Sưu tầm và sử dụng mẩu tư liệu để thiết kế câu hỏi dạy học chương II, sinh học 11
Xây dựng và sử dụng tư liệu để thiết kế bài giảng đa phương tiện trong dạy học chương i phần sinh học cơ thể thực vatạ, sinh học 11 THPT
... 227j4!dhDObG-HGF<bEkAB74s/*d/8Id-(<44((0347/*/4(</*$@+/*d18IAK5:+4s/*d9 L1qK5:+4s 8I$ E4s/*d/ 8I7 (;/*d/4s8Ia00 5$#a0/*d/ 8I( (Id-e/4K5K3KI-dm(o:4/ 8I( I_{: 5I- dm(s$\<-dm(s (I( ;-K0(<9d-6-s 8I( M=65do)d(<0{8Ix03y14 ... 95F*3=>2-!W F/*(4d-e/*d/8Ia19:=/4+1ã04-6sd05K-DI-$7/*59,b:ãd-e/5 55d-eEiO 8I0 K8x 8I5 5y$(</*K5:+d-e/*d/ 8I( I73=3As/39d- 8I: /*d14(</*d-es8x 8I: 5A s!b 5I- dmy$E5d (Id-e/(;d- (I4 ((4; I- 5d(o:4$E5d(6+ ... 5-e</-B.b(JIAB$#7/*x/*K7.yd-e5AJs!0/5d/9"F?QFiP`EiO?OiiO></*x/*sp.yd-e5AJs!0 5I- dmB8x<~qd(01dy/1<-05d/9xEiO?OiiOy$E5dm (I( ;d-3AsmI-dm(6s 68d-eKJAsx5d(Id-eb:<y$#AD0...
- 40
- 587
- 1
Quy trinh thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông
... Tƣ duy dạy học phần II: Sinh học tế bào- Sinh học 10- Trung học phổ thông 2.2.1. Đặc điểm thành phần kiến thức trong phần II: Sinh học tế bào- Sinh học1 0 -Trung học phổ thông Trong phần II: ... bào- Sinh học 10- Trung học phổ thông. Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học phần II: Sinh học tế bào – Sinh học 10 – Trung học phổ thông 5. Giả thuyết khoa học Thiết kế và sử dụng Bản đồ ... nói chung và dạy học môn Sinh học nói riêng chúng tôi nghiên cứu đề tài: Quy trình thiết kế và sử dụng Bản đồ Tư duy dạy học phần II: Sinh học tế bào – Sinh học 10 – Trung học phổ thông 3....
- 22
- 2,024
- 6
Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần II sinh học tế bào sinh học 10 trung học phổ thông
... RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KĨ NĂNG SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Chuẩn kiến thức kĩ năng phần Sinh học Tế bào, Sinh học 10, Trung ... trình rèn luyện kĩ năng sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần Sinh học Tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông 2.4.1. Quy trình rèn luyện kĩ năng sử dụng sách giáo khoa trong dạy học kiến ... học tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông. ” 2. Mục đích nghiên cứu Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần Sinh học Tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông, ...
- 18
- 1,305
- 7
SƯU TẦM VÀ SỬ DỤNG CÁC TRÒ CHƠI TOÁN HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TOÁN CÁC LỚP ĐẦU BẬC TIỂU HỌC
... trong dạy học toán ở Tiểu học. - Khảo sát thực trạng việc sử dụng trò chơi toán học trong thực tiễn dạy học toán ở các lớp đầu bậc Tiểu học. - Sƣu tầm một số trò chơi toán học sử dụng trong dạy ... chúng trong dạy học toán ở các lớp đầu bậc Tiểu học. 4.2. Phạm vi nghiên cứu Đề tài giới hạn ở việc nghiên cứu: - Các trò chơi toán học sử dụng trong dạy học toán các lớp đầu bậc Tiểu học. 5. ... dạy học toán ở các lớp đầu cấp Tiểu học. - Đề xuất cách thức sử dụng các trò chơi đã đƣợc sƣu tầm trong dạy học toán ở Tiểu học. - Tổ chức thử nghiệm sƣ phạm để kiểm nghiệm hiệu quả sử dụng...
