0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. THPT Quốc Gia >

Chuyên dề luyện thi đại học môn hóa học 12 năm học 2015

CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2015 MÔN LÝ PHẦN SÓNG ÁNH SÁNG

CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC 2015 MÔN LÝ PHẦN SÓNG ÁNH SÁNG

... Một sóng âm sóng ánh sáng truyền từ khơng khí vào nước bước sóng A sóng âm tăng bước sóng sóng ánh sáng giảm B sóng âm giảm bước sóng sóng ánh sáng tăng C sóng âm sóng ánh sáng giảm D sóng âm sóng ... trường suốt ánh sáng đỏ lớn chiết suất mơi trường ánh sáng tím B Ánh sáng đơn sắc ánh sáng khơng bị tán sắc qua lăng kính C Trong mơi trường truyền, vận tốc ánh sáng tím nhỏ vận tốc ánh sáng đỏ D ... vàng, lam, tím A ánh sáng tím B ánh sáng đỏ C ánh sáng vàng D ánh sáng lam Câu 21: Biết vận tốc ánh sáng chân khơng c = 3.10 m/s Một ánh sáng đơn sắc có tần số 6.10 14Hz, bước sóng chân khơng A...
  • 20
  • 426
  • 0
Tổng hợp các chuyên đề luyện thi đại học môn hóa

Tổng hợp các chuyên đề luyện thi đại học môn hóa

... 100% 15 Chun đề tập ơn luyện thi đại học năm học 2012-2013 Người soạn: Vũ Thanh Tùng sv khoa hóa ĐHKHTN_ĐHQGHN Bài 12: Có m gam hỗn hợp chứa Fe Fe2O3 Cho lng khí CO dư qua m gam hỗn hợp trên, đun ... II: số đề thi tham khảo T NG TH T CHUN NGUY N HUỆ ĐỀ THI TH ĐẠI HỌC ẦN TH NĂM HỌC 200 - 2010 M N: H - KHỐI Đề c Thời gian làm bài: 90 phút; t ang g m c t c nghi m I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ ... hợp bột Al Mg vào dung dịch HCl thu 1,68 lít H2 (đkc) Phần % khối lượng Al hỗn hợp A 60% B 40% C 30% D 80% Thanh Tùng_ sv ĐHKHTN-ĐHQGHN_ luyện thi đại học hố học_ năm 2011-2012 Mọi thắc mắc đề...
  • 59
  • 2,546
  • 62
Chuyên đề luyện thi đại học môn hóa học

Chuyên đề luyện thi đại học môn hóa học

... dch X thỡ lng kt ta thu c l ln nht Giỏ tr ti thiu ca V l A 240 B 400 C 120 D 360 Cõu 230 Nung 6,58 gam Cu(NO3)2 bỡnh kớn khụng cha khụng khớ, sau mt thi gian thu c 4,96 gam cht rn v hn hp khớ X ... dch cha H2SO4 mt thi gian ngn pH ca dung dch bin i nh th no quỏ trỡng in phõn ? A Gim mnh B Tng nh C Gn nh khụng i D Tng mnh Bi 19 in phõn dung dch H2SO4 (BP cú in cc tr) sau mt thi gian thy pH ... vi cng dũng in 10A, anot bng bch kim Sau thi gian t thy catot nng thờm m gam, ú cú 1,28 gam Cu H = 100% Giỏ tr ca m l: A 1,28 B 9,92 C 11,2 D 2,28 Thi gian in phõn l: A 1158s B 386s C 193s D...
  • 63
  • 1,091
  • 12
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: TRÁNH MỘT SỐ BẪY THƯỜNG GẶP CỦA MÔN HÓA

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: TRÁNH MỘT SỐ BẪY THƯỜNG GẶP CỦA MÔN HÓA

