (15 ’) - Ta biết: Với hai số a b không...
  • 4
  • 384
  • 0
Giáo án đại số 12: LUYỆN TẬP CĂN BẬC HAI CỦA SỐ PHỨC VÀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI (Chương trình nâng cao) doc

Giáo án đại số 12: LUYỆN TẬP CĂN BẬC HAI CỦA SỐ PHỨC VÀ PHƯƠNG TRÌNH BẬC HAI (Chương trình nâng cao) doc

... nghĩa bậc hai số phức - Hiểu nhớ phương pháp giải phương trình bậc hai tập số phức - Biết biến đổi phương trình bậc lớn để áp dụng lí thuyết phương trình bậc hai Hướng dẫn học nhà: Đọc kỹ tập ... sinh + Căn bậc hai - nghĩa bậc trả lời trình i - i hai số phức, bày lời giải ( i)2= -5 tìm bậc hai (- i)2= -5 số phức: +Gọi x+yi (x,y  R) -5 3+4i bậc hai số phức + 4i ta có: 5’ Giải hệ phương ... 23c Ghi bảng +Hướng dẫn HS +Đưa pt PT: đưa pt bậc hai cho phương z+ =k  z z trình bậc hai  kz   0, z  a Với k=  = lập biệt thức -3  Vậy phương trình +Kết luận nghiệm ứng với giá trị k có...
  • 15
  • 656
  • 3
giao an dai so 9 ki 1

giao an dai so 9 ki 1

... x2) = - x - 15 x=0 - 15 x = - 15 x = 15 -30 x = 0 ,15 - 15 , Bµi tËp 13 (12 x - 5)(4x - 1) + (3x - 7) (1 - 16 x) = 81 48x2 - 12 x - 20x +5 + 3x - 48x2 -7 + 11 2x = Bµi tËp 13 Tr - SGK 81 GV ®a bµi lªn ... -1 )2 = x2 - 2.x +12 = x2 -2x +1 b/ (2x - 3y)2 = 4x2 -12 xy +9y2 c/ 99 2 = (10 0 - )2 = 10 02 - 200 +1 = 10 000 - 200 +1 = 98 00 +1 = 98 01 Ho¹t ®éng HiƯu hai b×nh ph¬ng (10 phót) HiƯu hai b×nh ph¬ng cÇu ... x3y2 -1/ 2 x2y+2xy-2x2y3+xy2-4y2; 8b) HS kh¸c lµm vµo vë bµi tËp x3+y3 IV Híng dÉn häc ë nhµ: - Häc thc qui t¾c nh©n - Lµm bµi tËp 9; 10 ;11 ;12 Tr - SGK Chn bÞ bµi tËp 12 , 13 , 14 Tr 8, - SGK Ngi so n:...
  • 11
  • 889
  • 2
Giáo án Đại số 9 tuần 1

Giáo án Đại số 9 tuần 1

... vào đònh lí tính: Ví dụ 2: Tính a 12 2 b (−7 ) a 12 2 = 12 = 12 a 12 2 b (−7 ) b ( −7 ) = −7 = − ( −7 ) = Giải a 12 2 = 12 = 12 b + Cho học sinh so sánh 1, so sánh + GV gọi hai học sinh lên bảng ... : Tìm bậc hai số sau: a 64 b 81 1, 21 Hoạt động 2: So sánh bậc hai số học - Khi a ≥ b; b ≥ mà a < a < b a < b b ta suy điều a > b a > b a b - Để so sánh - Ta đưa chúng vào bậc hai số học ta làm ... nghiệm: Trang c 2) So sánh bậc hai số học Đònh lí: Với a ≥ ; b ≥ a≤ b ⇔ a ≤ b ? : So sánh a 15 b 11 Ví dụ: Tìm x không âm biết a x > b x < ?5 :Tìm x không âm biết a x > b x < Tuần: Bài2: CĂN THỨC...
  • 5
  • 508
  • 0
Giáo an đại số 9 chương 1