- 54
- 646
- 1
khóa luận tốt nghiệp sưu tầm và sử dụng các trò chơi toán học nhằm nâng cao hiệu quả dạy học toán các lớp đầu bậc tiểu học
... trong dạy học toán ở Tiểu học. - Khảo sát thực trạng việc sử dụng trò chơi toán học trong thực tiễn dạy học toán ở các lớp đầu bậc Tiểu học. - Sƣu tầm một số trò chơi toán học sử dụng trong dạy ... HS chơi trò chơi nói chung và trò chơi toán học nói riêng, còn lại khoảng 30% GV cho biết thỉnh thoảng sử dụng trò chơi trong dạy học toán. Đa số GV sử dụng trò chơi toán học vào cuối tiết học, ... ĐẠI HỌC TÂY BẮC NGUYỄN THỊ NHẬT SƢU TẦM VÀ SỬ DỤNG CÁC TRÒ CHƠI TOÁN HỌC NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC TOÁN CÁC LỚP ĐẦU BẬC TIỂU HỌC Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng...
- 57
- 864
- 3
sưu tầm và sử dụng kênh hình để dạy bài 20 (thực hành) sinh học 10
... 201 0 -201 1 10B6 0 17 22 3 4210B2 2 3 34 2 41 201 1 -201 2 10C2 1 14 20 8 4310C10 0 19 12 7 38 201 2 -201 3 10A8 0 21 21 2 4410A9 1 8 16 15 40ĐC 201 0 -201 1 10B7 3 22 15 0 4010B8 2 31 12 0 45 201 1 -201 2 10C3 ... bài 20 (thực hành) sinh học 10 ”. Mục tiêu là: Sưu tầm được các tài liệu liên quan, thiết kế bài dạy và trình bày chi tiết các thao tác sử dụng trong tiến trình dạy học, sau đó copy vào đĩa ... các phương pháp sưu tầm tài liệu môn Sinh học cũng như soạn giáo án điện tử và các kỹ năng, thao tác trong tiến trình dạy học. Từ năm học 200 8 -200 9 là năm học với chủ đề “Ứng dụng công nghệ thông...
- 12
- 788
- 0
skkn sưu tầm và xây dụng kho tư liệu để dạy học môn sinh học 7 ở trường THCS theo hướng phát huy tính tích cực của HS
... học 7 ở trường THCS theo hướng phát huy tính tích cực của HS 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Sưu tầm và xây dựng kho tư liệu phục vụ cho GV dạy môn Sinh học 7 ở trường THCS nhằm phát huy tính tích cực ... DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁPLÊ HOÀNG ÂNTRẦN THỊ NGỌC HÂNĐÀO MỘNG NGỜSƯU TẦM VÀ XÂY DỰNG KHO TƯ LIỆU ĐỂ DẠY MÔN SINH HỌC 7 Ở TRƯỜNG THCS THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH Ngành ... cực của HS. 3. GIẢ THUYẾT KHOA HỌCNếu sưu tầm và xây dựng được kho tư liệu phong phú để giảng dạy môn Sinh học 7 thì sẽ giúp GV tổ chức tốt quá trình dạy – học nhằm phát huy tính tích cực của HS...
- 82
- 1,387
- 2
Sưu tầm và sử dụng các câu chuyện pháp luật để dạy học chương trình môn GDCD lớp 12
... tiết học. Định hướng các câu chuyện pháp luật để dạy học các đơn vị kiến thức môn GDCD lớp 12. Từ đó chỉ ra những thuận lợi, khó khăn khi sử dụng các câu chuyện pháp luật trong dạy học môn GDCD ... GDCD lớp 12. Ý nghĩa thực tiễn của sự vận dụng các câu chuyện pháp luật vào dạy học môn GDCD lớp 12. + Phạm vi nghiên cứu Các câu chuyện pháp luật phù hợp với chương trình môn GDCD lớp 12. 5. ... luận và danh mục tài liệu tham khảo. Khóa luận được chia thành 2 chương: Chương 1: Câu chuyện pháp luật trong dạy học chương trình môn GDCD lớp 12. Chương 2: Sử dụng các câu chuyện pháp luật để...
