đề cương môn sinh học
Đề cương môn triết học
... 6. Bút ký triết học (Lênin); 7. Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa kinh nghiệm phê phán (Lênin); ĐỀ CƯƠNG MÔN TRIẾT HỌC (340000000) 1. Tên môn học: Triết học 2. Giảng viên môn học: PGS. ... sử triết học và sự phân kỳ lịch sử triết học - Khái niệm lịch sử triết học; - Các tính quy luật phát triển của lịch sử triết học; - Phân kỳ lịch sử triết học. Chương II. Khái lược lịch sử triết ... tiết) 1. Triết học - chức năng thế giới quan và phương pháp luận của Triết học - Khái niệm triết học và nguồn gốc của triết học; - Chức năng thế giới quan và phương pháp luận của triết học. 2....
- 6
- 1,759
- 22
Đề thi môn sinh học
... phối đến cơ chế tự điều chỉnh số lượng của quần thể là A. Mức sinh sản.Trang 6 ĐỀ 1 : THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINH Môn : SINH HỌCThời gian làm bài : 90 phútCâu 1: Một cá thể có kiểu gen DEDEabAB ... C 59 A15 A 30 D 45 B 60 AĐỀ 2 : THI TRẮC NGHIỆM TUYỂN SINH Môn : SINH HỌCThời gian làm bài : 90 phútCâu 1: Một cặp vợ chồng bình thường có 3 người con, tất cả đều bị chết do gen lặn trên ... bằng chứng sinh học phân tử? A. Các cơ thể sống đều được cấu tạo bởi tế bào. B. ADN của các loài sinh vật đều được cấu tạo từ 4 loại nuclêôtit. C. Mã di truyền của các loài sinh vật đều có đặc...
- 18
- 1,082
- 16
Đề cương môn tin học đại cương
... 1 TRƯỜNG CĐ KINH TẾ KỸ THUẬT ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC BỘ MÔN: CNTT TIN HỌC ĐẠI CƯƠNG Hệ Trung học Ngành học kỹ thuật 1. Tên học phần: Tin học đại cương 2. Số đơn vị học trình: 4 3. Trình độ: Sinh ... số giờ môn học - Kiểm tra điều kiện: 2 bài - Thi cuối học kỳ 13: Thang điểm: 10 14. Nội dung chi tiết học phần Khối lượng môn học: 4 ĐVHT Chương 1. Đại cương về Tin học 1.1. Thông tin va ... 80% tổng số giờ môn học - Kiểm tra điều kiện: 2 bài - Thi cuối học kỳ 13: Thang điểm: 10 14. Nội dung chi tiết học phần Khối lượng môn học: 4 ĐVHT Chương I: Đại cương về tin học và máy tính...
- 19
- 2,895
- 5
Tài liệu triển khai đề cương môn tin học cơ sở 4
... logicĐọc tài liệu về các kiểu dữ liệu, biểu diễn số thực([2].Chương 1)Tự học 0.5 giờ tín chỉ(1.5 tiết thực học) Biểu diễn số nguyên, số thực trong máy tínhĐọc tài liệu về các kiểu dữ liệu, ... Nội dung 9. Cấu trúc dữ liệu -Khái niệm trừu tượng hoá dữ liệu -Dữ liệu kiểu struct (khái Đọc tài liệu [2]. Chương 6Giao bài tập thực hành11 Hình thức tổ chức dạy học Thời gian, địa điểmNội ... hoá dữ liệu - Khái niệm về hướng đối tượng- Đóng gói và che dấu thông tin - Lớp và đối tượng: Xây dựng lớp, khai báo đối tượng- Thuộc tính: dữ liệu và phương thứcĐọc trước tài liệu ([2].Chương...
- 33
- 1,072
- 2
Đề cương môn sinh tin học
... nghiên cứu về sinh học, công nghiên cứu Bài 3: Giới thiệu về cơ sở dữ liệu (CSDL) trình tự sinh học Bài 4: Tìm kiếm các trình tụe sinh học Bài 5: Tìm kiếm các trình tự sinh học bằng công cụ ... trong nghiên cứu sinh học phân tử Bài 14: HBO – Phần mềm sinh tin học Việt Nam đầu tiên 5. Học liệu 5.1. Học liệu bắt buộc: giáo trình do giảng viên soạn và cập nhật hằng năm 5.2 Học liệu tham ... thực tập Sinh tin học, Trường ĐHKHTN Tp. HCM. 6. Chính sách đối với môn học và các yêu cầu khác của giảng viên Sinh viên phải nộp bài tập hàng tuần và tổng số điểm của tổng số bài tập của sinh...
- 2
- 901
- 7
Đề cương môn tin học vật lý
... ĐHCN CN. Học viên Cao học trường ĐHCN 2. Thông tin chung về môn học - Tên môn học: Tin học Vật lý - Mã môn học: - Số tín chỉ: 02 - Môn học: Bắt buộc: Lựa chọn: - Các môn học tiên quyết: ... cầu SV chuẩn bị Ghi chú ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TIN HỌC VẬT LÝ Đại học Quốc Gia Hà Nội Trường Đại học Công nghệ Khoa Vật lý kỹ thuật và Công nghệ nanô 1. Thụng tin v ging viờn 1.1. Ging ... xử lý và điều khiển hệ thống thực nghiệm vật lý 3.1. Truy xuất thông tin trực tiếp giữa hệ đo vật lý và máy tính qua các cổng vào/ra 3.1.1. Các cổng và địa chỉ cổng 3.1.2. Các phép xử lý bit...
- 8
- 883
- 3
Đề cương môn sinh thái môi trường
... vậtvơisinhvậtvàsinhvậtvơimôitrường ở mọimứctổ chức, từcá thể, quầnthể đếnquầnxãsinhvậtvàhệ sinh thái. Đốitượng củasinhtháihọclàtấtcả các mối liên hệgiữacơ thể sinh vậtvới môi sinh. 3030Ý nghĩamônhọc9Giúp ... tiêu sinh thái/ môi trường Mục tiêuxã hộiPhát triển bền vững 152929 SINH TH SINH THÁÁI HI HỌỌCC Sinh thái họclàmộtkhoahọccơ bảntrongsinhvậthọc, nghiên cứucácmốiquanhệ sinh vậtvơisinhvậtvàsinhvậtvơimôitrường ... cacaựựccchachaỏỏttvoõvoõ sinh sinh, , cacaựựcc sinh sinhvavaọọttsasaỷỷnnxuaxuaỏỏtt, , cacaùùcc sinh sinhvavaäätttiêutiêuthuthuïï, , cacaùùcc sinh sinhvavaäättphânphânhuhuûûyy3232...
- 21
- 1,143
- 2
De thi mon sinh hoc 1
... C. Chỉ sinh ra những cá thể mang giới tính cái; D. Sinh ra con cái không có khả năng sinh sản; [<br>] Sinh vật lưỡng tính là những sinh vật: A. Chỉ có một loại cơ quan sinh sản sinh ra ... Sinh sản sinh dưỡng; C. Sinh sản bằng bào tử; D. Cả A, B và C [<br>]Có thể phân chia sự sinh sản của sinh vật thành các hình thức: A. Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính; B. Sinh sản ... hữu tính; B. Sinh sản vô tính và sinh sản sinh dưỡng; C. Sinh sản sinh dưỡng và sinh sản hữu tính; D. Cả A và B; [<br>] Sinh vật dị dưỡng là những sinh vật: A. Có khả năng tự tổng...
- 12
- 595
- 3
De thi mon sinh hoc 2
... hợp 2 cặp gen qui định 2 cặp tính trạng lai phân tích có xảy ra hoán vị với tần số 25 % thì tỉ lệ kiểu hình ở con lai là: A. 75% : 25 % B. 37,5% : 37,5% : 12, 5% : 12, 5% C. 25 % : 25 % : 25 % : 25 % ... trên [<br>]Ở người loại giao tử nào sau đây chắc chắn là tinh trùng? A. 22 A + Y B. 22 A + X C. 22 A + XX D. 23 A + X [<br>]Loài nào sau đây mà giới đực được xem là giới dị giao tử? ... F2 chắc chắn được tạo ra từ cặp P thuần chủng về hai cặp gen tương phản? A. 56 ,25 % hoa đỏ : 37,5% hoa hồng : 6 ,25 hoa trắng B. 50% hoa hồng : 25 % hoa đỏ : 25 % hoa trắng C. 75% hoa đỏ : 25 %...
- 13
- 579
- 1
De thi mon sinh hoc 3
... = 32 ,5% B. A = T = 15%; G = X = 35 % C. A = T = 22,5%; G = X = 27,5% D. A = T = 20%; G = X = 30 % [<br>]Trên một mạch của gen có 25% guanin và 35 % xitôzin. Chiều dài của gen bằng 0 ,30 6 ... guanin và 35 % xitôzin. Chiều dài của gen bằng 0 ,30 6 micrômet Số lượng từng loại nuclêôtit của gen là: A. A = T = 36 0; G = X = 540 B. A = T = 540; G = X = 36 0 C. A = T = 270; G = X = 630 D. ... 180 C. A = T = 36 0; G = X = 540 D. A = T = 540; G = X = 36 0 [<br>]Một gen có chứa 132 vòng xoắn thì có chiều dài là bao nhiêu? A. 2244 ăngstron B. 4488 ăngstron C. 6 732 ăngstron D....