Giáo an đại số 9 chương 1

... Hãy tính 91 1 ,9 ; 91 19 0 ; 0, 0 91 19 ; 0,00 0 91 19 b Bài 42 tr.23SGK * x1 1, 8 71 x2 ,8 71 * x1 11 , 49 x2 11 , 49 số vô tỉ Năm học 20 09 - 2 010 Giáo án Toán Tiết A Mục tiêu Nguyễn Tài Minh Ngày soạn 18 tháng ... ?1 225 15 = 256 16 0,0 19 6 = 19 6 19 6 = 10 000 10 000 14 = 0 ,14 = 10 0 HS đọc quy tắc 1HS đọc to giải VD2 HS1: Tính 99 9 11 1 HS2: Tính 52 11 7 - Trang 18 - Qui tắc chia hai bậc hai VD2: ?3 Tính a) 99 9 ... tích 16 80= 16 ,8 10 0 tích SGKtr.22 cần tra bảng tìm 16 ,8 10 0 = 10 2 Trờng THCS Nghĩa Lợi - Trang 25 - b) Tìm bậc hai số lớn 10 0 16 80 = 16 ,8 .10 0 = 16 ,8 10 0 =10 16 ,8 10 .4, 099 Năm học 20 09 - 2 010 Giáo...
  • 59
  • 567
  • 0
Giáo án Đại số 9 chương 1

Giáo án Đại số 9 chương 1

... phải chữ số ở 9, 1 19 ; 91 19 0 ; 0, 0 91 19 ; 0,00 0 91 19 kế t quả) GV dựa sở nào có thể xác đinh đươ ̣c ̣ 91 19 0 ≈ 3 01 ,9; 0, 0 91 19 ≈ 0,30 19 kế t quả? 0,00 0 91 19 ≈ 0,030 19 GV go ̣i HS đứng ... a) 91 1 = 9, 11 10 0 = 10 9, 11 10 .3, 018 ≈ 30 ,18 16 ,8 .10 0 vì tích này chỉ cầ n tra bảng 16 ,8 còn 10 0 = 10 2 (luỹ thừa bâ ̣c chẵn của 10 ) b 98 8 = GV: Vâ ̣y sở nào để làm VD trên? 9, 88 ... Nhóm 1: 1 150 51 và a) 3 và 12 c) x 2 = x = 2x x x với x > HS làm bảng nhóm: a) 3 = 2.3 = 27 > 12 => 3 > 12 20 c)     => 51 < 15 0 1 18  15 0 = 15 0 = = 25 3  1 51 17 51 = 51 = = 9 b)...
  • 41
  • 359
  • 0
Giáo án Đại số 9 tiết 1 - 11

Giáo án Đại số 9 tiết 1 - 11

... b, 99 9 11 1 52 11 7 = 99 9 = =3 11 1 = 52 13 .4 = = 11 7 13 .9 Chú ý: (SGK) GV: Theo định lý muốn chia hai thức bậc hai ta làm nào? HS: trả lời HS: Làm VD2 (Dựa quy tắc) HS: Chia hai nhóm làm ?3 Đại ... VD1: SGK - ?2: SGK - 49 = > 0, 72 = 49 64 = > 0, 82 = 64 81 = > 0, 92 = 81 1, 21 = ,1 1 ,1 > 0; 1, 12 = 1, 21 ?3: SGK - So sánh bậc hai số học Định lý: a...
  • 22
  • 525
  • 0
Giáo án Đại số 9 Chương 1

Giáo án Đại số 9 Chương 1

... đợc 16 ,8 4, 099 Vậy 16 80 10 .4, 099 = 40 ,99 áp dụng: HS làm tập ?2 SGK Tìm : a, b, 91 1 9, 11 3, 018 39, 82 6, 311 16 80 = 16 ,8 10 0 16 80 = 16 ,8 10 0 4, 099 10 = 40 ,99 HS làm ?2 91 1 9, 11 10 0 3, 018 .10 ... = 31, 43 HS làm tập 39 a , 11 5 = 1, 15 10 0 b, 232 = 2,32 10 0 c, 96 91 = 96 , 91 10 0 Ta có 0,0 016 8 = 16 ,8 : 10 000 Do 0,0 016 8 = 16 ,8 : 10 000 4, 099 : 10 0 = 0,04 099 HS đọc ý SGK Bài ?3 x2 = 0, 398 8 ... Bài ?3 - HS sinh hoạt theo nhóm để làm 99 9 a, = tập ?3 11 1 Tính : a 99 9 b, 11 1 52 b, 11 7 Mỗi nhóm cử đại diện lên bảng trình bày 52 11 7 = 99 9 = =3 11 1 52 = 11 7 = HS ghi tổng quát với biểu thức...
  • 41
  • 440
  • 0
giáo án đại số 9 chương 1

