BÀI GIẢNG MÔN HỌC THIẾT KẾ MẪU RẬP Y PHỤC TRẺ EM

Bài giảng môn học Thiết kế SP Mộc & TT Nội Thất ppt

... Xẻ Mộc Bài giảng môn học Thiết kế SP Mộc & TT Nội Thất Trang 8 công đòi hỏi ngời thiết kế phải đa ra phơng án thiết kế của mình một cách thuyết phục, có cơ sở khoa học. Trong thiết kế ... - Bộ môn CN Xẻ Mộc Bài giảng môn học Thiết kế SP Mộc & TT Nội Thất Trang 12 Thực chất, mục đích chủ yếu của bớc công việc này là đánh giá chất lợng thiết kế từ đó rút ra các bài học qua ... - Bộ môn CN Xẻ Mộc Bài giảng môn học Thiết kế SP Mộc & TT Nội Thất Trang 39 Bố trí đồ mộc ảnh hởng trực tiếp tới các hoạt động của con ngời. 3.2.1. Tác dụng của đồ mộc Khi thiết kế, ...

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 1 ppt

... Sơ đồ động: Tời nâng gồm có : Động cơ điện, hộp giảm tốc, tang, cáp nâng, khớp nối ,phanh Động cơ điện: có hai loại, đó là: động cơ điện một chiều và động cơ điện xoay chiều. Động cơ điện ... nguồn dẫn động: Dẫn động bằng động cơ điện và dẫn động bằng thuỷ lực- Phân loại theo cơ cấu: Cơ cấu truyền động bằng đai ,cơ cấu truyền động bằng xích.*Vai trò, chức năng các bộ phận của cơ cấu: ... nâng 12 m.Vận tốc nâng 12 .5(m/phút) .BẢNG PHÂN CÔNG CÔNG VIỆCNhiệmvụ PhụïtráchTuầnCôngviệc 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3Chọn đồ ánNhómXPhân tích đồ ánnhóm XPhân tích thiết kế NhómXVạch...

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 2 ppsx

... Mmax =2. 2 Mdn Với :  Mdn = 9609550 Mmax=9607*9550 *2. 2 = 153 (Nm).b) Để an toàn khi nâng vật:Thì : Mmax’= Mmax*K1 *K 2 Với K1 = 1.3 ( hệ số an toàn) K 2 = 1 .2 ( hệ số ... dcl6M D3L8GD 2 nmax 24 0 24 140 165 100 2 14 33 27 28 0.55 4000 Với : K =5 : hệ số an toàn bền. Lực căng lớn nhất trong dây cáp: Smax Ta chọn cáp K - P6x19 =114 (OCT 26 88 – 69) có giới ... =25 0 mm+ Chiều dài tangChiều dài: chiều dài toàn bộ tang được xác định theo công thức L’ =L'o +2L1 +2L 2 +L3Với: L1 : chiều dài thanh tang  Lo’= 2* 29.6*8.8= 520 (mm) L 2 ...

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 3 ppsx

... suất bộ truyền cấp chậm + Công suất cần thiết trên trục động cơ: Nct = 776.025.4 = 5.48 (kw)Chọn động cơ điện xoay chiều ba pha, số hiệu 4A 132 6Y3  Công suất: p = 5.5 ( KW)  Tốc ... nt = )(.cdtDanv = 30 .8 (vòng/phút) Theo ( 3. 12)-[1], ta có: ub r 1 = 0. 733 2 u 0.6 438 = 6.7  Tỷ số truyền cấp thứ hai là : ub r 2 = 31 .1/6.7 = 4.64 Vậy:  Tỷ số tuyền ... II IIISố vòng quay (vòng/phút)960 1 43. 8 30 .88Tỉ số truyền 6.7 4.64Công suất trên trục(KW)4.98 4.65 4.42Mô men xoaén T(Nmm)48645 30 9 935 136 6 936 ...

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 4 ppsx

... KH :hệ số kể đến sự phân bố không đều tải trọngbd = 0,5.ba(u+1) = 1.223 với bd = 1.223  tra bảng ( 6.7 )-[1], sô ñoà 5  KH= 1,2 aw = 49 .5*(6.7+1)323.0*7. 644 52.1 *48 645 ... k*a*(u1+1)3 baHHuKT.21  Ka = 49 .5: Hệ số phụ thuộc vật liệu làm bánh răng trụrăng thẳng (thép – thép).  T1 = 48 645 N.mm  [H] = 48 1,81 Mpa  Tæ soá truyền u = 6.7  ... đổi ứng suất cơ sở khi thử về tiếp xúc NHO = 30 4, 2HB = 30* 2302 .4 = 1 .4 107  Thôøi gian làm việc tính bằng giờT =21*365*A**Kn*KngTrong đó A = 10 nămKn = 0.5 : hệ số tuổi...

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 5 docx

... =1+27.1*41.1*486 45 *2 51 * 45* 42.12=1.164 Vaäy  KF = 1.164*1.41*1.27 = 2.08 xmxdbxYxYxYxKxTwwFFF11112 =3* 51 * 45 26.4*1*6.0*084.2*486 45* 2= 75. 25( Mpa) 1212FFFFYxY ... =H.go.v.uaw = 0,006 .56 .2 .56 7.6 5. 196 = 4 KHV : Hệ số kể đến tải trọng xuất hiện trong vùng ăn khớp KHV = 1+HHwwHxKxKxTxdxb112 = 1+ 11.109.1*2.1*486 45 *2 51 * 95. 58*66.4 ... bd=0.72 Tra bảng( 6.7)-[1], Sơ đồ 5  kF B= 1.41 Tra baûng(6. 15) -[1], F= 0.016 Tra baûng(6.16)-[1] , go =56 uaxvxxgwFF0 = 0,016 .56 .2 .56 7.6 5. 196 =12. FFwwFFVxKxKxTxdxbK1121...

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 6 pps

... F= 0,0 16 (tra baûng 96. 15)-[1]) g0 = 3 ( tra baûng( 6. 16) -[1] uavgwFH 0 = 0,0 16* 0.0 16* 0.719(2751.5/4 .66 4)0.5 = 6. 41 KFV=1+FFwwFKKTdb 2 11= 1+ (6. 41*71*95.94) ... 6 ( m/s)  chọn cấp chính xác là 9 Tra bảng( 6. 16) -[1], g0= 56 Tra baûng (6. 15), H= 0.0 06 uavgwHH 0 = 0,0 06. 56. 2, 56. 4.2 64 .45.271 KHV = 1+ HHwwHKKTdb112 ... 03.113.1*07.1*309935*294.95*4.0*5.271*4.2  KH=KH.KH.KHV=1.07*1.13*1.04 = 1.258 Vaäy : H=274*1. 764 *0 .67 34*294.95 *66 .4*4.0*5.271) 166 .4(*258.1*309935*2 =358(MPa) H < H =495,454 (Mpa)Do chênh...

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 7 pps

... nối vòng đàn hồi -Xác định phản lực MxD = ( 170 ,05 + 67, 75).FyD– 67. 75.Fr1 = O (1) MyD = (99,5 + 170 ,05 + 67, 75)FxA- 67, 75.Ft1 = O (2) Fx = - FxA– FxB– FxD + ... = 1,3 .71 /2 + 10 + 1,3.45/2 =85,4 (mm) a = 1,3(bw2/2) + k1 + k2 + (b03/2) = 1,3.45/2 + 10 + 10 + 37/ 2 = 67. 75 (mm) l1 = Lk1/2+ k3 + hn + b01/2 = 112/2 + 15 + 20 + 17/ 2 ...  = 140 973 2 (N.mm ) dC 3.1,0tdM = 365.1,0140 973 2 =61,85 (mm) Choïn: dC = 70 (mm) - Ta coù: c = (b03/2) + k1 + k2 +1,3(bw2/2) = 37/ 2 + 10 + 10 + 1,3 .71 /2 = 84,65...

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 8 potx

... k5,107,24 d=1, 38 k5d= 5,167,1=1 ,85 k5,107,25 d=1, 38 k6d= 5,167,1=1 ,85 k5,107,26 d=1, 38 k 7d= 5,167,1=1 ,85 k5,107,27d=1, 38 Với các thôbg số sau:+d1 = 20 ... 6; t3= 6 Moment M1= 486 45 ; T1= 484 65 M2=50572 ; T1= 484 65M3=113093 ; T1= 484 65 M4=505421 ; T2= 309935M5=1366 98 ; T3= 1366930M6=1412 187 ; T3= 1366930M7=1490732 ... 365.1,01412 187 =60,7 (mm) Choïn: dB= dE = 65 (mm), (cùng ổ lăn) + Tại C: Mtđ =222xIyMTM  = 222136693639 082 8354624  = 1517 389 (N.mm ) VI) kiểm nghiệm trục về độ bền mõi Kết cấu...

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 9 potx

... :t2 = 4 .9 (mm)  Bán kính góc lượn: r  0.6 Chiều dài then: l = (0.8 0.6)lmbr = 0 .9* 91 = 81 .9 (mm) Vôùi lmbr = 1.3 dc = 1.3*50 = 91 (mm)dc : Đường kính trục. vậy ta chọn l =90 (mm) ... II:  MX =3 099 35 (Nmm)  d = 50 (mm)  l = 63 (mm)  t1 = 6 (mm) d =  )(8.326*63*503 099 35*2Nmm {d}  Then lắp bánh răng trên trục III  MX = 136 693 6 (Nmm)  d ... II  MX = 3 099 35 (Nmm)  d = 50 (mm)  l = 63 (mm)  b = 16 (mm)  c = 12.3  { c } Then lắp bánh răng trên trục III  MX = 136 693 6 (Nmm)  d = 70 (mm)  l = 90 (mm)  b...

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 10 pdf

... KHE : hệ số chế độ tải trọng động ) L = 25.8 (triệu vòng)Vậy : C d = 5.66* 8925.866.53 CVậy thỏa mãn điều ta choïn Chương 10 THIẾT KẾ Ổ LĂN1) Thiết kế ổ lăn trên trục I:  Phản ... Kt =1: Hệ số nhiệt độ ( khi t0 = 105 0 c)Kd = 1.2 hệ số kể đến đặc tính của tải trong ( baûng 11.3)-[1].  Q = 1.808 (KN)  Kiểm tra khả năng tải động của ổ:Khả năng chịu tải động : ... Kt =1 Hệ số nhiệt độ ( khi t0 =105 0c) Kd = 1.2 Hệ số kể đến đặc tính của tải trong ( bảng (11.3)-[1]) Q = (1.1*1 *4717 ) 11.2 = 5.66 (KN) (KN)  Kiểm tra khả năng tải động của...

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 11 ppt

...

bài giảng môn học thiết kế hệ thống tự động cơ khí, chương 12 pps

... LỚN50 H7/k6 Chương 12: DUNG SAI LẮP GHÉPCăn cứ vào yêu cầu làm việc cuả từng chi tiết trong hợp giảm tốc ,ta chọn các kiểu lắp ghép sau: 1- dung sai ổ lăn: Lắp theo hệ thống lổ , để vòng ... H7/k62-lắp ghép bánh răng lên trục: Lắp theo hệ thống lổ , chọn kiể lắp H7/k63-Lắp ghép vòng hắn dầu lên trục : Để dể dàng tháo và lắp theo hệ thống lổ , ta chọn kiểu lắp H7/t64- Lắp chốt ... H7/t64- Lắp chốt định vị : Chọn kiểu lắp H7/n8 5-Lắp ghép nắp ổ và thân hợp : Chọn hệ thống lắp theo hệ thống lổ ,chọn kiểu lắp lỏng H7/e8 , để dễ dàng tháo lắp và điều chỉnh. 6- Lắp theo...

bài giảng môn học thiết kế hệ thống cầu đường, chương 1a ppsx

... đđóóllccầầuuIronbridgeIronbridge. . NNăămm17551755--1799 1799 ởởPhPhááppđÃđÃcócóbbảảnn thiết thiết kế kếccááccccầầuuvvòòmmgang. gang. CCầầuuNeva Neva đđợợccxxââyyddựựngngtừtừnnăămm18421842--1850 ... đđợợccxemxemllmmốốccđáđánhnhdấudấubbớớccđđộộttphphááccôôngngnghnghệệđđúúcchhẫẫngng..HHììnhnh44: 44: CCầầuuddââyyvvăăngngĐĐakrakrôôngngdo do tata thiết thiết kế kếvvđđợợccxxââyyddựựngngllạại i nnăămm20002000 HHììnhnh32: ... lýlýluluậậnnvềvềssứứccbềnbềnvvậậttliliệệuu, c, cơơhhọọcckếtkếtcấucấu, , nhiềunhiềuhhệệththốốngngccầầuummớớiixuấtxuấthihiệệnnvvớớiinhịpnhịpllớớnnhhơơnnvvchịuchịuttảảiitrtrọọngngllớớnnhhơơnnnhiềunhiều....

BÀI GIẢNG MÔN HỌC THIẾT KẾ MẪU RẬP Y PHỤC TRẺ EM

... năm 2005 BÀI GIẢNG MÔN HỌC Môn học: Thiết kế mẫu rập y phục trẻ em Giảng viên chuẩn bị: KS. Trần Thị Hồng Mỹ MỞ ĐẦU Xã hội ng y càng phát triển, đời sống càng được nâng ... một bộ trang phục ( gọi là phối màu) là vấn đề then chốt của sự thiết kế. 3. Đặc tính trẻ và đặc điểm trang phục trẻ: Khi thiết kế mẫu trang phục cho trẻ em cần tính toán ... đường may và ráp: Giống kiểu 1 3.3. Qui trình may: Giống kiểu 1 Lưu ý: vòng cổ thường cài khuy nút. Bài tập : Dựa vào công thức thiết kế căn bản của các kiểu y m đã học h y thiết kế y m...

Xem thêm