KINH NGHIỆM Rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI RÈN NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ - TÂN LẠC – HÒA BÌNH

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: SƯU TẦM VÀ ỨNG DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC MỸ - TÂN LẠC – HÒA BÌNH
...   -  -  2. 2.3. Nhóm t 2. 2.3.1. : ...  cho HS chúng tôi chS í -  Hòa Bình , v ... i chung phân môn C   - 20 02) v...
  • 67
  • 1,486
  • 11

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA
... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐINH THỊ YẾN MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC TƯỜNG HẠ - HUYỆN PHÙ YÊN - TỈNH SƠN LA CHUYÊN ... chương trình TLV lớp 4, 5 12 1.2. Cơ sở thực tiễn 14 1.2.1. Thực trạng dạy học TLV miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 Trường Tiểu học Tường Hạ - Huyện Phù Yên Tỉnh Sơn La 14 21 Đa số các em có ... dạn lựa chọn đề tài Một số biện pháp rèn kỹ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 4, 5 Trường Tiểu học Tường Hạ - Huyện Phù Yên - Tỉnh Sơn La 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Phân môn TLV được...
  • 76
  • 3,567
  • 33

skkn biện pháp chỉ đạo nội dung,phương pháp, hình thức giảng dạy để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh khá giỏi lớp 4,5 trường tiểu học tân lập

skkn biện pháp chỉ đạo nội dung,phương pháp, hình thức giảng dạy để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh khá giỏi lớp 4,5 trường tiểu học tân lập
... đổi mới nội dung, phương pháp, hình thức dạy học của giáo viên đã tác động trực tiếp đến kết quả học tập của học sinh. 100% học sinh khá giỏi của trường Tiểu học Tân Lập khi viết văn miêu tả đã ... chơi học tập ở Tiểu học để xây dựng các tròchơi học tập phù hợp với từng nội dung bài học, phù hợp với đốitượng học sinh lớp mình phụ trách. Về nội dung, để rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học ... làm văn nói chung và dạy tập làm văn miêu tả nói riêng cầnphải chú ý hai yếu tố cơ bản đó là: phương pháp, hình thức tổ chức dạy học nội dung dạy học. Về phương pháp, hình thức dạy học giáo...
  • 25
  • 971
  • 2

SKKN Một số biện pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5

SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5
... người khác viết cho em”Đó chính là dạy cho học sinh cách làm Tập Làm Văn. Trang 27  Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ==================================================================1. ... kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ================================================================== BIỆN PHÁP DẠY TẬP LÀM VĂN LỚP BỐNI . ĐẶT VẤN ... số biện pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ==================================================================+Bài làm của một học sinh giỏi: Lớp 5A của chúng em là một tập thể...
  • 42
  • 14,026
  • 66

một số biện pháp rèn năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học lăng hiếu trùng khánh cao bằng

một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học lăng hiếu  trùng khánh  cao bằng
... viết đúng, viết đẹp cho HS chúng tôi mạnh dạn chọn nội dung Một số biện pháp rèn năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 Trường Tiểu học Lăng Hiếu Trùng Khánh Cao Bằng để nghiên cứu, ... chung nghiên cứu các biện pháp rèn năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 Trường Tiểu học Lăng Hiếu Trùng Khánh Cao Bằng. 4.2. Khách thể nghiên cứu Do khả năng và thời gian có hạn ... môn Chính tả lớp 3 1.2.1.1. Mục tiêu dạy học chính tả lớp 3 Phân môn Chính tả lớp 3 chủ yếu tập trung rèn luyện kỹ năng viết chính tả chính xác cho HS thông qua các bài tập chính tả, HS lớp 3...
  • 64
  • 4,307
  • 25

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4
... nội dung dạy học văn miêu tả lớp 4 II. Thực trạng dạy học văn miêu tả lớp 4 III. Một số biên pháp dạy viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 IV. Thực nghiệm sư phạm 7 10 14 25 Phần III: ... miêu tả lớp 4. - Học sinh lớp 4 trường trường tôi công tác. 2. Phạm vi nghiên cứu: - Các dạng văn miêu tả lớp 4: Miêu tả đồ vật, miêu tả cây cối, miêu tả con vật. - Thực trạng dạy- học viết ... DẠY HỌC VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 1. Tạo động cơ học văn miêu tả học sinh Công việc đầu tiên của dạy học TLV- sản sinh lời nói- là tạo ra được động cơ, nhu cầu nói năng, kích thích học...
  • 30
  • 3,119
  • 12

