0
  1. Trang chủ >
  2. THPT Quốc Gia >
  3. Toán >

Đề thi thử đại học môn Toán lần 1 năm 2014 trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Đề thi thử đại học môn Toán lần 1 năm 2014 trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

Đề thi thử đại học môn Toán lần 1 năm 2014 trường THPT Chuyên Phan Bội Châu, Nghệ An

... 1 Thay vào (2)   x  1 x3   x3  x    2  x3  1   x  1 x3   x     x3   x    x  1   2 x  1   x  3    x3     x3 1  x  0(loai) 2 TH1 : x3   x  1( Dk: ... (E) 25 16 F1 tiêu điểm có hoành độ âm (E) Tính bán kính đường tròn ngoại tiếp tam giác AMF1 d : x  y  12  elip ( E ) : Câu 8b ( điểm): Trong khôn gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm M (1; -1; 0) ... t  c 0 ab Theo (1)1  t   Suy 2c 4c   2t  4t  f (t ) a  b a  b ab  a  b  t  2 Vậy f (t )  2t  4t   t 1 2t 1   Hay P  Tại (a, b, c)  1, 1 ,1 P  ...
  • 5
  • 791
  • 1
Đề thi thử đại học môn Toán lần 3 năm 2014 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - Hà Nội

Đề thi thử đại học môn Toán lần 3 năm 2014 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ - Hà Nội

... b  c  1 a  1 c  a  1 b  1 -HẾT - ÁN ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN: TOÁN Câu Ý Nội dung 1 TXĐ: R \ 1 y'  x  1 0 Điểm 0,25 x  1 Hàm số nghịch biến khoảng  ; 1  1;  ... 2  A  2 ;3  , B  ;  2 3 Với k      x  1 4   B  2 ,3  , A  ;  2 3  k 0,25 0,25   10    10  A   10;  , B   10;          sin x  cos x  3cos x  sin ... trục Ox nên B(a;-b) Gọi H trung điểm AB ta có: AB  CH  2 2  a  a   b  b  3  a     0  S ABC  0,5 0,25 2b 0,25  3 a AB.CH  b   a     a  3  a  2 2    3a   a ...
  • 7
  • 410
  • 0
Đáp án đề thi thử đại học môn toán lần 1 năm 2013 trường THPT Lý Thái Tổ

Đáp án đề thi thử đại học môn toán lần 1 năm 2013 trường THPT Lý Thái Tổ

... + 3) ⇔ n − 11 n − 12 = ⇔   n = 12 (thoûa maõn) 12 k 12 12 12 − k   4 4 k k Khi đó: P = x  x −  = x ∑ C12 x −  = ∑ C12 (−4)k x 51 5k  x k =0 k =0   x k k 51 5k Số hạng tổng quát ... n! (n − 1) ! (n − 1) ! (n + 3)! − = ⋅ 3!(n − 3)! (n − 3)!2! (n − 2) !1! (n + 2) !1! ⇔ n(n − 1) (n − 2) − 3(n − 1) (n − 2) = 6(n − 1) (n + 3) n+2 Cn −3 − C2 1 = C1 −1Cn +3 ⇔ n n n 0.25  n = 1 (loaïi) ... z3 1. 1 = 3z ≥ ⇒ 0.25 z3 + ≥ 3(xy + 1) xy +  x y 1 +1+ +1+ − = (x + y + 1)  + −2 + y +1 x +1 xy +  x + y +  xy + ≥ xy + ⋅ + −2 + xy xy + Khi đó: P ≥ ( ) (2t + 1) 2 2t + −2= + = g(t) t +1...
  • 4
  • 324
  • 0
Đề thi thử Đại học môn Toán lần 3 năm 2014 trường THPT Gia Lộc, Hải Dương

