Giáo án lớp 5 Trường Tiểu học Hoà Tân
Giáo án lớp 5 Trường Tiểu học Hoà Tân
... nhân - Học sinh làm phiếu học tập Giáo viên giảng dạy: Phạm Tuấn Anh Trường Tiểu học Hồ Tân – Giáo án lớp – - Giáo viên phát cho học sinh phiếu học tập u cầu học sinh đọc kĩ mục Bạn - Học sinh ... - Học sinh giải - Học sinh đọc đề Học sinh nêu tóm tắt - Học sinh nhẩm : Giáo viên giảng dạy: Phạm Tuấn Anh Trường Tiểu học Hồ Tân – Giáo án lớp – Hoạt động 3: Củng cố * Hoạt động cá nhân, lớp ... nhóm - Học sinh làm việc dựa vào kiến thức học tiết trước đánh dấu Đ – S vào trống trước ý + Đánh S + Đánh S + Đánh Đ + Đánh Đ + Đánh S + Đánh S - Học sinh sửa * Hoạt động nhóm ,lớp - Học sinh...
- 29
- 299
- 0
Nâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 Trường Tiểu học Hiệp Hòa”
... tài Nâng cao chất lợng giáo dục kĩ sống cho học sinh thông qua sử dụng phơng pháp dạy học theo nhóm hợp tác giải toán có lời văn lớp Trờng Tiểu học Hiệp Hòa đợc kiểm chứng Qua bảng kiểm quan ... kĩ giải toán có lời văn mà rèn kĩ vận dụng kiến thức toán vào thực tế - Việc sử dụng PPDH theo nhóm hợp tác giải toán có lời văn HS lớp Trờng Tiểu học Hiệp Hòa nâng cao đợc giáo dục kĩ sống cho ... nhóm có đem lại kết tích cực việc nâng cao kĩ sống cho em không ? * Giả thuyết nghiên cứu: Sử dụng PP dạy học theo nhóm hợp tác dạy học toán có lời văn nâng cao đợc giáo dục kĩ sống rèn đợc kĩ...
- 20
- 1,591
- 5
Đề giao lưu học sinh giỏi cấp trường môn toán lớp 5 trường tiểu học kim an, hà nội năm 2014 2015
... phí PHÒNG GD & ĐT THANH OAI ĐÁP ÁN GIAO LƯU HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM AN NĂM HỌC 2014- 20 15 - LỚP Môn Toán Phần I: TRẮC NGHIỆM (6 điểm) Học sinh làm cách điền chữ A,B,C tương ... làm giao lưu học sinh giỏi -Mỗi đáp án điểm Câu 1: B Câu 2: C Câu 3: A Câu 4: B Câu 5: B Câu 6: A II/ PHẦNTỰ LUẬN (14 điểm) Câu 1: (3 Điểm) Tính theo bước sau: 110, 25 – X = 17,2 x + 5, 6 110, 25 ... Điểm) Tính theo bước sau: 110, 25 – X = 17,2 x + 5, 6 110, 25 – X = 17,2 x + 5, 6 110, 25 – X = 57 ,2 X = 110, 25 – 57 ,2 x = 53 , 05 Câu 2: (4 điểm) Một xe di là: 30 + 10 = 40 (km) (1 điểm) Thòi gian để...
- 3
- 692
- 2
Giáo án Tin học lớp 5 Trường Tiểu học Nghĩa Phong
... Giáo viên: Trần Thị Là 42 Giáo án Tin học Quyển T Trờng Tiểu học Nghĩa Phong Giáo án Tin học Quyển Thang im: Cõu 1: im Cõu 2: im Giáo viên: Trần Thị Là 43 Trờng Tiểu học Nghĩa Phong Giáo án Tin ... im: Cõu 1: im Giáo viên: Trần Thị Là 40 Trờng Tiểu học Nghĩa Phong Giáo án Tin học Quyển Cõu 2: im Giáo viên: Trần Thị Là 41 Trờng Tiểu học Nghĩa Phong Tuần Ngày: Ngày dạy: BI KIM TRA ... lắng nghe - Hệ thống kiến thức & nhận xét học - Ôn tập lại thao tác học để sau thực hành Giáo viên: Trần Thị Là 30 Trờng Tiểu học Nghĩa Phong Giáo án Tin học Quyển Bi 3: SAO CHẫP HèNH (Tit 1) I...
- 204
- 342
- 1
GIÁO ÁN LỚP 5 SOẠN THEO PHÂN HÓA ĐỐI TƯỢNG HS TUẦN 2 NĂM HỌC 2011-2012
... trâu ăn Tức quá! ô h k Đi ngày đàng học sàng khôn n Bỳt sa g cht ch kờu uụm uụm ao chuụm ngp nc Chó ngáp phải ruồi - Vì may mắn ngẫu nhiên mà đạt đợc có tài cán Ngi mỏt n bỏt vng Mát quá! Trên...
