0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Các dạng toán nâng cao cho học sinh giỏi tiểu học

Các dạng toán nâng cao cho học sinh giỏi tiểu học

Các dạng toán nâng cao cho học sinh giỏi tiểu học

... : - HS nắm cách giải toán dạng - Làm số tập nâng cao - Rèn kỹ giải toán cho học sinh II CHUẨN BỊ Câu hỏi tập thuộc dạng vừa học - Các kiến thức có liên quan III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn định ... HÌNH HỌC A/ CÁC BÀI TOÁN VỀ NHẬN DẠNG CÁC HÌNH I MỤC TIÊU TIẾT DẠY : - HS nắm số tính chất hình học - Nhận dạng hình giải toán có liên quan - Rèn kỹ giải toán, quan sát, tính toán cho học sinh ... 22 nữ sinh 18 nam sinh Hãy tính tỉ số phần trăm nữ sinh so với tổng số học sinh lớp, tỉ số phần trăm nam sinh so với tổng số học sinh lớp Giải : Tổng số học sinh lớp : 22 + 18 = 40 (học sinh) ...
  • 65
  • 774
  • 0
200 bài tập toán nâng cao cho học sinh giỏi lớp 9

200 bài tập toán nâng cao cho học sinh giỏi lớp 9

... 1 79 Giải phương trình : 11 x −1 = x−2 180 Giải phương trình : x + 2x − = + 4x + 2x 1 1 + + + + < 2 (n + 1) n 1 1 + + + + 182 Cho A = Hãy so sánh A 1 ,99 9 1. 199 9 2. 199 8 3. 199 7 199 9.1 183 Cho ... 2) ab ≤ Theo bất đẳng thức Cauchy : 183 a = x =  y = 1 ,b= Ta thấy 199 7 + 199 6 < 199 8 + 199 7 199 7 + 199 6 199 8 + 199 7 Nên a < b 184 a) A = - với x = max A = b) B = với x = ± max B = với x ... > 2x + xy = 1 1 + + + + + 1. 199 8 2. 199 7 k( 199 8 − k + 1) 199 8 − 199 8 Hãy so sánh S 199 9 22 Chứng minh : Nếu số tự nhiên a số phương a số vô tỉ 21 Cho S = 23 Cho số x y dấu Chứng minh : x y...
  • 45
  • 1,810
  • 7
Kinh nghiệm dạy các dạng toán tính nhanh cho học sinh lớp 4 - 5

Kinh nghiệm dạy các dạng toán tính nhanh cho học sinh lớp 4 - 5

... đặc biệt (bằng 0) - Thực phép tính, nhóm phép tính trớc tìm kết biểu thức Ví dụ: 7 54 x 75 - 25 - 2262 + 45 68 = 7 54 x 75 - 25 x x 7 54 + 45 68 = 7 54 x 75 - 75 x 7 54 + 45 68 = + 45 68 = Sau giáo viên ... x (30 - 5) - = ( 25 x 4) + ( 25 : 5) - x (30 - 5) - = ( 25 x 4) - x (30 - 5) + ( 25 : 5) - = ( 25 x 4) - 25 x + - = + = * Tiểu kết Với dạng toán giáo viên cần hớng dẫn cho học sinh quan sát tìm số ... sinh giỏi lớp 4- 5 Tôi nhận thấy học sinh thờng cho toán tính nhanh toán khó Nhất với chơng trình lớp 4- 5 dạng toán tính nhanh lại phức tạp Có toán dành cho học sinh khá, giỏi Đối với dạng toán này,...
  • 21
  • 3,464
  • 13
Các dạng toán nâng cao lớp 7

Các dạng toán nâng cao lớp 7

...  < 1.4 .7 4 .7. 10 7. 10.12 54. 57. 60 Ta có: P = 6    + + + + == 1 1 1 ÷  54. 57. 60 −   −  1.4 .7 −4 .7. 10 7. 10.13 + + − + + = Vậy P  1.4 4 .7 4 .7 7.10 7. 10 10.13 4 27 57. 60 ÷ 854 4 27    ... 151  51 275 11 17 51  + + + + + 91 2 47 475 77 5 11 47 biểu thức E = Lời giải Ta thấy: = 1 .7 ; 91 = 13 .7 ; 77 5 = 25.31 ; 2 47 = 13.19 ; 475 = 19.25 11 47 = 31. 37 Tương tự tập ta có: E==  11 61 161 ... C== = 1    17 71 7 7. − + + − + − + + −÷ ÷ ++  16 16.23 65 .72 72  65   2.9 9.16 16 23 = 35 29 1   − ÷ = = 72 Bài Tính giá trị biểu  372 72 + + + + 1.3 3.5 5 .7 49.51 thức D =...
  • 17
  • 10,199
  • 8
các dạng toán nâng cao về cực trị của hàm số

các dạng toán nâng cao về cực trị của hàm số

... m x m2 5m 1/ Kho sỏt s bin thiờn v v th (C ) hm s vi m = 2/ Tỡm cỏc giỏ tr ca m đồ thị hàm số cú cỏc im cc i, cc tiu to thnh mt tam giỏc vuụng cõn Cõu 6) Cho hm s y x x 3x (1) 46 1).Kho ... cc i cc tiu A, B,C Lp lun ch tam giỏc ABC luụn cõn ti A Tớnh cỏc vộc t: AB, AC , BC + K ng cao AH + S ABC AH BC + Gii iu kin Vớ d 1) Tỡm m f(x)= x 2mx 2m m cú C, CT lp thnh tam giỏc...
  • 49
  • 10,546
  • 200
các dạng toán nâng cao cơ bản lớp 4

các dạng toán nâng cao cơ bản lớp 4

... chở 40 hàng xe thứ hai chở 50 hàng Xe thứ ba chở trung bình cộng xe 10 Hỏi xe thứ chở hàng? Bài tập 24: Ba lớp 4a;4b;4c; trồng số lớp 4a 4b trồng 41 Số lớp 4b lớp 4c trồng 43 Số 4c 4a trồng 42 ... dài chiều rộng hình chữ nhật Trung bình cộng số lớp 4A, 4B, 4C 54 Nếu lớp 4A bớt cây, lớp 4B trồng thêm cây, lớp 4C trồng thêm 10 số ba lớp Hỏi lớp trồng cây? Một hình chữ nhật có diện tích 97290 ... chiều dài chiều rộng hình chữ nhật Bài 4: Trung bình cộng số lớp A, 4B, 4C 54 Nếu lớp 4A bớt cây, lớp 4B trồng thêm cây, lớp 4C trồng thêm 10 số ba lớp nhau.Hỏi lớp trồng cây? Bài 5: Một hình chữ...
  • 92
  • 1,389
  • 1
các dạng toán nâng cao lớp 5

các dạng toán nâng cao lớp 5

... 45 × ( 15 + 1) − 17 45 × 16 − 17 = 45 × 15 + 26 45 × 15 + 28 45 × 15 + 45 − 17 45 × 15 + 28 A = = = =1 A 45 × 15 + 28 45 × 15 + 28 0,18 × 1230 + 0,9 × 456 7 × + × 53 10 × 0,6 + + + 10 + + 52 + 55 ... lớn + số bé = 11, 955 mà số lớn - số bé = 5, 37 Do 11 lần 1/10 số lớn : 11, 955 + 5, 37 = 17,3 25 Số lớn : 17,3 25 : 11 x 10 = 15, 75 Số bé : 15, 75 - 5, 37 = 10, 38 Đáp số : SL : 15, 75 ; SB : 10, 38 Bài ... : 1,8 75 : ( 14 - ) x 14 = 4,3 75 Số bé : 4,3 75 - 1,8 75 = 2 ,5 Số : 2 ,5 ì 14 : 10 = 3 ,5 Đáp số : 2 ,5 ; 3 ,5 ; 4,3 75 Dạng : Bài toán liên quan đến điều kiện chia hết * Bài tập vận dụng a.Loại toán...
  • 70
  • 1,592
  • 3
tuyển chọn CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO cơ học lớp 12

