0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

Vận dụng kiến thức liên môn vào giảng dạy bài 22 vệ sinh hô hấp

Vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết tình huống thực tiễn

Vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết tình huống thực tiễn

... BÀI DỰ THI“ Vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết tình huống thực tiễn TÌNH HUỐNGGIỚI THIỆU VỀ DI TÍCH LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG1. Tình huống cần giải quyết: Em vinh dự được bình ... Hoạt động lễ hội.4. Giải pháp giải quyết tình huống: Bài viết vận dụng kiến thức của nhiều môn học:- Phương pháp thuyết minh của môn Ngữ văn để tạo lập văn bản.- Kiến thức môn Địa lí để giới ... vănthuyết minh. Việc vận dụng các kiến thức liên môn đã tạo điều kiện cho chúng emchủ động, tích cực, sáng tạo, biết kết hợp các kiến thức đã học để giải quyết tốt một tình huống thực tế cụ thể....
  • 11
  • 18,880
  • 54
vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết bài  văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh

... Viết thành bài văn. Từ các kiến thức đó để học sinh viết thành bài làm văn thuyết minh: Trường THCS Nguyn Công Tr – Krông Buk – Đak Lak4 Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình ... nghiệm một dự án nhỏ đối với môn Ngữ văn 8. Việc kết hợp các kiến thức liên môn như Lịch sử, Địa lý vào môn Ngữ văn rất quantrọng, giúp cho bài làm văn bao quát, đầy đủ ý hơn. Từ đó bài làm ... việc kết hợp kiến thức liên môn học vào để giải quyết một vấn đề nào đó trong một môn học là việc làm hết sức cần thiết. Điều đó đòihỏi người giáo viên bộ môn không chỉ nắm chắc môn mình dạy...
  • 17
  • 7,252
  • 27
vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết tình huống thực tế ở môn ngữ văn 8 bài ôn dịch, thuốc lá

vận dụng kiến thức liên môn vào giải quyết tình huống thực tế ở môn ngữ văn 8 bài ôn dịch, thuốc lá

... Tên tình huống 2. Mục tiêu giải quyết tình huống 3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống 4. Giải pháp giải quyết tình huống 5. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình ... Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học1. Mục đích của Cuộc thi- Khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức của các môn học khác ... của việc giải quyết tình huống; - Bài viết thể hiện được tính sáng tạo, sự khéo léo trong việc vận dụng, kết hợp những kiến thức, kĩ năng của các môn học khác nhau để giải quyết tình huống. Phụ...
  • 6
  • 12,694
  • 187
SKKN vận dụng kiến thức liên môn vào dạy một tiết học cụ thể trong môn GDCD lớp 7

SKKN vận dụng kiến thức liên môn vào dạy một tiết học cụ thể trong môn GDCD lớp 7

... thức liên môn vào dạy một tiết học cụ thể trong môn GDCD lớp 7& quot;2 . Quan niệm về dạy học liên môn: - Dạy học liên môn một trong những nguyên tắc quan trọng trong dạy học. Đâyđược coi là một quan ... sâu vào nghiên cứu tích hợp việc vận dụng kiến thức liên môn vào dạy một tiết học cụ thể trong môn GDCD lớp 7 - Tuy nhiên kinh nghiệm có thể áp dụng cho các khối lớp một số bộ môn liên ... SÁNG KIẾNSố pháchdo Phòng GD&ĐT ghi1. Tên sáng kiến: Vận dụng kiến thức liên môn vào dạy một tiết học cụ thể trong môn GDCD lớp 7. 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: - Trong phạm vi sáng kiến...
  • 28
  • 8,232
  • 71
Vận dụng tri thức liên môn trong giảng dạy triết học môn GDCD 10 THPT TRIỆU sơn 1

Vận dụng tri thức liên môn trong giảng dạy triết học môn GDCD 10 THPT TRIỆU sơn 1

... niệm về vận dung tri thức liên môn trong giảng dạy tri t học. Vân dụng tri thức liên môn là phương pháp giáo viên sử dụng các tri thức của khoa học cơ bản ( khoa học tự nhiên, khoa học xã hội ... dạy học, trong đó có vận dụng tri thức liên môn vào giảng dạy tri t học. Vậy cần vân dụng tri thức liên môn như thế nào để đạt hiệu quả cao ? Để góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy học ... luận khoa học môn Giáo dục công dân 10 . Học sinh lớp 10 . Nhiệm vụ nghiên cứu.Thông qua phương pháp vận dụng tri thức liên môn vào giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp10 để cho giờ học của học sinh...
  • 21
  • 3,307
  • 9
TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 7 - HỌC HÁT BÀI CA-CHIU-SA

TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 7 - HỌC HÁT BÀI CA-CHIU-SA

... MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI1. Tên hồ sơ dạy học: TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC 7 “HỌC HÁT BÀI: CA-CHIU-SA 2. Mục tiêu dạy học: a, Mục tiêu chung: Âm nhạc lấy chất ... có liên quan đến tác phẩm âm nhạc được tích hợp trong các bài học. Vì vậy nên khi cần thiết kết hợp kiến thức của một môn học nào đó vào bộ môn Âm nhạc để giải quyết một vấn đề trong bài học, ... vấn đề trong môn học đó. - Tích hợp trong giảng dạy sẽ giúp học sinh phát huy sự suy nghĩ, tư duy, sự sáng tạo trong học tập và ứng dụng vào thực tiễn. - Tích hợp kiến thức liên môn đòi hỏi người...
  • 15
  • 9,230
  • 44
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giảng dạy bài văn một mùa xuân nho nhỏ

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giảng dạy bài văn một mùa xuân nho nhỏ

... Hà NộiEmail : c2tanmai-hm@hanoiedu.vn*************** BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ DẠY VĂN BẢN: “MÙA XUÂN NHO NHỎ”(Ngữ văn 9 – tập 2) 1. Giáo viên: Nguyễn Thị Ánh Điện thoại: ... thuật để dạy tiết 116 - văn bản Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải(Ngữ văn 9 – tập 2)2. Mục tiêu dạy học: Kiến thức, kĩ năng, thái độ của các môn học sẽ đạt được trong dự án này là:* Môn Văn ... Mĩ.* Môn Âm nhạc:- Sử dụng bài hát “Hò mái nhì” để giới thi u về Huế.- Sử dụng bài hát Mùa xuân nho nhỏ để củng cố nội dung bài học.3* Môn Mĩ thuật: - Cảm nhận được về cảnh sắc thi n...
  • 10
  • 4,533
  • 41
Vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bài 14  địa lí 8  đông nam á đất liền hải đảo

Vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bài 14 địa lí 8 đông nam á đất liền hải đảo

... Vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bài 14- Địa 8: TIẾT 20 – BÀI 14: ĐÔNG NAM Á – ĐẤT LIỀN VÀ HẢI ĐẢO2. Mục tiêu bài học: Sau bài học HS phải:: *Kiến thức: Môn Địa lí: - Biết ... vực.3. Đối tượng dạy học: Lớp 8A4. Ý nghĩa: Kết hợp kiến thức của các bộ môn phù hợp vào dạy học là việclàm hết sức cần thiết: giáo viên không ngừng trau dồi kiến thức các môn họckhác để để tổ ... cầu:? Xác định trên bản đồ các điểm cực Bắc, Nam, Đông, Tây của ĐNA và cho biết các điểm cực nàynằm ở những nước nào?1. Vị trí và giới hạn khu vực Đông Nam - Tiếp giáp: Đông Á, Nam Á vàThái Bình...
  • 19
  • 2,878
  • 5
vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn công nghệ 8 bản vẽ khối đa diện khối tròn xoay

vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn công nghệ 8 bản vẽ khối đa diện khối tròn xoay

... DỰ THIVẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠYBỘ MÔN CÔNG NGHỆ 8 CHỦ ĐỀ:“BẢN VẼ KHỐI ĐA DIỆN, KHỐI TRÒN XOAY Giáo viên: LÊ HI KIU KHUấin thoi: 0936 752 774 Email: lekieukhue 68@ gmail.comhà ... lekieukhue 68@ gmail.com PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN1. Tên dự án dạy học:Chủ đề“BẢN VẼ KHỐI ĐA DIỆN, KHỐI TRÒN XOAY (Công nghệ 8) 2. Mục tiêu dạy họca. Kiến thức : - Công nghệ 8: chương ... TRÒN XOAY bộ môn Công nghệ 8. Tôi thực hiện dự án này với mục đích là giúp các em học sinh nắm được cách vẽ hình chiếu của các khối đa diện, các khối tròn xoay của môn Công nghệ. Từ các kiến...
  • 9
  • 3,301
  • 65
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tính huống bảo vệ nguồn nước

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tính huống bảo vệ nguồn nước

... Hà Nội Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình hống thức tiễnBÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNI. Tên tình huống: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚCĐỂ ... HOÀNG MAITRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN MAI o0o BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNTình huống: Bảo vệ nguồn nước HỌ VÀ TÊN : Quách Ngọc MaiSINH NGÀY : ... 2015 Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình hống thức tiễnCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc o0o PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINHTham dự cuộc thi Vận dụng...
  • 34
  • 13,187
  • 44
vận dụng kiến thức liên môn vào trình bày lời giải một số bài tập giải bài toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

vận dụng kiến thức liên môn vào trình bày lời giải một số bài tập giải bài toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình

... trình bày lời giải một số bài tập giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình trong Toán lớp 945.5. Áp dụng kiến thức Hóa học trình bày lời giải một số bài tập giải bài toán bằng cách ... Áp dụng kiến thức Vật lí trình bày lời giải một số bài tập giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình trong Toán lớp 95.4.1. Bài 30 trang 22 Sách Giáo khoa Toán lớp 9 tập 2. Một ... kiến thức Hóa học trong chương trình THCS có thể vận dụng khi trình bày lời giải bài tập giải bài toán bằng cách lập phương trình, hệ phương trình Toán lớp 945.4. Áp dụng kiến thức Vật lí trình...
  • 17
  • 2,241
  • 15
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn  tích hợp kiến thức giảng dạy bảo vệ môi trường

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn tích hợp kiến thức giảng dạy bảo vệ môi trường

... LÂM TRƯỜNG THCS ĐÔNG DƯ==============HỒ SƠ DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP“VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN, TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC TIẾT 8 BÀI 9 CÔNG NGHỆ 7” Môn học ... 21/ 08/ 1 98 3 Môn: Công nghệ Điện thoại: 099 699 90 39 Email: loantamdao@yahoo.comPhụ lục IIPHIẾU MƠ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN1.Tên hồ sơ dạy học “VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN, TÍCH HỢP ... dạy học “VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MƠN, TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC TIẾT 8 BÀI 9 CƠNG NGHỆ 7”2. Mục tiêu dạy học 2.1. Kiến thức: 2.1.1. Mơn Cơng nghệ - Nêu được các cách...
  • 36
  • 1,127
  • 2
giáo án dự thi vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn sinh học 9 tiết 33 bài 29 bệnh và tật di truyền ở người

giáo án dự thi vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn sinh học 9 tiết 33 bài 29 bệnh và tật di truyền ở người

... trình dạy học được mô tả thông qua giáo án bài: Bệnh tật di truyền người TIẾT 33. BÀI 29. BỆNH VÀ TẬT DI TRUYỀN NGƯỜII.Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh hiểu rõ được các bệnh tật di ... tân Mai GIO ÁN DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN SINH HỌC 9    - Giáo viên : LÝ THỊ PHƯƠNG THẢOĐiện thoại : 097 794 46 59 Email : thaosinh 99@ yahoo.com- Giáo viên : ... các môn học: Hóa học, Địa lí, Vật lí, Tin học, Mỹ Thuật, Giáo dục công dân, giáo dục ý thức bảo vệ môi trường thông qua bài: Bệnh tật di truyền người (Sinh học 9) II. Mục tiêu dạy học Kiến...
  • 20
  • 2,270
  • 33
vận dụng kiến thức liên môn giải quyêt tình huống cho học sinh trung học góp phần tăng chièu cao của học sinh thpt

vận dụng kiến thức liên môn giải quyêt tình huống cho học sinh trung học góp phần tăng chièu cao của học sinh thpt

... XUÂNTRNG THPT NHÂN CHíNHĐC: Đờng Ngụy Nh Kon Tum - Thanh Xuân - Hà NộiĐT: 043.558.3332 - Email: c3nhanchinh@hanoiedu.vn o0o vận dụng kiến thức liên môn giải quyết tình huống cho học sinh trung học ... 2015GÓP PHẦN TĂNG CHIỀU CAO CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG1. Mục tiêu giải quyết tình huống: - Tìm hiểu về chiều cao của người Việt Nam so với các nước trong khu vực.- Làm thế nào để có thể tăng ... nâng cao ý thức của mỗi người năng vận động tập thể dục hằng ngày ăn uống hợp lý.5. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống: - Qua việc nghiên cứu và thực hiên tình huống Góp phần tăng chiều cao...
  • 9
  • 348
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 THEO PHƯƠNG PHÁP DỰA TRÊN VẤN ĐỀ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 THEO PHƯƠNG PHÁP DỰA TRÊN VẤN ĐỀ

... +)/X>#1678!l /!/0C0?VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG“LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 THEO PHƯƠNG PHÁPDỰA TRÊN VẤN ĐỀ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI,#&JJ#n!a?X?!h#-b!5/Xw#"?;#D;EFFPIEFEFrX0#?a06#av7;6#!<##"5g?S"#a6g?ac#n!&J:#=5p)!hS#)[#- ... LIÊN MÔN VÀODẠY HỌC CHƯƠNG “LƯỢNG TỬ ÁNH SÁNG” VẬT LÝ LỚP 12 THEO PHƯƠNGPHÁP DỰA TRÊN VẤN ĐỀ !"#ĐỖ THỊ THANH PHƯƠNG$%#& !#'#!()*+),# /0 12!  *34#5/51678!9:;<#= ... Thanh Phương Đơn vị: Trường THPT Trấn Biên(Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi)SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMVẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN VÀODẠY...
  • 55
  • 1,016
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: soạn sinh học lớp 8 bài 22 vệ sinh hô hấpbài 22 vệ sinh hô hấp sinh học 8giáo án sinh học 8 bài 22 vệ sinh hô hấpsinh học lớp 8 bài 22 vệ sinh hô hấpbài 22 vệ sinh hô hấp lớp 8soan sinh lớp 8 bài 22 vệ sinh hô hấpbài 22 vệ sinh hô hấptiết 23 bài 22 vệ sinh hô hấpbai du thi day hoc tich hop lien monbài dự thi dạy học tích hợp liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn mĩ thuậtbài thi dạy học tích hợp liên môndự án dạy học tích hợp liên mônbài soạn dạy học tích hợp liên mon địa lí 6bài giảng dạy học tích hợp liên môndự án dạy học tích hợp liên môn văn bản truyện an dương vương và mị châu trọng thủyBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM