0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC LIÊN MÔN SINH HỌC, HÓA HỌC, GIÁO DỤC CÔNG DÂN, NGỮ VĂN TRONG BÀI HÙNG BIỆN VỀ VẤN NẠN AN TOÀN VỆ SINH THỰC PHẨM TRONG TRƯỜNG HỌC VÀ TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI.

Hướng dẫn học sinh tự học chương trình giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT chuyên phan bội châu   nghệ an

Hướng dẫn học sinh tự học chương trình giáo dục công dân lớp 12 ở trường THPT chuyên phan bội châu nghệ an

... động tự học cho học sinh Trờng THPT chuyên Phan Bội Châu Chơng 2. Thực nghiệm phơng pháp tổ chức hoạt động tự học chơng trình GDCD lớp 12: Công dân với pháp luật trờng THPT chuyên Phan Bội Châu ... pháp tổ chức hoạtđộng tự học cho học sinh Trờng THPT chuyên Phan Bội Châu 1.2.1. Thực trạng vận dụng phơng pháp hớng dẫn tự học cho học sinh Trờng THPT chuyên Phan Bội Châu Cùng với sự phát triển ... động tự học mônGDCD lớp 12 cho học sinh Trờng THPT chuyên Phan Bội Châu 3.2. Điều kiện và yêu cầu thực hiện một số biện pháp tổ chức hoạt động tự học môn GDCD Trờng THPT chuyên Phan Bội Châu...
  • 121
  • 1,160
  • 0
Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh THPT qua dạy học phần công dan với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học chương trình giáo dục công dân lớp 10

Nâng cao năng lực tư duy cho học sinh THPT qua dạy học phần công dan với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học chương trình giáo dục công dân lớp 10

... nâng cao năng lực duy cho các em học sinh THPT qua dạy học phần " ;Công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học& quot; chương trình Giáo dục công dân lớp 10. 4. ... lí luận và thực tiễn của việc nâng cao năng lực duy cho học sinh qua dạy học phần " ;Công dân với việc hình thành thế giới quan, phương pháp luận khoa học& quot; chương trình GDCD lớp 10, ... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC NÂNG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT QUA DẠY HỌC PHẦN "CÔNG DÂN VỚI VIỆC HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN, PHƯƠNG PHÁP LUẬN KHOA HỌC" CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP...
  • 96
  • 1,552
  • 2
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HOÀ XHCN VIỆT NAM. pdf

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HOÀ XHCN VIỆT NAM. pdf

... trình bày đáp án. Các nhóm nhận xét, bổ xung. - Học bài. - Chuẩn bị bài 14. IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài c : Nêu nội dung ... Bài tập đ. Giáo viên nhận xét, tổng kết. - Giáo viên giúp học sinh phân biệt rõ hai khái niệm công dân và quyền công dân. Công dân là người dân của một nước có các quyền ... trở thành những công dân mẫu mực đem lại niềm vinh quang cho bản thân, gia đình và xã hội. 3. Bài tập: - Bài tập a. + Trường hợp là công dân Việt Nam: 2, 4, 5. - Bài tập b, c, d,...
  • 5
  • 1,987
  • 2
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HOÀ XHCN VIỆT NAM. ppt

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : CÔNG DÂN NƯỚC CỘNG HOÀ XHCN VIỆT NAM. ppt

... đối với nhà nước. 3. Nội dung bài học: a. Công dân là gì? - Công dân dân của một nước. - Căn cứ vào quốc tịch để xác định công dân của một nước. - Mọi công dân thuộc các dân tộc cùng ... nhà nước đối với công dân: - Nhà nước bảo vệ và bảo đảm, Nêu vấn đề, đàm thoại, thảo luận, thuyết trình. IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài ... trường hợp nào là công dân Việt Nam. - Trẻ em khi sinh ra có cả bố và mẹ là công dân Việt Nam. - Trẻ em khi sinh ra có bố là công dân Việt Nam, mẹ là người nước ngoài. - Trẻ em...
  • 5
  • 2,104
  • 1
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM ppt

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM ppt

... CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM I. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: - Giúp học sinh hiểu các quyền cơ bản của trẻ em, ý nghĩa của quyền trẻ em. - Phân biệt được những việc làm vi phạm quyền ... đáp án. - Các nhóm nhận xét, bổ xung. - Giáo viên nhận xét- tổng kết phần bài tập. IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài c : Quyền trẻ ... xâm phạm quyền trẻ em. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, sách giáo khoa, sách giáo viên, tranh bài 12. - Tr : Học bài, chuẩn bị bài mới. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Nêu vấn...
  • 5
  • 2,027
  • 2
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM doc

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM doc

... IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài c : Không. 3. Giảng bài mới: - Giáo viên đọc mẫu- Học sinh đọc truyện. ? Tết ở làng trẻ em sos diễn ra ... hiểu các quyền cơ bản của trẻ em, ý nghĩa của quyền trẻ em. - Phân biệt được những việc làm vi phạm quyền trẻ em và việc làm tôn trọng quyền trẻ em. - Học sinh tự hào là tương lai của dân tộc ... kẹo, hạt dưa… - Trẻ mồ côi được các mẹ thương yêu, chăm sóc như con đẻ của mình. - chị đỗ ấp con vào lòng, coi CÔNG ƯỚC LIÊN HỢP QUỐC VỀ QUYỀN TRẺ EM I. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: - Giúp học...
  • 5
  • 5,453
  • 2
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : KIỂM TRA HỌC KỲ I pot

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : KIỂM TRA HỌC KỲ I pot

... bầy b i khoa học. - Giáo dục học sinh tính trung thực khi làm b i kiểm tra. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, câu h i kiểm tra, đáp án. - Tr : Học b i, giấy kiểm tra. III. ... III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: Kiểm tra viết. IV. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra b i c : Không. 3. B i m i: A: Đề b i: Câu 1: Theo em thế nào ... KIỂM TRA HỌC KỲ I I. MỤC TIÊU KIỂM TRA: - Kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh qua những b i học từ đầu năm. - Rèn cho học sinh kỹ năng hệ thống hoá kiến thức qua b i kiểm tra, ...
  • 5
  • 1,057
  • 0
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : KIỂM TRA HỌC KỲ II pps

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : KIỂM TRA HỌC KỲ II pps

... HÀNH: Kiểm tra viêt. IV. TIẾN TRÌNH KIỂM TRA: 1. Ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. KIểm tra bài c : Không. 3. Kiểm tra viết: A. Đề bài: I. Phần trắc nghiệm: Câu 1: Hãy đánh ... bày bài kiểm tra ngắn gọn, đễ hiểu. - Giáo dục học sinh tính trung thực khi làm bài. II. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN: - Thầy: Giáo án, câu hỏi, đáp án. - Tr : Ôn bài, giấy kiểm tra. III. ... KIỂM TRA HỌC KỲ II I. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: - kiểm tra , đánh giá sự nhận thức của học sinh qua những bài học học kỳ II. - Rèn kỹ năng hệ thống hoá kiến thức khoa học, logic,...
  • 5
  • 1,077
  • 0
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH pptx

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH pptx

... trong học tập: Nguyễn Ngọc Ký, Cấn thuỳ Linh,… 3. Bài tập: - Bài tập b: Đánh dấu X vào hành vi: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7. - Bài tập c: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I. MỤC TIÊU BÀI ... GIẢNG: Giúp học sinh. - Xác định đúng mục đích học tập, hiểu được ý nghĩa của việc xác định mục đích học tập, hiểu sự cần thiết phải xây dựng kế hoạch học tập. - Biết xây dựng kế hoạch học tập ... vụ của người học sinh là gì? - Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học. - Yêu cầu học sinh tìm những tấm gương vượt khó trong học tập? - Hướng dẫn học sinh trắc nghiệm bài tập...
  • 4
  • 2,152
  • 0
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ppt

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH ppt

... Học bài, chuẩn bị phần bài còn lại. MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh. - Xác định đúng mục đích học tập, hiểu được ý nghĩa của việc xác định mục đích ... Tr : Học bài, chuẩn bị bài mới. III. CÁCH THỨC TIẾN HÀNH: ? Theo em mục đích học tập đúng nhất của học sinh là gì? - Yêu cầu học sinh thảo luận bài tập a + Học tập ... tổ quốc. 3. Bài tập: Nêu vấn đề, thảo luận, giải quyết tình huống, liên hệ thực tế. IV. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG: 1. ổn định tổ chức: 6A: 6B: 6C: 2. Kiểm tra bài c : Tích cực,...
  • 6
  • 1,912
  • 2
Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TM, SK, DD VÀ NHÂN PHẨM doc

Giáo án Giáo dục công dân lớp 6 : Tên bài dạy : QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TM, SK, DD NHÂN PHẨM doc

... QUYỀN ĐƯỢC PHÁP LUẬT BẢO HỘ VỀ TM, SK, DD VÀ NHÂN PHẨM I. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: - Hiểu những quy định của pháp luật về quyền được PL bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khoẻ, danh dự ... - Cho học sinh thảo luận lớp bài tập a. người phải theo đúng pháp luật. - CD có quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng. sức khoẻ, danh dự nhân phẩm. Điều đó có nghĩa là mọi ... giờ học. 5. Hướng dẫn về nh : - Học bài, làm bài tập đ. - Chuẩn bị bài 17. ? Pháp luật bảo hộ những quyền gì của con người. ? Trách nhiệm của công dân trong vấn đề này....
  • 5
  • 1,535
  • 1
giáo án tích hợp môn âm nhạc mỹ thuật giáo dục công dân lớp 8

giáo án tích hợp môn âm nhạc mỹ thuật giáo dục công dân lớp 8

... TÍCH HỢP LIÊN MÔN ÂM NHẠC, NGỮ VĂN, GIÁO DỤC CÔNG DÂNBài hát: "Ba ngọn nến lung linh" - Sáng tác: Ngọc Lễ(Tiết 1)(Tiết 1)Tiết 14Tiết ... - Nhà văn Khánh Hoài.* Tại môn GDCD cho biết Việt nam là nước thứ 2 kí, phê chuẩn công ước của LHQ về quyền trẻ em. Mọi hành vi ngược đãi, làm nhục, bóc lột trẻ em đều bị lên án. Tiết 14 ... ngành Tòa án, tỷ lệ các cặp vợ chồng đưa nhau ra tòa làm thủ tục ly hôn 6 tháng đầu năm 2013 tăng so với cùng kỳ năm trước. Trong đó đáng lưu ý là độ tuổi các cặp vợ chồng trong vụ án ly hôn...
  • 38
  • 1,961
  • 5
Dạy học tích hợp các môn học : Lịch sử , giáo dục công dân, ngữ  văn... thông qua chủ đề : Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua một giờ học  ngữ văn

Dạy học tích hợp các môn học : Lịch sử , giáo dục công dân, ngữ văn... thông qua chủ đề : Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua một giờ học ngữ văn

... THI : DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢPI/ Chủ đề : Dạy học tích hợp các môn học : Lịch sử , giáo dục công dân, ngữ văn thông qua chủ đề : Giáo dục bảo vệ môi trường thông qua một giờ học ngữ văn ... động dạy học qua giáo án ngữ văn 8 tiết 3 9: Thông tin trái đất năm 2000.Để dạy học theo chủ đề tích hợp các môn học , đối với chủ đ : Tích hợp bảo vệ môi trường Tôi cần lồng ghép kiến thức môn ... liên môn: ngữ văn giáo dục công dân, ngữ văn - Hoá học, ngữ văn – Sinh học, lồng ghép Giáo dục dân số và môi trường. III/ Đối tượng dạy học của dự án: Đối tượng dạy học của dự án là học sinh....
  • 3
  • 1,393
  • 6
SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi trong môn giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Văn Trỗi

SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi trong môn giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Văn Trỗi

... trạng sử dụng trò chơi trong giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 12 tại trường THPT Nguyễn Văn Trỗi Để khảo sát thực trạng sử dụng trò chơi trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12 trường THPT ... tài: Sử dụng phương pháp trò chơi trong môn Giáo dục công dân góp phần nâng cao hứng thú học tập cho học sinh lớp 12 Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi để nghiên cứu và báo cáo với Hội đồng khoa học ... dựng và sử dụng trò chơi trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12. + Nhận thức của giáo viên về vai trò, tác dụng của việc sử dụng trò chơi trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 12. +...
  • 78
  • 2,288
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: giáo án giáo dục công dân lớp 6 tên bài dạy công dân nước cộng hoà xhcn việt nam pptgiáo án giáo dục công dân lớp 6 tên bài dạy thực hiện trật tự an toàn giao thông docxgiáo án giáo dục công dân lớp 6 tên bài dạy quyền và nghĩa vụ học tập pptnhóm học sinh làm vận dụng các kiến thức liên mônvận dụng các kiến thức liên mônvan dung cac kien thuc lien mon de giai quyet tinh huong ve cay luabài thi kiến thức liên môn của học sinh môn giáo dục công dân lop 6skkn sử dụng phương pháp tình huống pháp luật để liên hệ tính thực tiễn trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 trường thpt tĩnh gia iv nhằm nâng cao ý thức pháp luật cho học sinhthu hồi vàng vận dụng các kiến thức liên quan đến kim loại chương trình lớp 12 nâng cao và chuyên sâuhọc sinh biết vận dụng các kiến thức về tập hợp tập hợp con số phần tử của tập hợp tập hợp bằng nhau và vận dụng vào bài tậpvan dung cac kien thucbiết vận dụng các kiến thức về hình vuông trong các bài toán chứng minh tính toántâm đến công tác đào tạo phát triển về văn hoá chuyên môn nghiệp vụ áp dụng các hình thức đào tạo thích hợp để đáp ứng nhu cầu học tập và phát triển của người lao độngvận dụng các kiến thức đã học để giải bài toán dạng tính toán chứng minh nhậnvận dụng các kiến thức đã họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