Quản lí dạy hocà nhập học sinh khuyết tật

Chương trình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật

... niệm Giáo dục bán hòa nhập là phương thức giáo dục kết hợp giữa giáo dục hòa nhập và giáo dục chuyên biệt cho người khuyết tật trong cơ sở giáo dục. Đây là phương thức giáo dục trẻ khuyết tật ... hình giáo dục hòa nhập Khái niệm Giáo dục hòa nhập là phương thức giáo dục chung người khuyết tật với người không khuyết tật trong cơ sở giáo dục. Luật người khuyết tật, 2010 Mô hình quá trình ... biệt.Đối với trẻ khuyết tật, Giáo dục chuyên biệt là phương thức giáo dục dành riêng cho người khuyết tật trong cơ sở giáo dục .Luật người khuyết tật, 2010 2.Mô hình giáo dục bán hòa nhập (Integrated...

33
6,060
10

Một số kết quả bước đầu thực hiện mô hình giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật cuả tỉnh Quảng Nam

... hòa nhập trong môi trường không thuận lợi. MỘT SỐ KẾT QUẢ BƯỚC ĐẦUTHỰC HIỆN MÔ HÌNH GIÁO DỤC HÒA NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT TẠI TỈNH QUẢNG NAM ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH QUẢNG NAM SỞ GIÁO DỤC ... trợ trẻ khuyết tật Đánh giá kết quả giáo dục trẻ khuyết tật theo khả năng, nhu cầu của trẻ khuyết tật Kết hợp GD hòa nhập, phục hồi chức năng với rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ khuyết tật GD ... kiện cho học sinh khuyết tật đến trườngĐiều tra, phân loại, khám sàng lọcTìm hiểu nhu cầu của học sinh khuyết tật Huy động học sinh khuyết tật đến trườngChuẩn bị cho học sinh khuyết tật về thiết...

22
1,788
2

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ DẠY BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

... là: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng quản lý, dạy bồi dỡng học sinh giỏi 1.3 Mục đích nghiên cứu:Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lợng quản lý, dạy bồi dỡng học sinh giỏi ... phơng pháp dạy học, đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới công tác quản lý giáo dục nâng cao chất lợng quản lý dạy bồi dỡng học sinh giỏi nhằm nâng cao chất lợng giáo dục và đào tạo, Nhằm hoàn ... công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi. Đề cao quản lý công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi ở cơ sở. Tổ chức và nâng cao chất lợng hiệu quả của quản lý của công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi. làm...

Bài soạn HO SO HOC SINH KHUYET TAT HOC HOA NHAP

... hồi chức năng) 2 Nhận xét chung về sự tiến bộ của học sinh Năm học: 2010-20111. Những tiến bộ:Kiến thức:Kĩ năng xÃ hội:Chăm sóc sức khoẻ và phục hồi chức năng:2. Những vấn đề cần điều chỉnh, ... Cán bộ y tế xÃ LÃ Bá Đại23 Kế ho ch giáo dục cá nhânNăm học: 2010-2011I. Mục tiêu năm học ( và 3 tháng hè)1. Kiến thức:2. Kĩ năng xÃ hội:3. Chăm sóc sức khoẻ và phục hồi chức năng:ý kiến ... của các thành viêntham gia xây dựng kế ho chHiệu trởng Ngày tháng năm 2010 Giáo viên chủ nhiệm LÃ Bá Đại 3 ý kiến của ban giám hiệu nhà trờng21 Kế ho ch giáo dục học kì IiTháng Nội dung...

24
4,334
25

Gián án HO SO HOC SINH KHUYET TAT HOC HOA NHAP

... kì Ii14 Kế ho ch giáo dục học kì ITháng Nội dung Biện pháp thực hiện Ngời thực hiện Kết quả10Kiến thức:Kĩ năng xÃ hội:Phục hồi chức năng:6 Kế ho ch giáo dục học kì ITháng Nội dung Biện ... năm học ( và 3 tháng hè)1. Kiến thức:2. Kĩ năng xÃ hội:3. Chăm sóc sức khoẻ và phục hồi chức năng:ý kiến của các thành viêntham gia xây dựng kế ho chHiệu trởng Ngày tháng năm 2010 Giáo ... Giám hiệu GVCN Phụ huynh Cán bộ y tế xÃ LÃ Bá ĐạiKế ho ch giáo dục học kì Ii18 Nhận xét chung học kì ii về sự tiến bộ cña häc sinh 21 Những đặc điểm chính của học sinh 1. Điểm mạnh:( Ghi...

24
4,460
27

Tài liệu Kỹ năng quản lí thời gian cho học sinh trung học ppt

... Kỹ năng quản lí thời gian cho học sinh trung học (HieuHoc): Chắc rằng đã hơn 1 lần bạn ước rằng: “Ước chi một ngày có hơn 24 h” hay “Ước chi không phải ngủ”. Bạn đang thiếu thốn thời gian? ... đối với không ít bạn. Và đây, Hiếu Học lại chia sẻ với các bạn một số bí quyết có thể giúp bạn quản lí thời gian và sắp xếp việc học tập, sinh hoạt hợp lí hơn. 1. Hãy lập danh sách những ... Không ít học sinh trung học cũng gặp vấn đề tương tự. Oái oăm hơn nữa, có thể bạn đang ở giai đoạn cuối cấp với khối lượng bài vở chồng chất trên trường, lại phải “chạy sô” đi học ôn thi...

4
1,334
16

Giáo trình Phương Pháp Dạy Học Sinh Khuyết Tật doc

... chỉnh chương trình dạy học Nhiệm vụ 1 Tìm hiểu về chương trình dạy học (toàn lớp ; 15 phút) - Theo bạn, chương trình dạy học là gì ? - Tại sao lại điều chỉnh chương trình dạy học ? THÔNG ... chương trình dạy học là gì ? Tại sao phải điều chỉnh chương trình trong dạy học hoà nhập TKT ? 3. Có những phương án điều chỉnh chương trình dạy học như thế nào ? Hãy cho ví dụ về mỗi phương ... người học dễ học, dễ hiểu và gây được hứng thú học tập. GDHN TKT bậc Tiểu học là tài liệu phục vụ cho công tác bồi dưỡng GV tiểu học về phương pháp GDHN HS khuyết tật theo chương trình, sách giáo...

280
2,345
8

các văn bản hướng dấn về dạy học cho hs co hoàn cảnh kho khăn, giáo dục hòa nhập hoc sinh khuyết tật

... hiện giáo dục hoà nhập. Điều 4. Mục tiêu giáo dục hoà nhập 1. Mọi trẻ em có hoàn cảnh khó khăn đều được học tập bình đẳng trong các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân, được giáo dục các ... hoàn cảnh khó khăn, hoặc trẻ em có nguy cơ dẫn đến hoàn cảnh đặc biệt.Điều 13. Hoạt động giáo dục và dạy học hoà nhập Các cơ sở giáo dục hòa nhập có trách nhiệm:1. Tổ chức các hoạt động giáo ... nhóm cán bộ cốt cán về giáo dục hoà nhập; hợp đồng lao động với nhân viên hỗ trợ cho các cơ sở giáo dục hòa nhập. 4. Báo cáo định kỳ công tác giáo dục hoà nhập trẻ em có hoàn cảnh khó khăn theo...

9
3,135
37

Kỹ năng quản lí thời gian cho học sinh trung học pot

... ‘không” đúng lúc. 4. Định thời điểm học thích hợp với từng môn Kỹ năng quản lí thời gian cho học sinh trung học Bạn sẽ làm việc hiệu quả hơn nếu bạn biết khi nào bạn có thể làm ... đối với không ít bạn. Và đây, Hiếu Học lại chia sẻ với các bạn một số bí quyết có thể giúp bạn quản lí thời gian và sắp xếp việc học tập, sinh hoạt hợp lí hơn. 1. Hãy lập danh sách những việc ... không phải ngủ”. Bạn đang thiếu thốn thời gian? Bạn vẫn không thể hoàn thành các bài tập đúng hạn? Đó là vấn đề không chỉ của riêng bạn. Không ít học sinh trung học cũng gặp vấn đề tương tự. Oái...

Kỹ năng quản lí thời gian cho học sinh trung học ppsx

... khiến bạn rời khỏi bàn học. Lúc này, bạn hãy nghĩ đến những mục tiêu dài hạn mà bạn đã vạch ra. Và cộng thêm nữa là một khả năng biết nói ‘không” đúng lúc. 4. Định thời điểm học thích hợp với từng ... xuyên chỉ khiến bạn thêm mệt mỏi, suy giảm đầu óc và tất nhiên là học hành, làm việc kém hiệu quả. 7. Gửi thời gian biểu của bạn cho mọi người cùng biết Nếu những cú điện thoại cứ làm phiền bạn. ... thưởng cho chính mình mỗi khi hoàn thành xong một công việc (có thể là 1 ly café hay sữa chua, 1 bài hát sôi động hay 1 lời tự khen – cũng xứng đáng lắm chứ!) 2. Không để những khoảng thời gian...

Kỹ năng quản lí thời gian cho học sinh trung học pdf

... bạn rời khỏi bàn học. Lúc này, bạn hãy nghĩ đến những mục tiêu dài hạn mà bạn đã vạch ra. Và cộng thêm nữa là một khả năng biết nói „không” đúng lúc. 4. Định thời điểm học thích hợp với ... xuyên chỉ khiến bạn thêm mệt mỏi, suy giảm đầu óc và tất nhiên là học hành, làm việc kém hiệu quả. 7. Gửi thời gian biểu của bạn cho mọi người cùng biết Nếu những cú điện thoại cứ làm phiền ... sẽ thành quên hết thôi. Hãy chủ động ôn tập lại những điều đã học để có thể nắm kiến thức cũ chắc hơn và cũng sẽ không tốn thời gian để tiếp thu kiến thức mới. 6. Hãy ngủ thật ngon giấc ...

SKKN những biện pháp giảng dạy và quản lí để không còn học sinh học yếu, kém môn toán

... NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY VÀ QUẢN LÍ ĐỂ KHÔNG CÒN HỌC SINH HỌC YẾU, KÉM MÔN TOÁN 38 2 4 5 639 7 8 9 9 SKKN: NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY VÀ QUẢN LÍ ĐỂ KHÔNG CÒN HỌC SINH HỌC YẾU, KÉM MÔN TOÁN ... giúp học sinh yếu kém về môn Toán đã làm nâng kết quả học tập toán của các em lên trình độ đạt chuẩn. SKKN: NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY VÀ QUẢN LÍ ĐỂ KHÔNG CÒN HỌC SINH HỌC YẾU, KÉM MÔN TOÁN ... 9 hay không ? - Nhận xét tiết học. Dặn HS về ôn bài. SKKN: NHỮNG BIỆN PHÁP GIẢNG DẠY VÀ QUẢN LÍ ĐỂ KHÔNG CÒN HỌC SINH HỌC YẾU, KÉM MÔN TOÁN - Dạy học trên lớp.- Đôi bạn học tập.- Dạy phương...

Day hoc hoa nhap hoc sinh Khuyet Tat Tri Tue cap Trung hoc-Co Hanh-TP HCM

... dục trung họcDạY HọC HòA NHậP HọC SINH KTTT CấP TRUNG HọCTh.S Nguyễn Thị Hạnh Hồ Chí Minh, 11- 14/7/2011 Hà Nội, ng y 11/07/20112Xin chào các thầy cô giáo! Mc tiờu Có ý thức XD tri n ... xét 18ặc điểm HS KTTT Cảm giác, tri giácT duyTrí nhớChú ýNgôn ng -phản ứng chậm, hạn hẹp- Phân biệt kém, thiếu chính xác-Thiếu tính tích cực tri giác. cam giác xúc giác kém- ... ợth t b iấ ạS ình tr trong s phát tri n ngôn ngự đ ệ ự ể ữCác v n v v n ng c m giácấ đề ề ậ độ ảCác v n v trí nhấ đề ề ớCác v n v kh n ng t p trung đề ề ả ă ậCác v trong kh n...

49
1,436
4

Bài giảng phương pháp giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật

... PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HÒA NHẬP PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC HÒA NHẬP HỌC SINH KHUYẾT TẬT HỌC SINH KHUYẾT TẬT Dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên tiểu học Dành cho Cán bộ quản lý và Giáo viên ... GDHN5 Phương pháp dạy học học sinh khuyết tật trong GDHN3Điều chỉnh và Đánh giá trong GDHN học sinh khuyết tật Tài liệu và thiết bị đồ dùng dạy học hòa nhập 41Hướng dẫn GV tự học Mô đun TH10, TH11 ... BDTX giáo viên Tiểu học 2 Bài 1Một số vấn đề chung về Giáo dục hòa nhập 31. Khái niệm.Th y/cô hi u th nào làầ ể ế Giáo d c hòa nh pụ ậ ?Th y/cô hi u th nào làầ ể ế Giáo d c hòa nh pụ ậ ?Bài...

40
3,824
8

Quản lí dạy hocà nhập học sinh khuyết tật

... học sinh khuyết tật; 2500 tr ờng hoà nhập với trên 230.000 học sinh khuyết tật. hoà nhập với trên 230.000 học sinh khuyết tật. - Tỉ lệ học sinh khuyết tật đ ợc giáo dục chuyên - Tỉ lệ học ... Quản lí giáo dục Quản lí giáo dục hoà nhập học sinh khuyết tật hoà nhập học sinh khuyết tật ở tiểu học ở tiểu học Một số vấn đề cơ bảnMột số vấn ... khuyết tật Tăng c ờng công tác quản lý GD trẻ khuyết tật Tăng c ờng công tác quản lý GD trẻ khuyết tật Hoàn thiện công tác quản lý GD trẻ khuyết tật, tăng c Hoàn thiện công tác quản lý GD trẻ khuyết...

Xem thêm