Đề thi thử Đại học môn Toán lần 3 năm 2014 trường THPT Gia Lộc, Hải Dương

... ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN NĂM HỌC 20 13- 2014 Môn: TOÁN Câu Ý Nội dung Điểm x 1 Khảo sát thi n vẽ đồ thị hàm số y  x 1 TXĐ:  : 1 I SBT: y, ...    x (y  3) 3 (1  3x) x Từ xy  y  3x   đặt a = x ta (a + 1)(y + 1) =  S + P = P = – S => S   a 3  y 3  2 P =      a y y 3  a 3     0,25 3  S2  3S  2P   a ...  a y  S  2   a2  y2 =      y 3 a 3  3S  P   VII 1,00 0,25  S2  3S  2 (3  S)  S    3S  (3  S)   = 2 3  S2  5S   (S  1 )3 S S S  S 1  = 2 =  ,S    2 ...
  • 6
  • 616
  • 0
Đề thi thử Đại học môn Toán Lần 1 năm 2015 trường THPT Đào Duy Từ tỉnh Thanh Hóa

Đề thi thử Đại học môn Toán Lần 1 năm 2015 trường THPT Đào Duy Từ tỉnh Thanh Hóa

... SỞ GD - ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT ĐÀO DUY TỪ ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ KSCL THEO TỔ HỢP CÁC MÔN TUYỂN SINH ĐH, CĐ LẦN 1, NĂM HỌC 2 014 - 2 015 Môn: TOÁN (Đáp án - thang điểm ... 1  x   (*)  Điều kiện:  y  x 1 2  y  10   y  3x   Ta có phương trình (2)  (1  y)( 2x  y  1)  (2 x  y  1) (1  y)  1 (1  y)(2 x  y  1) (  )  (3) 2x  y  1  y 1 ... (x  1)  log (3  x)  log (x  1)  (x  1) (3  x)  x   x  x    17 17 x  (loại) 2  17 Vậy, phương trình có nghiệm x  (1, 0 điểm) a) Số cách lấy viên bi từ hộp là: C14  10 01 viên...
  • 5
  • 602
  • 1
Đề thi thử đại học môn Toán khối B năm 2014 trường THPT chuyên Hạ Long

Đề thi thử đại học môn Toán khối B năm 2014 trường THPT chuyên Hạ Long

... pt AB a ( x − 2) + b( y − 3) = 0( a + b ≠ 0) pt AD b( x + 1) − a ( y − 2) = AD = 2d ( I ; AB) = a − 3b a2 + b2 7b + a ; AB = 2d ( I ; AD ) = a + b2 Từ AC = AB + AD , ta tính 3a − ab − 4b = nên ... ab − 4b = nên a = b a = 2 2 0.25 Với a = b , ta pt CD BC x − y − = x + y − = 4b 4b , ta pt CD BC x + y − 12 = x − y − 14 = VII.a.2 x y z Gọi A( a;0;0); B (0; b; 0) Chỉ a b khác pt (P) + + ... + = Do K thuộc (P) a b nên − = a b Với a = 0.25 0.25 0.25 0.25 ab = nên ab = ab = −9 −3 Với ab = , ta tính a = b = a = −6; b = PT (P) x + y + z − = x + y − z + = Với ab = −9 tính vô nghiệm...
  • 6
  • 266
  • 0
Đề thi thử đại học môn Toán khối A năm 2014 trường THPT chuyên Hạ Long

Đề thi thử đại học môn Toán khối A năm 2014 trường THPT chuyên Hạ Long

... (ACC A ), kẻ MN vuông góc với A C ( N ∈ AA ' ), N ∈ ( P) Thi t diện cắt (P) tam giác B’MN Hai tam giác A C’C NA’M đồng dạng nên A ' N = 0.25 a A'M = 0.25 www.VNMATH.com 1a1 a a3 A ' N S B ' A ... pt AB a ( x − 2) + b( y − 3) = 0( a + b ≠ 0) pt AD b( x + 1) − a ( y − 2) = a − 3b AD = 2d ( I ; AB) = a2 + b2 7b + a ; AB = 2d ( I ; AD ) = 2 2 0.25 a + b2 Từ AC = AB + AD , ta tính 3a − ab ... 0.25 J A B C C A Trong (ACC A ), kẻ AP song song với MN (P thuộc CC’), AP cắt A C J Chỉ khoảng cách cần tìm HJ a 7a a ; CJ = ; A ' C = a ta HJ = 10 10 7a Khoảng cách cần tìm 10 2x + Ta chứng...
  • 6
  • 258
  • 0
Đề thi thử đại học môn Toán khối A năm 2014 trường THPT chuyên ĐH Vinh