... www.VNMATH.com Câu 37: Anken X hợp nước tạo thành 3-etylpentan-3-ol Tên X A 3-etylpent-3-en B 2-etylpent-2-en C 3-etylpent-2-en D 3-etylpent-1-en Phân tích, hướng dẫn giải: Phản ứng cộng hợp H2O ... (Trích ĐTTS vào trường Đại học khối B, 2008) www.VNMATH.com PHÂN TÍCH, HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2009 VÀ 2010 ĐỀ SỐ 01 (Đề thi tuyển sinh vào trường Đại học khối A, năm 2010) ... từ ancol Ancol Y A CH3-CH2-CH(OH)-CH3 B CH3-CH2-CH2-CH2-OH C CH3-CH2-CH2-OH D CH3-CH(OH)-CH3 Phân tích, hướng dẫn giải: Nhận xét: Cả phương án ancol có số nguyên tử H lớn số nguyên tử H C2H5OH...
  • 64
  • 746
  • 1
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: RÈN KĨ NĂNG HOÁ HỌC ÔN THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: RÈN KĨ NĂNG HOÁ HỌC ÔN THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC

... H2N-CH2-CO ; H2N- CO - NH - COOH CH2COOH CH2 _C6H5 Cõu212 Thu phõn hp cht : H2N- CH2 CO-NH -CH2 CO-NH - CH2-COOH s c cỏc CH2-COOH Aminoaxit sau: a) H2N- CH 2- COOH v H2N- COOH CH3 b) H2N -CH2 - ... nghiệm Hoá học a- b- c- d- e- Cõu182 Amin C3H7N cú tt c bao nhiờu ng phõn: a- b- c- d- e- Kt qu khỏc Cõu183.Mt ru no cú cụng thc thc nghim (C2H5O)n Vy CTPT ca ru l: a- C6H15O3 b- C4H10O2 c- C4H10-O ... CTCT l: A ng phõn o- ca O2N-C6H4-COOC2H5 @B ng phõn m- ca O2N-C6H4-COOC2H5 C ng phõn p- ca O2N-C6H4-COOC2H5 D Hn hp ng phõn o- v p- ca O2N-C6H4-COOC2H5 E ng phõn m- ca O2N-C6H4-CH2COOC2H5 Cõu452...
  • 52
  • 865
  • 0
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn hóa học: 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn hóa học: 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC

... y = 100 x B y = 2x C y = x D y = x + Hng dn gii pHHCl = x [H+]HCl = 10x pH CH3COOH y [H ]CH 3COOH 10 y Vy cú kt ta thỡ HCl H+ + Cl 10x 10x (M) CH3COOH H+ + CH3COO y 100 .10 10y (M) ... C2 - C | m1 C C (1) C m C1 C C2 | C1 - C | b i vi nng mol/lớt: CM1 ` | C2 - C | V1 C C (2) C V2 C1 C C |C -C| c i vi M2 lng 1riờng: d1 | d2 - d | V1 C C (3) d V2 C1 C d2 | d1 - d ... CH3COOH H+ + CH3COO y 100 .10 10y (M) Mt khỏc: [HCl] = [CH3COOH] 10x = 100 .10y y = x + (ỏp ỏn D) Vớ d 6: (Cõu 53 - Mó 182 - Khi A - TSH 2007) thu ly Ag tinh khit t hn hp X (gm a mol Al2O3, b...
  • 27
  • 1,139
  • 0
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC CỰC HAY

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC CỰC HAY

... (sau trn) = 500 ml (0,5 lớt) 0, H = 0,01 = 10 pH = (ỏp ỏn B) 005 0, Vớ d 12: (Cõu 18 - Mó 231 - TS Cao ng - Khi A 2007) Cho mt mu hp kim Na-Ba tỏc dng vi nc (d), thu c dung dch X v 3,36 ... mol H2 n H ( d ) = 0,5 0,475 = 0,025 mol H 0, 025 = 0,1 = 10 M pH = (ỏp ỏn A) 0, 25 Vớ d 10: (Cõu 40 - Mó 285 - Khi B - TSH 2007) Thc hin hai thớ nghim: 1) Cho 3,84 gam Cu phn ng vi 80 ... NaCl 58, 36 100 = 27,84% (ỏp ỏn B) 58, 36 103 53 Vớ d 7: Trn 100 ml dung dch A (gm KHCO3 1M v K2CO3 1M) vo 100 ml dung dch B (gm NaHCO3 1M v Na2CO3 1M) thu c dung dch C Nh t t 100 ml dung dch...
  • 126
  • 1,437
  • 0
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIÚP GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIÚP GIẢI NHANH BÀI TOÁN HÓA HỌC

