0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ BƯỚC ĐẦU THỰC NGHIỆM “DẠY HỌC DỰ ÁN” VÀO BỘ MÔN LỊCH SỬ

sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN VÀ BƯỚC ĐẦU THỰC NGHIỆM “DẠY HỌC DỰ ÁN” VÀO BỘ MÔN LỊCH SỬ

sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN BƯỚC ĐẦU THỰC NGHIỆM “DẠY HỌC DỰ ÁN” VÀO BỘ MÔN LỊCH SỬ

... - Dự án “tổ chức thực hoạt động xã hội” Ví dụ: Dự án trồng chăm sóc xanh; Dự án xây dựng trường học “xanh,sạch, đẹp”… V Qui trình dạy học theo dự án: Dạy học theo dự án thực theo bước sau: Bước ... chính: Phân loại theo lĩnh vực hoạt động dự án - Dự án giáo dục - Dự án môi trường - Dự án văn hóa - Dự án kinh tế Phân loại theo nội dung chuyên môn - Dự án môn học; - Dự án liên môn (nội dung ... hội kiến thức học Như phương pháp dạy học có vai trò lớn việc thực dạy học tích cực.Có thể khái quát tác dụng dạy học dự án sau: Dạy học dự án làm cho nội dung học tập trở nên có ý nghĩa Dạy học...
  • 13
  • 2,913
  • 17
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA HỌC

... Cỏc ti liu cú liờn quan khỏc Phơng pháp giải tập trắc nghiệm môn hoá học THCS 28 Tp hoỏ hc v ng dng hi hoỏ hc Vit Nam Phơng pháp giải tập trắc nghiệm môn hoá học THCS 29 ... cao cht lng dy hc nhm thỳc y s Phơng pháp giải tập trắc nghiệm môn hoá học THCS phỏt trin ca giỏo dc giai on mi ú l hi nhp vi th gii trờn tt c cỏc lnh vc nh kinh t, hoỏ, y t, giỏo dc, TDTT B/ MC ... ti III/ Phng phỏp nghiờn cu IV/ Kt qu V/ ỳc rỳt kinh nghim IV/ Nhng b ng v iu kin thc hin A/ Nhng b ng Phơng pháp giải tập trắc nghiệm môn hoá học THCS Trang 1 10 11 11 12 21 23 23 25 27 B/...
  • 29
  • 674
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA 8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM_ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM HÓA 8

... dạn đưa số phương pháp giải tập trắc nghiệm mang tính tư nhằm đáp ứng cách đề thi trắc nghiệm B- Một số phương pháp giải tập trắc nghiệm Để hướng dẫn học sinh giải nhanh tập trắc nghiệm theo ... thấy vấn đề giải tập hoá học học sinh trường THCS gặp nhiều khó khăn đặc biệt giải tập trắc nghiệm Chính viết đề tài để nhằm cung cấp thêm cho em học sinh phương pháp giải nhanh tập trắc nghiệm thông ... THCS nên việc nghiên cứu đề tài nhằm giúp tích luỹ cho kiến thức, kinh nghiệm phương pháp giải tập hoá học nói chung "Phương pháp dạy tập trắc nghiệm môn hoá học THCS" trường THCS nói riêng Đồng...
  • 29
  • 1,025
  • 3
Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử cho HS lớp 5

Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy học môn Lịch sử cho HS lớp 5

... học sinh lớp học có ảnh hởng lớn đến lựa chọn sử dụng phơng pháp dạy học Dạy học ỏ nhóm nhỏ khác với dạy học lớp có 40 đến 50 học sinh , cần ý đến tính chất lớp học , lớp đơn hay lớp ghép , lớp ... dùng dạy học cần có * Xác định mục tiêu học tập vấn đề then chốt , ngời giáo viên chuẩn bị dạy lớp định tiến trình dạy học , phơng pháp học nội dung với phơng pháp đánh giá kết học tập Khi dạy học ... * Phơng pháp dạy học xác định phơng pháp dạy giáo viên hoạt động học tập học sinh nhằm đạt đợc mục tiêu học tập Phơng pháp đạy học cần đợc lựa chọn phụ thuộc vào lứa tuổi , khả năng, kiến thức...
  • 17
  • 818
  • 3
Báo cáo sáng kiến Một số phương pháp dạy học giúp học sinh tìm hiểu và cảm thụ tác phẩm văn chương trong nhà trường THCS

Báo cáo sáng kiến Một số phương pháp dạy học giúp học sinh tìm hiểu cảm thụ tác phẩm văn chương trong nhà trường THCS

... tắt tác phẩm văn học cách dạy nghị luận theo sơ đồ hệ thống hoá môn học Ngữ Văn trường THCS với mục tiêu giúp em học sinh có khả tìm hiểu nắm bắt tác phẩm văn học cách dễ dàng, để việc tóm tắt tác ... thức học văn * Thứ hai: Khi học sinh có khả tiếp xúc trực tiếp với tác phẩm văn học đồng với việc học sinh chủ động nắm bắt tìm hiểu tác phẩm văn học Một tác phẩm văn học dài ngắn khác song việc ... cốt lõi tác phẩm văn học, chưa nắm hệ thống nhân vật chưa thể tóm tắt tác phẩm văn học Chính vậy, để học sinh có khả tóm tắt tác phẩm văn học giáo viên sở hướng dẫn học sinh đọc, tìm hiểu nên...
  • 17
  • 436
  • 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ  ỨNG DỤNG CNTT VÀO DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS SƠN THUỶ

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VỀ ỨNG DỤNG CNTT VÀO DẠY HỌC MÔN GDCD LỚP 9 Ở TRƯỜNG THCS SƠN THUỶ

... 2008-20 09 giáo viên ứng dụng CNTT vào giảng dạy môn GDCD lớp Hứng thú học Không hứng thú học Lớp 9A 9B 9C 9D Cộng Số học sinh 39 40 37 38 154 môn GDCD SL 29 31 28 31 1 19 môn GDCD TL% 74,4 77,5 ... 10 9 35 TL% 25,6 22,5 24,4 18,5 22.7 Trang12 Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng CNTT vào dạy học môn GDCD lớp trờng THCS Sơn Thuỷ *Kết chất lợng học kì I năm học 2008-20 09 giáo viên ứng dụng CNTT vào ... cho môn học GDCD môn học phụ, nên em cha thực ý đến việc học tập Ngời thực hiện: Hồ Thị Phơng Nga - Trang2 Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng CNTT vào dạy học môn GDCD lớp trờng THCS Sơn Thuỷ môn...
  • 14
  • 2,214
  • 12
Sáng kiến kinh nghiệm  QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG PTDTNT THCS ĐIỂU XIỂNG

Sáng kiến kinh nghiệm QUẢN LÝ CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PTDTNT THCS ĐIỂU XIỂNG

... dựng, nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo cán quản giáo dục nhằm nâng cao trình độ trị, chuyên môn quản giáo dục để đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lợng giáo dục C s thc tin Trng PTDTNT THCS ... thân cán quản trăn trở: Làm để giáo viên dạy giỏi? Học sinh học tốt? Vỡ vy tụi chn nghiờn cu ti Một số biện pháp quản hoạt động chuyên môn nhm nõng cao cht lng dy v hc Trng PTDTNT- THCS iu ... cán quản phải thực việc đạo quản hoạt động tổ chuyên môn nhà trờng Xây dựng đội ngũ đạo hoạt động chuyên môn công việc quan trọng ngời qun lớ công việc góp phần không nhỏ để nâng cao chất...
  • 23
  • 482
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm    Lồng ghép Biển Đảo vào trong dạy học Môn Văn

