van dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tế ô nhiễm rác thải và bảo vệ môi trường
BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁCTÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8
... THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh HóaBÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁCTÌNH HUỐNG THỰC TIỄN MÔN: NGỮ VĂN LỚP 8 1. Tên tình huống: Vận dụng kiến thức liên môn (Ngữ văn, Lịch ... hương xứ Thanh. Bài dự thi Kiến thức Liên môn – Môn Ngữ Văn 19Trường THCS Đông Văn – Đông Sơn - Thanh Hóa6. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống: Việc kết hợp các kiến thức liên môn như Lịch ... kinhtế, văn hóa xã hội của tỉnh.4. Giải pháp giải quyết tình huống: Vận dụng các kiến thức liên môn: - Lịch sử - nguồn gốc, lịch sử đấu tranh; - Ngữ văn – sử dụng từ ngữ, phương thức biểu...
- 19
- 4,276
- 16
Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn
... thành bài văn. Từ các kiến thức đó để học sinh viết thành bài làm văn thuyết minh:Trường THCS Nguyn Công Tr – Krông Buk – Đak Lak4 Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ... dạy học của dự án là học sinh.Trường THCS Nguyn Công Tr – Krông Buk – Đak Lak2 Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn Số lượng: 75 em. Số lớp thực hiện: ... sàn cổ được xây dựng theo kiến trúc Lào đã tồn tại trên 120Trường THCS Nguyn Công Tr – Krông Buk – Đak Lak9 Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn năm qua...
- 15
- 3,409
- 4
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tế thông tin ngày trái đất năm 2000 đến hành động nhỏ bảo vệ môi trường
... -TÊN TÌNH HUỐNG :TỪ BÀI HỌC “ THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000” ĐẾN MỘT HÀNH ĐỘNG NHỎ GÓP PHẦN BẢO VỆ MÔI TRƯỜNGI. MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG : Vận dụng kiến thức liên môn các môn ... sử dụng bao bì ni lông gây ô nhiễm môi trường,ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe của con người và tương lai của Trái Đất . Như vậy, vận dụng các kiến thức liên môn để giải quyết một tình huống ... TỈNH ĐĂK LĂK PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CƯ KUIN TRƯỜNG THCS EATIÊU Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn Họ và tên nhóm học sinh :1. Nguyễn Hoàng Long 2.Nguyễn...
- 7
- 2,076
- 32
ĐĂNG KÝ HỒ SƠ DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN
... HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TÀI KHOẢN TRÊN “TRƯỜNG HỌC KẾT NỐI” ĐỂ ĐĂNG KÝ HỒ SƠ DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN.-HS đăng nhập vào diễn đàn “Trường ... học nào để giải quyết tình huống, tình huống được giải quyết có ý nghĩa như thế nào?)- Cuối cùng sau khi nhập đủ hồ sơ đầy đủ và chính xác, nhấn “Xác nhận gửi đăng ký dự thi ... nhóm”- Sang phần Đăng ký dự thi , thí sinh nhập đủ thông tin vào hai mẫu phiếu Sở đã cung cấp. Nhập “Phiếu đăng ký dự thi , nhấn “Chọn tệp tin”, chọn đúng tệp mẫu phiếu đăng ký dự thi. Tương tự...
- 6
- 2,004
- 4
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tế em học bài 5 – các nước đông nam á – lịch sử lớp 9 như thế nào để hiệu quả
... HUỐNG DỰ THI: Em học Bài 5: Các nước Đông Nam Á – Lịch sử lớp9 như thế nào để hiệu quả CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾDÀNH CHO HỌC SINH THCS1. Tình huống: - ... huống: - Em học bài 5 – Các nước Đông Nam Á – Lịch sử lớp 9 như thế nào để hiệu quả 2. Mục tiêu giải quyết tình huống: - Hiện nay nhiều học sinh không thích học lịch sử vì cho rằng học nó nhàm chán. ... huống: - Để học được bài 5 – Các nước Đông Nam Á có hiệu quả em đã vận dụng kiến thức liên môn Địa lí, GDCD cho bài học lịch sử nh sau:ã Mụn a lớ Bi 15 (lp 8): c im c dõn xó hi ụng Nam ã Mụn Lịch...
- 10
- 4,618
- 21
BÀI DỰ THI Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họ- Bảo vệ nguồn nướcc
... Nội Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình hống thức tiễn BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNI. Tên tình huống: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚCĐỂ NÂNG ... HOÀNG MAITRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TÂN MAI o0o BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN Tình huống: Bảo vệ nguồn nướcHỌ VÀ TÊN : Quách Ngọc Mai SINH NGÀY : 04/04/2000DÂN ... phúc o0o PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINH Tham dự cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học 1. Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội2. Phòng Giáo...
- 34
- 3,633
- 7
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- TÌNH HUỐNG SỐNG TỰ LẬP
... CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢIQUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCSTên tình huống: Sống tự lập Họ và tên học sinh : Lê Khánh Ly Môn: GDCDTrường: THCS Giáp BátNăm học ... THCS Giáp Bát - Hoàng Mai – Hà Nội CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS1. Tên tình huống: Sống tự lập Hôm đó, mẹ gọi em vào và bảo: “Hôm ... NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcHà Nội, ngày 25 tháng 10 năm 2014PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINH Tham dự cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung...
- 13
- 2,409
- 9
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ MỘT BỮA ĂN DINH DƯỠNG
... MAITRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THANH TRÌBÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIẾNDÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞTHÔNG TIN THÍ SINH Họ và tên: TẠ THẢO NGỌCNgày sinh: ... Ngày sinh: 21/04/2000Họ và tên: Trần Diệu QuỳnhLớp: 9B Ngày sinh: 08/06/2000BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC1. ... trường để đưa ra phương pháp giúp luôn có những bữa ăn ngon và đầy đủ chất dinh dưỡng. 3.Tổng quan về các nghiên cứu có liên quan để giải quyết tình huống: - Môn Sinh học: Chương trình Sinh học...
- 12
- 1,325
- 10
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai để thêm yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam
... DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN1. Tên tình huống Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai để thêm yêu quê hương, đất nước, con người Việt Nam. 2. Mục ... ĐÀO TẠO HOÀNG MAI TRƯỜNG THCS TÂN MAI BÀI DỰ THIVẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG THỰC TIỄNTên tình huống: Giới thiệu vài nét về lịch sử, văn hóa Quận Hoàng Mai nhân ... lập Quận Thông tin về học sinh: Họ và tên: Trần Minh TuấnNgày sinh: 24/03/2000Lớp: 9ANăm học 2014 - 20152Tham dự cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành...
- 11
- 2,030
- 1
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học cơ sở CÙNG CHUNG TAY BẢO VỆ TRẺ EM
... VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂY HỒTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÚ THƯỢNGBài thi: Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học cơ sở Họ và tên: Phùng Phương AnhLớp:8DHọ ... huống: Cùng chung tay bảo vệ quyền trẻ em _Môn học chính được học sinh vận dụng trong giải quyết tình huống: Ngữ Văn _Các môn học tích hợp: Ngữ Văn, Giáo Dục Công Dân_Thông tin về nhóm học sinh: ... 10/2014PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN TÂY HỒTRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ PHÚ THƯỢNGBài thi liên môn :VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔNĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ _Sở giáo dục và đào tạo thành phố: Hà Nội_Phòng...
- 14
- 2,044
- 6
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học cơ sở - Giới thiệu cho khách du lịch nước ngoài về loại cây cảnh đặc trưng
... trúc bài viết dự thi Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học (Kèm theo công văn số 4188/BGDĐT-GDTrH-GDTX ngày 07 tháng 8 năm 2014của ... thực tiễn học tập và thực tiễn đời sống kinh tế - xã hội./.QUÁCH HÀ TRANG Trang 1TRƯỜNG THCS QUẢNG AN – TÂY HỒ1. Tên tình huống Giới thiệu cho khách du lịch nước ngoài về loại cây cảnh đặc ... huống 2. Mục tiêu giải quyết tình huống 3. Tổng quan về các nghiên cứu liên quan đến việc giải quyết tình huống 4. Giải pháp giải quyết tình huống 5. Thuyết minh tiến trình giải quyết tình huống Mô tả...
- 21
- 763
- 2
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học cơ sở- Hà Nội trong tâm trí tôi
... QUẢNG AN – TÂY HỒCấu trúc bài viết dự thi Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học (Kèm theo công văn số 4188/BGDĐT-GDTrH-GDTX ngày ... bị sử dụng trong việc giải quyết tình huống 6. Ý nghĩa của việc giải quyết tình huống Mô tả ý nghĩa, vai trò của việc giải quyết tình huống được lựa chọn đối với thực tiễn học tập và thực tiễn ... dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung học em được sự hướng dẫn tận tình của côgiáo Lưu Thị Hải và sự giúp đỡ của các thầy cô giáo bộ môn. Đặc...
- 15
- 842
- 0
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Làm mát nhà vào mùa hè và tạo sự ấm áp vào mùa đông bằng cách trồng cỏ trên mái nhà
... mát nhà vào mùa hè và tạo sự ấm áp vào mùa đông bằng cách trồng cỏ trên mái nhà .II. MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Vận dụng các kiến thức liên môn để áp dụng vào việc trồng cỏ trên mái nhà ... VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG : Giải quyết tình huống : “ Làm mát nhà vào mùa hè và tạo sự ấm áp vào mùa đông bằng cách trồng cỏ trên mái nhà ,chúng em thi t nghĩ nếu được tuyên truyền rộng rãi để ... ĐÀO TẠO HÀ NỘIPHÒNG GD&ĐT PHÚ XUYÊN CUỘC THI: VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄNDÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ Tên tình huống :“ LÀM MÁT NHÀ VÀO MÙA...
- 9
- 1,008
- 23
van dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tế ô nhiễm rác thải và bảo vệ môi trường
... thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh THCS I.Tên tình huống: Ô nhiễm rác thải và bảo vệ môi trường II.Mục tiêu giải quyết tình huống 1. Giúp ... bảo vệ môi trường của mọi người xung quanh8. Toán: Dùng toán thống kê các số liệuIV .Giải pháp giải quyết tình huống Dựa vào hiểu biết của bản thân, tư liệu và kiến thức từ những môn học ở trường ... nhất cho cuộc sống và chúng tôi biết làm thế nào để bảo vệ và sử dụng nó một cách khoa học. Mỗi ngày chúng tôi phát minh và tìm ra càng nhiều cách để bảo vệ môi trường. Tôi hy vọng rằng trong...
- 11
- 876
- 4
Từ khóa: vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống dich benhvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huốngvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễnbai du thi van dung kien thuc lien mon de giai quyet tinh huongvan dung kien thuc lien mon de giai quyet tinh huong o nhiem moi truong nuocvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới biên đảovan dung kien thuc lien mon de giai quyet tinh huong thuc tevận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung hocvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung học hiểu biết về phap luật an toan giao thongvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung học bảo vệ chủ quyền quốc gia về biên giới biển đảovận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho hoc sinh trung học sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quảvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống 5bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống chủ quyền quốc gia về biên giới biểnđảo vietj namvận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ô nhiễmvan dung kien thuc lien mon de giai quyet tinh huong bao luc hoc duongNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015