0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC ĐẠI HỌC HOA SEN MÔN LÝ THUYẾT XÁC XUẤT THỐNG KÊ

Nhập môn Lý thuyết xác xuất thống kê - Phần I

Nhập môn thuyết xác xuất thống - Phần I

... Việt. Môn Toán có 70% số b i đạt i m gi i, môn Tiếng Việt có 85% số b i đạt i m gi i. Rút ngẫu nhiên từ m i t i một b i thi, tìm xác suất để cả hai b i đều đạt i m gi i. Gi i: Ta kí hiệu: ... của biến ngẫu nhiên. II. GI I THIỆU CHỦ ĐỀ STT Tiểu chủ đề Trang số 1 Kh i niệm biến ngẫu nhiên 43 2 Phân ph i của biến ngẫu nhiên r i rạc 46 3 Hàm phân ph i của biến ngẫu nhiên 49 4 Biến ... ngư i đó ra i trước 2 giờ chiều. Tìm xác suất để hai ngư i gặp nhau. Gi i: Đ i 15 phút = 0,25 giờ. G i x và y theo thứ tự là th i i m ngư i thứ nhất và ngư i thứ hai đến i m hẹn. Vậy i u...
  • 89
  • 1,922
  • 11
Nhập môn Lý thuyết xác xuất thống kê - Phần II

Nhập môn thuyết xác xuất thống - Phần II

... 0-5 4 1-6 0 1-6 5 2-6 9 4-7 4 6-7 7 8-8 1 1 0-8 4 1 3-8 7 20 0-3 2 1-3 9 2-4 5 4-5 1 6-5 6 8-6 1 1 1-6 6 1 5-7 0 1 8-7 4 2 2-7 8 30 0-2 5 1-3 2 3-3 8 5-4 4 8-5 0 1 1-1 5 1 5-1 6 1 9-6 5 2 2-6 9 2 6-7 4 40 0-2 1 2-2 8 4-3 5 7-4 1 1 0-4 6 ... 10 0-4 5 1-5 0 3-5 6 5-6 0 7-6 5 9-7 0 1 2-7 4 1 5-7 8 1 9-8 1 20 0-2 5 1-3 2 3-3 8 6-4 4 4-4 9 1 2-5 4 1 5-5 9 1 9-6 4 2 3-6 8 2 7-7 3 30 0-2 0 2-2 7 5-3 3 8-3 9 1 1-4 4 1 5-4 9 1 9-5 4 2 3-5 9 2 7-6 4 3 1-6 9 40 1-1 7 3-2 4 6-3 0 9-3 6 ... 2 4-4 7 2 8-5 2 3 3-5 7 3 8-6 2 80 1-1 2 4-1 9 8-1 5 1 3-3 0 1 6-3 6 2 0-4 1 2 5-4 6 2 9-5 2 3 4-5 7 3 9-6 1 90 2-1 2 5-1 8 8-2 4 1 3-3 0 1 6-3 5 2 1-4 1 2 5-4 6 3 0-5 1 3 4-5 6 3 9-6 1 100 2-1 1 5-1 8 8-2 4 1 3-2 9 1 7-3 5 2 1-4 0 2 5-4 5 3 0-5 0...
  • 41
  • 1,187
  • 6
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B-Mã đề thi 253

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B-Mã đề thi 253

... sưởi ấm sinh vật. Trang 1/7 - Mã đề thi 253 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B Thời ... Mã đề thi 253 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (43 câu, từ câu 1 đến câu 43): Câu 1: Đột biến gen A. phát sinh trong nguyên phân của tế bào mô sinh dưỡng ... A. cộng sinh. B. kí sinh - vật chủ. C. hội sinh. D. hợp tác. Câu 50: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về diễn thế sinh thái? A. Trong diễn thế sinh thái, các quần xã sinh vật...
  • 7
  • 503
  • 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B-Mã đề thi 379