... Thuật toán hóa học lấn át chất tợng, phản ứng hóa học áp dụng nguyên tắc bảo toàn e- việc giải toán oxi hóa - khử giúp em giải toán cách nhanh gọn, xác, sâu vào việc nghiên cứu chất hóa học Đặc ... hóa học Việc áp dụng định luật vào trình giải toán hóa học giúp em nắm đợc chất phản ứng hóa học giải nhanh toán Nếu em không ý tới điểm vào giải toán cách đặt ẩn, lập hệ phơng trình Với toán ... gốc HC no hóa trị nên CnH2n - = 12n +2 -1 = 41 n=3 CT R' C3H5 Vậy CT este CH2 = CH - COO - CH2 | CH2 = CH - COO - CH (C2H3COO)3C2H5 Các phơng pháp giúp giải nhanh toán trắc nghiệm hóa học 13 Trng...
  • 65
  • 650
  • 0
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: bí kiếp hóa học luyện thi

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học: bí kiếp hóa học luyện thi

... CnH2n+1CH2OH B R-CH2OH C CnH2n+1OH D CnH2n-1CH2OH 13.Cho bit sn phm chớnh ca phn ng kh nc ca CH3-CH-CH-CH3 CH3 OH -3 - A 2-metylbuten-1 B 3-metylbuten-1 C 2-metylbuten-2 D 3-metylbuten-2 14.t chỏy ... cht C2H6 , CH3-NH2 , CH3-Cl v CH4 , cht cú nhit sụi cao nht l A C2H6 B CH3-NH2 C CH3-Cl D CH4 42.Trong cỏc amin sau: (1) CH3-CH-NH2 CH3 (2) H2N-CH2-CH2-NH2 (3) CH3-CH2-CH2-NH-CH3 Amin bc l:: ... thớch hp thu c mt olefin nht Trong cỏc cụng thc sau: (1) CH3-CH-CH3 (2) CH3-CH2-CH-CH3 OH OH CH3 (4) CH3-C-CH2-OH (3) CH3-CH2-CH2-CH2-OH CH3 cụng thc no phự hp vi X.? A (1), (2), (3) B (1), (2),...
  • 33
  • 514
  • 0
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học:Kiến thức hóa học hữu cơ thi đại học

Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Hóa học:Kiến thức hóa học hữu cơ thi đại học

... T.H-2008 Một số dạng toán phương pháp giải hóa hữu cơ: 7.1 Phản ứng oxi hóa –khử hóa hữu cơ: 7.1.1 Tính số oxi hóa nguyên tử cacbon (hay Nitơ) phân tử hữu cơ: Một phản ứng oxi hóa –khử hóa hữu ... thường gặp: (-I): -NO2 > -F > -Cl > -Br> -I > -OH (+i): -C(CH3)3 > -CH(CH3)2 > -C2H5 > -CH3> -H 4.2 Ứng dụng Hiệu ứng cảm dùng để giải thích so sánh tính axit hay tính bazơ chất hữu dùng giải ... pháp giải hóa hữu cơ: 23 7.1 Phản ứng oxi hóa –khử hóa hữu cơ: .23 7.1.1 Tính số oxi hóa nguyên tử cacbon (hay Nitơ) phân tử hữu cơ: 23 7.1.2 Cân phản ứng oxi hóa –khử hóa hữu ...
  • 36
  • 821
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề luyện thi đại học môn hóa năm 2013chuyên đề luyện thi đại học môn hóa hoccác chuyên đề luyện thi đại học môn hóacác chuyên đề luyện thi đại học môn hóa 2012chuyên đề luyện thi đại học môn hóa vô cơchuyên đề luyện thi đại học môn hóa năm 2012Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