tuyển chọn CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAOhọc lớp 12

... o toàn gH mv2 h tan v12 H h2 2g (H h2 H h v12 2g h2 i H- h V y ta v12 Nguy n Anh V n gh v12 v1H v2 h H2 h2 Fqt h) P c ph ng trình cu i - 31 - Các v t lí nâng cao gh hv12 Hv12 T ó ta tính c giá ... = ta c ph ng trình sau ga '' l a2 12 T l2 a2 12 ag Nguy n Anh V n Ta T2 c chu k dao ng c a l c l2 ( a) 12a - 30 - Các v t lí nâng cao d l2 a da 12a T Khi l2 12a a Tmin l l g Câu 42 M t hình nón ... t khác ta có : h = - cos (3) S = Nguy n Anh V n (5) - 10 - Các v t lí nâng cao cos = h2 = 0,04 = 0,96 16,26 Câu 14 Hai m A, B m t t, cách 10 (m) T A b n v t v i góc b n 30 T B n v t v i góc b...
  • 50
  • 840
  • 0
CÁC DẠNG TOÁN NÂNG CAO lớp 5 có lời GIẢI

CÁC DẠNG TOÁN NÂNG CAO lớp 5 có lời GIẢI

... + 45 − 17 45 × 15 + 28 A = = = =1 45 × 15 + 28 45 × 15 + 28 A 0,18 × 1230 + 0,9 × 456 7 × + × 53 10 × 0,6 + + + 10 + + 52 + 55 − 414 0,18 ×123 + (0,9 × 2) × 456 7 + (3 × 0,6) × 53 10 = (1 + 55 ) ... 17 ,58 x 100 = 1 758 (nhân số với tổng) b, 43 ,57 x 2,6 x (630 – 3 15 x 2) = 43 ,57 x 2,6 x (630 – 630) = 43 ,57 x 2,6 x = c, d, 45 × 16 − 17 45 × ( 15 + 1) − 17 = 45 × 15 + 26 45 × 15 + 28 45 × 15 + ... kiểm tra toán gồm toán Giáo viên chủ nhiệm lớp báo cáo với nhà trường : lớp em làm bài, lớp 20 em giải toán thứ nhất, 14 em giải toán thứ hai, 10 em giải toán thứ ba, em giải toán thứ hai...
  • 86
  • 5,538
  • 8
CÁC DẠNG TOÁN NÂNG CAO lớp 5

CÁC DẠNG TOÁN NÂNG CAO lớp 5

... 0, 25 + 7,8 x 3 ,5 x -1 x 10 x +5 11 11 b/ : Bài 5: Tính giá trị biểu thức sau: a/ 2 057 , 75 – (36+12,6) : 0,9x0 ,5 b/ 2,8 x 0 ,5 + 20 x0, 25 + 20 :10 4200 x 0, 02 Bài 6: Tính giá trị biểu thức sau cách ... 84 Bài 6:Tìm X, biết X x 1 ,5 : 2,4 = 0,3 BÀI : Tìm X X + 2 ,57 = 14, 25 - 6,3 Bài : Tìm X , biết : X x 4 ,5 : 7,2 = 13,4 – 12 ,5 Bài : Tìm x , biết : a) 42 – x = 1 05 : 15 + 18 b/ ( X - 22 x 10 ) : ... 0,8 + 3 ,5 x 0 ,5 b/ - 1 1 - - 16 Bài 9:Tính giá trị biểu thức sau: a/ 240 x 14 – (846 + 202 x 2 ,5) b/ ( 1 1 1 + + ):( + - ) 10 15 10 15 Bài 10 : Tính giá trị biểu thức sau a ( 72306 : 351 + 57 94...
  • 24
  • 10,404
  • 11
Một số dạng toán nâng cao về phép chia ở tiểu học

Một số dạng toán nâng cao về phép chia ở tiểu học

... lớp 3, học sinh học bảng nhân, bảng chia 6, 7, 8, học Phép chia hết phép chia có dư” Phép chia hết phép chia số dư bé số chia Thực chất, toán phép chia số phép chia hết 1.1.2 Một số dấu ... phép chia Tiểu học, lí thuyết việc bồi dưỡng học sinh giỏi toán phép chia hết Tiểu học Trong chương trình Toán Tiểu học, số lượng toán chia hết Chúng xuất sách toán nâng cao, toán bồi dưỡng học ... chuẩn bị 1.1 Một số kiến thức phép chia Tiểu học 1.1.1 Một số khái niệm đơn giản Tiểu học, từ lớp học sinh học bảng nhân, bảng chia Trước tiên, học sinh học giới thiệu phép nhân học bảng nhân...
  • 59
  • 1,400
  • 1
CHUYÊN ĐỀ  ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC  HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 4, LỚP 5 GIẢI CÁC BÀI TOÁN MẪU  THEO CHUẨN KTKN VÀ NÂNG CAO  CHO HỌC SINH NĂNG KHIẾU.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 4, LỚP 5 GIẢI CÁC BÀI TOÁN MẪU THEO CHUẨN KTKN VÀ NÂNG CAO CHO HỌC SINH NĂNG KHIẾU.

... tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 4, LỚP GIẢI CÁC BÀI TOÁN MẪU THEO CHUẨN KTKN VÀ NÂNG CAO CHO HỌC SINH NĂNG KHIẾU Chân trọng cảm ơn! ... http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=19 658 36 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT13060300 25 CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 4, LỚP GIẢI CÁC BÀI TOÁN MẪU THEO CHUẨN KTKN VÀ NÂNG CAO ... vấn đề Hãy xem viết dạy học sinh giải toán có lời văn tiểu học Quy trình hướng dẫn học sinh Tiểu học giải toán có lời văn giải toán có lời văn theo bước sau Tìm hiểu đề Bước yêu cầu học sinh...
  • 72
  • 900
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm GIÚP HỌC SINH GIẢI TỐT CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

sáng kiến kinh nghiệm GIÚP HỌC SINH GIẢI TỐT CÁC BÀI TOÁN NÂNG CAO DẠNG TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ

... cho học sinh làm lại toán dạng toán Tổng Tỉ Đề bài: Tổng hai số 175 Tỉ số hai số 2/5 Tìm hai số Học sinh tự làm toán sau: Gv : Trần Ngọc Thanh Thảo Thới B Trường Tiểu học Long Sáng kiến kinh nghiệm ... dạng toán Tổng Hiệu Tỉ Tổng Tỉ Tổng Hiệu Tổng – hiệu Tổng tỉ Tổng – hiệu Hiệu – tỉ Tổng tỉ Hiệu - tỉ Hiệu Tỉ Bước : Thử lại Đây bước thiếu giải toán, toán sáng tạo từ toán gốc Công việc giúp ... thứ hai Giáo viên hướng dẫn em giải toán sau: • Đề cho : Số thứ + số thứ hai + tổng 480 ( mà số thứ + số thứ hai = tổng Vậy 480 lần tổng ) Số thứ gấp lần số thứ hai Tìm hai số Đề cho hai lần tổng, ...
  • 12
  • 1,412
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: các bài toán nâng cao cho học sinh lớp 1các dạng toán nâng cao hình học lớp 7toán nâng cao cho học sinh lớp 2bài toán nâng cao cho học sinh lớp 2đề toán nâng cao cho học sinh lớp 2bài tập toán nâng cao cho học sinh lớp 1đề toán nâng cao cho học sinh lớp 1cac dang toan tinh nhanh cho hoc sinh lop 4 5bài giảng một số kinh nghiệm khi dạy toán nâng cao cho học sinh tiểu họctổng hợp các dạng toán nâng cao lớp 5các bài toán nâng cao hình học 7các dạng toán nâng cao lớp 12các dạng toán nâng cao lớp 4 và cách giảicác bài toán nâng cao số học lớp 6các dạng toán nâng cao lớp 8Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