SKKN: KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO CNTT VÀO DẠY HỌC
SKKN: KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO CNTT VÀO DẠY HỌC
... CNTT vào giảng dạy: a Trình độ cán giáo viên CNTT nhà trờng bất cập, nhận thức cha đầy đủ hiệu việc ứng dung CNTT vào giảng dạy Một số cán giáo viên hoài nghi tính khả thi hiệu CNTT vào dạy học, ... ứng dụng CNTT vào quản lý giảng dạy nhà trờng V/ kiến nghị, đề xuất: Cấp tiếp tục đạo chặt chẽ thờng xuyên việc ứng dụng CNTT vào dạy học Qua ngày hội CNTT hàng năm tổng kết rút kinh nghiệm, qua ... ứng dụng CNTT vào dạy học thân có giải pháp sau: a Tuyên truyền CBGV, HS phụ huynh vai trò tầm quan trọng, tác dụng CNTT thời đại ngày Thành lập ban đạo: ứng dụng CNTT vào giảng dạy, học tập Phân...
- 7
- 226
- 0
sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng cntt vào dạy học lịch sử ở trường thcs
... - Trường THCS Nhơn An - An Nhơn – Bình Định Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng CNTT vào dạy học Lịch sử trường THCS II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Lịch sử ... - Trường THCS Nhơn An - An Nhơn – Bình Định Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng CNTT vào dạy học Lịch sử trường THCS Đề tài tập trung nghiên cứu việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Lịch sử ... dạn học tập đưa CNTT vào giảng dạy ba năm Giáo viên: Trần Văn Minh - Trường THCS Nhơn An - An Nhơn – Bình Định Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng CNTT vào dạy học Lịch sử trường THCS Nhưng làm để ứng...
- 38
- 4,589
- 26
Sáng kiến kinh nghiệm CHỈ ĐẠO, QUẢN LÝ DẠY HỌC TĂNG BUỔI THEO HÌNH THỨC PHÂN HOÁ ĐỐI TƯỢNG NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TOÀN DIỆN CHO HỌC SINH TIỂU HỌC
... lực tự học giáo viên + Kiểm tra chất lượng học sinh : Sau dạng mảng kiến thức kiểm tra đối tượng học sinh khối lớp Đề nằm kiến thức học, phù hợp với loại đối tượng học sinh lượng kiến thức nhẹ ... phân chia thời gian cụ thể cho môn học tăng buổi, phù hợp với loại đối tượng học sinh thời lượng học tăng buổi sau: + Với học sinh giỏi: Học sinh rèn luyện nâng cao kiến thức Toán – Tiếng Việt, ... phục phụ huynh học sinh, nhân dân thị trấn địa phương khác huyện Từ kinh nghiệm đạo dạy học tăng buổi theo phân hoá đối tượng thực tế quản lý trường tiểu học Cầu Giát, rút học sau: Tăng cường công...
- 19
- 1,038
- 1
Kinh nghiệm sư dụng CNTT vao dạy học
... cực để với phơng pháp dạy học truyền thống đổi phơng pháp dạy học Việc kết hợp sử dụng phơng pháp , biện pháp s phạm, phơng tiện, hình thức dạy học nh sử dụng công nghệ dạy học, giáo dục yêu cầu ... đâu? Đối với học: - Giáo viên cần nắm vững nội dung, yêu cầu tiết dạy hoạt động dạy học lớp; vận dụng linh hoạt phơng pháp hình thức tổ chức dạy học kích thích hứng thú học tập học sinh, tạo ... phơng tiện dạy học: - Việc sử dụng phơng tiện kĩ thuật đại góp phần nâng cao chất lợng dạy học, thực tốt mục tiêu giáo dục- đào tạo không định hiệu học Chính GV với phơng pháp dạy học nghiệp...
- 12
- 167
- 0
skkn kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... để nâng cao chất lượng dạy học tổ chuyên môn giúp nhà trường thực nhiệm vụ chuyên môn, tổ chức hoạt động giảng dạy – học tập nhà trường Sự có mặt tổ chuyên môn, đặc biệt hoạt động có hiệu tổ chuyên ... muốn nâng cao hoạt động tổ chuyên môn trường Tiểu học Phụ Khánh, từ năm học 2012- 2013 mạnh dạn nghiên cứu thực Kinh nghiệm đạo hoạt động tổ chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy học qua gần ... đề song quan tâm đồng nghiệp, xin đưa vấn đề "Kinh nghiệm đạo hoạt động tổ chuyên môn nhằm nâng cao hoạt chất lượng dạy học" góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường Các biện pháp tiến...