SKKN: Một số biện pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5

SKKN: Một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5
... giải. Học sinh thường ngại học Tập làm văn. Với học sinh lớp Năm, việc rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh là cần thiết. Học tốt văn miêu tả sẽ là điều kiện thuận lợi để học sinh học tốt ... tốt các môn học khác ởTiểu học học lên lớp trên. Đối với học sinh dân tộc, việc giúp học sinh học làm được một bài văn miêu tả sẽgóp phần nâng cao năng lực cảm thụ văn học cho các em, giúp ... Trong các lớp vẫn còn rải rác một số học sinh học yếu, cá biệt có học sinh đọcchưa thông, viết chưa thạo. Đây là một trở ngại lớn cho việc dạy học tập làm văn cho học sinh. Với học sinh DT, yêu...
  • 19
  • 11,122
  • 30

sáng kiến kinh nghiệm rèn kỹ năng viết văn tự sự cho học sinh lớp 8 bằng hình thức thi kể chuyện

sáng kiến kinh nghiệm  rèn kỹ năng viết văn tự sự cho học sinh lớp 8 bằng hình thức thi kể chuyện
... pháp: Rèn năng viết văn tự sự cho học sinh lớp 8 bằng hình thức thi kể chuyện. II. Điểm mới trong sáng kiến. Những sáng kiến rèn năng làm văn tự sự các khối lớp đều đã có. Ví dụ như sáng ... quyết tình hình đó, nâng cao chất lượng đạitrà môn Ngữ văn lớp 8 tôi phụ trách, tôi tổ chức cho học sinh thi viết văn kể chuyện. II. Các giải pháp thực hiện. Văn tự sự lớp 8 được học ở kì I ... Hoạt động thi kể chuyện để rèn năng làm văn tự sự lớp 8 được tổ chức làm ba đợt. Mỗi đợt học sinh được rèn một kĩ năng chủ yếu: tháng 9 rèn năng xây dựng nhân vật, tháng 10 rèn năng xây...
  • 10
  • 2,552
  • 2

skkn một số biện pháp rèn năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 5

skkn một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 5
... là: Một số biện pháp rèn năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 5. Mong rằng những biện pháp mà tôi đã làm và đã thành công sẽ được nhiều thầy cô biết đến và cùng chia sẻ. II/ MỤC ĐÍCH VIẾT ... A . PHẦN MỞ ĐẦUI/ TÊN ĐỀ TÀI Một số biện pháp rèn năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 5. II/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chính tả là những qui ước của xã hội trong ngôn ngữ, ... nghiệm dạy chính tả hiệu quả . Nhưng theo tôi, muốn rèn cho học sinh năng viết đúng chính tả thì người giáo viên cần phải: 1. Viết chữ đẹp, đúng mẫu hiện hành và luôn viết đúng chính tả. 2....
  • 16
  • 3,852
  • 7

skkn một số kinh nghiệm rèn năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9

skkn một số kinh nghiệm rèn kĩ năng viết văn nghị luận cho học sinh lớp 9
... thành cho mình năng làm văn (đặc biệt là đối với văn nghị luận) .II. MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNGVIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9 Mặc dù các em đã học từ lớp 7, thế nhưng để học sinh ... biện pháp để giúp các em có năng làm văn nhất là văn nghị luận. Chính vì vậy, tôi đã chọn: “MỘT SỐ KINH NGHIỆM RÈN KĨNĂNG VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN CHO HỌC SINH LỚP 9 làm đề tài. 2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN ... cấp cho học sinh lớp 9 nói riêng và học sinh THCS nóichung những năng khi làm văn nghị luận để các em cải thiện được năng viết văn nghị luận của mình nói riêng và để học tốt bộ môn Ngữvăn...
  • 21
  • 1,055
  • 1

sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp năm

sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp năm
... NGHIỆMĐề tài:MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP NĂM Người thực hiện :Lâm Thanh Phong(GVCN lớp 5) Một số phương pháp rèn năng làm văn miêu tả lớp Năm Lâm Thanh ... Mỹ Đức2 Một số phương pháp rèn năng làm văn miêu tả lớp Năm Lâm Thanh Phong TH “C” Mỹ Đức3 Một số phương pháp rèn năng làm văn miêu tả lớp Năm I. Lí do đề xuất sáng kiến kinh nghiệm: Tiếng ... cho học sinh lớp Năm học tốt văn miêu tả nói riêng, tôi đãchọn đề tài: Một số biện pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp Năm. Lâm Thanh Phong TH “C” Mỹ Đức4 Một số phương pháp rèn...
  • 20
  • 916
  • 0

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5
... ngán học Tập làm văn. Với học sinh lớp Năm, vic rèn năng làm văn miêu tả cho học sinh là cần thiết. Học tốt văn miêu tả sẽ là điu kin thn li đ học sinh học tốt các môn học khác ở Tiu học ... Bốn để hình thành cho học sinh cấu tạo bài văn tả cảnh ở lớp Năm rõ ràng là nhanh hơn. Trang 3 Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn năng miêu tả cho học sinh lớp Năm ============================================================================- ... phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng dạy học trong nhà trờng nói chung, dạy học sinh lớp Năm học tốt văn miêu tả nói riêng, tôi đã chọn đề tài: Một số biện pháp rèn năng làm văn miêu tả cho...
  • 43
  • 858
  • 0

KINH NGHIỆM Rèn năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

KINH NGHIỆM Rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5
... một số kinh nghiệm của tôi về việc rèn năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 . Tôi đã áp dụng vào thực tế giảng dạy và đem lạihiệu quả tốt. Thông qua việc rèn các năng đó, học sinh không ... bài học kinh nghiệm : Để học sinh lớp 5 có thể viết tốt một bài văn miêu tả ( đặc biệt làkiểu bài tả ngời, tả cảnh sinh hoạt) mỗi giáo viên cần : 1. Hớng dẫn học sinh một cách tỉ mỉ các năng ... Kinh nghiệm " ;Rèn năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5& quot;Phần I: Đặt vấn đề: I. Cơ sở lý luận Trong quá trình học tập môn Tiếng Việt của học sinh ở trờng tiểu học, bài...
  • 16
  • 1,228
  • 1

sáng kiến kinh nghiệm RÈN NĂNG VẼ TRANH PHONG CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 4

sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG VẼ TRANH PHONG CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 4
... TRIỀUTRƯỜNG TIỂU HỌC QUYẾT THẮNG********************SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMRÈN KĨ NĂNG VẼ TRANH PHONG CẢNH CHO HỌC SINH LỚP 4 Họ và tên: Nguyễn Khánh ChiĐơn vị : Trường Tiểu học Quyết ThắngNăm học 2013- ... thú cho học sinh trong giờ học vẽ tranh đề tài đòi hỏi ngườigiáo viên cần phải thực sự say mê giảng dạy và tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học mỹ thuật mà cụ thể là việc “ Rèn năng vẽ tranh ... năng vẽ tranh phong cảnh cho học sinh lớp 4 .Với sáng kiến kinh nghiệm trên tôi mong muốn góp phần nhỏ bé vàoviệc giảng dạy nhằm mục đích nâng cao tố chất thể lực cho học sinh khối 4. * Giới hạn...
  • 14
  • 1,296
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5đề tài tốt nghiệp rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu họcxây dựng hệt thống bài tập rèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu họcrèn kĩ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu học lớp 4xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh tiểu họcmột số biện pháp rèn kĩ năng viết văn kể chuyện cho học sinh lớp 4một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học lăng hiếu trùng khánh cao bằngren ki nang viet dung chinh ta cho hoc sinh lop 3rèn kĩ năng viết đoạn văn miêu tả cho học sinh lớp 5rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinhbiện pháp rèn kĩ năng diễn đạt trong văn miêu tả cho học sinh lớp 5saang kien kinh nghiem mot so bien phap ren ky nang viet dung chinh ta cho hoc sinh lop 3rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh tiểu họccơ sở thực tienx của đề tài rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinhmột số biên pháp ren kĩ năng song môn đao đức cho học sinh lớp 5Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015