Luận án Tiến sĩ Giáo dục học Phát triển kỹ năng tự học Toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên Tiểu học

luận án tiến sĩ phân tích chuỗi giá trị và tổ chức quan hệ liên kiết của các doanh nghiệp diệt may xuất khảu ở việt nam

...

Luận án tiến sĩ kinh tế: Hành vi của nhà đầu tư trên thị trường chứng khoán Việt Nam

... trong hành vi nhà u t cá nhân. 8. Nhng óng góp m3i c$a Lun án Lu n án Hành vi cFa nhà u t trên ThD trng chng khoán Vi t Nam là  tài nghiên cu v hành vi nhà u t cá nhân trên ... Cn hành vi nhà u t cá nhân 15 1.2. Hành vi nhà u t cá nhân trên th trng chng khoán tip cn theo tài chính hành vi 18 1.2.1. LDch sE hình thành và phát trin cFa tài chính hành vi ... VI 1.1. Tng quan v hành vi nhà u t cá nhân trên th trng chng khoán 1.1.1. Khái nim và c im nhà u t cá nhân Nhà u t trên th trng chng khoán có th phân loi thành nhà...

251
1,653
19

Tóm tắt luận án tiến sĩ giao dục học " Phát triển kỹ năng dạy học hợp tác cho giáo viên trung học cơ sở " pdf

... Đánh giá các biện pháp phát triển kỹ năng DHHT cho GV THCS Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DHHT CHO GIÁO GV THCS 1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY ... bồi dưỡng KN DHHT cho GV THCS. Chương 2 BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ 2.1. CÁC NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KN DHHT CHO GV THCS 2.1.1. ... kê tổng hợp môn Văn 7 ở cả 3 trường 0 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN NGUYỄN THÀNH KỈNH PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG DẠY HỌC HỢP TÁC CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ Chuyên...

tóm tắt luận án tiến sĩ kinh tế mô hình phân tích năng lực cạnh tranh của các ngân hàng thương mại việt nam

... việc phân tích đánh giá năng lực cạnh tranh của các ngân hàng thương mại Việt nam. - Do mô hình phân tích SWOT được áp dụng phân tích năng lực cạnh tranh của các ngân hàng thương mại Việt Nam ... MẠI 1.1. Cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của các ngân hàng thương mại 1.1.1. Khái niệm về cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của ngân hàng thương mại Năng lực cạnh tranh của các ngân hàng ... lực cạnh tranh của các ngân hàng thương mại Chƣơng 2. Thực trạng mô hình phân tích năng lực cạnh tranh của các ngân hàng thương mại Việt Nam Chƣơng 3. Lựa chọn mô hình phân tích năng lực cạnh...

tóm tắt luận án tiến sĩ văn hóa kinh doanh hoa kỳ và bài học kinh nghiệm đối với việt nam

... CHƯƠNG III: VĂN HÓA KINH DOANH VIỆT NAM- HOA KỲ: SO SÁNH VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM3.1. Văn hóa trong kinh doanh Việt Nam và Hoa Kỳ: góc nhìn lịch sử, kinh tế và xã hộiSự khác biệt trong văn hóa hiện ... giữa Hoa Kỳ và Việt Nam. CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ VĂN HÓA KINH DOANH 1.1. Khái quát về văn hóa kinh doanh 1.1.1. Định nghĩa văn hóa kinh doanh Định nghĩa văn hóa Văn hóa là ... II: VĂN HÓA KINH DOANH HOA KỲ VÀ TÍNH CÁCH CỦA NGƯỜI MỸ TRONG KINH DOANH 2.1. Về văn hóa kinh doanh Hoa Kỳ Từ định nghĩa văn hóa kinh doanh trong chương I, khi ứng dụng vào hệ thống kinh doanh...

25
3,738
15

tóm tắt luân án tiến sĩ xây dựng và phát triển thị trường bán buôn điện cạnh tranh việt nam

... hình thị trường điện cạnh tranh bán buôn; Mô hình thị trường điện cạnh tranh bán lẻ. Luận án đưa ra khái niệm thị trường bán buôn điện cạnh tranh chính là việc mua điện từ nhà sản xuất điện và ... trường điện hiện nay và sự cần thiết phải xây dựng, phát triển thị trường bán buôn điện cạnh tranh Việt Nam Chương 3. Đề xuất mô hình và giải pháp cho xây dựng và phát triển thị trường bán ... án đề xuất lộ trình giảm sự can thiệp của Nhà nước vào TTĐ cạnh tranh Việt Nam qua từng giai đoạn: Thị trường phát điện cạnh tranh, Thị trường bán buôn điện cạnh tranh; Thị trường bán lẻ điện...

tóm tắt luận án tiến sĩ phương pháp hàm phạt cho bài toán bất đẳng thức biến phân

... chung Luận án nghiên cứu phương pháp hàm phạt áp dụng cho bài toán bất đẳng thức biến phân, bài toán bất đẳng thức biến phân vector yếu và bài toán tối ưu đa mục tiêu. Kết quả chính của luận án ... lại thuật toán phạt cho bài toán bất đẳng thức biến phân vô hướng đưa ra bởi L. D. Muu (1986).1.5. Phương pháp kết hợp phạt- chiếu giải bài toán bất đẳng thức biến phân Trong thuật toán phạt (L. ... lýthuyết hàm phạt cho bài toán bất đẳng thức biến phân và cho bài toán tối ưu để chứng minh tính hội tụ của thuật toán. Điểm khác với các côngtrình nghiên cứu về bài toán bất đẳng thức biến phân...

