0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Slide tóan 6 bài làm quen với số nguyên âm _THCS Chà Cang

Chương II - Bài 1: Làm quen với số nguyên âm

Chương II - Bài 1: Làm quen với số nguyên âm

... 02040 -4 0503010 -3 0 -1 0 -2 00C 3. Luyện tập : Bài 1 ( trang 68-SGK )Đọc nhiệt độ ở các nhiệt kế sau0b `-1 -3 -1 0C-30C 00C 20C 30C `-1 -2 -3 -4 -5 -6 d20c0a -2 ... đằng trướcCác số chỉ nhiệt độ dưới như trên gọi là các số nguyên âm Số nguyên âm : -1 ; -2 ; -3 ; …Cách đọc : -1 : âm 1 ( hoặc trừ 1) -2 : âm 2 ( hoặc trừ 2) … 00 C05 C010 C−040 C020 ... về số nguyên âm  Tập vẽ thành thạo trục số Bài tập : 2, 3, 4, 5 (trang 68 – SGK). 2. Trc s : Các điểm A,B,C,D ở trục số biểu diễn những số nào?0BACD -1 0 1 2 3 4 5 6-2 - 3-4 - 5-6 ?4 -6 ...
  • 12
  • 1,276
  • 19
Tiết 40: Làm quen với số nguyên âm

Tiết 40: Làm quen với số nguyên âm

... biểnc) Để chỉ số tiền nợ I. Số nguyên âm 1. Định nghĩa:Các số : 1; 2 ; 3….-gọi là các số 2. Cách đọc:- - - NGUYÊN ÂM Số -1 -2 -3Cách đọc Âm một(Trừ 1) Âm hai(Trừ 2) Âm ba(Trừ 3) ... EiffelParis: 0° C Tổng kết toàn bàiCác số : 1; 2 ; 3… - - NGUYÊN ÂMgọi là các số 1. Các số nào được gọi là các số nguyên âm ?2.Trong thực tế người ta dùng số nguyên âm khi nào?a) Để chỉ nhiệt độ ... –1 –2 -3 Ta có thể vẽ trục số theo chiều dọcChú ý: Bắc Kinh : - 2 ° C Vạn Lý trường thành Chương II. Số nguyên Bài 1. Làm quen với số nguyên âm Tiết 40 Đáy vịnh Cam Ranh cao...
  • 26
  • 900
  • 2
bài 1: làm quen với số nguyên âm

bài 1: làm quen với số nguyên âm

... Củng cố:Các số : 1; 2 ; 3….- - - nguyên âm gọi là các số 1. Các số nào được gọi là các số nguyên âm ?2.Trong thực tế ta dùng số nguyên âm khi nào?a) Để chỉ nhiệt độ dưới ... 1: 1.Các ví dụ: Thực hiện phép tính: a) 4 + 6 b) 4 . 6 c) 4 - 6= 10= 24= ? 1. Các ví dụ: Các số : gọi là các số nguyên âm. Đọc các số: – 7 – 9 – 2008 BAØI 1 : LÀM QUEN VỚI SỐ ... rõ các ví dụ có các số nguyên âm. 2. Tập vẽ thành thạo trục số. BTVN: + 3, 4, 5 SGK + 1; 2; 3; 4; 5 SBT ( tr.54 - 55) Các điểm A, B, C, D ở trục số biểu diễn những số nào?3-5 0AB C...
  • 24
  • 780
  • 2
Tiết 40-toán 6: Làm quen với số nguyên âm

Tiết 40-toán 6: Làm quen với số nguyên âm

... các số tự nhiên.43210 Đ1. Lm quen vi s nguyờn õmCh ng 2ươ0-10-20-30102030405060oC- Những con số này có ý nghĩa gì?- Vì sao ta cần đến số có dấu “–” đằng trước? Số nguyên Ch ... túc về số tự nhiênCÂU 2: Thực hiện phép tínhCÂU 3: Nội dung chính của chương 1 là gì ?a, 4 + 6 = b, 4 . 6 = c, 6 – 4 = d, 4 – 6 = 10242?4 – 6 = ?Kiểm tra bi c CU 1: Vẽ tia số biểu...
  • 21
  • 1,978
  • 77
Tiet 40 - Lam quen voi so nguyen am - So hoc 6

Tiet 40 - Lam quen voi so nguyen am - So hoc 6

... âm.Tiết 40 : Đ 1. L m quen với số nguyên âm 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 H 1 H 4 H 3 H 2 H 5 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5 0 1 ... những số nào?301 2 3 4 5 6 7 -1 - 2-3 -4 -5 ?4 1. Các ví dụ : Các số : -1 ; -2 ; -3 ; Gọi là số nguyên âm2. Truc số :0 5Tiết 40 : Đ 1. L m quen với số nguyên âm 6 215 1. Các ví dụ :Các ... nguyên âm 0 12 34 -1 -2 -3 -4 -5 Chó ý: Ta cã thÓ vÏ trôc số theo vị trí đứng . 1. Các ví dụ :Các số : - 1 ;- 2 ;- 3;gọi là số nguyên âm 2 . Trục số :Tiết 40 : Đ 1. L m quen với số nguyên...
  • 18
  • 791
  • 9
bai 1 lam quen voi so nguyen am.ppt

bai 1 lam quen voi so nguyen am.ppt

... đây:?2 Bài 1- SGK:0 1 -1 -2-3-4-5-62340 1 -1 -2-3-4-5-62340 1 -1 -2-3-4-5-62340 1 -1 -2-3-4-5-62340 1 -1 -2-3-4-5-6234a) b) c) d) e) -10 -5 0 1 2 3 4 5-9 ... NAYPHÒNG GD VÀ ĐT DUYÊN HẢI TRƯỜNG THCS NGŨ LẠC 0432 1 -1 -2-3-403-2 1 2 4 -1- 3-4 1. LM QUEN VI S NGUYấN ÂM 1. CÁC VÍ DỤ:Ví dụ 1: Ví dụ 2:Ví dụ 3:2. Trục sốChú ý : SGK3.Luyện tập: ... dấu “ – ” đằng trước. - Nhiệt độ 10 độ dưới 0°C được viết - 10 °C. 02040-40oC5030 10 -30 -10 -20Ví dụ 1: 1. Các ví dụ: Hồ GươmThủ đô Hà Nội : 18 ° C Bắc Kinh : - 2 ° C Quảng trường...
  • 24
  • 531
  • 1
bai 1 lam quen voi so nguyen am

bai 1 lam quen voi so nguyen am

... 0°C được viết - 10 °C. 02040-40oC5030 10 -30 -10 -20Ví dụ 1: 1. Các ví dụ: 0432 1 -1 -2-3-403-2 1 2 4 -1- 3-4 1. LM QUEN VI S NGUYấN ÂM 1. CÁC VÍ DỤ:Ví dụ 1: Ví dụ 2:Ví dụ ... Cam Ranh cao – 30 m.Đọc độ cao các địa điểm dưới đây:?2 Bài 1- SGK:0 1 -1 -2-3-4-5-62340 1 -1 -2-3-4-5-62340 1 -1 -2-3-4-5-62340 1 -1 -2-3-4-5-62340 1 -1 -2-3-4-5-6234a) ... 34.Chú ý:0432 1 -1 -2-3-4Hình 34 Thực hiện phép tính: a) 4 + 6 b) 4 . 6 c) 4 - 6= 10 = 24= ? Củng cố:Các số : 1; 2 ; 3….- - -nguyên âmgọi là các số 1. Các số nào được...
  • 24
  • 448
  • 0
BÀI 1:Làm quen với số nguyên âm

BÀI 1:Làm quen với số nguyên âm

... nhiệt kế b cao hơn Củng cố:Các số : 1; 2 ; 3….- - - nguyên âm gọi là các số 1. Các số nào được gọi là các số nguyên âm ?2.Trong thực tế ta dùng số nguyên âm khi nào?a) Để chỉ nhiệt độ dưới ... nhất thế giới). Chương II. SỐ NGUYÊN 1. Các ví dụ:Bài1: LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM Ví dụ 1:(SGK)Ví dụ 2:(SGK)2. Trục số -1-2-3-4 Trục số Tia số ĐIỂM GỐCChiều dương: chiều ... hình 36 Bài 4/68( sgk ) Hãy ghi các số nguyên âm nằm giữa hai số -10 và -5 trên trục số ở hình 37.- 3 4 5Hình 36 Hình 37 -10 -5 0 1 2 0 -9 -8 -7 -6 1. Các ví dụ:Bài1: LÀM QUEN...
  • 32
  • 688
  • 5
Bài soạn Chuong II-Bai 1-Lam Quen Voi So Nguyen Am

Bài soạn Chuong II-Bai 1-Lam Quen Voi So Nguyen Am

... gọi là số nguyên âm. %&' ' '(! ' '# ' %&Đ1. Lm quen vi số nguyên âm)**+,-)*,-#)*,- §1. Làm quen với số nguyên âmVí ... thành phố dưới đây: GV:Ph m Ng c Namạ ọTrường Trung-Ti u H c Pể ọ  F+C9%]^P'U'_<56E*Đ1. Lm quen vi s nguyờn õmF+C9%[.` *a567*F&%+C%`%G*#Vớ duù 2: BA CDCác ... Đ1. Lm quen vi s nguyờn õm01234-1-2-3-4-5 ^cG.l0!WCg/& ./0 !'"'#"'"$ gọi là số nguyên âm.#kKi Đ1. Lm quen vi s...
  • 23
  • 702
  • 0
Tiet 40: toan 6- Lam quen voi so nguyen am

Tiet 40: toan 6- Lam quen voi so nguyen am

... các địa điểm dưới đây: - Độ cao của đỉnh núi Phan-xi-păng là 3143 mét. - Độ cao của đáy vịnh Cam Ranh là - 30 mét Bắc Kinh: - 2° C Vạn Lý trường thành Ví dụ 3: Nếu ông A có 10 000 đồng,...
  • 24
  • 1,215
  • 20
Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 41 . LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM pps

Giáo án đại số lớp 6 - Tiết 41 . LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM pps

.. . đ4 - Điểm 0 đtrục số . 3 - Chiều từ trái sang phải gọi ldương 2 - Chiều từ phải sang trái gọi l âm của 1 trục số . 0 -1 Giỏo ỏn i s lp 6 - Tit 41 Đ 1 . LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN .. . hợp N . - Nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua các ví dụ thực tiễn . - Biết cách biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên trục số . II Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa .. . -2 -3 4./ Củng cố : Bài tập 1 và 2 trang 68 SGK 5./ Dặn dò : Làm các bài tập 3 , 4 , 5 SGK trang 68 - Học sinh cho thêm vài ví dụ - GV giải thích trục số ...
  • 4
  • 568
  • 2
bài giảng toán 6 làm quen với số nguyên âm

bài giảng toán 6 làm quen với số nguyên âm

... lại1/ Các số nguyên âm dùng biểu thị nhiệt độ dưới 0 độ C.2/ Các số nguyên âm biểu thị cho độ cao dưới mực nước biển.4/ Các số nguyên âm chỉ năm trước công nguyên. 3/ Các số nguyên âm biểu thị ... TỐT. Đ1. Lm quen vi s nguyờn õm1. Cỏc vớ dụVí dụ 1:Các số : -1; -2; -3; … goïi là số nguyên âm. Kết luận : Các số ngun âm dùng biểu thị nhiệt độ dưới 0 độ CVậy, số nguyên âm dùng để biểu ... trục số dưới đây Bài tập 4- 3 4 5 Các điểm A, B, C, D ở trục số biu din nhng s no?3-5 0AB C D -6 -2 15?4Đ1. Lm quen với số nguyên âm 04321-1-2-3-4Ta có thể vẽ trục số theo...
  • 30
  • 2,334
  • 6
Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM potx

Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM potx

... 4 1: Làm Quen Với Số Nguyên Âm LÀM QUEN VỚI SỐ NGUYÊN ÂM I. Mục tiêu: HS thấy được nhu cầu cần thiết mở rộng N thành tập số nguyên. HS nhận biết, đọc đúng các số nguyên âm, hiểu được ... h.34. GV: cho HS làm ?4 HS: thực hiện theo yêu cầu của GV HS: A: -6; B: -2; C:1; D:5 Hoạt động 3: củng cố 1. số nguyên âm được dùng khi nào? 2. BT 5 SGK/ 68 HS: để ... động 1: giới thiệu chương GV: đưa các phép tính: HS: Chương II: số nhất? Nóng nhất? GV: yêu cầu HS đọc VD2. GV: yêu cầu HS làm ?2 GV: yêu cầu HS đọc VD3. GV: yêu cầu HS làm...
  • 6
  • 3,001
  • 7
bài giảng số học 6 chương 2 bài 1 làm quen với số nguyên âm

bài giảng số học 6 chương 2 bài 1 làm quen với số nguyên âm

... C Bài 1- SGK:0 1 -1 -2 -3-4-5 -6 2 340 1 -1 -2 -3-4-5 -6 2 340 1 -1 -2 -3-4-5 -6 2 340 1 -1 -2 -3-4-5 -6 2 340 1 -1 -2 -3-4-5 -6 2 34a) b) c) d) e) Bài tập: Bài 2: Chọn đáp án ... nguyên âm : -1; -2; -3; … Cách đọc : -1 : âm 1 ( hoặc trừ 1) -2 : âm 2 ( hoặc trừ 2) … 0 20 40-405030 10 -30 -10 -20 0C40 35 30 25 20 15 10 5 0-5 10 -15 20 1. Các ví dụ: ... 0 1 2 3 4 5 6 7 -1 -2- 3-4-5Tia số Chiều dương:Chiều âm: Điểm gốcTừ trái sang phảiTừ phải sang trái 2. Trục Số 2. Trục Số Ta có thể vẽ trục số theo chiều dọcChú ý:3 2 1 0 - 1 - 2 ...
  • 14
  • 499
  • 0
Làm quen với số nguyên âm (Toán 6)

Làm quen với số nguyên âm (Toán 6)

... 21-3-1-234-15-10100Đ1. LM QUEN V I S NGUYÊN ÂM Ố1.CÁC VÍ DỤ a. Ví dụ 1 b. Ví dụ 2 c. Ví dụ 32.TR C SỤ Ố Cỏc s c gi l cỏcĐ1. LM QUEN V I S NGUYÊN ÂM số nguyên âm -1, - 2, - 3, - 4,. ... *Về nhà học bài. *Xem lại các bài tập đã làm làm bài 3, 4. *Xem lại cách biểu diễn số nguyên âm trên trục số *Xem trước bài “ TẬP HP CÁC SỐ NGUYÊN ÂM CẢM ƠN QUÍ THẦY CÔ ĐÃ ĐẾN DỰ VÀ CÁC ... đồng.Cơ Ba có -30 000 đồng. Số tiền nợ được viết với dấu “-” đằng trước Điểm 0 gọi là điểm gốc của trục số 0 1 2 3 4Chiều dươngĐiểm gốcChiều âm -12. Trục số. 0-2-3-4-3-2-10123Hình...
  • 30
  • 430
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: toán 6 làm quen với số nguyên âmtoan bai 1 lam quen voi so nguyen ambài giảng điện tử làm quen với số nguyên âmbài giảng làm quen với số nguyên âmtiet 40 lam quen voi so nguyen am so hoc 6giải bài ập làm quen với số nguyên âmtiết 40toán 6 làm quen với số nguyên âmlàm quen với số nguyên âmtiết 40 làm quen với số nguyên âmgiáo án điện tử làm quen với số nguyên âmgiáo án làm quen với số nguyên âmtiet toan mam non lam quen voi so 7toán 6 bài phép trừ hai số nguyêntoán lớp 3 làm quen với chữ số la mãgiáo án bài làm quen với thống kê số liệuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP