de+ dap an de thi hoc ki dia li 9(10-11)

... nhanh cách li n tục từ 1995 - 2007 ( 0.5 điểm ) - Từ 1995 - 2007 sản lượng cao su tăng 481,1 nghìn tấn, tăng 4,9 lần ( 0.5 điểm ) - Giải thích : Sản lượng cao su nước ta tăng nhanh : + Điều ki n ... 0.75 điểm ) - Khí hậu nhiệt đới nóng quanh năm thuận lợi cho phát triển nhiều loài sinh vật biển, đặc biệt gần bão nên tàu thuyên đánh bắt hoạt động quanh năm ( 0.75 điểm ) - Dân cư có truyền ... ki n tự nhiên thích hợp với cao su: đất đỏ bazan, đất xám phù sa cổ, khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa, nguồn nước dồi ( 0.5 điểm ) + Lao động đông, có kinh nghiệm trồng chế biến sản phẩm cao su (...

ĐỀ THI HỌC KÌ ĐỊA 6

...

de thi hoc ki 1 li 9

...

Đề thi học kì 1vật lí 9

... 5500kj Vậy công suất tiêu thụ động dòng điện qua : A 1500 W 8A B.1527W 8A C.1527Wvà 6,9A D.1400Wvà 6,9A Câu 19 : bóng đèn có ghi 12V- 0,5W sáng bình thường Nếu tăng hiệu điện lên gấp hai lần cường...

Đề thi học kì II - Lí 8

... đồng toả để hạ từ 80 0C xuống 260C là: Q1 = m1.C1(t 1- t) = 0,4. 380 (8 0-2 6) = 82 08 (J) 0,5 điểm Nhiệt lượng mà nước thu vào để tăng nhiệt độ tới 26C là: Q2 = m2.C2 ∆t = m2.4200.(2 6-1 8) = 33600m2 (J) ... Chất lỏng - đối lưu 0,5 đ Chát khí đối lưu 0,5 đ Chân không xạ nhiệt 0,5 đ Câu (1 đ) Trình bày ĐL đ Bài 1: Tóm tắt: 0,5 điểm m1 = 0,4kg t1 = 80 0C t = 260C C1 = 380 J/kg.K m2 = ? t2 = 180 C C2 ... Bài Người ta thả thỏi đồng nặng 0,4kg nhiệt độ 80 0C vào cốc nước nhiệt độ 180 C, làm cho nước nóng lên đến 260C a, Xác định nhiệt lượng mà thỏi đồng toả để hạ...

Đề thi học kì II - Lí 9

... dầu mỡ chùm sáng trắng ( 1đ ) II/ BÀI TẬP : Khi số đường sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây biến thi n ( 1đ ) Vì dòng điện không đổi không tạo từ trường biến thi n, số đường sức từ xuyên qua ... cách từ ảnh đến thấu kính ? ( 1đ ) c Tính chiều cao h’ ảnh A’B’ ? ( 1đ ) - ĐÁP ÁN I/ LÍ THUYÊT : Hiên tượng khúc xạ ánh sáng tượng:Tia sáng truyền từ môi trường suốt sang môi ... điện cảm ứng ( 1đ ) Vì trái với định luật bảo toàn lượng ( 1đ ) Thức ăn vào thể xảy phản ứng hóa học hóa biến thành nhiệt làm nóng thể, biến thành làm bắp hoạt động a/ Dựng ảnh : ( 1đ ) B I O...

Đề thi học kì II - Lí 7

... hóa học, sinh lí ( 0 ,75 đ ) * Ứng dụng: a Tác dụng hóa học b Tác dụng sinh lí c Tác dụng từ d Tác dụng nhiệt e Tác dụng phát sáng Mỗi ý a, b, c, d, e ( 0,25đ ) 5/ Mỗi ý 0,5đ a 0, 175 A = 175 mA ... hút ( 0,5đ ) * Áp dụng : Mỗi cầu điền dấu ( 0,25đ ) - - + B D 2) a Sơ đồ mạch điện: ( 0,5đ ) + E + - G   b Mũi tên chiều dòng điện ( 0,5đ ) II/ BÀI TẬP 3/ Vải len khô nhiễm điện dương, bớt eclectrôn ... I/ LÍ THUYẾT : ( 3đ ) 1) * Có hai loại điện tích điện tích dương ( + ) điện tích âm ( - ) ( 0,5đ ) * Hai điện tích loại đẩy nhau, khác loại hút ( 0,5đ ) * Áp dụng : Mỗi cầu điền dấu ( 0,25đ ) -...

Đề thi học kì II - Lí 6

... a 350C = ……… 0F b 860 F = ……………… 0C 5/ Đường biểu diễn sau thay đổi nhiệt độ chất đông đặc ? ( 1đ ) Nhiệt độ ( 0c ) -2 -4 Thời gian ( phút ) 6/ Tại trồng chuối ( mía ) người ta ... đ) II/ BÀI TẬP : 3/ Vì bên vỏ ruột xe chổ giãn nở, sinh lực lớn làm nổ bánh xe (1đ) 4/ a.( 1đ) 350c = 00c + 350c b.( 1đ ) 850F = 320F + 540F 0 = 32 F + 35 1,8 F = 00c + 54 : 1,80F = 320F + 63 0F ... ) 6/ ( 1đ ) Vì để giảm bớt bay nứoc, làm bị nước 7/ ( 1đ ) Dùng nhiệt kế thủy ngân Vì nhiệt độ sôi rượu 800c thấp nhiệt độ sôi nước 1000c 8/ ( 1đ ) Vì nóng nứoc chỗ nở tràn - ...