- 30
- 5,537
- 43
thực trạng và các yếu tố liên quan ảnh hưởng đến việc chăm sóc răng miệng của học sinh lớp 5 trường tiểu học tiên dương, đông an, hà nội
... 1 65 80,9 20 9,8 Th h tho 19 9,3 T 1 35 66,2 18 8,8 Th 42 20,6 Không nh 4,4 103 50 ,5 28 13,7 Th 62 30,4 Không nh 11 5, 4 Có 48 23 ,5 Không 156 76 ,5 T ên nh ên V T ên 20 Có 148 72 ,5 Không 56 27 ,5 ... University Library VÀ BÀN LU 3.1 Y ãh nhân kh B 3.1: Các y ãh nhân kh S (n=204) T (%) Nam 103 50 ,5 N 101 49 ,5 3,9 1 35 66,2 49 24,0 >=4 12 5, 9 100 49,0 80 39,2 19 9,3 >=4 2 ,5 102 50 ,0 41 20,1 61 ... ch Nhóm tu Viêm l Ch 12 tu 57 ,3% 95% 1,82 15 tu 60% 95, 6% 2,16 72,33% 99,34% 5, 37 35 - 44 tu àc ình tr u ình quân m Rõ ràng t c êm tu cl Th tu m àb t - hàm c àN 15, 5% Nó không nh t b d ình tr...
- 41
- 550
- 0
skkn một số giải pháp hình thành kỹ năng đổi đơn vị đo lường cho học sinh lớp 5. trường tiểu học vĩnh hòa
... thực giải pháp mới: Bước 1: Giải pháp hình thành kỹ đổi đơn vị đo lường thông qua phương pháp lập bảng: - Đổi đơn vị đo độ dài Danh số đơn, đổi từ đơn vị lớn sang đơn vị bé ngược lại Khi học sinh ... pháp: Giúp học sinh nắm vững bảng đơn vị loại đơn vị đo, nắm vững mối quan hệ đơn vị đo lường liền Từ hình thành cho học sinh kỹ đổi đơn vị đo lường nhanh chóng, xác; tăng hưng phấn học tập phát ... học sinh cần thuộc bảng đơn vị đo thể tích từ nhỏ đến lớn làm thành thạo phép đổi học học sinh làm dễ dàng Bước 2: Giải pháp hình thành kỹ đổi đơn vị đo lường bàn tay: mm mm2 Sau hình thành cho...
- 11
- 914
- 1
Đề giao lưu Toán tuổi thơ lớp 5 trường Tiểu học Hương Xuân, Hà Tĩnh năm học 2014-2015 (Lần 1)
... An 112 tuổi, bố An 27 tuổi, ông 65 tuổi Tính tuổi bố tuổi An Đáp số: ĐÁP ÁN GIAO LƯU TOÁN TUỔI THƠ CẤP TRƯỜNG KHỐI LỚP (LẦN 1) Năm học: 2014 - 20 15 I Phần thi cá nhân: Từ đến 15 cho điểm ... số ? Đề 5: Cho phân số Đáp số: ĐỀ GIAO LƯU TOÁN TUỔI THƠ CẤP TRƯỜNG KHỐI LỚP (LẦN 1) Năm học: 2014 - 20 15 ( Phần thi đồng đội) Họ tên:…………………………………… …… .Số báo danh:… Đề 6: Tổng số tuổi ... chai Sáng cửa hàng bán 45 thùng lại nhập thêm 15 thùng Hỏi lúc cửa hàng có chai nước mắm? Đáp số: ĐỀ GIAO LƯU TOÁN TUỔI THƠ CẤP TRƯỜNG KHỐI LỚP (LẦN 1) Năm học: 2014 - 20 15 (Phần thi đồng...
- 6
- 1,081
- 20
Đề giao lưu Toán tuổi thơ lớp 5 trường Tiểu học Hương Xuân, Hà Tĩnh năm học 2014-2015 (Lần 1)
... An 112 tuổi, bố An 27 tuổi, ông 65 tuổi Tính tuổi bố tuổi An Đáp số: ĐÁP ÁN GIAO LƯU TOÁN TUỔI THƠ CẤP TRƯỜNG KHỐI LỚP (LẦN 1) Năm học: 2014 - 20 15 I Phần thi cá nhân: Từ đến 15 cho điểm ... số ? Đề 5: Cho phân số Đáp số: ĐỀ GIAO LƯU TOÁN TUỔI THƠ CẤP TRƯỜNG KHỐI LỚP (LẦN 1) Năm học: 2014 - 20 15 ( Phần thi đồng đội) Họ tên:…………………………………… …… .Số báo danh:… Đề 6: Tổng số tuổi ... chai Sáng cửa hàng bán 45 thùng lại nhập thêm 15 thùng Hỏi lúc cửa hàng có chai nước mắm? Đáp số: ĐỀ GIAO LƯU TOÁN TUỔI THƠ CẤP TRƯỜNG KHỐI LỚP (LẦN 1) Năm học: 2014 - 20 15 (Phần thi đồng...
