0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn 18 kinh nghiệm nhẩm nhanh bài tập trắc nghiệm vật lý 12LTĐH(Trương Văn Thanh)

skkn 18 kinh nghiệm nhẩm nhanh bài tập trắc nghiệm vật lý 12LTĐH(Trương Văn Thanh)

skkn 18 kinh nghiệm nhẩm nhanh bài tập trắc nghiệm vật 12LTĐH(Trương Văn Thanh)

... 3m B 1m C 2m D 1,5m Kinh nghiệm số 13 Giới hạn đại lợng vật - kiểm tra đáp án Đây kinh nghiệm tơng đối hữu dụng Tuy nhiên kinh nghiệm tuỳ thuộc vào hiểu biết ngời học, vật giải kết có quyền ... 3,94.106m/s Kinh nghiệm số 15 Thủ thuật tính Uh , Vmax tợng quang điện THY: TRơng văn đt: 0974.810.957 14 tRờng thpt nguyễn bỉnh khiêm-hạ long- quảng ninh Đây kinh nghiệm kế thừa kinh nghiệm 15 Kinh nghiệm ... 1/10s C 1/30s D 1/6s Kinh nghiệm số Hệ phơng trình đẹp Khi giải tập vật thờng xuyên phải sử dụng công cụ toán học có quy luật toán học đợc lặp lặp lại nhiều lần dạng tập vật khác Một quy luật...
  • 18
  • 246
  • 0
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT

SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT

... tập sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải chưa nhiều Vì vậy, giáo viên cần xây dựng cho hệ thống tập hoá học sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải nhằm phát triển lực cho học sinh ... Tuy nhiên, bước giải nhiều học sinh gặp bế tắc chưa biết số mol CO2 amin sinh nên tìm giá trò n Chỉ có số học sinh lực tốt nhận thấy: Nhận xét: Nếu không sử dụng dấu bất đẳng thức (x + y) ... Nhiều học sinh cho đề thếu kiện (bế tắc) Một số học sinh sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để tìm giá trò n → (14n + 28) × 0,045 = 2,8 - 16y - 2z < 2,8 - × 0,035 → n < 2,27 → n = (C2H3-) %C2H3CHO...
  • 3
  • 1,460
  • 28
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm một số hợp chất của nhôm

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm một số hợp chất của nhôm

... việc giải tập phần Hơn dạng bày tập hợp chất nhôm ngày đa dạng phong phú nên làm cho học sinh thiếu kinh nghiệm thiếu tự tin gặp phải.Tôi mong với chút kinh nghiệm mà trải nghiệm làm tập hợp chất ... gam chất rắn Tính nồng độ mol lớn dung dịch HCl dùng A 0,75M B 0,35M C 0,55M D 0,25M IV/ Hiệu sáng kiến kinh nghiệm, giải pháp: + Ý kiến học sinh phương pháp giải toán nhanh theo phương pháp ... môn hoá khối 12 Khi nói đến tập kim loại phần tập nhôm hợp chất nhôm nội dung thiếu lần thi tốt nghiệp hay đại học, cao đẳng Bài tập nhôm khó mà phần tập hợp chất nhôm khó Sau nhiều năm giảng...
  • 26
  • 1,456
  • 1
skkn vận dụng một số phương pháp giải toán hóa học để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học thpt

skkn vận dụng một số phương pháp giải toán hóa học để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học thpt

... hoc sinh gii nhanh mt s bi toỏn hoỏ hc vụ c m khụng phi lp h phng trỡnh i s hay bin lun nhiu trng hp SKKN -2013 Nguyn H chuyờn Hng Yờn Vn dng mt s phng phỏp gii toỏn húa hc gii nhanh bi trc ... húa hc gii nhanh bi trc nghim húa hcTHPT PHN B: NI DUNG $1 MT S PHNG PHP GII BI TP NHANH I.Phng phỏp qui i 1.C s lớ thuyt Mt s bi toỏn húa hc cú th gii nhanh bng cỏc phng phỏp bo ton electron, ... + 4HNO3 Fe(NO3)3 + NO2 + 2H2O 0,1 0,1 mol SKKN -2013 Nguyn H chuyờn Hng Yờn Vn dng mt s phng phỏp gii toỏn húa hc gii nhanh bi trc nghim húa hcTHPT 2Fe + O 2FeO 0,1 mol 0,1 0,15 mol...
  • 34
  • 719
  • 1
Hệ thống hóa công thức vật lý lớp 12 giúp giải nhanh bài tập trắc nghiệm SKKN vật lý 12