tóm tắt luận án tiến sĩ tiếng anh phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học

... teacher in primary school, wepropose the 7 principles2.2. Proposed some measures aimed at developing Maths self-studying skill for students trained as a teacher in primary school2.2.1. The first ... schools reached national standards and the others met a lot ofdifficulties; organiza for students to learn Elementary Standard andcriterias evaluating Elementary teachers in the primary schools; ... age and yourage. But when we instruction for elementary school students, we have tomoving into the language of mathematics in primary school. There aremany ways we can refer to one of the following...

phát triển kỹ năng tự học toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên tiểu học tóm tắt luận án

... sinh viên đại học Sư phạm Tiểu học có kỹ năng tự học Toán chưa cao. Trong quá trình đào tạo giáo viên Tiểu học, các trường đại học đã có quan tâm đến rèn luyện kỹ năng tự học Toán cho sinh viên. ... tự học Toán; loại hai là biểu hiện về các hoạt động tự học Toán. 1.6.3. Các mức độ kỹ năng tự học Toán của sinh viên đại học Sư phạm Tiểu học Theo định nghĩa về kỹ năng tự học Toán, khi sinh ... kỹ năng tự học; phân biệt giữa dạy học chú trọng và không chú trọng phát triển kỹ năng tự học Toán cho sinh viên đại học Sư phạm Tiểu học; đánh giá mức độ kỹ năng tự học của sinh viên đại học...

tóm tắt luận án tiến sĩ nghiên cứu giải phẫu ứng dụng động mạch mũ đùi ngoài trên người việt trưởng thành

...

luận án tiên sĩ điều khiển thích nghi phi tuyến cho robot, công nghiệp trên cơ sở mạng nở ron nhân tạo

... của các thuật toán điều khiển thích nghi bền vững trên cơ sở mạng nơ ron nhân tạo được đề xuất trong luận án bằng các công cụ mềm. 6. Nội dung của luận án Bố cục của luận án bao gồm 4 chương: ... nghĩa khoa học: Luận án nghi n cứu đề xuất các thuật toán và cấu trúc điều khiển thích nghi phi tuyến mới trên cơ sở mạng nơ ron nhân tạo để điều khiển robot n bậc tự do có mô hình phi tuyến bất ... tuyến mới trên cơ sở mạng nơ ron nhân tạo cho robot công nghi p bất định kiểu hàm số đảm bảo bám quỹ đạo đặt trước và có khả năng kháng nhiễu. 4. Đối tượng và phạm vi nghi n cứu của luận án -...

Một số biện pháp hình thành kỹ năng tự phục vụ cho trẻ khuyết tật trí tuệ tại trung tâm giáo dục trẻ khuyết tật quảng trạch

... những kỹ năng tự phục vụ cho trẻ. Với tất cả lý do trên chúng tôi mạnh dạn chọn đề tài: Một số biện pháp hình thành kỹ năng tự phục vụ cho trẻ Khuyết tật trí tuệ tại trung tâm giáo dục trẻ khuyết ... NỘIKHOA GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT  PHAN XUÂN TRƯỜNGKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPMỘT SỐ BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ CHO TRẺ KHUYẾT TẬT TRÍ TUỆ TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC TRẺ KHUYẾT TẬT QUẢNG TRẠCHChuyên ... trẻ khuyết tật Quảng Trạch .2. Mục đích nghiên cứuTìm hiểu thực trạng việc dạy kỹ năng phục vụ cho trẻ KTTT, từ đó đề xuất một số biện pháp để hình thành kỹ năng tự phục vụ cho trẻ KTTT, từ...

89
4,009
42

luận án tiến sĩ nông nghiệp xác định giá trị năng lượng trao đổi có hiệu chỉnh nitơ (men)

... 3.5. Giá trị năng lượng trao đổi trong thức ăn theo các độ tuổi của gà 75 Bảng 3.6. So sánh giá trị ME và MEN của khẩu phần thí nghiệm 75 Bảng 3.7. Giá trị năng lượng trao đổi có hiệu chỉnh nitơ ... Ảnh hưởng của độ tuổi gà đến kết quả xác định giá trị MEN của thức ăn thí nghiệm 74 3.3. Thí nghiệm 3. Xác định giá trị năng lượng trao đổi có hiệu chỉnh nitơ và tỉ lệ tiêu hóa các chất dinh ... 1.3. Phương pháp đánh giá giá trị năng lượng trao đổi và tỉ lệ tiêu hóa chất dinh dưỡng trong thức ăn cho gia cầm 24 1.3.1. Các phương pháp đánh giá giá trị năng lượng trao đổi trong thức ăn...

Luận án Tiến sĩ Giáo dục học Phát triển kỹ năng tự học Toán cho sinh viên các trường đại học đào tạo giáo viên Tiểu học

... năng tự học Toán của sinh viên đại học sƣ phạm Tiểu học 1.6.2. Tiêu chí đánh giá mức độ kỹ năng tự học Toán của sinh viên đại học sƣ phạm Tiểu học 1.6.3. Các mức độ kỹ năng tự học Toán của sinh ... 1.5. Kỹ năng tự học Toán 1.5.1. Kỹ năng và năng lực 1.5.2. Hệ thống kỹ năng tự học Toán 1.6. Đánh giá mức độ kỹ năng tự học Toán của sinh viên đại học sƣ phạm Tiểu học 1.6.1. Biểu hiện kỹ năng ... NĂNG TỰ HỌC TOÁN CHO SINH VIÊN CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Chuyên ngành: Lý luận và phƣơng pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: 62.14.01.11 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC...

Xem thêm