de thi hoc ki I li 9(cuc hay)

... sửa chữa i n gia đình ph i cẩn thậnđảm bảo an toàn i n - Ph i n i đất n i trung hoà cho d/c i n - Không làm nhà gần đờng i n cao áp Các biện pháp sử dụng tiết ki m i n năng: - Ph i chọn, sử ... dụng tiết ki m i n năng? Câu 3(2,0đ): Có số pin để lâu ngày đoạn dây dẫn Nếu bóng đèn pin để thử, có cách ki m tra đợc pin i n hay không, tay bạn có kim nam châm? Câu 4(3,0 i m) : Cho mạch i n ... dụng dcụ i n có công suất phù hợp b - Chỉ sử dụng i n th i gian cần thi t - Hạn chế dùng i n cao i m - Đặt pin theo hớng Bắc - Nam - Mắc hai đầu dây dẫn vào hai cực pin( cho dòng i n chạy...

Đề thi học kì 2 lí 6

... tên:………………………………………………………………………… …… KIỂM TRA HỌC KÌ II Lớp:…………………………….… Môn: Vật Lí – Thời gian: 45Phút Điểm Lời phê thầy( cô) giáo Đề B: (Làm giấy thi) I.Trắc nghiệm khách quan ( Khoanh tròn ... Rượu trạng thái (thể) nhiệt độ : 120 0C; 00C Câu 11(1đ) Hãy tính 100C ứng với độ 0F ? Câu 12( 1đ) Vào ngày trời ẩm ướt, phơi quần áo lâu khô Vì vậy? Câu 13 (2 ): Bỏ vài cục nước đá lấy từ tủ lạnh ... thủy tinh theo dõi nhiệt độ nước đá, người ta lập bảng sau: Thời gian (phút) 10 12 14 16 Nhiệt độ (0C) 0 12 a.(1đ) Vẽ đường biểu diễn thay đổi nhiệt độ theo thời gian b (1đ) Có tượng sảy nước...

Đề thi học kì II lí 9

... trừ 0,25 điểm) Trường PTCS Zà Hung Họ Và Tên : ……………… Lớp …………… ĐỀ THI HỌC KÌ II 2005 – 2006 Môn : Vật Lí Thời gian: 45 phút (kkpđ) Đề A Phần I: Trắc nghiệm(2,5đ) Em khoanh tròn câu trả lời câu ... đạt 1,5 điểm Trường PTCS Zà Hung Họ Và Tên : ……………… Lớp …………… ĐỀ THI HỌC KÌ II 2005 – 2006 Môn : Vật Lí Thời gian: 45 phút (kkpđ) Đề B Phần I: Trắc nghiệm (2,5đ) Em khoanh tròn câu trả lời câu ... đạt 1,5 điểm Trường PTCS Zà Hung Họ Và Tên : ……………… Lớp …………… ĐỀ THI HỌC KÌ II 2005 – 2006 Môn : Hoá học Thời gian: 45 phút (kkpđ) Đề A Phần I: Trắc nghiệm (2,5đ) Em khoanh tròn câu trả lời câu...

DE THI HOC KI II LI 7 NAM 08-09.doc

... (2) Đúng ý cho 0.25 điểm a 5A = 5000mA e 0,90V = 900 mV b 840mA = 0.84A g 12V = 12000 mV c 70 mA = 0.07A h.24000mV = 24V d 0,08A = 80 mA f 36 mV = 0.036V Câu ( đ) HS vẽ theo cách khác cho 1điểm...

Đáp án Toán8 thi học kì 1(2010-2011)

...

Đáp án Toán9 Thi học kì 1(2010-2011)

... 0,5 H×nh vÏ: 0,25 a) Có OM=OA=OB (Cùng bán kính) => MO = AB 0,25 => Tam giác MAB vuông M b) Tương tự tam giác CAB vuông C Theo chứng minh...

THI HỌC KÌ ĐỊA LÍ 12 TRẮC NGHIỆM

... + b Trờng THPT Bán Công Thanh Chơng Mã đề: 489 Họ tên: Lớp: Đề Kiểm tra học kì môn địa lí A Lý THUYếT: ( điểm ) Có diện tích đất lâm nghiệp vùng: a) Trung du miền núi phía Bắc ... tăng vụ b) Độ màu mỡ đất trồng c) Kinh nghiệm tập quán canh tác d) Khả cải tạo mở rộng diện tích 12 Để thay đổi cấu mùa vụ cách hợp lí, biện pháp kĩ thuật cần thi t là: a) Lai tạo đợc giống lúa ngắn ... bình quân lơng thực đầu ngời vào năm 1990 lần lợt là: a) 126 - 100 - 137 % b) 106 - 126 - 118 % c) 118 - 215 - 137 % d) 120 ,6 - 154,8 - 128 ,4 % 26 Từ bảng số liệu tính toán đầy đủ, chọn biểu đồ...

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kì địa lí 8 đề thi học kì địa lí 9 đề thi học kì địa 12 đề thi học kì địa lý 5 đề thi học kì địa lý 4 đề thi học kì địa lý 9 đề thi học kì địa lý đề thi học kì 2 lí 11 đề thi học kì vật lí 9 đề thi học kì vật lí 7 đề thi học kì vật lí 11 đề thi học kì vật lí 10 đề thi học kì vật lí 8 đề thi học kì 1 lí 11 đề thi học kì i lí nâng cao lớp 10 Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI