KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC MÔN NGỮ VĂN THÔNG QUA CÁC TRÒ CHƠI CHO HỌC SINH THPT
Bài soạn SKKN- Một số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn sinh học 6,7
... sự hứng thú học tập cho các em học sinh để các em lónh hội được kiến thức của môn học một cách chủ động sáng tạo phù hợp với chương trình đổi mới sách giáo khoa. Song để tạo hứng thú học tập ... – Học để tạo ra hứng thú học tập môn Sinh học cho học sinh trong Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú.B. THUẬN LI VÀ KHÓ KHĂN.I. Thuận lợi-Nhà trường đã được trang bị một số thiết bị dạy học ... đó, hứng thú khi học tập của các em sẽ được nâng lên.Sau khi tìm hiểu thực trạng học sinh lớp 6, 7 của trường, tôi tiến hành thực hiện các biện pháp nhằm giúp học sinh hứng thú học tập môn Sinh...
- 21
- 1,654
- 23
skkn sử dụng ca dao, tục ngữ, thành ngữ nhằm tạo hứng thú và giáo dục truyền thống đạo đức dân tộc cho học sinh khối 10 trong dạy-học môn gdcd ở trường thpt như thanh
... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓATRƯỜNG THPT NHƯ THANH SÁNG KIÊN KINH NGHIỆMSỬ DỤNG CA DAO, TỤC NGỮ, THÀNH NGỮ NHẰM TẠO HỨNG THÚ VÀ GIÁO DỤC TRUYỀN THỐNG ĐẠO ĐỨC DÂN TỘC CHO HỌC SINH KHỐI 10 TRONG ... như thế nào ? Ta cùng đi nghiên cứu bài 7.2.3. Sử dụng ca dao, tục ngữ, thành ngữ trong quá trình truyền thụ kiến thức cơ bản đồng thời giáo dục truyền thống đạo đức của dân tộc cho học sinh. Vd ... lười học môn GDCD của học sinh. 2.4. Sử dung ca dao, tục ngữ, thành ngữ trong việc củng cố bài học và kiểm tra đánh giá.Sau khi giúp học sinh tìm hiểu xong các giá trị truyền thống đạo đức dân...
- 19
- 4,848
- 6
Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú cho học sinh môn Ngữ văn 6
... gây hứng thú cho học sinh trong giờ dạy ngữ văn nói lên trình độ giáo dục văn học của nhà trường nói chung và của từnggiáo viên. Văn học dễ làm say mê người học nếu người dạy tạo được sự hứng thú ... cho học sinh. Vậy làm thế nào để học sinh say mê, hứng thú trong giờ học Ngữ văn ?Làm thế nào để phát huy được sự chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ học Ngữ văn ? Thực hiện được vấn đề này ... Chuyên đề : Một số biện pháp nhằm tạo sự hứng thú cho học sinh học tập bộ môn Ngữ văn 6 I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI:Trên lĩnh vực giáo dục, đổi mới phương pháp dạy học là một vấn đề đã và đang đượcđề...
- 6
- 3,130
- 75
Sáng kiến kinh nghiệm tạo hứng thú học môn thể dục cho Học sinh lớp 5
... áng kiến kinh nghiệm năm học ( líp) häc sinh A+A B A+A B1 79 60 19 27 52 2 68 58 10 23 45 3 70 57 13 29 414 59 50 9 25 34 5 82 71 11 40 42Céng 358 0 296 62 144 214 0V- BÀI HỌC KINH NGHIỆM:1. ... hứng thú học tập, giúp cácem ham thích học tốt môn thể dục. b. C s thc tin: Tacs: Phm Minh Hun S áng kiến kinh nghiệm năm học -Xuất phát từ thực trạng trong việc dạy học thể dục đối với học ... viên thể dục: Chúng ta đều biết thể dục thể thao là một lĩnh vực khoa học, không có kiến thức khoa học về thể dục thể thao thì không có niềm tin mãnh liệt vào lợi ích, tácdụng kỳ diệu của thể dục...
- 17
- 866
- 2
một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn gdqp, an ở trường thpt quảng xương 4
... em học sinh học tập môn GDQP, AN; tôi đã chọn đề tài: Một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho Học sinh học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn GDQP, AN ở trường THPT Quảng Xương 4 .1. ... hứng thú học hơn và góp phần nâng cao chất lượng dạy học. II. Kiến nghị Với những kết quả ban đầu thu được sau một thời gian áp dụng sáng kiến kinh nhiệm Một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho ... cho học sinh. Góp phần nâng cao chất lượng của học sinh. Muốn tạo ra được hứng thú cho học sinh học tập môn GDQP, AN để nâng cao chất lượng của học sinh, cần trang bị thêm những phương tiện...
- 10
- 2,790
- 8
sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn sinh học lớp 6 7 ở trường PT dân tộc nội trú
... cho học sinh hiểu là việc hết sức khó khăn.C. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Trang 2Để tạo hứng thú cho học sinh học môn sinh học, đặc biệt là học sinh ở lớp 6, 7 của Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú, ... – Học để tạo ra hứng thú học tập môn Sinh học cho học sinh trong Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú. B. THUẬN LI VÀ KHÓ KHĂN.I. Thuận lợi-Nhà trường đã được trang bò một số thiết bò dạy học ... “MỘT SỐ KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬPMÔN SINH HỌC LỚP 6, 7 Ở TRƯỜNG PT DTNT”PHẦN II : PHẦN NỘI DUNGA. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH – NGUYÊN NHÂN PHÁT SINH Do nhu cầu phát triển...
- 21
- 818
- 0
Một số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh thông qua trò chơi ô chữ
... đã tạo được hứng thú học tập cho HS và đã đạt được hiệu quả tốt hơn.II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề tài “ Một số kinh nghiệm tạo hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh thông qua trò chơi ô chữ ... dạy môn hóa học ở các lớp tôi đãthu được một số kết quả nhất định cụ thể là:- Tạo được hứng thú học tập môn hóa học cho học sinh: số học sinh yêu thích môn hóa ngày càng tăng.- Kết quả học tập ... TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10 NHẰM TẠOHỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC CHO HỌC SINH đã thu đượckết quả tốt cụ thể là: Học sinh đã có hứng thú thực sự đối với bộ môn Hóa Học. Cứ sau mỗi tiết luyện tập chương...
- 22
- 1,015
- 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 6, 7 Ở TRƯỜNG THCS
... ĐÀO TẠO MỸ ĐỨCPHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MỸ ĐỨCTRƯỜNG THCS AN TIẾNTRƯỜNG THCS AN TIẾN *** *** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài“MỘT SỐ KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬPMÔN SINH HỌC LỚP ... cách thức Dạy – Học để tạo ra hứng thú học tập môn Sinh học cho học sinh trong Trường THCS. B. THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN.I. Thuận lợi- Nhà trường đã được trang bị một số thiết bị dạy học hiện đại ... nghèo nàn cũng ảnh hưởng đến việc sưu tầm, nghiên cứu, làm thí nghiệm … C. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Để tạo hứng thú cho học sinh học môn sinh học, đặc biệt là học sinh ở lớp 6 ,7 người giáo viên...
- 26
- 1,455
- 1
SKKN_MỘT SỐ KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 6, 7 Ở TRƯỜNG PT DTNT
... – Học để tạo ra hứng thú học tập môn Sinh học cho học sinh trong Trường Phổ Thông Dân Tộc Nội Trú.B. THUẬN LI VÀ KHÓ KHĂN.I. Thuận lợi-Nhà trường đã được trang bò một số thiết bò dạy học ... kiến kinh nghim sinh hoc ngun viƯt hïng trêng: pt- dtnt cũng chính là thuận lợi rất lớn cho việc hình thành động cơ học tập, nhu cầu nhận thức, hứng thú học tập cho học sinh. -Học sinh trong trường ... các biện pháp nhằm giúp học sinh hứng thú học tập môn Sinh trong suốt quá trình giảng dạy của mình, để từng bước nâng cao chất lượng Dạy – Học, nhất là môn sinh học 6, 7. Cụ thể nội dung được...
- 34
- 1,909
- 2
sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú giúp học sinh học tốt môn Tự nhiên và xã hội Lớp 1
... 9 Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Tạo hứng thú giúp học sinh học tốt môn Tự nhiên và xã hội Lớp 1 Dưới đây là minh họa một Kế hoạch bài dạy môn Tự nhiên – xã hội. KẾ HOẠCH BÀI DẠYMÔN: TỰ NHIÊN ... Tiểu học Minh Hòa – Dầu Tiếng Trang 15 Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Tạo hứng thú giúp học sinh học tốt môn Tự nhiên và xã hội Lớp 1 cho xong. Xem trước bài 13 để tiết sau chúng ta học tốt ... tài: Tạo hứng thú giúp học sinh học tốt môn Tự nhiên và xã hội Lớp 1 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thanh – Trường Tiểu học Minh Hòa – Dầu Tiếng Trang 19 Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Tạo hứng...
- 21
- 1,230
- 2
sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú giúp học sinh học tốt môn Tự nhiên và xã hội Lớp 1
... 9 Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Tạo hứng thú giúp học sinh học tốt môn Tự nhiên và xã hội Lớp 1 Dưới đây là minh họa một Kế hoạch bài dạy môn Tự nhiên – xã hội. KẾ HOẠCH BÀI DẠYMÔN: TỰ NHIÊN ... Tiểu học Minh Hòa – Dầu Tiếng Trang 15 Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Tạo hứng thú giúp học sinh học tốt môn Tự nhiên và xã hội Lớp 1 cho xong. Xem trước bài 13 để tiết sau chúng ta học tốt ... tài: Tạo hứng thú giúp học sinh học tốt môn Tự nhiên và xã hội Lớp 1 Người thực hiện: Nguyễn Thị Thanh – Trường Tiểu học Minh Hòa – Dầu Tiếng Trang 19 Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Tạo hứng...
- 21
- 1,201
- 0
BÁO CÁO THỰC TẬP-MỘT VÀI BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 4 VÀ 5 HAM THÍCH HỌC MÔN THỂ DỤC THÔNG QUA CÁ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
... VÀI BIỆN PHÁPTẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 4 VÀ 5 HAM THÍCHHỌC MÔN THỂ DỤC THÔNG QUA CÁC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG2. Đặt vấn đề: Trong chương trình giáo dục thể chất ở trường tiểu học, trò chơi vận ... Số học sinh thích học môn thể dục: 137 em - Tỉ lệ: 68 .5% 2/ Số học sinh thích trò chơi vận động: 85 em - Tỉ lệ : 42 .5% 3/ Không thích do ngại vận động nhiều: 85 em - Tỉ lệ : 42 .5 %. 4/ Không thích ... vừa qua đội HS nam và nữ dự thi bộ môn kéo co cấp thành phố đã đạt hai giải nhất .7. Kết luận: Với đề tài “Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp 4 , lớp 5 ham thích môn học Thể dục thông...
- 9
- 791
- 3
Một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho Học sinh học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn GDQP, AN ở trường THPT Quảng Xương 4
... em học sinh học tập môn GDQP, AN; tôi đã chọn đề tài: Một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho Học sinh học tập, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn GDQP, AN ở trường THPT Quảng Xương 4 .11. ... ban đầu thu được sau một thời gian áp dụng sáng kiến kinh nhiệm Một số kinh nghiệm tạo hứng thú cho học sinh học tập môn GDQP- AN, góp phần nâng cao chất lượng dạy học , Tôi đề nghị Nhà trường ... cho học sinh. Góp phần nâng cao chất lượng của học sinh. Muốn tạo ra được hứng thú cho học sinh học tập môn GDQP, AN để nâng cao chất lượng của học sinh, cần trang bị thêm những phương tiện...
- 13
- 599
- 0
KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC MÔN NGỮ VĂN THÔNG QUA CÁC TRÒ CHƠI CHO HỌC SINH THPT
... chức các gameshow, chúng tôi đã lựa chọnvấn đề này làm đề tài cho việc viết sáng kiến kinh nghiệm năm học 2012 –2013: KINH NGHIỆM TẠO HỨNG THÚ HỌC MÔN NGỮ VĂN THÔNG QUA CÁC TRÒ CHƠI CHO HỌC SINH ... giờ học chính khóa chúng tôi tổ chức các buổi ngoại khóa, câu lạc bộ, trò chơi về môn Ngữ văn qua đó tập cho học sinh có một sân chơi bổ ích, truyền cho học sinh sự yêu thích về việc học môn Ngữ ... khoa Ngữ văn bậc THPT đã có nhiều đổi mới theo hướng tích hợp. Nhưng do nhiều nguyên nhânkhác nhau, nhiều học sinh vẫn chưa say mê học môn Ngữ văn. Hiệu quả dạy học môn Ngữ văn cho học sinh...
- 19
- 800
- 0
MỘT VÀI BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 4 VÀ 5 HAM THÍCH HỌC MÔN THỂ DỤC THÔNG QUA CÁC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
... MỘT VÀI BIỆN PHÁPTẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH LỚP 4 VÀ 5 HAM THÍCHHỌC MÔN THỂ DỤC THÔNG QUA CÁC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG2. Đặt vấn đề: Trong chương trình giáo dục thể chất ở trường tiểu học, trò chơi ... Số học sinh thích trò chơi vận động: 85 em - Tỉ lệ : 42 .5% 3/ Không thích do ngại vận động nhiều: 85 em - Tỉ lệ : 42 .5 %. 4/ Không thích do trò chơi không hấp dẫn: 1 25 em -Tỉ lệ: 62 .5% . 5/ ... vừa qua đội HS nam và nữ dự thi bộ môn kéo co cấp thành phố đã đạt hai giải nhất .7. Kết luận: Với đề tài Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp 4 , lớp 5 ham thích môn học Thể dục thông...
- 9
- 1,396
- 7
Từ khóa: sang kien kinh nghiem tao hung thu cho tre kham pha khoa hoc docskkn kinh nghiệm tạo hứng thú cho trẻ mẫu giáo làm quen tác phẩm văn học qua việc sử dụng một số tác phẩm âm nhạcsử dụng ca dao tục ngữ thành ngữ nhằm tạo hứng thú và giáo dục truyền thống đạo đức dân tộc cho học sinh khối 10 trong dạyhọc môn gdcd ở trường thpt như thanhsáng kiến kinh nghiệm gây hứng thú học toán cho học sinh phổ thông theo định hướng pisatạo hứng thú học toán cho học sinh lớp 4 thông qua các trò chơi học tậpskkn tạo hứng thú cho học sinh lớp 1 học toán thông qua các trò chơicác đề thi giáo viên giỏi môn ngữ văn thcs qua các nămgiao duc ky nang song cho hoc sinh tieu thong qua cac tro choi dan giantạo hứng thú học tập môn ngữ vănsang kien kinh tao hung thu hoc tap mon sinh hoc 9skkn biện pháp tạo hứng thú học môn ngữ văn thcssang kien kinh nghiem gay hung thu cho tre 2436 thang hoc tot mon ke chuyensang kien kinh nghiem gay hung thu giup tre 24 36 thang hoc tot mon ke chuyentổ chức các gameshow tạo hứng thú học môn ngữ văn tại trung tâm giáo dục thường xuyêntao hung thu hoc tap mon vanNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