- 74
- 1,600
- 4
Sử Dụng Phần Mềm Gsp Để Thiết Kế Bài Giảng Dạy –Học Mặt Tròn Xoay
... TÊN HỌC PHẦN: RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯPHẠM 3ĐỀ TÀI: SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP ĐỂTHIẾT KẾ BÀI GIẢNG DẠY –HỌCMẶT TRÒN XOAY. Sinh viên thực hiện ... (Congcukhuat):'6"ZOU2@Y"6"Zx2>]H4"2Lo\2>Q"fCfCH4"2Ls2Ae22>""AYUB>3$VO"6"Z2JXD3J]"2W2AW3Rx2>]"H4"2W2AW""6ooF"A6C%>U2ACVb2Y24B26A62>okO"2W2""@5DZ"""6"ZOO"ã2>okO2VJ]"%' JK ^S DỤNG PHẦN MỀM GSP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNGMỘT SỐNỘI DUNG DY HC V MT TRềN XOAY J3aB$2!"r2>B:;3U7893HC2>tJVOU23DDLF"\fC32L>CU262>JX2F"HPpoHS ... u;2O"ã2bB2>"cH4"cDZB:;789HODLF"UD"JK,,87oF"$"C&^%' JK &C S Lí LUN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNGPHẦN MỀM GSP TRONG DẠY – HỌC MẶT TRÒN XOAY I. D ạ y h ọ c theo quan điể m ki ế n t ạ o v ớ i s ự h ỗ tr ợ c acụng...
- 29
- 678
- 3
SKKN : Sưu tầm và sủ dụng tư liệu để tổ chức học tập chương 3 ADN - Gen
... KHOA HỌC CẤP HUYỆN 22PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO YÊN LẬPTRƯỜNG THCS PHÚC KHÁNH 23 SƯU TẦM VÀ SỬ DỤNG TƯ LIỆU ĐỂ TỔ CHỨCHOẠT ĐỘNG HỌC TẬP TRONG DẠY HỌCCHƯƠNG ADN VÀ GEN SINH HỌC ... tôi đã có một số tư liệu phục vụ cho dạy học Chương ADN và gen. (Sẽ trình bày trong phần thiết kế hoạt động dạy học) 3. 2 .3. Sử dụng bộ tư liệu hỗ trợ dạy học chương ADN và gen theo hướngtích ... sử dụng tài liệu dạy học chương III: ADN và Gen - Sinh học 9 theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh góp phần đổi mới phươngpháp dạy học. 3. Đối tư ng nghiên cứu. - Học sinh lớp 9. -...
- 26
- 343
- 1
Quy trình thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy dạy học phần II Sinh học tế bào - Sinh học 10 - Trung học phổ thông
... luận và thực tiễn của việc sử dụng Bản đồ Tư duy vào dạy học. - Đưa ra quy trình thiết kế Bản đồ Tư duy vào dạy học Sinh học tế bào . - Đề tài đã đưa ra được quy trình sử dụng Bản đồ Tư duy vào ... tế bào- Sinh học 1 0- Trung học phổ thông. Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học phần II: Sinh học tế bào – Sinh học 10 – Trung học phổ thông 5. Giả thuyết khoa học Thiết kế và sử dụng Bản ... nói chung và dạy học môn Sinh học nói riêng chúng tôi nghiên cứu đề tài: Quy trình thiết kế và sử dụng Bản đồ Tư duy dạy học phần II: Sinh học tế bào – Sinh học 10 – Trung học phổ thông 3....
- 135
- 1,429
- 2
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần II-Sinh học tế bào, Sinh học 10 Trung học phổ thông
... RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KĨ NĂNG SỬ DỤNG SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC TẾ BÀO, SINH HỌC 10, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 25 2.1. Chuẩn kiến thức kĩ năng phần Sinh học Tế bào, Sinh học ... trình rèn luyện kĩ năng sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần Sinh học Tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông 38 2.4.1. Quy trình rèn luyện kĩ năng sử dụng sách giáo khoa trong dạy học ... Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng sách giáo khoa trong dạy học phần II - Sinh học tế bào, Sinh học 10, Trung học phổ thông. ” 2. Mục đích nghiên cứu Rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử...
- 110
- 980
- 2
Sưu tầm và sử dụng kênh hình để dạy bài 20 (thực hành) sinh học 10
... 41 201 1 -201 210C2 1 14 20 8 4310C10 0 19 12 7 38 201 2 -201 310A8 0 21 21 2 4410A9 1 8 16 15 40ĐC 201 0 -201 110B7 3 22 15 0 4010B8 2 31 12 0 45 201 1 -201 210C3 5 11 19 3 3810C6 3 29 12 0 44 201 2 -201 310A5 ... dung của bài 20 – sinh học 10CB đã chuẩn bị sẵn trongthư mục BAI20SH10, tôi có thể copy vào USB hoặc vào đĩa CD-ROM sẽ rấtthuận tiện trong quá trình sử dụng. - Với bài học có kênh hình, hình ảnh ... bài 20 (thực hành) sinh học 10 ”. Mục tiêu là: Sưu tầm được các tài liệu liên quan, thiết kế bài dạy và trìnhbày chi tiết các thao tác sử dụng trong tiến trình dạy học, sau đó copy vào đĩaCD-ROM...
- 16
- 1,579
- 1
Sưu tầm và xây dựng kho tư liệu để dạy môn Sinh học 7 ở trường THCS theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
... ĐÍCH NGHIÊN CỨU Sưu tầm và xây dựng kho tư liệu phục vụ cho GV dạy môn Sinh học 7 ở trường THCS nhằm phát huy tính tích cực của HS.3. GIẢ THUYẾT KHOA HỌCNếu sưu tầm và xây dựng được kho tư liệu ... thác nguồn tư liệu vào dạy học môn Sinh học 7 của GV ở trường trung học cơ sở (THCS) còn rất hạn chế. Vì vậy, việc sưu tầm, xây dựng kho tư liệu để giảng dạy môn Sinh học 7 ở trường THCS là việc ... THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU 4.1. Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp 7 ở trường THCS. 4.2. Đối tư ng nghiên cứu Hệ thống tư liệu để giảng dạy môn Sinh học 7 theo hướng phát huy tính tích cực của...
- 23
- 1,289
- 2
Sưu tầm và sử dụng mẩu tư liệu để thiết kế câu hỏi dạy học chương II, sinh học 11
... 1.3. Do thực trạng sƣu tầm và sử dụng mẩu tƣ liệu để thiết kế câu hỏi dạy học sưu tầm và sử dụng mẩu tư liệu để thiết kế câu hỏi dạy học ... 18 Chƣơng 2 SƢU TẦM VÀ SỬ DỤNG MẨU TƢ LIỆU ĐỂ THIẾT KẾ CÂU HỎI DẠY HỌC CHƢƠNG II, SINH HỌC 11 (CTC) 2.1. Sƣu tầm mẩu tƣ liệu 2.1.1. Các bƣớc sƣu tầm mẩu tƣ liệu Bƣớc 1. Tìm hiểu ... ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA SINH – KTNN LÙ THỊ VƢƠNG SƢU TẦM VÀ SỬ DỤNG MẨU TƢ LIỆU ĐỂ THIẾT KẾ CÂU HỎI DẠY HỌC CHƢƠNG II, SINH HỌC 11 (CTC) KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC...
- 87
- 395
- 0
Từ khóa: hướng dẫn cách tìm và sử dụng bộ tư liệu hỗ trợ giảng dạy kiếnthứcluận văn sử dụng phần mềm gsp để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoaybước đầu thiết kế và sử dụng phương pháp grap nhằm nâng cao chất lượng dạy – học chương chuyển hóa vật chất và năng lƣợng – sinh học 11 nâng cao – thpt ppstrình xây dựng và sử dụng thí nghiệm liên hệ đời sống trong việc dạy học hóa học bằng tiếng anhxây dựng tư liệu để tổ chức hoạt động dạy học2 sử dụng phần mếm ejs để thiết kế một số bài giảng điện tử trong dạy học chương động học chất điểm vật lí 10một số biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dhtcđt nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở các trường thpt thị xã sơn tâysử dụng giá trị p để phân tích câu hỏi thi kiểm trathập tư liệu để thiết kế hệ thống bài tậphoàn thiện kế toán nguyên vật liệu biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý và sử dụng nguyên vật liệu tại công ty tnhh xdtm và dv thành túkết quả xây dựng lực lượng hiến máu dự bị tiếp nhận và sử dụng máu toàn phần huy động từ người hiến máu dự bị1 vai trò của vốn đầu tư và tầm quan trọng của việc thu hút và sử dụng đầu tư trong nước vào hưng yêntrình tự khai thác và sử dụng bãi vật liệu2 mục đích và ý nghĩa sử dụng phim tư liệu trong dạy học lịch sửquy định quản lý và sử dụng mẫu câyBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP