... các VD có các số nguyên âm. Tập vẽ thành thạo trục số.
- Bài tập số 3 (68 T6) và số 1; 3; 4; 6; 7 (54, 55 SBT)
Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu
Giáo án Số học Năm học 2008 - 2009
Dạng ... phải
+ Cộng các số dơng, các số âm rồi tính tổng.
+ Nhóm hợp lý các số hạng. Chốt lại ở cách
Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu
Giáo án Số h...
... Dạng 2: Bài toán ứng dụng thực tế:
Bài 74/11/SBT
Số trừ hiệu=279
Số trừ+ hiệu =số bị trừ
2 lần số bị trừ=1 062
số bị trừ=1 062 :2=531
số trừ = (279+531):2=405
Đ/S : Số bị trừ = 531
Số trừ =405
3. ... Trong t/h số tự nhiên khi nào phép trừ thực hiện đợc?
2) Nêu cách tìm các thành phần trong phép trừ
D HĐ4 HDVN: Làm bài64, 65 , 66 , 67 , 74,75,/SBT;
Trần thị Ngọc Yến...
...
10
Số
đÃ
cho
Số
trăm
Số
hàng
trăm
Số
chục
Số
hàng
chục
Các
chữ số
3895
57 26
38 8 389 9 3, 8, 9, 5
Giáo án số học - 6
C. Các hoạt động dạy học:
ổn định tổ chức
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học ... về số TN.
- HS trả lời
Mỗi số TN có thể có 1, 2, 3 chữ số
VD: Số 3 có 1 chữ số
Số 14 có 2 chữ số
4 76 có 3 chữ số
Giáo viên:Hà Huy Tuấn -...
... < +6 -3 < +9
HS làm bài 21 trang 73 SGK
-4 có số đối là +4
6 có số đối là -6
Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu
Giáo án Số học Năm học 2008 - 2009
nguyên cùng dấu.
Cộng hai số ... hai số nguyên cùng dấu, cộng hai số nguyên khác dấu.
So sánh để nắm vững hai quy tắc đó.
Giáo viên Nguyễn Thành Kế Trờng THCS Hoằng Châu
Giáo án Số học Năm h...
... điểm gốc của
trục số.
Chiều từ trái sang phải gọi
là chiều dương. Chiều từ
phải sang trái gọi là chiều
âm của trục số.
?4
A: 6; B: −2;
C: 1; D: 5.
Bài 1 trang 68 SGK
a)Nhiệt độ ở các nhiệt kế
a, ... lần lượt laø:
−3
o
C, −2
o
C, 0
o
C, 2
o
C, 3
o
C.
−1 0 1 2 3 4−2−3−4−5
Chửụng II SO NGUYEN
Đ1. LAỉM QUEN VễI SO NGUYEN AM
I. MỤC TIÊU
- Biết được nhu cầu cần thiết phải mở rộng tập hợp N.
-...
... [(-257 + 1 56) – 56]
Giaûi
(-257) – [(-257 + 1 56) – 56]
= (- 257) – [ - 257 + 1 56 – 56}
= - 257 + 257 – 1 56 + 56
= - 100
115
- Dựa vào điều kiện của x để
chọn đáp số đúng
- Học sinh thực ... xét gì về các số đối
nhau
- Học sinh cho thêm ví dụ về
các số đối nhau .
- Các số đối nhau giống nhau
về số , khác nhau về dấu .
- Học sinh làm bài tập ?4
II Số đối...
... 96. SGK
a. 237. (- 26) + 26. 137
= (-237). 26 + 26. 137
= 26.
[ ]
( 237) 137− +
= 26. (-100)
= - 260 0
b. 63 . (- 25) + 25 . (- 23)
= (- 63 ) . 25 + 25 . (- 23)
=
[ ]
25 ( 63 ) ( 23)− +
Số học ... 22
Tiết : 69
Mở rộng khái niệm phân số
A. Mục tiêu
- HS thấy sự giống và khác nhau giữa khái niệm phân số đà học ở tiểu học và khái niệm
phân số đà học ở Tiểu học và p...
... M i số tự nhiên đợc biểu
diễn b i một i m trên tia
số.
- i m biểu diễn số 1 trên
tia số g i là i m 1,
- i m biểu diễn số tự nhiên
a trên tia số g i là i m a.
* Tập hợp các số tự nhiên ... Số tiền Tâm có :
21000đ
Giá tiền một quuyển
lo i I: 2000đ
Giá tiền một quuyển
lo i II : 1500đ
H i :
a) Tâm chỉ mua lo i
I đợc nhiều nhất bao
nhiêu quyển ?
b) Tâm chỉ mua lo i
II đợ...
... phép nhân.
Tiết 64 : Luyện tập
Tiết 65 : Đ13 Bội và ớc của một số nguyên.
Tiết 66 , 67 : Ôn tập chơng II.
Tiết 68 :Ki m tra 1tiết (chơng II) .
Chơng III: Phân số ( 43 tiết).
Tiết 69 : Đ1 Mở rộng khái ... đơng.
Tiết 93: Ki m tra 45’
- 1 -
trờng thcs
a
hải đờng
Tiết 68 : Ki m tra 1 tiết ( chơng II) .
Chơng III: Phân số
Tiết 69 : Đ1 Mở rộng khái niệm phân số
( Ngày...
... 50)
Tìm m i quan hệ giữa số t i
và số bi?
Ta có l i gi i nh thế nào?
2.3. Số hoàn chỉnh
Tìm ớc của 6?
Tính tổng các ớc của 6 (trừ 6)
r i so sánh v i 6?
Số 6 g i là số hoàn chỉnh.
Vậy thế nào là số hoàn ... nhiêu?
G i 1 hs trình bày l i gi i
Cùng học sinh nhận xét
Chốt l i cách thực hiện và
cách trình bày l i gi i.
2.3 B i 158 (sgk /60 )
B i toán cho biết...
... 99}
b) C= {15 ; 16 ; 17 ; 11 4}
c) D ={ 21; 23;25 99}
d) E ={32;34; 36 96}
HS 1: lên bảng làm câu a
Đáp số : 99 -10 +1phần tử
HS 2 làm câu b
đáp số 11 4 -15 +1= 100 phần tử
HS 3 làm câu c
đáp số : (99- 21) :2 +1= 40 ...
25 .12 ;34 .11 ;47 .10 1
HS đọc nội dung bài tập tìm cách giải
HS 1 lên bảng làm câu a
15 .4 =15 .2.2=30.2 =60
25 .12 =25.4.3 =10 0.3=300
12 5. 16 = 12 5.8....