giáo án đại số 9 chương 1

... thực 16 80 = 16 ,8 .10 0 = 16 ,8 10 0 Yêu cầu HS làm ?2 Tìm a ) 91 1 b) 98 8 b) Tìm bậc hai số lớn 10 0 (SGK) ≈ 4, 099 .10 ≈ 40 ,99 HS: làm phiếu học tập a ) 91 1 = 9, 11 10 0 ≈ 3, 018 .10 ≈ 30 ,18 b) 98 8 = 9, 88 ... Btập1/6: CBH số học 12 1 11 Vậy CBH 12 1 11 11 Btập 2/6: So sánh: a) Vì > nên > Vậy: > Btập 4/7:Tìm x không âm biết: a) x = 15 x = 225 x < c) 0≤ x < Ngày dạy: 17 /08/2 010 Trang GIÁO ÁN ĐẠI SỐ - Chương ... (1ph) Kiểm tra cũ: (5ph) HS1: Chữa tập 45(a, c) tr 27 SGK 1 51 150 a) so sánh 3 12 c) so sánh (Ta có 12 = 4.3 = 17 1 ( Ta có 51 =  ÷ 51 = 3 3 Vì 3 > nên 3 > 12 ) 1 1 15 0 =  ÷ 15 0 = 15 0...
  • 56
  • 442
  • 0
giáo án đại số 9 kỳ 1

giáo án đại số 9 kỳ 1

... khai phương ? Làm tập 11 - Hđộng nhóm làm Bài 11 : SGK - Tr 11 tập a, 16 25 + 19 6 : 49 = 4.5 + 14 : = 22 b, 36 : 2.32 .18 1 69 = 11 c, 81 = = d, 32 + 42 = 25 = - Nhận xét làm số nhóm ? Nêu phương ... phương thương: SGK- Tr17 - Tìm hiểu VD1 Ví dụ 1: SGK- Tr17 - Cá nhân làm ?2, HS ?2: SGK- tr 17 lên bảng làm 225 15 225 = a, = 10 000 10 000 16 19 6 19 6 = = b, 0,0 19 6 = 10 000 10 000 50 - Hợp thức hóa ... vào phiếu học tập 2.Luyện tập Bài 22: SGK- Tr15 a, 13 2 − 12 2 = = (13 12 ) (13 + 12 ) = 1. 25 = d, 313 2 − 312 2 = ( 313312 )( 313 + 312 ) = 1. 625 = 25 -Gọi đại diện nhóm nêu k.quả -Tổ chức HS thảo luận...
  • 103
  • 309
  • 0
Giáo án Đại số 9 - Chương 1

Giáo án Đại số 9 - Chương 1

... định kết Biết 9, 1 19 3,0 19 Hãy tính 9, 1 19 3,0 19 (dời dấu phẩy sang phải chữ số 9, 1 19 ; 91 19 0 ; 0, 0 91 19 ; 0,00 0 91 19 kết quả) GV dựa sở xác định đợc kết 91 19 0 3 01 ,9; 0, 0 91 19 0,30 19 quả? GV gọi ... nhóm a) 91 1 = 9, 11 10 0 = 10 9, 11 10 .3, 018 30 ,18 b 98 8 = 9, 88 10 0 = 10 .3 ,14 3 31, 14 Đại diện hai nhóm trình bày 16 Giáo án đại số - Nguyễn Tuấn Cờng - Trờng THCS Thái Sơn c Tìm bậc hai số không ... 3,5 1, 8 71 Vậy x1 1, 8 71; x2 - 1, 8 71 b x1 11 , 49; x2 -1 1, 49 Tra bảng D Hớng dẫn nhà (1 phút) - Học để biết khai bậc hai bảng số - Làm tập 47, 48, 53, 55 tr11SBT GV hớng dẫn HS đọc 52tr 11 SBT...
  • 39
  • 378
  • 0
Giáo án đại số 9 chương 1

Giáo án đại số 9 chương 1

... a) 91 1 b) 98 8 16 , 10 0 = 10 16 , - HS: a) 91 1 Ta biết: 91 1 = 9, 11 .10 0 Do 91 1 = Vậy 16 80 ≈ 10 .4, 099 =40 ,99 9, 11 10 0 Tra bảng 9, 11 ≈ 3, 018 Vậy 91 1 ≈ 3, 018 .10 ≈ 30 ,18 - HS: b) 98 8 Ta biết: 98 8 = 9, 88 .10 0 ... HS: 1, 44 .1, 21 - 1, 44.0, = 1, 44 .1, 21 - 1, 44.0, - Bài tập 32a, tính 1, 44 .1, 21 - 1, 44.0, 1, 44. (1, 21 - 0, 4) 1, 44.0, 81 = 1, 2.0, = 1, 08 = 1, 44. (1, 21 - 0, 4) = 1, 44.0, 81 = 1, 2.0 ,9 = 1, 08 ... 6, 31 16, 10 0 b) Tìm bậc hai số lớn 10 0 Ví dụ 3: Tìm 16 80 Ta biết 16 80 = 16 ,8 .10 0 = 10 16 , Tra bảng ta 16 ,8 ≈ 4, 099 Do 16 80 = Vậy 16 80 ≈ 10 .4, 099 =40 ,99 Cho HS làm ?2 Tìm Tra bảng ta 16 ,8 ≈ 4, 099 ...
  • 30
  • 234
  • 0
giáo án đại số 9 tháng 1.2

giáo án đại số 9 tháng 1.2

... Hường Giáo án Đại số Trường THCS Chu Văn An Rót kinh nghiƯm : GV: Ca Thanh Hường 10 Giáo án Đại số Trường THCS Chu Văn An Ngày soạn: 07/02/2011 Ngày dạy:08/02/2011 Tiết : 41 §5 GIẢI BÀI TOÁN BẰNG ... b¶ng lµm bµi 22 ; 23 (SGK 22 a(SGK- 19) Bµi tËp 22 (SGK- 19)19) −5 x + y = −15 x + y = 12 a)  ⇔ 6 x − y = −7 12 x − y = −14 GV: Ca Thanh Hường Giáo án Đại số Trường THCS Chu Văn An  x = ... tiÕp 1 09 ( x + y) 100 1 09 ( x + y ) = 2,18 100 100 x + 108 y = 217 Tõ ®ã ta cã hƯ ph¬ng tr×nh:  1 09( x + y ) = 218 Ta cã ph¬ng tr×nh: 4.4 Cđng cè : (3’) GV: Ca Thanh Hường 17 Giáo án Đại số -...
  • 23
  • 129
  • 0
Giáo án đại số 8 bài 1 nhân đơn thức với đa thức

Giáo án đại số 8 bài 1 nhân đơn thức với đa thức

... Ta nói đơn thức 15 x3 - 20x2+ 5x tích đơn thức 5x đa thức 3x2- 4x +1 Vậy em phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức HS: Muốn nhân đơn thức với đa thức, ta nhân đơn thức với hạng tử đa thức cộng ... tắc nhân đơn thức với đa thức chẳng khác quy tắc nhân số với tổng A(B + C) = AB + AC b/ Triển khai bài. : HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG *Hoạt động 1: Quy tắc (10 ph) 1. Quy tắc: (Sgk) GV: Cho HS thực ?1 SGK ... Yêu cầu HS viết đơn thức đa thức tuỳ ý thực yêu cầu SGK HS: HS thưc giấy nháp hs chuẩn bị sẵn GV: Cùng HS thực phép nhân: 5x(3x2- 4x +1) ?1 5x(3x2- 4x +1) = = 5x.3x2- 5x.4x+ 5x .1 = 15 x3- 20x2 +...
  • 4
  • 408
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đại số 9 chương iii bài 6giáo án địa lý 9 bài 1giáo án sinh học 9 bài 1giáo án lịch sử 9 bài 1giáo án công nghệ 9 bài 1giáo án hóa học 9 bài 1giáo án tin học 9 bài 1giáo án âm nhạc 9 bài 1giáo án mỹ thuật 9 bài 1giáo án đại số 7 chương 1giáo án đại số 6 chương 1giáo án đại số 9 haygiáo án đại số 9 học kì 2giáo án đại số 9 chuẩn ktkn 2 cotgiáo án đại số 9 theo chuẩn ktknBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam