0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Tuyển chọn- xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường Trung học phổ thông

Tuyển chọn- xây dựngsử dụng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường Trung học phổ thông

... 53,90 88,46 1 Tuyển chọn- xây dựng sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường Trung học phổ thông Choose- build and ... thống bài tập hoá học hiện nay, tôi chọn đề tài Tuyển chọn - xây dựng sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường Trung học phổ ... 1: Cơ sở lý luận về rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học Chương 2: Hệ thống bài tập hóa học nhằm rèn luyện trí thông minh cho học sinh Trung học phổ thông 17 7 41...
  • 20
  • 1,001
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học

... viết văn miêu tả, giúp các em viết văn miêu tả tốt hơn, từ đó nâng cao hiệu quả dạy học văn miêu tả tiểu học. Chơng 2 hệ thống bài tập rèn luyện năng viết văn miêu Tả cho học sinh tiểu ... học, kiểu bài thực hành này nằm ở phần luyện tập. 2.1.2. Một số nguyên tắc xây dựng hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học Hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học đợc biên ... của hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học; b) Đề xuất hệ thống BT RLKN viết văn miêu tả cho HS tiểu học và cách thức thực hiện hệ thống BT đó trong thực tiễn dạy học TV ở tiểu học; ...
  • 27
  • 4,545
  • 35
Tuyển Chọn  Xây Dựng Và Sử Dụng Hệ Thống Bài Tập Rèn Luyện Trí Thông Minh Cho Học Sinh Trong Dạy Học Hóa Học Lớp 12 Nâng Cao Trường Trung Học Phổ Thông

Tuyển Chọn Xây DựngSử Dụng Hệ Thống Bài Tập Rèn Luyện Trí Thông Minh Cho Học Sinh Trong Dạy Học Hóa Học Lớp 12 Nâng Cao Trường Trung Học Phổ Thông

... hiện nay, tôi chọn đề tài Tuyển chọn - xây dựng sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường Trung học phổ thông ’ làm đề ... đề tài. - Tuyển chọn - xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học hóa học lớp 12 nâng cao trường THPT - Hướng dẫn sử dụng hệ thống bài tập xây dựng một cách ... " ;Tuyển chọn- xây dựng sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện trí thông minh cho học sinh trong dạy học Hóa học lớp 12 nâng cao trường Trung học phổ thông& quot;. 8. Chuyên ngành: Lí luận và...
  • 31
  • 578
  • 2
skkn xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while- do và for -do

skkn xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while- do và for -do

... Chính vì lý do trên tôi đã mạnh dạn xây dựng hệ thống bài tập để luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giữa cấu trúc lặp For Do While Do. 2. Mục đích nghiên cứuĐể tạo cho học sinh thực hiện ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁTRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ  SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMXÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP LUYỆN KỸ NĂNG CHO HỌC SINH CHUYỂN ĐỔI GIỮA CẤU TRÚC LẶPWHILE DO FOR DO Người thực ... ra hệ thống bài tập sau. 3.2 Hệ thống bài tập luyện kỹ năng chuyển đổi câu lệnh While Do thay cho câu lệnh For Do cà ngược lại. Bài toán 1: Có thể dùng câu lệnh While Do thay cho câu lệnh For Do...
  • 13
  • 806
  • 1
skkn xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng quan sát tìm ý trong văn miêu tả cho học sinh lớp 2,3

skkn xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng quan sát tìm ý trong văn miêu tả cho học sinh lớp 2,3

... sát, tìm ý trong văn miêu tả đượctrình bày ở chương II.CHƯƠNG II. XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP RÈN KĨ NĂNG QUAN SÁT,TÌM Ý TRONG VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2-3.1. Cơ sở xây dựng bài tập. Các ... VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNGBÀI TẬP RÈN KĨ NĂNG QUAN SÁT, TÌM Ý TRONG VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2-31. CƠ SỞ LÝ LUẬN1.1. Vấn đề bài tập trong dạy tiếng và bài tập trong phân môn Tập làm văn. 1.1.1 ... sinh văn bản), hệ thống bài tập được chia thành:- Bài tập rèn năng xác định yêu cầu của đề bài. - Bài tập rèn năng quan sát, tìm ý. - Bài tập rèn năng sắp xếp ý (lập dàn ý) - Bài tập rèn...
  • 32
  • 1,434
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

... nội dung dạy học văn miêu tả lớp 4 II. Thực trạng dạy học văn miêu tả lớp 4 III. Một số biên pháp dạy viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 IV. Thực nghiệm sư phạm 7 10 14 25 Phần III: ... miêu tả lớp 4. - Học sinh lớp 4 trường trường tôi công tác. 2. Phạm vi nghiên cứu: - Các dạng văn miêu tả lớp 4: Miêu tả đồ vật, miêu tả cây cối, miêu tả con vật. - Thực trạng dạy- học viết ... DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 1. Tạo động cơ học văn miêu tả học sinh Công việc đầu tiên của dạy học TLV- sản sinh lời nói- là tạo ra được động cơ, nhu cầu nói năng, kích thích học...
  • 30
  • 3,678
  • 13
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả

... trạng sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp 4. Xây dựng một hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa để luyện viết văn ... so sánh nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp 4, các dạng bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa. 3. Lịch sử vấn đề So sánh nhân hóa là hai biện pháp tu ... ngôn từ. Hai biện pháp tu từ được sử dụng nhiều nhất trong các bài văn miêu tả biện pháp so sánh nhân hóa. Khi học sinh được học những kiến thức về sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân...
  • 105
  • 1,858
  • 10
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

... hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa cho học sinh lớp 5 trong dạy học văn miêu tả và hướng dẫn sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5. ... sử dụng biện pháp này của học sinh tiểu học hiện nay. (2) Đề xuất hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa cho học sinh lớp 5 trong dạy học văn miêu tả và hướng dẫn sử ... Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 . Hy vọng kết quả nghiên cứu sẽ phần nào hỗ trợ hữu ích việc rèn năng sử...
  • 13
  • 1,551
  • 8
Rèn kỹ năng đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa trong chương trình địa lý cho học sinh lớp 7

Rèn kỹ năng đọc biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa trong chương trình địa lý cho học sinh lớp 7

... Rèn kỹ năng đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa trong chương trình địa cho học sinh lớp 7 Rèn kỹ năng đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa trong chương trình địa cho học sinh lớp 7 A. ... nhau) 7 Rèn kỹ năng đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa trong chương trình địa cho học sinh lớp 7 C. kết luận Trong chương trình địa 7 không chỉ rèn kỹ năng đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa ... vừa qua.2 Rèn kỹ năng đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa trong chương trình địa cho học sinh lớp 7 B. nội dung1. Đọc biểu đồ nhiệt độ lượng mưa Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa thể hiện tình...
  • 9
  • 3,099
  • 15
Sử dụng hệ thống bài tập rèn kỹ năng giải toán tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN nhằm nâng cao kết quả học tập môn Toán số học chươngI  cho học sinh lớp 62 trường THCS Thị Trấn.

Sử dụng hệ thống bài tập rèn kỹ năng giải toán tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN nhằm nâng cao kết quả học tập môn Toán số học chươngI cho học sinh lớp 62 trường THCS Thị Trấn.

... PHAN THỊ THÚY UN Trường THCS Thị Trấn Sử dụng hệ thống bài tập rèn kỹ năng giải toán tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN nhằm nâng cao kết quả học tập môn Toán số học chươngI cho học sinh lớp 6/2 trường ... THỊ THÚY UYÊN Trường THCS Thị Trấn Sử dụng hệ thống bài tập rèn kỹ năng giải toán tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN nhằm nâng cao kết quả học tập môn Toán số học chươngI cho học sinh lớp 6/2 trường ... Sử dụng hệ thống bài tập rèn kỹ năng giải toán tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN nhằm nâng cao kết quả học tập môn Toán số học chươngI cho học sinh lớp 6/2 trường THCS Thị Trấn. MỤC...
  • 36
  • 659
  • 0
KINH NGHIỆM Rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

KINH NGHIỆM Rènnăng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

... một số kinh nghiệm của tôi về việc rèn năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 . Tôi đã áp dụng vào thực tế giảng dạy và đem lạihiệu quả tốt. Thông qua việc rèn các năng đó, học sinh không ... bài học kinh nghiệm : Để học sinh lớp 5 có thể viết tốt một bài văn miêu tả ( đặc biệt làkiểu bài tả ngời, tả cảnh sinh hoạt) mỗi giáo viên cần : 1. Hớng dẫn học sinh một cách tỉ mỉ các năng ... Kinh nghiệm " ;Rèn năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5& quot;Phần I: Đặt vấn đề: I. Cơ sở lý luận Trong quá trình học tập môn Tiếng Việt của học sinh ở trờng tiểu học, bài...
  • 16
  • 1,590
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4biện pháp rèn kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 5skkn một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu họcxây dựng hệt thống bài tập rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu họche thông bai tap ren ki nang viet doan van miêu ta cho hoc sinh lop 4rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinhđề tài tốt nghiệp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu họcrèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 4 5 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcrèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học lớp 4xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while do và for dosu dung bien phap nghe thuat nhan hoa trong thue yet minh chiec non lanhung bai van mieu ta cua hoc sinh lop 2bài văn miêu tả của học sinh lớp 2chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