- 21
- 579
- 0
skkn kinh nghiệm chỉ đạo giáo viên lớp 5 tuổi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo
... 10 Kinh nghiệm đạo giáo viên tuổi làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo Qua trình làm công tác đạo chuyên môn nhận thấy Trong trình giảng dạy, giáo viên tích cực làm đồ dùng, làm đầy đủ đồ dùng đồ chơi ... ởng trờng MNTT Văn Kinh nghiệm đạo giáo viên tuổi làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo hoạch làm đồ dùng đồ chơi cho hoạt động học hoạt động chơi cho cô trẻ, cô cần làm đồ dùng đồ chơi cho chủ đề gì? ... MNTT Văn Kinh nghiệm đạo giáo viên tuổi làm đồ dùng, đồ chơi sáng tạo 2.3 Tham quan, thảo luận: Giáo viên trí với kế hoạch đề đồ chơi tự làm làm đồ dùng gì? làm nh nào? có ý tởng nhng giáo viên đề...
- 15
- 615
- 0
SKKN Một số kinh nghiệm chỉ đạo trang trí lớp học tích cực_SKKN quản lí tiểu học
... cụng tỏc trang trớ lp hc - Cỏc hỡnh thc trang trớ lp hc III Phng phỏp nghiờn cu: - Nghiờn cu ti liu + Xõy dng k hoch trang trớ lp hc + Cụng tỏc ỏnh giỏ kt qu trang trớ lp hc + Mt s kinh nghim ... vic: Trang trớ lp hc tớch cc chỳng ta khụng th no quờn hoc b qua II Xõy dng k hoch trang trớ lp hc v y mnh s kt hp gia lm p cnh quan lp hc vi yờu cu phc v hc ca hc sinh: K hoch t chc trang trớ ... 2011-2012 /5 Qun lý v ch o cụng tỏc Trang trớ lp hc tớch cc III CCH THC TIN HNH Thỏng v 10 Ni dung trang trớ Gúc Em yờu ngh thut Phõn cụng thc hin Giao cho HS t v, trang trớ (HS su tm th vn, t trng...
- 17
- 3,411
- 25
skkn KINH NGHIỆM CHỈ đạo THỰC HIỆN, tổ CHỨC LỒNG GHÉP GIÁO dục AN TOÀN GIAO THÔNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDMN mới
... trẻ mầm non BM03-TMSKKN KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN, TỔ CHỨC LỒNG GHÉP GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDMN MỚI I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hằng năm, tai nạn giao thông cướp hàng ngàn ... KIẾN KINH NGHIỆM Năm học 2012-2013 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: “ Kinh nghiệm đạo thực tổ chức lồng ghép giáo dục an toàn giao thông chương trình GDMN mới Họ tên tác giả: Phạm Anh ... toàn giao thông mầm non nên chọn đề tài “Một số biện pháp đạo thực lồng ghép giáo dục an toàn giao thông chương trình giáo dục mầm non mới nhằm để khắc phục điểm yếu từ thực trạng giáo dục an toàn...
- 18
- 519
- 1
Một số kinh nghiệm chỉ đạo xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong trường mầm non
... chọn đề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO XÂY DỰNG “TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC” TRONG TRƯỜNG MẦM NON * Lịch sử vấn đề: Xây dựng Trường học thân thiện - Học sinh tích cực” nhiều nhà ... thú trẻ Nhà trường đặc biệt quan tâm đạo Trường Mầm non Đại Hồng -6- Người viết: Hoàng Thị Cẩm Nhung SKKN: Một số kinh nghiệm đạo xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường MN việc ... sinh tích cực” sở vật chất nhà trường ngày Trường Mầm non Đại Hồng - 10 - Người viết: Hoàng Thị Cẩm Nhung SKKN: Một số kinh nghiệm đạo xây dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường...
- 16
- 1,186
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng CNTT trong dạy - học môn địa lý THPT" ppsx
... mềm dạy học có hiệu Ví dụ, giáo viên sử dụng phần mềm PowerPoint để thiết kế giảng điện tử, giáo viên G.V: BÙI VĂN TIẾN-MÔN ĐỊA LÍ-THPT BUÔN MA THUỘT Page [ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA ... trình chiếu - Trình chiếu giảng: + Chạy thử + Sửa chữa G.V: BÙI VĂN TIẾN-MÔN ĐỊA LÍ-THPT BUÔN MA THUỘT Page [ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA LÍ THPT] + Trình chiếu lớp IV Những yêu cầu kiến thức ... sống xã hội Giáo viên học sinh thực tốt nhiệm vụ G.V: BÙI VĂN TIẾN-MÔN ĐỊA LÍ-THPT BUÔN MA THUỘT Page [ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA LÍ THPT] với hỗ trợ đắc lực CNTT, đặc biệt mạng Internet...
- 5
- 1,331
- 12
skkn kinh nghiệm kiểm tra hoạt động dạy học của hiệu trưởng trườngTHCS sái thượng
... việc kiểm tra hoạt động dạy học Hiệu trưởng thời gian định với phân công người, vật lực hợp lý để kiểm tra hoạt động dạy học tiến hành chủ động, đạt hiệu cao Kế hoạch hóa kiểm tra hoạt động dạy học ... việc kiểm tra hoạt động dạy học Hiệu trưởng trường THCS Ái Thượng năm học 2011 - 2012 với thực trạng việc kiểm tra hoạt động dạy học hiệu trưởng năm học 2010 - 2011 : Qua 14 nội dung kiểm tra ... tác kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học 3.2.Giải pháp 2: Kế hoạch hóa công tác kiểm tra hoạt động dạy học người hiệu trưởng 3.3 Giải pháp 3: Xây dựng quy trình kiểm tra hoạt động dạy học 11 hiệu...