- 6
- 908
- 7
Đề thi học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 5 trường Tiểu học Giao Hương năm 2015
... II Select and circle A, B, C or D (Chọn khoanh vào A, B C) (2. 5 ms) What you usually ………… spring? A on B in C at D by There ………… a lot of flowers at ... one out (Mỗi câu 0 ,5 ) Key: Season There Song Play Spring Select and circle A, B, C or D (Mỗi câu 0 ,5 ) Key: B B A B B Read the passage and answer the questions (Mỗi câu 0 ,5 ) Key: False False ... it is cool and beautiful IV Reorder the words to make sentenc (Sắp xếp từ để tạo thành câu) (2. 5ms) in / spring / What / like / is / the / weather / ? ……………………………………………………………………………… isn’t /...
- 4
- 296
- 0
Đề thi học kì 2 môn Tiếng Anh lớp 5 trường tiểu học Nghi Tân, Nghệ An năm 2014
... CỬA LÒ BÀI THI HỌC KỲ II TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHI TÂN HỌ TÊN: ………………………………… MÔN TIẾNG ANH - LỚP NĂM HỌC 20 13 - 20 14 - Thời gian: 15 phút (Tờ 2) Lớp ……………………… PART II READING AND WRITING ( 15 ) Question ... KIỂM TRA KỲ II MÔN TIẾNG ANH- LỚP - NĂM HỌC 20 13 -20 14 Question (4points x 0 . 25 ) 2E 3C 4A 5B Yellow walls Green door, windowns Brown fence Laura b Nam c David a 2b 3a 4b two (2) motorbike friends ... TÂN BÀI NGHE HỌC KỲ II MÔN TIẾNG ANH - LỚP - NĂM HỌC 20 13 - 20 14 Question Listen and number John is planning a picnic on Sunday He’s talking to Tony John: Let’s go for a picnic this Sunday Tony:...
- 8
- 338
- 0
Sử dụng phương pháp giải quyết vấn đề để quản lí hành vi bất thường của trẻ chậm phát triển trí thuệ ở khối lớp 5 Trường Tiểu học Hải Vân, quận Liên Chiểu, Thành phố Đà Nẵng
... t hi n dư i ki u hành vi sau: Hành vi hư ng ngo i hành vi hư ng n i * Hành vi hư ng n i c a tr CPTTT Hành vi hư ng n i hành vi ñư c th hi n theo xu hư ng vào bên Nh ng hành vi h u không gây phi ... [ 5] * DSM-IV s d ng ch s trí tu làm tiêu chí ñ phân lo i m c ñ CPTTT Có m c ñ CPTTT là: + Nh : Ch s trí tu t 50 -55 t i x p x 70 + Trung bình : Ch s trí tu t 35- 40 t i 50 -55 + N ng : Ch s trí ... lí hành vi b t thư ng c a tr ch m phát tri n trí thu kh i l p Trư ng Ti u h c H i Vân, qu n Liên Chi u, Thành ph Đà N ng” Th c hi n ñ tài mong mu n góp m t ph n nh bé vào vi c h tr cho giáo vi n...
- 82
- 649
- 0
Từ khóa: giao an chu de truong tieu hoc lop 5 tuoinâng cao chất lượng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm hợp tác trong giải toán có lời văn ở lớp 5 trường tiểu học hiệp hòagiao an chu de truong tieu hoc lop 5 tuoi năm 2014giáo án chủ đề trường tiểu học lớp lágiáo án chủ đề trường tiểu học 5 tuổigiao an chu de truong tieu hoc lop 56 tuoide thi giao luu hoc sinh gioi lop 5 truong tieu hoc co do hom naygiáo án lớp 5 môn khoa học phương pháp bàn tay nặn bột bài cơ quan sinh sản của thực vật có hoađề tài xây dựng dự án nhận hợp đồng may đồng phục học sinh lớp 5 trường tiểu học hạ long của công ty may top newgiáo án chủ điểm trường tiểu họcgiáo án chủ đề trường tiểu họcgiáo án điện tử trường tiểu học cát linhrèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ toán học trong dạy học môn toán lớp 4 lớp 5 trường tiểu họcđề tài nckhspud toán 5 sử dụng phương pháp lưu đồ thuật toán giúp học sinh lớp 5 trường tiểu học xxx củng cố kỹ năng thực hiện phép tính chiagiáo án tham quan trường tiểu họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP