Đặc điểm của tùy bút, bút kí trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 -1975

Đặc điểm của tùy bút, bút kí trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 -1975

Đặc điểm của tùy bút, bút kí trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 -1975

... của tùy bút, bút kí văn học giai đoạn 1954 – 1975 Diện mạo của tùy bút, bút kí trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 có thể phân chia ở hai phạm vi rõ rệt, đó là tùy bút, bút ... đề tài Đặc điểm của tùy bút, bút kí trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 cho bản luận...
Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13
  • 102
  • 1.6K
  • 4
ĐẶC ĐIỂM CỦA TÙY BÚT, BÚT KÍ TRONG VĂN HỌC CÁCH MẠNG VIỆT NAM 1954-1975

ĐẶC ĐIỂM CỦA TÙY BÚT, BÚT KÍ TRONG VĂN HỌC CÁCH MẠNG VIỆT NAM 1954-1975

... của tùy bút, bút kí văn học giai đoạn 1954 – 1975 Diện mạo của tùy bút, bút kí trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 có thể phân chia ở hai phạm vi rõ rệt, đó là tùy bút, bút ... đề tài Đặc điểm của tùy bút, bút kí trong văn học cách mạng Việt Nam giai đoạn 1954 – 1975 cho bản luận...
Ngày tải lên : 15/04/2013, 11:37
  • 102
  • 1.4K
  • 1
Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954   1975 ở trường THPT   thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường THPT thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ THIÊN NGA SỬ DỤNG DI TÍCH LỊCH SỬ CÁCH MẠNG TẠI ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954- 1975 Ở TRƯỜNG THPT- THÀNH PHỐ HỒ ... dạy học tại thực địa, đó là những tiết về lịch sử địa phương và những bài học trong chương trình lịch sử dân tộc nói về một sự kiện lớn xảy ra ở địa phương. Đối với lịch sử Việt...
Sử dụng câu hỏi trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954   1975

Sử dụng câu hỏi trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975

... hình Việt Nam sau Hiệp định Giơnevơ 1954 và nhiệm vụ cách mạng trong thời kỳ mới (1954- 1975) (1tiết). Bài 13: Cách mạng XHCN ở miền Bắc và cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân ở miền Nam (1954 ... trí, mục đích, nội dung cơ bản của lịch sử Việt Nam giai đoạn 1954 - 1975. 2.1.1. Vị trí. Trong chơng trình lịch sử lớp 12, khoá trình lịch sử Việt Nam giai...
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954   1975 (lớp 9   THCS) ở thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 (lớp 9 THCS) ở thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ lịch sử

... ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC VINH  TRẦN THỊ PHÚC SỬ DỤNG TÀI LIỆU LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 1954 – 1975 ( LỚP 9 – THCS ) Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ ... GIÁO DỤC HỌC VINH, NĂM 2012 B GIÁO D C VÀ ÀO T OỘ Ụ Đ Ạ I H C VINHĐẠ Ọ TR N TH PHÚCẦ Ị S D NG TÀI LI U L CH S A PH NGỬ Ụ Ệ Ị Ử ĐỊ ƯƠ TRONG D Y H C L CH S VI T NAM Ạ Ọ Ị Ử Ệ GIAI O N...
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1975 ở trường Trung học phổ thông Thừa Thiên Huế

... Nam - Đà Nẵng trong dạy học lịch sử Việt Nam (1858 - 1945) ở trường THPT Quảng Nam và Đà Nẵng” của học viên Nguyễn Hữu Giang năm 1999; “Dạy học lịch sử cách mạng tháng Tám của Hà Nam cho HS ... chống Pháp của các dân tộc tỉnh Đắc Lắc trước Cách mạng tháng Tám” của Phan Văn Bé năm 1983; luận án “Sử dụng di tích lịch sử trong dạy học lịch sử ở trường trun...
Ngày tải lên : 07/04/2013, 23:51
  • 234
  • 4.6K
  • 3
Phương pháp tạo biểu tượng nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945   1975 SGK lịch sử lớp 12, THPT

Phương pháp tạo biểu tượng nhân vật trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1945 1975 SGK lịch sử lớp 12, THPT

... tạo đợc hứng thú và ý thức học tập cao hơn của học sinh trong học tập lịch sử. Với đề tài "Phơng pháp tạo biểu tợng nhân vật trong dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 (SGK lịch ... về lịch sử cách mạng Việt Nam giai đoạn này. Đồng thời, hình thành đợc thái độ, tình cảm đúng đắn cho học sinh, giáo dục niềm tin vào chế độ, vào sự lãnh đạo của...
Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm của sự kiện trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ 1930 đến 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm của sự kiện trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ 1930 đến 1945 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)

... GIO DC V O TO Trờng đại học vinh Nguyễn việt anh Tổ chức học sinh lĩnh hội đặc điểm của sự kiện Trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn từ 1930 đến 1954 ở trờng trung học phổ thông (chơng ... chuẩn) Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Vinh 2012 1 của sự kiện, trình độ của học sinh. Việc nêu đặc điểm sự kiện có ý nghĩa trong dạy học lịch s...

Xem thêm

Từ khóa: