0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Một số giải pháp quản lý đào tạo nghề ở trường cao đẳng nghề kinh tế, công nghệ VICET

Một số giải pháp quản lý đào tạo hệ vừa làm vừa học ở trường đại học sài gòn

Một số giải pháp quản đào tạo hệ vừa làm vừa học trường đại học sài gòn

... học trường đại học Sài Gòn Thực tế công tác quản đào tạo hệ vừa làm vừa học của trường Đại học Sài Gòn trong những năm qua cho thấy số lượng học viên hệ vừa làm vừa học của trường Đại học ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÃ THÀNH TRUNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒNCHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 60.14.05LUẬN ... quan hệ giữa hệ thống giáo dục và hệ thống đào tạo trong xã hội học tập nước ta. Hệ VLVH một trường đại học là sự thực hiện của trường đại học đó đối với chủ trương xây dựng một xã hội học...
  • 95
  • 718
  • 6
Một số giải pháp quản lý dạy học nhằm phát triển các trung tâm học tập cộng đồng ở thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản dạy học nhằm phát triển các trung tâm học tập cộng đồng thành phố vinh, tỉnh nghệ an

... công tác quản dạy học các TTHTCĐ Thành phố Vinh.Chơng 3: Một số giải pháp quản dạy học nhằm phát triển TTHTCĐ Thành phố Vinh - NghÖ An. ** * 11 phục các Chính phủ phát triển, nhân ... thành phố Vinh - Nghệ An. 3.2. Đối tợng nghiên cứu: Một số giải pháp quản dạy học nhằm phát triển TTHTCĐ Thành phố Vinh - Nghệ An. 4. Giả thuyết khoa học: Nếu áp dụng một số giải pháp quản ... mặt luận của vấn đề quản dạy học nhằm phát triển các TTHTCĐ Thành phố Vinh.Xây dựng một số giải pháp có tính khả thi để công tác quản dạy học các TTHTCĐ trên địa bàn Thành phố Vinh...
  • 39
  • 488
  • 0
Một số giải pháp quản lý đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản đào tạo theo hệ thống tín chỉ trường đại học trần đại nghĩa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... 1.3. Một số vấn đề đào tạo theo hệ thống tín chỉ trường Đại học. 1.3.1. Tính tất yếu của việc triển khai đào tạo theo tín chỉ trường Đại học. 1.3.1.1. Chủ trương đổi mới trong đào tạo đại học ... hệ thống tín chỉ trường Đại học Trần Đại Nghĩa " làm đề tài nghiên cứu khoa học của luận văn. 2. Mục đích nghiên cứuĐề xuất các giải pháp quản đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường ... hoá trong giáo dục đại học. 1.3.2. Đặc điểm của đào tạo theo hệ thống tín chỉ. Đào tạo theo hệ thống tín chỉ một số đặc điểm, như sau:- Quá trình học là sự tích luỹ kiến thức theo học phần...
  • 131
  • 1,912
  • 14
Một số gải pháp quản lý đào tạo đại học vừa làm vừa học ở trường đại học kinh tế công nghiệp long an

Một số gải pháp quản đào tạo đại học vừa làm vừa học trường đại học kinh tế công nghiệp long an

... quả công tác quản đào tạo đại học vừa làm vừa học Trường, tôi lựa chọn đề tài Một số giải pháp quản đào tạo đại học vừa làm vừa học Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An. 2. ... của công tác quản đào tạo hình thức vừa làm vừa học trường đại học. - Đánh giá thực trạng việc quản đào tạo hình thức vừa làm vừa học Trường Đại học Kinh tế Công nghiệp Long An - ... cán bộ quản 41 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN VÕ ĐĂNG DUYMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VỪA LÀM VỪA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ CÔNG NGHIỆP LONG AN Chuyên...
  • 94
  • 789
  • 5
Một số giải pháp kết hợp đào tạo giữa nhà trường và doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề ở nghệ an

Một số giải pháp kết hợp đào tạo giữa nhà trường và doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề nghệ an