- 7
- 509
- 2
Đề cương môn Sinh 9 Học kỳ I Năm học 2010-2011
... nuclêôtit ở mạch khuôn liên kết v i ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN : SINH 9 PHẦN A : LÝ THUYẾT I / Chương 1 : Các thí nghiệm của Men đen . 1. Một số kh i niệm cơ bản :a/ Di truyền là hiện tượng ... xoắn đều theo chiều từ tr i sang ph i . M i chu kỳ xoắn gồm 10 cặp nu d i 34 ăngtrông Các Nu trên 2 mach đơn liên kết v i nhau bằng liên kết Hiđrô : A liên kết v i T = 2 Lkết hiđrô . G liên ... Nuclêôtit .Biết rằng số Nuclêôtit lo i A nhiều hơn số Nu lo i X là 500 Nu . Hãy tính só Nu m i lo i của phân tử ADN đó ?Gi i :Theo b i ra ta có : Số Nu lo i A - Số NU lo i X = 500 Số Nu loại...
- 7
- 1,127
- 12
Đề cương môn sinh thái học
... của các nhân tố sinh thái lên đời sống sv và sự thích nghi của chúng với các nhân tố sinh thái gồm:+ Các nhân tố sinh thái + Nhịp điệu sinh học + Tập tính sinh học - Sinh thái học cá thể có quan ... quần xã và hệ sinh thái, sinh thái quyển)Câu 3- Các phân môn của sinh thái học a- Nêu tên các phân môn STH - Dựa trên cấu trúc của STH ta có thể phân chia STH thành các phân môn sau :+ STH ... sinh thái học với các môn khoa học khác và mối quan hệ của sinh vật với môi trường.Câu 2- Những vấn đề về sinh thái học: a- Quá trình hình thành và phát triển của sinh thái học + Khi con người...
- 35
- 3,736
- 59
ĐỀ CƯƠNG môn TRIẾT học DÙNG CHO học VIÊN CAO học và NGHIÊN cứu SINH KHÔNG CHUYÊN
... ĐỀ CƯƠNG MÔN TRIẾT HỌC DÙNG CHO HỌC VIÊN CAO HỌC VÀ NGHIÊN CỨU SINH KHÔNG CHUYÊN1.Trình bày về khái niệm thế giới quan, các hình thức ... và phủ định biện chứngPhủ định là phạm trù triết học dùng để chỉ sự thay thế sự vật này bằng sự vật khác trong quá trình vận động và phát triển. Phủ định biện chứng là phạm trù triết học dùng ... động và phát triển của sự vật. Chẳng hạn, khi sinh viên vượt qua điểm nút là kỳ thi tốt nghiệp, tức cũng là thực hiện bước nhảy, sinh viên sẽ được nhận bằng cử nhân. Trình độ văn hóa của sinh viên...
- 59
- 3,656
- 19
Đề Cương Môn Sinh Học Lớp 6
... ĐỀ CƯƠNG MÔN SINH HỌC LỚP 6 NĂM HỌC 2013-2014Câu 1:Cho biết cấu tạo của tế bào thực vật?Câu 2:Viết sơ đồ quang ... xấu?Câu 6: Cho biết đặc điểm của thực vật? Hãy phân tích đặc điểm về thân, lá của cây xương rồng thich nghi với đời sống khô hạn.Câu 7:Cho biết các biện pháp nhân giống bằng cách sinh sản sinh ... các biện pháp nhân giống bằng cách sinh sản sinh dưỡng do người?Câu 8:Cho biết các cơ quan sinh sản ,sinh dưỡng của cây?Câu 9:Căn cứ vào bộ phận rễ,cây xanh được chia thành mấy nhóm?Câu 10:Hãy...
- 1
- 752
- 1
đề cương môn sinh học
... ĐỀ CƯƠNG MÔN SINH HỌCCâu 1: Phản xạ là gì? Có mấy loại phản xạ, phân biệt các loại phản xạ vàcho ví dụ.TL: ... tiết là hoócmôn. Vai trò của hoócmôn - Duy trì tính ổn định môi trường bên trong cơ thể.- Điều hòa các quá trình sinh lí diễn ra bình thường. Tính chất của hoócmôn- Mỗi hoócmôn chỉ ảnh hưởng ... viết).Câu 5: Trong vệ sinh đối với hệ thần kinh cần quan tâm đến vấn đề gì? Vìsao?TL: Trong vệ sinh đối với hệ thần kinh cần quan tâm đến việc nghỉ ngơi.Vì nghỉ ngơi (ngủ) là nhu cầu sinh lí của cơ...
- 3
- 363
- 0
Từ khóa: đề cương môn sinh học lớp 10 hk1đề cương môn sinh học lớp 7 học kì 2đề cương môn sinh học lớp 8 học kì 2đề cương môn sinh học lớp 9đề cương môn sinh học lớp 6 kì 2đề cương môn sinh học 12chuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