SKKN Phương pháp tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong giảng dạy Vật lí bậc Trung học cơ sở
Phương pháp tích hợp Giáo dục môi trường trong môn Địa lý
... dụng phương pháp để tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lí. Cụ thể như sau:2. Các phương pháp tích hợp giáo dục môi trường: Chúng ta có thể vận dụng những phương pháp sau để tích hợp giáo ... cấp trường Chủ tịch hội đồng Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý 14 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010. Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn ... 2009- 2010. Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý 15 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010. Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý 21 Sáng kiến kinh nghiệm...
- 21
- 4,349
- 6
Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý
... đến môi trường? Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý 10 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.*Về không khí: Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý 4 ... dụng phân hóa học Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý 1 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010. Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý 12 Sáng kiến ... hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý PHÒNG GD – ĐT KRÔNG ANA Trường THCS Lương Thế Vinh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2009- 2010.TÊN ĐỀ TÀI: Phương pháp tích hợp Giáo dục môi trường trong...
- 15
- 1,897
- 17
Phương pháp tích hợp giáo dục BVMT trong bộ môn Vật lý
... trình môn Vật lí Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong bộ môn vật lí 1.Khái niệm GDMT.2.Mục đích GD BVMT 3. Mục tiêu GD BVMT cho HS phổ thông : Phương pháp tích hợp giáo dục ... pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong bộ môn vật lí 10/15/13Tập huấn giáo dục môi trường thcs Phương pháp tích hợp Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường giáo dục bảo vệ ... nhiều môn học khác và ngược lại.1. Vị trí của môn Vật lí ở cấp THCS: Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong bộ môn vật lÝ c. Các biện pháp chủ yếu thực hiện GDBVMT : ã Đưa GDBVMT...
- 67
- 1,237
- 10
Bài soạn Phương pháp tích hợp giáo dục pháp luật
... TÍCH HỢP NỘI DUNG GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG MÔN GDCD-Không phải bài nào, nội dung nào cũng tích hợp, mà tùy vào nội dung của bài, từng mục mà GV tích hợp cho phù hợp -Những bài dạy về luật ... dục pháp luật cho học sinh Tuyên truyền luật giao thông HƯỚNG DẪN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN GDCD CÓ NỘI DUNG TÍCH HỢP PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT-Kiểm tra, đánh giá các bài có tích hợp nội ... phải giáo dục pháp luật trong nhà trường: Hiện nay tình trạng thanh thiếu niên phạm tội rất nhiều, đặc biệt là lứa tuổi học sinh đã cho thấy cần phải coi trọng giáo dục đạo đức, giáo dục pháp...
- 29
- 4,788
- 27
Đề tài Nghiên cứu xây dựng giải pháp tiết kiệm và hiệu quả năng lượng cho các tòa nhà trong điều kiện khí hậu tại việt nam
... xxix9.2.2 Giải pháp tiết kiệm năng lượng cho hệ thống thông gió và điều hoà không khí trong giai đoạn thiết kế 2479.2.3 Tiết kiệm năng lượng bằng giải pháp giảm lượng nhiệt dư trong nhà 2489.2.4 Giải ... pháp tiết kiệm năng lượng vào dự án đầu tư vào tòa nhà tại lô đất này bao gồm các giải pháp về kiến trúc, quy hoạch, sử dụng vật liệu có khả năng tiết kiệm năng lượng. Nhiệm vụ tập trung vào các ... Giải pháp tiết kiệm năng lượng trong quá trình thiết kế lựa chọn hệ thống điều hoà không khí và lựa chọn thiết bị hợp lý 2509.2.5 Giải pháp tiết kiệm năng lượng hệ thống điều hoà không khí và...
- 347
- 1,668
- 2
skkn một số bài giảng sinh học thpt có tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
... soạn : “MỘT SỐ BÀI GIẢNG SINH HỌC THPT CÓ TÍCH HỢP GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ” Sáng kiến chỉ khai thác một số vấn đề nhỏ trong các nội dung liên quan đến vấn đề sử dụng ... giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả để làm tư liệu dạy học trong trường THPT. B. Giải quyết vấn đề:I- Cơ sở lý luận: Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong ... dụng năng lượng tiết kiệm cho người lớn chúng ta phải tuyên truyền và giáo dục ý thức sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả cho học sinh là một bộ phận không nhỏ của xã hội.Vì giáo dục từ nhỏ...
- 23
- 1,019
- 0
Dạy tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong môn địa lí ở trường THPT
... Dạy tích hợp Giáo dục sử dụng tiết kiêm và hiệu quả năng lượng trong môn Địa lí 10 ở trường THPT a. Đề kiểm tra: ./0wwwwwwwwwwwwww@@WNwwwww@@SỬ DỤNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ NĂNG LƯỢNG(Em ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG@Bùi Thị Phương Loan - Trường THPT Lê Quý Đônfj Dạy tích hợp Giáo dục sử dụng tiết kiêm và hiệu quả năng lượng trong môn Địa lí 10 ở trng THPT ã .>633a03l>Du>0xW0 ... @IV/GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ TRONG MÔN ĐỊA LÝ 10 Ở TRƯỜNG THPT 1. Mục tiêu tích hợp giáo dục sử dụng NLTK & HQ trong môn họca. Kiến thức : HS...
- 46
- 1,798
- 3
phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong giảng dạy vật lí
... KINH NGHIệMPHƯƠNG PHáP TíCH HợP GIáO DụC bảo vệ MÔI trờng trong giảng dạy vật lí I. phần mở đầu 1. Lí do chọn đề tài: Không ai có thể phủ nhận vai trò đặc biệt quan trọng của môi trờng đối ... dung, để tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng trong giảng dạy Vật lí là vấn đề quan trọng và cần thiết nhằm trang bị cho học sinh một hệ thống kiến thức đầy đủ về môi trờng và kĩ năng bảo vệ môi trờng ... quan đến môi trờng Ch ơng III : Giải pháp chủ yếu để tích hợp giáo dục bảo vệ môi trờng trong giảng dạy Vật lí. 1. Cơ sở đề xuất giải pháp: Hiện nay chúng ta đang đứng trớc tình trạng môi trờng...
- 18
- 1,107
- 1
phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trườngtrong dạy học phần sinh thái học
... PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔITRƯỜNGTRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC - SINH HỌC 12 CƠ BẢN I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI1.1. Sự cần thiết phải đưa Giáo dục bảo vệ môi trường vào trường học Môi ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAITrường THPT Nguyễn Hữu Cảnh Mã số:SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMPHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔITRƯỜNGTRONG DẠY HỌC PHẦN SINH THÁI HỌC - SINH HỌC 12 ... nhân sinh quan cho học sinh trong hiện tại và tương lai.1.4. Quan niệm về dạy học tích hợp và phương pháp dạy học tích hợp Dạy học tích hợp được coi là sự liên kết các đối tượng giảng dạy, học...
- 33
- 597
- 0
SKKN Tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào chương trình vật lý lớp 11 nâng cao
... về sử dụng sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả trong gia đình và cộng đồng.3. Nội dung và địa chỉ, cách tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả vào một số bài dạy vật lí 11 nâng ... KHẢO1. Sách giáo khoa Vật Lý 11 nâng cao 2. Sách giáo viên Vật Lý 11 nâng cao 3. Chuẩn kiến thức và kĩ năng của Bộ giáo dục 4. Tài liệu giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả thông qua ... lượng tiết kiệm và hiệu quả vào trong dạy học. - Đặc biệt nhà trường là một điển hình về sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả. 3. Kết thúc vấn đề Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả...
- 24
- 2,188
- 14
CHUYÊN ĐỀ PHÒNG CHỐNG MA TÚY HIV AIDS TRONG TRƯỜNG HỌC PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DUC LỒNG GHÉP
... VPHÒNG GD& ĐT HOÀI ÂNTRƯỜNG THCS ÂN THẠNHCHUYÊN ĐỀPHÒNG CHỐNG MA TÚY HIV- AIDS TRONG TRƯỜNG HỌCPHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP- GIÁO DUC LỒNG GHÉP Giáo viên: PHAN HỒNG THỊNHNăm học: 2014-2015LỜI ... TRONG TRƯỜNG HỌC& PHƯƠNG PHÁP LỒNG GHÉP, TÍCH HỢP GIÁO DỤC” được sử dụng nhiều tư liệu mới, cần thiết về nội dung việc phòng chống ma túy HIV- AIDS. Về phương pháp lồng ghép, tích hợp chuyên ... nguy hại của ma túy HIV- AIDS .- Tình trạng ma túy HIV- AIDS có nguy cơ lan rộng- Những qui định của pháp luật về phòng chống ma túy HIV- AIDS - Các biện pháp phòng chống ma túy HIV- AIDS 2/ Về...
- 10
- 3,583
- 14
SKKN Kinh nghiệm áp dụng phương pháp tích hợp giáo dục tình yêu quê hương Thanh Hóa qua môn địa lí 12
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT THỌ XUÂN 5SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KINH NGHIỆM ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG THANH HÓA QUA MÔN ĐỊA LÍ 12 Người thực ... bày một số phương pháp, giải pháp được coi là kinh nghiệm của bản thân trong viện giảng dạy tích hợp một số vấn đề về quê hương Thanh Hóa. 1. Phương pháp chỉ bản đồ.2. Phương pháp thu thập ... học.III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUĐể hoàn thành tốt đề tài này tôi đã vận dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học như: - Phương pháp chỉ bản đồ.- Phương pháp thu thập số liệu.- Phương pháp tổ...
- 14
- 1,506
- 4
Sáng kiến cải tiến kỹ thuật Phương pháp tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong giảng dạy Vật lí bậc Trung học cơ sở
... động dạy và học của giáo viên và học sinh.4. Nhiệm vụ nghiên cứu:Qua đề tài Phương pháp tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong giảng dạy Vật lí bậc Trung học cơ sở ... hợp sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng vào từng bài học cho giáo viên là rấtcấp thiết. Để đáp ứng nhu cầu này, sáng kiến cải tiến kỹ thuật Phương pháp tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm ... trạng sử dụng năng lượng lãng phí vẫn chưa chuyển biến tích cực. Để cho nội dung tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong giảng dạy bộ môn Vật lí bậc Trung học cơ sở đạt hiệu...
- 26
- 1,296
- 2
SKKN Phương pháp tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong giảng dạy Vật lí bậc Trung học cơ sở
... trạng sử dụng năng lượng lãng phí vẫn chưa chuyển biến tích cực. Để cho nội dung tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong giảng dạy bộ môn Vật lí bậc Trung học cơ sở đạt hiệu ... giáo viên và học sinh.4. Nhiệm vụ nghiên cứu:Qua đề tài Phương pháp tích hợp giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượng trong giảng dạy Vật lí bậc Trung học cơ sở sẽ giúp giáo viêncó ... việc giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả. + Với giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả thì giáo dục ởnhà trường đóng vai trò quan trọng vì ngoài đối tượng học sinh và...
- 33
- 513
- 2
Từ khóa: sử dụng tiết kiệm và hiệu quả năng lượngphương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trườngphương pháp tích hợp giáo dục dân số trong môn địa líphương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn địa lýskkn một số bài giảng sinh học thpt có tích hợp giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quảmột số phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong dạy học địa lí ở trường phổ thôngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