0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Kinh tế >

Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng kinh tế- Kỹ thuật Quảng Nam

Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương TP. Hồ Chí Minh

Vận dụng bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng Sư Phạm Trung Ương TP. Hồ Chí Minh

... hàng. LỜI CAM ĐOAN Vận dụng Bảng cân bằng điểm (Balanced Scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Thành phố Hồ Chí Minh là công trình nghiên ... tên từ trường Cao đẳng Sư phạm Mẫu giáo Trung ương 3 thành trường Cao đẳng sư phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh. Sau hơn 30 năm hình thành và phát triển, trường có 2 cơ sở hoạt động tại Q.9 ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LÝ NGUYỄN THU NGỌC VẬN DỤNG BẢNG CÂN BẰNG ĐIỂM (BALANCED SCORECARD) TRONG ĐÁNH GIÁ THÀNH QUẢ HOẠT ĐỘNG TẠI...
  • 102
  • 1,568
  • 26
Ứng dụng khai phá dữ liệu để tư vấn học tập tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

Ứng dụng khai phá dữ liệu để tư vấn học tập tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam

... Ứng dụng khai phá dữ liệu ñể tư vấn học tập tại Trường Cao ñẳng Kinh Tế Kỹ Thuật Quảng Nam . Luận văn thực hiện việc khai phá dữ liệu từ thông tin tuyển sinh ñầu vào kết hợp với lộ trình học ... VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG  PHẠM CẨM VÂN ỨNG DỤNG KHAI PHÁ DỮ LIỆU ĐỂ TƯ VẤN HỌC TẬP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT QUẢNG NAM Chuyên ngành: Khoa học máy tính Mã ... dựng ứng dụng dự ñoán kết quả học tập ñể tư vấn ñào tạo tại trường Cao ñẳng Kinh Tế Kỹ Thuật Quảng Nam. 4. Nhiệm vụ nghiên cứu 1. Nghiên cứu lý thuyết về khai phá dữ liệu, cụ thể là kỹ thuật...
  • 13
  • 1,029
  • 1
Xây dựng cơ sở dữ liệu phân tán cho hệ thống thi trắc nghiệm tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giang

Xây dựng cơ sở dữ liệu phân tán cho hệ thống thi trắc nghiệm tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giang

... cứu cơ sở lý thuyết hệ phân tán, tìm hiểu hệ thống thi trắc nghiệm và hệ thống mạng của trường cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang, tôi đã cải tiến và xây dựng cơ sở dữ liệu phân tán cho hệ ... của luận văn. 3.1. NGUYÊN LÝ THI T KẾ Để phục vụ cho việc xây dựng một hệ CSDL phân tán cho hệ thống thi trắc nghiệm tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Kiên Giang, luận văn này dùng lý ... HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ HUYỀN XÂY DỰNG CƠ SỞ DỮ LIỆU PHÂN TÁN CHO HỆ THỐNG THI TRẮC NGHIỆM TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ-KỸ THUẬT KIÊN GIANG Chuyên ngành : Khoa học máy tính...
  • 26
  • 1,293
  • 7
“Vận dụng bảng cân bằng điểm (balanced scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường cao đẳng sư phạm trung ương TPHCM

“Vận dụng bảng cân bằng điểm (balanced scorecard) trong đánh giá thành quả hoạt động tại trường cao đẳng sư phạm trung ương TPHCM

... VỀ ĐÁNH GIÁ THÀNH QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG TPHCM 2.1 GIỚI THIỆU TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG TPHCM Trường Cao đẳng sư phạm Trung ương TPHCM (CĐSPTW TPHCM) ... tên từ trường Cao đẳng Sư phạm Mẫu giáo Trung ương 3 thành trường Cao đẳng sư phạm Trung ương thành phố Hồ Chí Minh. Sau hơn 30 năm hình thành và phát triển, trường có 2 cơ sở hoạt động tại Q.9 ... 25.17% Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao TP.HCM 258 6.73% Trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương TP.HCM 536 14.01% Trường Cao đẳng Sư phạm Bình Dương 345 9.02% Trường Cao đẳng Sư phạm Bà...
  • 98
  • 689
  • 0
Một số giải pháp kinh tế nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ

Một số giải pháp kinh tế nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ

... triển đội ngũ giảng viên, cán bộ quản lý 77 4.1.2. Quan điểm, định hƣớng, mục tiêu của nhà trƣờng 78 4.2. MỘT SỐ GIẢI PHÁP KINH TẾ NHẰM XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN, CÁN BỘ QUẢN ... 3.4.2. Một số hạn chế còn tồn tại 71 3.4.3.Cơ hội 72 3.4.4. Thách thức 73 CHƢƠNG 4: MỘT SỐ GIẢI PHÁP KINH TẾ NHẰM XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH ... ngộ và tạo môi trƣờng làm việc 67 3.4. ĐÁNH GIÁ CHUNG CÁC GIẢI PHÁP ĐÃ THỰC HIỆN ĐỂ XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN, CÁN BỘ QUẢN LÝ TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT PHÚ THỌ...
  • 108
  • 525
  • 0
Luận văn: VẬN DỤNG BẢNG CÂN BẰNG ĐIỂM (BALANCED SCORECARD) TRONG ĐÁNH GIÁ THÀNH QUẢ HOẠT ĐỘNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH pptx

Luận văn: VẬN DỤNG BẢNG CÂN BẰNG ĐIỂM (BALANCED SCORECARD) TRONG ĐÁNH GIÁ THÀNH QUẢ HOẠT ĐỘNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH pptx

... TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LÝ NGUYỄN THU NGỌC VẬN DỤNG BẢNG CÂN BẰNG ĐIỂM (BALANCED SCORECARD) TRONG ĐÁNH GIÁ THÀNH QUẢ HOẠT ĐỘNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TRUNG ƯƠNG ... 2.2.2.2 Đánh giá thành quả hoạt động của nhà trường về khía cạnh sinh viên 37 2.2.3 Về mặt qui trình hoạt động 39 2.2.3.1 Tình hình đào tạo của trường 39 2.2.3.2 Đánh giá thành quả hoạt động ... giá thành quả hoạt động của nhà trường về nhân lực, hệ thống thông tin 46 Kết luận chương 2 48 Chương 3: VẬN DỤNG BALANCED SCORECARD TRONG ĐÁNH GIÁ THÀNH QUẢ HOẠT ĐỘNG TẠI TRƯỜNG CĐSPTW TP.HCM...
  • 102
  • 654
  • 1
Phân tích công tác đào tạo tại trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật thương mại bằng phương pháp thống kê

Phân tích công tác đào tạo tại trường Cao đẳng kinh tế kỹ thuật thương mại bằng phương pháp thống kê

... VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAMVIỆN TOÁN HỌC TRẦN THỊ ĐÔNGPHÂN TÍCH CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT THƯƠNG MẠI BẰNG PHƯƠNG PHÁP THỐNG KÊLUẬN ... VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAMVIỆN TOÁN HỌC TRẦN THỊ ĐÔNGPHÂN TÍCH CÔNG TÁC ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT THƯƠNG MẠI BẰNG PHƯƠNG PHÁP THỐNG ... cổ điển.3.2. Phân tích hiệu quả đào tạo theo phương pháp đơn biến Trước tiên ta sử dụng phương pháp phân tích đơn biến để đánh giá tác động của từng nhân tố lên kết quả đào tạo (thể hiện qua...
  • 58
  • 558
  • 1
Đề tài: Nghiên cứu về việc thành lập, tạo dựng cấu trúc giãng dạy, giám định và xin giấy phép đào tạo cho chuyên ngành mới tại trường Cao Đẳng Kinh Tế-Kỷ Thuật Phú Lâm tại Quận 6, TP HCM. pot

Đề tài: Nghiên cứu về việc thành lập, tạo dựng cấu trúc giãng dạy, giám định và xin giấy phép đào tạo cho chuyên ngành mới tại trường Cao Đẳng Kinh Tế-Kỷ Thuật Phú Lâm tại Quận 6, TP HCM. pot

... Đề tài: Nghiên cứu về việc thành lập, tạo dựng cấu trúc giãng dạy, giám định và xin giấy phép đào tạo cho chuyên ngành mới tại trường Cao Đẳng Kinh T ế-Kỷ Thuật Phú Lâm tại Quận 6, TP HCM. ... hành giám định giáo dục cho ngành Kinh Tế và khoa Kinh Tế của trường Cao Đẳng Kinh Tế-Kỹ Thuật Phú Lâm theo chuẩn CDIO trước rồi dần dần từng bước tái cơ cấu cấu trúc chương trình đào tạo giãng ... Nhóm ngành Ngành Chuyên ngành A A B B X X Y YBậc học Nhóm ngành Mã ngành đào tạo Mã chuyên ngành Theo quyết định số 25/2005/QĐ-TTg của chính phủDo trường Cao Đẳng KT-KT Phú Lâm quy định Do...
  • 19
  • 579
  • 0
Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ương, giai đoan 2011 2015 và những năm tiếp theo

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật trung ương, giai đoan 2011 2015 và những năm tiếp theo

... cơ sở nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy, trường cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Trung ương mới có thể nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ cán bộ kinh tế và kỹ thuật cho khu vực kinh tế hợp ... luận và sự cần thiết phải nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy đại học, cao đẳng. Chương II: Thực trạng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật ... trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giảng dạy tại trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật Trung ương, tiến tới việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho khu vực kinh tế hợp...
  • 111
  • 527
  • 3
vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn chính trị ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật miền nam thành phố hồ chí minh

vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy môn chính trị ở trường cao đẳng kinh tế - kỹ thuật miền nam thành phố hồ chí minh

...
  • 81
  • 782
  • 3
ử dụng các chủ đề mang tính tranh cãi nhằm tăng cường sự tham gia của sinh viên trong các giờ học nói tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung Ươn

ử dụng các chủ đề mang tính tranh cãi nhằm tăng cường sự tham gia của sinh viên trong các giờ học nói tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Trung Ươn

... experiment. For each stage, the researcher took the average amount of the students’ ‘time-on-task’ and ‘time-off-task’. The researcher also asked this teacher to note down necessary information accounting ... by Wajnryb (1992). The degrees of participation were measured in terms of their ‘time-on-task’ and ‘time-off-task’.  Second, a survey questionnaire was distributed among the students of the ... sheets by Wajnryb (1992), noting down the students’ participation in terms of their ‘time-on-task’ and ‘time-off-task’. 18  Then the researcher chose and interviewed randomly five students in...
  • 55
  • 1,189
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế kỹ Thuật Thương mại

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế kỹ Thuật Thương mại

... Cao đẳng Kinh tế - kỹ Thuật Thương mại 2. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứuTìm ra những biện pháp quản lý chương trình đào tạo môn tiếng Anh nhằm nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh tại ... tiếng Anh tại trường Cao đẳng Kinh tế – Kỹ thuật Thương mại, cho nên tác giả đã chọn đề tài: Biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học môn tiếng Anh tại trường ... trọng có tác động trực tiếp đến chất lượng dạy học. Qua việc nghiên cứu cơ sở lý luận, thực trạng về quá trình dạy học 11 tiếng Anh và chất lượng dạy học tiếng Anh ở Trường cao đẳng Kinh tế –...
  • 25
  • 524
  • 2
Luận văn thạc sỹ: Hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Nghệ An

Luận văn thạc sỹ: Hoàn thiện cơ chế tự chủ tài chính tại Trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Nghệ An