Đề thi thử đại học môn Toán khối A năm 2014 trường THPT chuyên ĐH Vinh

... , ( ABCD) ) =300. Cõu5. (1,0 im) S Trongtamgiỏcvuụng SAD tacú SA2 = AH AD 1 2a = AD ị AD = 4a HA = 3aHD =a a C ị SH = HA.HD = a ị HC = SH cot 30 =3 2 ị CD = HC - HD =2 2a. K Suyra S ABCD = AD.CD ... = - A ẻ d : 2x + y - = ị A( - 3a + 1, 2a+ 1). Cõu d t ợy = + A 7 .a Vỡ M(2 1) ltrungim AC nờn suyra C (3 + 3a - 2a ) (1,0 uuu r im) ỡ HA = ( - 3a + a+ 4) M ù N ị uuur ù HC = (3 + 3a - 2a ). ợ Davobngbinthiờntacú ... Vỡ(C)iqua A, B nờn IA = IB =R A 7.b (a - 1)2 + (b - 2) = (a - 4)2 + (b - 1) = R I (1,0 im) ỡb = 3a - ỡ I (a 3a- 6) ù ù D H ịớ ịớ 2 D C ù R = 1 0a - 5 0a + 65 ù R = 1 0a - 5 0a + 65 ợ ợ - 9a+ 29 K...
  • 5
  • 316
  • 0
Đề thi thử đại học môn Sinh lần 1 năm 2014 trường THPT Quốc Gia Chu Văn An

Đề thi thử đại học môn Sinh lần 1 năm 2014 trường THPT Quốc Gia Chu Văn An

... môi trường, thể đột biến khả sinh sản Theo quan điểm tiến hóa đại, đột biến trên: A Là đột biến vô nghĩa B Là đột biến trung tính Trang 5/8 - Mã đề thi 357 C Có lợi cho sinh vật D Có hại cho sinh ... đoạn sinh vật thường xuyên di cư Đáp án : A 1, 2, 3, B 1, 2, 3, 4, C 1, 3, D 1, 3, 4, Câu 59: Dưới tháp sinh thái biểu diễn mối tương quan sinh khối tương đối động vật phù du thực vật phù du hệ sinh ... nhiều sinh vật tiêu thụ (chim, thú) Câu 45: Một cá thể tạo số lượng kiểu giao tử sau: Kiểu Số Kiểu Số Kiểu Số Kiểu giao Số giao tử lượng giao tử lượng giao tử lượng tử lượng ABC 336 aBC 18 ABc 210 ...
  • 8
  • 315
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi thử đại học môn toán lần 1 năm 2014 nghệ anđề thi thử đại học môn toán lần 1 năm 2015đề thi thử đại học môn toán lần 2 năm 2014 minh khaiđề thi thử đại học môn toán khối a năm 2014 trường chuyên lương thế vinh đồng naiđề thi thử đại học môn lý khối a năm 2014 trường thpt yên dũng 1 bắc giangđề thi thử đại học môn toán lần 1đề thi thử đại học môn toán lần 1 2014đề thi thử đại học môn toán lần 1 2013đề thi thử đại học môn toán lan 1 mon toan chuyen dhsp 2013đề thi thử đại học môn toán lần 1 thpt nguyễn huệđề và đáp án đề thi thử đại học môn toán lần 1 thpt chuyên vĩnh phúc lần 1đề thi thử đại học môn toán lần 3 năm 2010 thpt chuyên đại học vinhde thi thu dai hoc mon toan lan 1 truong pt dtnt tinh hoa binhđề thi thử đại học môn toán khối a nam 2014đề thi thử đại học môn toán khối a năm 2014Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