- 21
- 400
- 0
SKKN kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm trong việc giảng dạy môn vật lý ở trường trung học phổ thông
... SKKN: Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng dạy môn Vật lý trường trung học phổ thông ĐỀ TÀI: Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng ... Hạnh Trang SKKN: Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng dạy môn Vật lý trường trung học phổ thông Tôi sử dụng phương pháp thảo luận nhóm sau: *Qua hoạt động học sinh ... Hạnh Trang SKKN: Kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạy học thảo luận nhóm việc giảng dạy môn Vật lý trường trung học phổ thông - GVhướng dẫn cách làm việc nhóm Có nhiều hình thức học tập nhóm, tuỳ...
- 13
- 4,158
- 24
SKKN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC “THẢO LUẬN NHÓM” TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
... việc giảng dạy môn Ngữ văn trường trung học sở ” Khi đưa kinh nghiệm không hy vọng phương pháp tối ưu hy vọng kinh nghiệm góp phần nhỏ bé việc nâng cao chất lượng giảng dạy học tập môn Ngữ văn trường ... sau : 1/ Phương pháp điều tra - Tôi điều tra việc giảng dạy – học tập số tiết dạy môn Ngữ văn khối lớp 2/ Phương pháp đối chứng - So sánh , đối chiếu kết trước vận dụng biện pháp dạy học hợp tác ... học hỏi , vận dụng số phương pháp dạy học phù hợp với hoàn cảnh , điều kiện dạy học nước ta để tiến lên bước vững phương pháp tích cực có nhiều - Phương pháp vấn đáp tìm tòi - Phương pháp dạy...
- 18
- 2,878
- 7
SKKN Kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học trong dạy học tiếng Anh ở trường THPT
... sử dụng đồ dùng dạy học tiết dạy môn tiếng Anh cho hiệu vấn đề cấp thiết “nóng hổi” Việc sử dụng đồ dùng dạy học việc dạy học tiếng Anh trường THPT cần thiết Đồ dùng dạy học dùng để dạy hầu hết ... tạo đồ dùng dạy học đơn giản mà có hiệu tốt giảng dạy Học sinh học tiếng Anh có đồ dùng dạy học trở nên hào hứng tích cực nhiều Không môn tiếng Anh mà với nhiều môn học khác, việc sử dụng đồ dùng ... để nghĩ đến chuyện sử dụng làm đồ dùng dạy học Thực ý kiến lí bao biện cho việc giáo viên ngại sử dụng đồ dùng dạy học, ngại làm đồ dùng dạy học Hơn nữa, họ hiểu đồ dùng dạy học chuẩn mực tốn...
- 31
- 2,920
- 5
SKKN Kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học phát huy vai trò của thí nghiệm trong giờ dạy học Hóa học
... KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA THÍ NGHIỆM TRONG GIỜ DẠY HỌC HÓA HỌC Thế kỉ XXI , kỉ phát minh khoa học có khả làm thay đổi diện mạo giới Vì để đào tạo chủ nhân phát ... dụng học hóa học trường THCS Để phát huy tối đa vai trò thí nghiệm dạy học hóa học thân có kinh nghiệm sau: -Đối với hình thức thí nghiệm biểu diễn GV lớp phải + Đảm bảo an toàn thí nghiệm: giữ hóa ... phong phú… Trên kinh nghiệm đổi phương pháp dạy học - phát huy vai trò thí nghiệm dạy học môn hóa học mà muốn chia sẻ với quí thầy cô giáo Thời gian vào nghề ỏi nên phương pháp giảng dạy thân không...
- 7
- 555
- 4
Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo chuyên môn tiểu họckinh nghiệm sử dụng cntt trong dạy họcsáng kiến kinh nghiệm ứng dụng cntt trong dạy họcskkn kinh nghiệm kiểm tra hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở ái thượng huyện bá thướcskkn một số kinh nghiệm chỉ đạo dạy học tốt môn toán ở trường thcs theo sgk mớisáng kiến kinh nghiệm chỉ dao nham nâng cao chất lượng day hoc môn tiếng anh tieu hoc2 1 thống kê về việc thực hiện ứng dụng cntt vào dạy học trước hay sau khi có sự chỉ đạo của phòng giáo dụckinh nghiệm chỉ đạo chuyên mônsáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo chuyên môn mầm nonsáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo chuyên môn thcssáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo công tác chuyên mônsáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo chuyên mônsáng kiến kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động của tổ chuyên môn trường thcskinh nghiệm chỉ đạo giáo viênskkn công tác quản lí chỉ đạo tổ chức dạy học hai buổi trên ngày tại trường tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