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B-Mã đề thi 379

... Mã đề thi 379 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi ... diễn thế sinh thái? A. Trong diễn thế sinh thái, các quần xã sinh vật biến đổi tuần tự thay thế lẫn nhau. B. Diễn thế thứ sinh xảy ra ở môi trường mà trước đó chưa có một quần xã sinh vật ... phát sinh trong nguyên phân của tế bào mô sinh dưỡng sẽ di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính. B. phát sinh trong giảm phân sẽ đi vào giao tử và di truyền được cho thế hệ sau qua sinh...
  • 7
  • 557
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B-Mã đề thi 461

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B-Mã đề thi 461

... Mã đề thi 461 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 07 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B Thời gian làm bài: 90 phút. Mã đề thi ... hiện kiểu hình mới. D. phát sinh do sự tổ hợp lại vật chất di truyền của bố và mẹ. Trang 7/7 - Mã đề thi 461 Câu 55: Ở một loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với ... sống trong cùng một điều kiện sống. C. phát sinh trong giảm phân sẽ đi vào giao tử và di truyền được cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính. D. phát sinh trong giảm phân sẽ được nhân lên ở một...
  • 7
  • 363
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B -Mã đề thi 502

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B -Mã đề thi 502

... Mã đề < /b> thi < /b> 502 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 07 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> ... thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến? A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. aaBb, Aabb. D. AaBb, AABb. Câu ... tạo ra F1 có ưu thế lai cao < /b> nhất l: A. aabbDD ì AABBdd. B. AABbdd ì AAbbdd. C. aabbdd ì AAbbDD. D. aaBBdd ì aabbDD. Trang 6/7 - Mã đề < /b> thi < /b> 502 Câu 45: Trong trường hợp các gen phân li...
  • 7
  • 363
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B

... trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. Mã đề < /b> thi < /b> 980 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> ... lai cao < /b> nht l: A. aabbdd ì AAbbDD. B. aaBBdd ì aabbDD. C. AABbdd ì AAbbdd. D. aabbDD × AABBdd. Câu 35: Thể song nhị b i A. chỉ sinh < /b> sản vô tính mà không có khả năng sinh < /b> sản hữu tính. B. ... thấp, hoa trắng. Cho biết không có đột biến xảy ra. Kiểu gen của cây b , mẹ trong phép lai trờn l A. .ababaBAbì B. AaBB ì aabb. C. AaBb × aabb. D. .abababAB× Câu 45: Vi khuẩn...
  • 7
  • 449
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 253

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 253

... - đề < /b> thi < /b> 253 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 07 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. đề < /b> ... gen B bị đột biến thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến? A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb. C. aaBb, Aabb. D. ... thể tạo ra F1 có ưu thế lai cao < /b> nhất là: A. AABbdd × AAbbdd. B. aabbdd × AAbbDD. C. aabbDD × AABBdd. D. aaBBdd ì aabbDD. Cõu 37: Trong phng thc hỡnh thành loài b ng con đường địa lí (hình...
  • 7
  • 383
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 297

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 297

... THỨC (Đề thi < /b> có 08 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 < /b> Môn:< /b> SINH < /b> HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> đề < /b> thi < /b> 297 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o ... BDAabd ì bdaa .bd B. ABDdab × abdd.ab C. ADBbad × adbb.ad D. AdBbaD × adbb.ad Câu 4: Phát biểu nào sau đây là không đúng khi nói về tháp sinh < /b> thái? A. Tháp sinh < /b> ... truyền của b nh trên? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả các con trai của họ đều b b nh. C. B nh này chỉ...
  • 8
  • 455
  • 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 378

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 378

... THỨC (Đề thi < /b> có 08 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC NĂM 2009 < /b> Môn:< /b> SINH < /b> HỌC; Khối:< /b> B Thời gian làm b i: 90 phút, không kể thời gian phát đề < /b> đề < /b> thi < /b> 378 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o ... lai trờn? A. AdBbaD ì adbb.ad B. ABDdab ì abdd.ab C. ADBbad ì adbb.ad D. BDAabd ì bdaa .bd Câu 12: Một nhóm tế b o sinh < /b> tinh chỉ mang đột biến cấu trúc ở hai ... b nh trên? A. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả các con trai của họ đều b b nh. B. Nếu mẹ b nh thường, b b b nh thì tất cả con gái của họ đều b b nh. C. B nh này chỉ gặp ở nữ giới...
  • 8
  • 326
  • 0
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 379

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 379

... SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. đề < /b> thi < /b> 379 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> (43 câu, từ câu ... sự biến đổi đồng loạt để thích ứng trực tiếp với môi trường có DDT. Trang 1/7 - đề < /b> thi < /b> 379 B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi < /b> có 07 trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ... biến thành gen a, gen B bị đột biến thành gen b. Biết các cặp gen tác động riêng rẽ và gen trội là trội hoàn toàn. Các kiểu gen nào sau đây là của thể đột biến? A. AABb, AaBB. B. AABB, AABb....
  • 7
  • 259
  • 1
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 461

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2008 Môn thi: SINH HỌC, khối B mã đề 461

... trang) ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH < /b> ĐẠI HỌC, CAO < /b> ĐẲNG NĂM 2008 < /b> Môn < /b> thi: /b> SINH < /b> HỌC, khối < /b> B Thời gian làm b i: 90 phút. đề < /b> thi < /b> 461 Họ, tên thí sinh:< /b> Số b o danh: PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH < /b> ... được biểu hiện. Câu 16: Trong trường hợp gen trội có lợi, phép lai có thể tạo ra F1 cú u th lai cao < /b> nht l: A. aabbdd ì AAbbDD. B. aaBBdd ì aabbDD. C. AABbdd ì AAbbdd. D. aabbDD ì AABBdd. ... đột biến? A. aaBb, Aabb. B. AABB, AABb. C. AaBb, AABb. D. AABb, AaBB. Câu 12: Cho các thành tựu: (1) Tạo chủng vi khuẩn E. coli sản xuất insulin của người. (2) Tạo giống dâu tằm tam b i có...
  • 7
  • 201
  • 0
Tài liệu Lý thuyết xác xuất thống kê toán học pdf

Tài liệu thuyết xác xuất thống toán học pdf

... xác suất lớn nhất, tức làP(X = xi0) ≥ P(X = xi), ∀i.Phạm Đình Tùng Bài giảng Xác suất thống Nội dung bài giảng thuyết xác suất và thống toán học Phạm Đình TùngĐại Học Khoa Học ... hàm phân bố xác suất của ĐLNN rời rạc X. Hàm này có đồthị dạng bậc thang.Phạm Đình Tùng Bài giảng Xác suất thống Nội dung bài giảng thuyết xác suất Thống ứng dụng thuyết xác suất ... kéo theo với¯A.Phạm Đình Tùng Bài giảng Xác suất thống Nội dung bài giảng thuyết xác suất Thống ứng dụng thuyết xác suất I1Biến cố và xác suất của biến cốPhép thử ngẫu nhiên...
  • 80
  • 2,895
  • 48

Xem thêm

Từ khóa: nhập môn lý thuyết xác xuất thống kêgiáo án bài giảng giáo án môn lý thuyết xác xuất thống kêgiáo trình môn lý thuyết xác suất thống kêtài liệu môn lý thuyết xác suất thống kêtài liệu môn lý thuyết xác suất thống kê toánbài giảng môn lý thuyết xác suất thống kêbài tập môn lý thuyết xác suất thống kêmôn lý thuyết xác suất thống kêđề cương môn lý thuyết nhómđề cương môn lý thuyết mạchđề cương môn lý thuyết thông tinlý thuyết xác suất thống kê đại họcđề cương môn lý thuyết dịch tiếng anhđề cương môn lý thuyết dịchđề cương môn lý thuyết tài chính tiền tệBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