Hệ thống hóa công thức vật lớp 12 giúp giải nhanh bài tập trắc nghiệm SKKN vật 12

... Thị Xn, Bình Thuận  Hệ thống cơng thức 12 Cơ – Dùng để giải nhanh câu trắc nghiệm định lượng  Trang 10 VI LƯNG TỬ ÁNH SÁNG hc Năng lượng phôtôn ánh sáng: ε = hf = λ Công thức Anhxtanh, giới ... Xn, Bình Thuận  Hệ thống cơng thức 12 Cơ – Dùng để giải nhanh câu trắc nghiệm định lượng  Trang x = x1 + x2 = Acos(ωt + ϕ) với A ϕ xác đònh bởi: A1 sin ϕ + A2 sin ϕ A2 = A12 + A22 + A1A2 ... Công suất hao phí đường dây tải: Php = rI2 = r( P r ) = P2 U U Người viết: Dương Văn Đổng – Trường THPT Bùi Thị Xn, Bình Thuận  Hệ thống cơng thức 12 Cơ – Dùng để giải nhanh câu trắc nghiệm...
  • 14
  • 2,351
  • 2
skkn một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 9

skkn một số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 9

... môn thấp Từ thực tế mạnh dạn xây dựng giải pháp hữu ích” Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóa học 9 Do thời gian lực có hạn Tôi sâu giải Một số phương pháp giải nhanh tập trắc ... 22,4 = 22 ,9 lit PHẦN IV KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC Thực tế giảng dạy nhận thấy Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóa học 9 Đạt hiệu tốt Học sinh cảm thấy tự tin giải tập trắc nghiệm khách ... làm nhanh hơn, bị lạc đề Chất lượng môn có chuyển biến tích cực định PHẦN V KẾT LUẬN Trên Một số phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm môn Hóa học 9 nhằm tạo thuận lợi cho học sinh giải tập trắc...
  • 14
  • 1,103
  • 5
skkn áp dụng định luật bảo toàn electron giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học

skkn áp dụng định luật bảo toàn electron giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học

... ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ELECTRON GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC B PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Tác dụng việc đưa chuyên đề Áp dụng định luật bảo toàn electron giải nhanh ... Tam Phước Trang:17 CHUYÊN ĐỀ: ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ELECTRON GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC thú với phương pháp giải tập trắc nghiệm phương pháp bảo toàn electron mà đưa ra, tiết dạy ... Trang:10 CHUYÊN ĐỀ: ÁP DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ELECTRON GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC Giải + Quá trình cho e: Mg  Mg2+ + 2e 0,1  0,2 (mol) + Áp dụng định luật bảo toàn electron: số mol...
  • 20
  • 1,174
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm Một số công thức giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học

Sáng kiến kinh nghiệm Một số công thức giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học

... tài : Một số công thức giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học B – PHẦN NỘI DUNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN Trong trình học tập, học sinh học mà phải hành Thông qua tập học sinh khắc sâu học Bài tập Hóa Học nguồn ... bậc học Thông qua tập học sinh hình thành kiến thức kĩ mới, đồng thời học sinh biết cách vận dụng kiến thức vào tình nảy học tập đời sống sản xuất II MỘT SỐ CÔNG THỨC GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ... Đề tài : Một số công thức giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học A – PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Bài tập trắc nghiệm khách quan ( gọi tập trắc nghiệm khác với tập tự luận có) dùng...
  • 20
  • 821
  • 1
SKKN Giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa học lớp 12 bằng phương pháp đồ thị

SKKN Giải nhanh bài tập trắc nghiệm Hóa học lớp 12 bằng phương pháp đồ thị

... thi trắc nghiệm Vì việc xây dựng “các phương pháp giải nhanh tập hóa học việc cần thiết để giúp em học sinh đạt hiệu cao kì thi Tuy nhiên, hóa học môn khoa học thực nghiệm, sử dụng phương pháp ... theo phương pháp này, em nhìn vào đồ thị hiểu trình phản ứng xảy mà trước mơ hồ không hiểu rõ Với lí trên, chọn đề tài “Sử dụng phương pháp đồ thị để giải nhanh số dạng tập trắc nghiệm Hóa học ... nghiệm Nó có hiệu tập định lượng mà hiệu số tập định tính giải thích tượng dự đoán tượng SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỒ THỊ VÀO MỘT SỐ DẠNG BÀI TOÁN Dùng phương pháp đồ thị để giải dạng tập số tác giả khai...
  • 24
  • 1,916
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa hữu cơ

sáng kiến kinh nghiệm phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa hữu cơ

... tập Học sinh đợc đổi theo hớng đa dạng hoá hình thức, nội dung phơng pháp Sáng kiến PHƯƠNG PHáP GIảI NHANH TRắC NGHIệM HOá HữU CƠ góp phần giúp Học sinh nắm vững kiến thức bản, hệ thống hoá kiến ... Hng Trng : THPT Nam Phu C 17 Phơng pháp giải nhanh tập trắc nghiệm hoá hữu TàI LIệU THAM KHảO Bài tập trắc nghiệm hoá học THPT - Nguyễn Mạnh Hà Phơng pháp giải nhanh toán hoá học Nguyễn Khoa Thị ... dụng phơng pháp giải nhanh tập trắc nghiệm hoá hữu phát huy tính tích cực, nâng cao chất lợng giải tập học sinh làm cho kết học tập học sinh có tiến so với học sinh không sử dụng Sáng kiến đợc...
  • 20
  • 481
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN môn HOÁ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN môn HOÁ

... Trng THPT Ngụ S Liờn ti sỏng kin kinh nghim nghim Phng phỏp gii nhanh bi trc cỏc em s t tin cn thit trc bc vo cỏc k thi quan trng ca thi hc sinh gii quyt mt cỏch nhanh chúng bi tp, hc sinh cn phi ... dng nhanh cỏc s liu liờn quan n bi Nhm giỳp hc sinh nm vng hn v phng phỏp gii nhanh bi hoỏ hc quỏ trỡnh luyn Tụi thng xuyờn yờu cu hc sinh nờu nhiu phng phỏp gii cho mt bi v tỡm õu l phng phỏp nhanh ... chuyờn mụn cú nhiu Giỏo viờn cú kinh nghim nờn cú iu kin tham kho v trao i vi ng nghip v cỏc phng phỏp giỳp hc sinh nm bt nhanh phng phỏp gii cỏc bi trc nghim khỏch quan Do s phỏt trin ca cụng ngh...
  • 28
  • 427
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM hóa học 12  PHẦN KIM LOẠI

SKKN PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH bài tập TRẮC NGHIỆM hóa học 12 PHẦN KIM LOẠI

... mong ước, giúp em học sinh nắm phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm phần kim loại, thơi thúc tơi viết chun đề “PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HĨA HỌC 12 PHẦN KIM LOẠI” Do thời gian ... hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập theo chủ đề Trong chủ đề có phần sở lý thuyết, ví dụ minh họa tập vận dụng đề học sinh luyện tập Muốn giải nhanh tập trắc nghiệm u cầu học sinh phải biết nhận ... “Đại cương kim loại chương Kim loại kiềm -Kim loại kiềm thổ-Nhơm” sách Hóa học lớp 12 nâng cao TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 2.1 Cơ sở lý luận - Dựa theo kiến thức tảng sách giáo khoa Hóa học 12 nâng...
  • 91
  • 478
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng một số công thức để giải nhanh bài tập trắc nghiệm trong hóa học vô cơ

Sáng kiến kinh nghiệm vận dụng một số công thức để giải nhanh bài tập trắc nghiệm trong hóa học vô cơ

... thoại : 0978031424 Sáng kiến kinh nghiêm: “VẬN DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRONG HÓA HỌC VÔ CƠ” TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa sách tập hóa học lớp 8; lớp - Nhà ... ”VẬN DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRONG HÓA HỌC VÔ CƠ” =========================================================================================== tập học sinh áp dụng ... ”VẬN DỤNG MỘT SỐ CÔNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM TRONG HÓA HỌC VÔ CƠ” =========================================================================================== BÀI TẬP CỦNG CỐ Bài...
  • 45
  • 532
  • 1
Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan

Phân dạng và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm khách quan

... Phân dạng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan Để phát vấn đề toán, yêu cầu học sinh phải nắm vững lý thuyết sở phương pháp vận dụng để giải toán hóa học Một số phương pháp ... :0905.153.341 Phân dạng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan - Phương pháp sử dụng đại lượng trung bình:  Sử dụng khối lượng mol trung bình M  Sử dụng hóa trị trung bình - Phương pháp đường ... phương pháp áp dụng TNKQ, mạnh dạn chọn tiểu luận Phân dạng phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm khách quan phần Hóa vô trường THPT” II Mục đích đối tượng nghiên cứu: - Mục đích: hình thành phương...
  • 66
  • 5,891
  • 27

Xem thêm

Từ khóa: giải nhanh bài tập trắc nghiệmphương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa họcphương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệmmột số phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm thptcách giải nhanh bài tập trắc nghiệm vật lý 12cách giải nhanh bài tập trắc nghiệm vật lýchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