... sở lý luận của kết hợp đào tạo nghề giữa nhà trờng doanh nghiệp Chơng II: Cơ sở thực tiễn của kết hợp đào tạo nghề giữa nhà trờng doanh nghiệp Chơng III: Một số giải pháp kết hợp đào tạo ... chung kết hợp đào tạo nghề tại trờng DNSX nhằm nâng cao chất lợng đào tạo nghề. 7.3. Xây dựng các giải pháp quản lí thực hiện phơng thức kết hợp đào tạo nghề tại trờng DNSX nhằm nâng cao chất ... hoàn thành luận văn Một số giải pháp kết hợp đào tạo giữa nhà trờng doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lợng đào tạo nghề Nghệ An. Tôi xin cảm ơn TS Nguyễn Xuân Mai, Ban giám hiệu Trờng đại...
  • 85
  • 1,371
  • 11
Một số giải pháp quản lý đào tạo ở trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản đào tạo trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... văn dơng một số giải pháp quản đào tạo trờng cao đẳng văn hoá nghệ thuật tỉnh thanh hoáChuyên ngành: Quản giáo dục M số: 60.14.05Ã Luận văn thạc khoa học giáo dục Ngời hớng dẫn khoa ... khoa học, các nhà giáo cũng như các bạn đồng nghiệp để luận văn được hoàn thiện hơn.Xin chân thành cám ơn !Vinh, tháng 12 năm 2011Tác giảLê Văn Dương Bộ giáo dục đào tạo Trờng Đại học ... LỜI CẢM ƠN Luận văn khoa học, là kết quả của quá trình học tập tại khoa Sau đại học - Đại học Vinh với sự giảng dạy và giúp đỡ tận tình của các thầy cô giáo cũng như những nỗ lực học hỏi của...
  • 113
  • 777
  • 8
một số giải pháp quản lý rủi ro tín dụng tại ngân hàng tmcp sài gòn công thương

một số giải pháp quản rủi ro tín dụng tại ngân hàng tmcp sài gòn công thương

... tồn tại trên 52CHƯƠNG III: MỘT SỐ GIẢI PHÁP VÀ KIẾN NGHỊ GIÚP CÔNG TÁC QUẢN LÝ RỦI RO TÍN DỤNG TẠI NGÂN HÀNG TMCP SÀI GÒN CÔNG THƯƠNG ĐẠT HIỆU QUẢ 543.1. Định hướng phát triển của NH TMCP Sài ... của NH TMCP Sài Gòn Công Thương trong thời gian tới 543.2. Một số giải pháp giúp công tác quản rủi ro tín dụng tại NH TMCP Sài Gòn Công Thương đạt hiệu quả 553.2.1. Xử nợ tồn đọng 553.2.2. ... tránh rủi ro. CHƯƠNG 2THỰC TRẠNG TÍN DỤNG VÀ RỦI RO TÍN DỤNG TẠI NH TMCP SÀI GÒN CÔNG THƯƠNG2.1. Khái quát về NH TMCP Sài Gòn Công Thương: 2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển:Là NH TMCP...
  • 80
  • 619
  • 0
một số biện pháp quản lý đào tạo theo giáo trình mới ở khoa tự nhiên trường cđsp bà rịa -vũng tàu

một số biện pháp quản đào tạo theo giáo trình mới khoa tự nhiên trường cđsp bà rịa -vũng tàu

... của chương trình đào tạo (theo Tyler, 1949) [23]. 5.3- Đề xuất và thử nghiệm một số biện pháp quản công tác đào tạo theo giáo trình mới khoa Tự nhiên trường CĐSP Rịa - Vũng Tàu. 6. ... - Quản tổ chức đào tạo (phần quản hành chính): Câu 1, 2,3,4. - Quản mục tiêu, nội dung, chương trình đào tạo, giáo trình mới: Câu 5, 12. - Quản chất lượng đào tạo theo giáo trình ... dụng giáo trình góp phần vào nâng cao chất lượng đào tạo nói chung. Quản khoa về chất lượng đào tạo theo giáo trình mới tập trung vào việc quản đổi mới phương pháp dạy của GV, phương pháp...
  • 125
  • 457
  • 0
Một số biện pháp quản lý đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cp đất hà nội

Một số biện pháp quản đào tạo nguồn nhân lực tại công ty cp đất hà nội

... TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẤT HÀ NỘI.2.1. GIỚI THIỆU VỀ CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẤT HÀ NỘI và nguồn nhân lực công ty 2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển Công ty ... đối với việc duy trì những nỗ lực đào tạo. Xuất phát từ thực tiễn trên, tôi đã chọn đề tài “MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CP ĐẤT HÀ NỘI ” để có được cái nhìn tổng ... nghiệp.1.2. QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP1.2.1 .Khái niệm quản đào tạo nguồn nhân lực Quản đào tạo là “quá trình lập kế hoạch, tổ chức, lãnh đạo, kiểm tra các nguồn lực và...
  • 65
  • 349
  • 0
PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN Ở THÀNH PHỐ QUY NHƠN

PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN CHẤT THẢI RẮN THÀNH PHỐ QUY NHƠN

... thành phố Quy Nhơn ♦ Chương 4 Đề xuất một số giải pháp kiến nghị về quản chất thải rắn đô thị thành phố Quy Nhơn. Page | 2Chương 1 TỔNG QUAN VỀ QUY TRÌNH QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN ĐÔ THỊ THÀNH ... cần thiết. Do đó, em đã chọn đề tài “PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN THÀNH PHỐ QUY NHƠN” tập trung vào việc đánh giá tác động đến môi trường không khí ... chuyển vận chuyển;5) Phân loại, xử chế biến;6) Thải bỏ chất thải rắn một cách hợp lý; Hình 1.1 Mối quan hệ giữa các thành phần trong hệ thống quản chất thải rắn Quản chất thải rắn...
  • 167
  • 441
  • 0
Dựa vào cộng đồng để nâng cao hiệu quả một số giải pháp quản lý rừng ngập mặn ở xã Hưng Hòa, thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An

Dựa vào cộng đồng để nâng cao hiệu quả một số giải pháp quản rừng ngập mặn xã Hưng Hòa, thành phố Vinh, tỉnh Nghệ An

... MÔI TRƯỜNG TRẦN ANH TÚ DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ RỪNG NGẬP MẶN XÃ HƯNG HÒA, THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN LUẬN VĂN ... VÀ MÔI TRƯỜNG TRẦN ANH TÚ DỰA VÀO CỘNG ĐỒNG ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ RỪNG NGẬP MẶN XÃ HƯNG HÒA, THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN Chuyên ngành: Môi trường ... thức quản rừng cộng đồng đồng quản rừng vào quản rừng ngập mặn. Kết quả cho thấy theo phương thức đồng quản lý, chẳng những rừng ngập mặn được quản bảo vệ tốt hơn mà đời sống...
  • 102
  • 1,546
  • 15
Một số giải pháp quản lý phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục học sinh tiểu học ở quận 8, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản phối hợp giữa nhà trường với gia đình và xã hội trong giáo dục học sinh tiểu học quận 8, thành phố hồ chí minh

... đề quản phối hợp giữa nhà trường với gia đình hội trong giáo dục học sinh Tiểu học quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh. - Đề xuất một số giải pháp phối hợp giữa nhà trường với gia đình ... hội trong giáo dục học sinh Tiểu học quận 8, Thành phố Hồ Chí Minh. - Một số kiến nghị trong việc quản phối hợp giữa nhà trường với gia đình hội trong giáo dục học sinh Tiểu học ... quản phối hợp giữa nhà trường với gia đình hội trong giáo dục học sinh trường TH 211.4.1.1. Kết hợp giữa nhà trường với gia đình hội trong giáo dục quản học sinh tiểu học...
  • 118
  • 1,243
  • 4
Một số giải pháp quản lý đào tạo nghề ở trường cao đẳng nghề kinh tế, công nghệ VICET

Một số giải pháp quản đào tạo nghề trường cao đẳng nghề kinh tế, công nghệ VICET

... MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ-CÔNG NGHỆ 29 1.4.1. Nội dung quản đào tạo 29THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGHỀ TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ KINH TẾ - CÔNG NGHỆ VICET ... nghệ. Chương 2: Thực trạng công tác quản đào tạo nghề Trường Cao đẳng Nghề Kinh tế - Công nghệ VICET. Chương 3: Một số giải pháp quản đào tạo nghề Trường Cao đẳng Nghề Kinh tế - Công ... cứu Công tác quản đào tạo trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Công nghệ VICET. 3.2. Đối tượng nghiên cứu Giải pháp quản hoạt động đào tạo nghề Trường cao đẳng nghề Kinh tế - Công nghệ VICET. Giả...
  • 113
  • 854
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: 3 một số biện pháp quản lý đào tạo theomột số biện pháp quản lý đào tạo theo định hướng thực hành ứng dụng được đề xuấtmột số giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng múa việt nam luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp xây dựng đội ngũ giảng viên trường cao đẳng giao thông vận tải luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp quản lý học viện hệ vừa làm vừa học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện quảng xương tỉnh thanh hoámột số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh ở trường thpt sầm sơnmột số giải pháp quản lý công tác giáo dục đạo đức ở trường thpt huyện mỏ cày bến tremột số giải pháp quản lý công tác gd đạo đức hs ở các trường thpt huyện mỏ cày bến trekhóa luận đánh giá hiện trạng và đề xuất một số giải pháp quản lý xử lý rác thải sinh hoạt trên địa bàn thị trấn nghèn huyện can lộc tỉnh hà tĩnhmột số giải pháp quản lý công tác xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc giamột số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động dạy học ở trường trung cấp nghề vinashin luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcmột số giải pháp quản lýmột số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn lịch sử ở trường thpt như thanhmột số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật cho học sinh các trường thptBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