... chế 612.3.2.2 Nguyên nhân 63- Nguyên nhân ch quan 63 Thứ nhất, tính ch động ca trường trong vic thc hin cơ chế t ch ti chính còn mang tính hình thức 63K9A7U ... chế 612.3.2.2 Nguyên nhân 63- Nguyên nhân ch quan 63 Thứ nhất, tính ch động ca trường trong vic thc hin cơ chế t ch ti chính còn mang tính hình thức 63K9A7U ... OYFMFh|IUMqxXgMNOFhQT~MNãwQKOa^IF{H=HwcqFnMTOrTI[PT$H}TOfFcO~MNsH]MNZm+cOYMNM|""qZTOFhHãgTceMNZm"cOYMN"M|"sHmIxMOKn v s nghip cụng lp l t chc do cơ quan có thẩmquyn ca Nh nước, tổ chức chính tr, tổ chức chính tr - xã hội thnh lp theo quyđnh ca php lut, có tư...
  • 97
  • 1,025
  • 3
Luận văn - Hoàn thiện quản lý tài chính tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ

Luận văn - Hoàn thiện quản lý tài chính tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ

... đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ. Chương 3: Giải pháp hoàn thiện quản lý tài chính tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ. 3CHƯƠNG 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ QUẢN LÝ TÀICHÍNH TẠI ĐƠN VỊ ... quátrình quản lý tài chính nhằm đưa ra giải pháp hoàn thiện quản lý tài chính tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ. 5. Kết cấu của luận văn Ngoài phần mở đầu, kết luận và danh mục tài liệu ... em chọn đề tài: Hoàn thiện quản lý tài chính tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Phú Thọ làm luận văn tốt nghiệp của mình. 2. Mục tiêu nghiên cứuHệ thống hóa những vấn đề lý luận về các...
  • 109
  • 764
  • 6
tóm tắt luân văn thạc sĩ Hoàn thiện tổ chức kế toán thu, chi sự nghiệp tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên

tóm tắt luân văn thạc sĩ Hoàn thiện tổ chức kế toán thu, chi sự nghiệp tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên

... toán thu, chi sự nghiệp tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên 3.2.1. Tổ chức nhân sự kế toán thu, chi sự nghiệp Tổ chức bộ máy kế toán tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên ... PHÁP HOÀN THIỆN TỔ CHỨC KẾ TOÁN THU, CHI SỰ NGHIỆP TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT ĐIỆN BIÊN4.1. Kết luận về thực trạng tổ chức kế toán thu, chi sự nghiệp tại Trường Cao đẳng Kinh tế - ... câu hỏi sau: - Tổ chức kế toán trong các Trường Cao đẳng bao gồm những nội dung gì? - Thực trạng tổ chức kế toán thu, chi sự nghiệp tại Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Điện Biên được thực...
  • 36
  • 636
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: cao đẳng kinh tế kỹ thuật quảng nam tuyển dụngxây dựng cơ sở dữ liệu phân tán cho hệ thống thi trắc nghiệm tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật kiên giangtrường cao đẳng kinh tế kỹ thuật cần thơ tuyển dụngtrường cao đẳng kinh tế kỹ thuật cần thơđiểm nv2 cao đẳng kinh tế kỹ thuật miền namnv2 trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật cần thơtrường cao đẳng kinh tế kỹ thuật tp cần thơdiem chuan trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatexđiểm chuẩn trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật vinatexđiểm trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật thương mạicao đẳng kinh tế kỹ thuật miền nam điểm chuẩnwebsite trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật cần thơnghiên cứu nâng cấp truyền động bàn ăn dao máy phay vạn năng ở trường cao đẳng kinh tế – kỹ thuật đại học thái nguyênđiểm chuẩn cao đẳng kinh tế kỹ thuật miền namđiểm chuẩn cao đẳng kinh tế kỹ thuật cần thơNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM