- Trang chủ >
- Mầm non - Tiểu học >
- Lớp 5 >
Chuyên đề bồi dưỡng và nâng cao Toán 5
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9
... THỨCGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh4 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 Chuyên đề 8 một số bài toán hình học * Nguyên lý Đirichlê: - Nếu 6 con thỏ nhốt vào 5 lồng ... 3ĐS: 1, - 2, 0 , - 1LOẠI 3: TÌM ĐA THỨC THOẢ MÃN ĐIỀU KIỆNGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh5 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 = (x2 + 6x + 18) (x2 – 6x + 18) Bài ... + 324 = [(x2)2 + 2.18x2 + 18 2] – 36x2 = (x2 + 18) 2 – (6x)2Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh2 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 BTVN:Giải các phương...
- 15
- 22,541
- 166
cac chuyen de boi duong hoc sinh gioi toan 6
... 20038005 cho 5 5, S = 100.991 4.313.212.11++++ 6, S = 61 .594 9.747.54+++7, A = 66 .61 5 26. 21521. 16 5 16. 115++++8, M = 200521031 313131++++9, Sn = ... số hàng đơn vị là 6 thì chữ số tận cùng của a là 4 hoặc 6 ⇒ a2 ⇒ a2 4 Theo dấu hiệu chia hết cho 4 thì hai chữ số tận cùng của M chỉ có thể là 16, 36, 56, 76, 96 ⇒ Ta có: 1 + ... = 1 hoc a - b = 4ã Nu a-b = 1 kết hợp với a+b = 11 ⇒ a = 6, b = 5, ab = 65 Khi ú 65 2 56 2 = 1089 = 332ã Nu a - b = 4 kết hợp với a+b = 11 ⇒ a = 7,5 ( loại )Vậy số phải tìm là 65 Bài...
- 33
- 7,953
- 139
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán
... biểu thức: P=( )ababbabaabba++.42 http://violet.vn/thanhliem24 Chuyên đề Bồi dỡng học học sinh giỏi Chuyên đề 1: Rút Gọn căn thức bậc haiBài 1. TínhA 6 2 5 6 2 5= − + +B 3 2 2 6...
- 5
- 1,459
- 52
Gián án Bồi dưỡng và nâng cao kĩ năng Đội đối với Ban chỉ huy Liên – Chi Đội
... phát huy tính tích cực, năng động, tính tự quản của Ban chỉ huy Liên- chi Đội để nâng cao năng lực Ban chỉ huy Liên- Chi đội và chất lượng hoạt động Đội 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: Đối ... Phương pháp kiểm tra- đánh giá.- Phương pháp quan sát .- Phương pháp thực hành.6. Nội dung đề tài: Bồi dưỡng và nâng cao kĩ năng Đội đối với Ban chỉ huy Liên chi Đội . Trang1 MỤC LỤCI.PHẦN ... Vì vậy để nâng cao chất lượng về mặt nhận thức và đẩy mạnh các phong trào hoạt động của tổ chức Đội phát triển cần phải nâng cao và bồi dưỡng chất lượng của Ban chỉ huy Liên -chi Đội. 2.Mục...
- 7
- 1,067
- 5
Gián án Bồi dưỡng và nâng cao kĩ năng Đội đối với Ban chỉ huy Liên – Chi Đội
... phát huy tính tích cực, năng động, tính tự quản của Ban chỉ huy Liên- chi Đội để nâng cao năng lực Ban chỉ huy Liên- Chi đội và chất lượnghoạt động Đội 3. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu: Đối ... Phương pháp kiểm tra- đánh giá.- Phương pháp quan sát .- Phương pháp thực hành.6. Nội dung đề tài: Bồi dưỡng và nâng cao kĩ năng Đội đối với Ban chỉ huy Liên chi Đội . Trang1 Thực hiện ... luyện đội ngũ Ban chỉ huy Liên đội, Chi đội tốt là tiền đề chắc chắncho liên đội vững mạnh.-Tạo sự thu hút và hứng thú cho các em đội viên nhi đồng đối với hoạtđộng Đội. 3.Cơ sở thực tiễn :Nâng...
- 7
- 923
- 6
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 4 và 5
... ì (630 630) = 43 ,57 × 2,6 × 0 = 0c,261 54 5 171 6 45 +×−× = 281 54 5 17)1 15 ( 45 +×−+×= 281 54 5 1 7 45 1 54 5 +×−+× = 281 54 5 281 54 5 +ì+ì = AA = 1d, 41 455 52 10 741 6, 053 103 2 45 679,0123018,0++++++ìì+ìì+ì ... lập đợc là 54 0 ; 5 04 940 ; 9 04 450 ; 9 54 950 ; 5 94 490 59 0b, Ta có các số có 3 chữ số chia hết cho 4 đợc viết từ 4 chữ số đà cho là :- 6 - Chuyên đề: Bồi d ỡng học sinh giỏi lớp 4, 5 ab x 10 = ... Bồi d ỡng học sinh giỏi lớp 4, 5 54 0 ; 5 04; 940 ; 9 04 c, Số chia hết cho 2 và 5 phải có tận cùng 0. Vậy các số cần tìm là 54 0 ; 45 0 ;49 0 940 ; 950 ; 59 0 .Bài 2: Với các chữ số 1, 2, 3, 4, 5 ta lập...
- 62
- 1,472
- 4
10 chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 4 và 5
... 18, 75 + 17, 25 + 15, 75 + 14, 25 + 5, 25 + 3, 75 + 2, 25 2.8 75, 21 153 0 255 ,0113 )5, 1 94, 23(7 )5, 1 94, 23(xxxxxx++++++3. 52 0 253 03 54 0 455 055 60 65 8333 158 , 0 45 0 24, 0+−+−+−+−+−++ xxxxx9 4. 2018 4 1816 4 ... 151 173 44 0102 ,1339966,1219 944 ,2−++++++++ xxxxxx 2. 8 957 952 0 51 05 96 255 ,118 756 ,0:1,8++++ xxx3. ( 54 3 21 x 16 : 12 3 45 ) : ( 54 3 21 : 15 ) 4. 39 753 0076, 355 19 95) 86 ,42 08,79()39979,1 35( ++++++ ... 3 ,5 + 4, 5 + 5, 5 + 6 ,5 + 7 ,5 + 8 ,5 2. 50 13 + 9 % + 41 % + 24% 3. 97,8 – 95, 5 + 93,2 + 90,9 + … + 47 ,2 – 44 ,9 4. 44 ,8 – 43 ,1 + 41 ,4 – 39,7 + …+ 14, 2 + 12 ,5 Bài 32: Tính nhanh:1. 632 35 2 15 232+++2....
- 28
- 2,429
- 3
Chuyên đề bồi dưỡng và nâng cao Toán 4
... 763 2 345 + 42 57 - 345 5238 - 47 6 + 347 6 1987 - 538 - 46 2 42 76 + 2357 + 57 24 + 7 643 3 145 + 249 6 + 5 347 + 75 04 + 46 532376 + 342 5 - 376 - 42 5 3 145 - 246 + 2 347 - 145 + 42 46 - 347 46 38 - 243 7 + ... 45 679 12 348 : 36 + 243 5 1 344 15 - 1 344 15 : 45 235 x 148 - 148 115938 : 57 - 571Bài 4: Tính giá trị biểu thức: 3 24 x 49 : 98 46 74 : 82 x 19 156 + 67 94 : 79 7055 : 83 + 1 24 7 84 x 23 : 46 1005 ... : 42 = 938 40 80 : x = 24 Bài 2: Tìm xa. x + 67 34 = 347 8 + 5782 20 54 + x = 47 25 - 279 x - 32 54 = 237 x 145 1 24 - x = 44 658 : 54 Bài 3: Tìm xa. x x 24 = 3027 + 2589 42 x x = 240 24 - 82 74 ...
- 22
- 676
- 1
Chuyên đề bồi dưỡng và nâng cao Toán 5
... 36, 75+ 1,32 - 1, 75 + 3,68 + 0 ,5 Giải 36, 75+ 1,32 - 1, 75 + 3,68 + 0 ,5 = (36, 75 - 1, 75) + (1,32 + 3,68) + 0 ,5 = 35 + 5 + 0 ,5 = 40 + 0 ,5 = 40 ,5 Đáp số : 40 ,5 2, 42,0: 25, 113,322 25, 0: 25, 65, 0 :52 ,12xxxxx ... Giải3=42,0: 25, 113,322 25, 0: 25, 65, 0 :52 ,12xxxxx= 452 5,113,3224 25, 6 252 ,12xxxxxxxx 452 5,113,322 452 5,12413,3xxxxxxxxxx= 4 x2 = 8 Đáp số : 83, 467 x 138 + 138 x 53 4 Giải 467 x 138 + 138 x 53 4 ... bằng cách nhanh nhất. a, và b, và c, và d, và e, và g, và h, và i, và k, và l, và m, và n, và Bài 2: Hãy chứng tỏ các phân số sau bằng nhau. a, và b, và c, và Bài 3: Hãy xếp các phân...
- 60
- 523
- 0
Từ khóa: các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcssách chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcschuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcs số họcchuyen de boi duong hoc sinh gioi toan lop 5chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 6chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán 6chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015