Sáng kiến kinh nghiệm Lồng ghép Biển Đảo vào trong dạy học Môn Văn

... ghép Biển Đảo vào dạy học Môn Văn Hiên ngang trước biển Chiến sĩ đảo Trường Sa đàn ghi-ta " Hát khúc quân hành ' Người thực : hpt Sáng kiến kinh nghiệm Lồng ghép Biển Đảo vào dạy học Môn Văn Các ... hpt Sáng kiến kinh nghiệm Lồng ghép Biển Đảo vào dạy học Môn Văn Lãng mạn Trường Sa Hình ảnh chiến sĩ Trường Sa oai hùng luyện tập chiến đấu Người thực : hpt Sáng kiến kinh nghiệm Lồng ghép Biển ... thực : hpt Sáng kiến kinh nghiệm Phần : Lồng ghép Biển Đảo vào dạy học Môn Văn GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Tích hợp qua phân môn văn học : Theo thống kê từ sách giáo khoa môn Ngữ văn bậc trung học sở ,mỗi...
  • 20
  • 1,658
  • 5
sáng kiến kinh nghiệm công tác kiểm tra nội bộ trường tiểu học

sáng kiến kinh nghiệm công tác kiểm tra nội bộ trường tiểu học

... hiệu Công tác kiểm tra nội trường Tiểu học 15 Đinh Công Hải Naêm hoïc 2010-2011 Một số giải pháp kiểm tra nội trường học Trên sở lý luận đề tài, thực trạng công tác kiểm tra nội trường học trường ... trường Tiểu học Đinh Công Hải Naêm hoïc 2010-2011 - Tự kiểm tra công tác quản lý hiệu trưởng Thực trạng công tác kiểm tra nội trường học trường Tiểu học Lê Đình Chinh Trong năm qua trường Tiểu học ... quyền công tác kiểm tra tự kiểm tra V KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: Qua nghiên cưú công tác kiểm tra nội trường Tiểu học thân rút số kinh nghiêm sau : Hiệu trưởng đạo cho lực lượng kiểm tra, kiểm tra theo nội...
  • 27
  • 6,061
  • 21
Sáng kiến kinh nghiệm_ Phương pháp giải bài tập dạng Oxit Axit phản ứng dung dịch kiềm

Sáng kiến kinh nghiệm_ Phương pháp giải bài tập dạng Oxit Axit phản ứng dung dịch kiềm

... với dạng tập: Oxit axit phản ứng với dung dịch kiềm để viết đợc phơng trình hoá học xác, học sinh phải hiểu đợc chất phản ứng nghĩa phản ứng diễn theo chế Khi oxit axit phản ứng với dung dịch kiềm ... Khi cho oxit axit (CO2, SO2 ) phản ứng với dung dịch kiềm hoá trị II (Ca(OH)2, Ba(OH)2 ) .7 II- Bài tập 10 1- Dạng tập oxit axit (CO2, SO2 ) phản ứng với dung dịch kiềm hoá ... nắm đợc chất tập dạng oxit axit phản ứng với dung dịch kiềm từ rèn kỹ giải tập nói chung tập dạng nói riêng - Phát huy tính tích cực tạo hứng thú cho học sinh học tập đặc biệt giải tập hoá học...
  • 34
  • 763
  • 12
sáng kiến kinh nghiệp phương pháp tính nhẩm

sáng kiến kinh nghiệp phương pháp tính nhẩm

... Điểm số - Kiến thức: - Phơng pháp: - Tác phong: - Tổng số: - Kiến thức: - Phơng pháp: - Tác phong: - Tổng số: - Kiến thức: - Phơng pháp: - Tác phong: - Tổng số: - Kiến thức: - Phơng pháp: - Tác ... 642 = 4096 Dạng : Nhẩm bậc hai số phơng Để tính nhẩm bậc hai số phơng , vận dụng tính việc giải toán cách lập phơng trình Tôi hớng dẫn em vận dụng chữ số hàng đơn vị để tính nhẩm sơ ban đầu ... thực phép tính 1b) Khi luyện tập giải toán : Không phải em thấy vai trò phép tính nhẩm, thích thú với phép tính nhẩm Nhiều em cho thời đại công nghệ thông tin điện tử cần bấm máy tính xong ,...
  • 27
  • 416
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Chuẩn bị cho trẻ vào Trường Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Chuẩn bị cho trẻ vào Trường Tiểu học

... huynh tình hình học tập trẻ, vấn đề ngôn ngữ trẻ, trẻ làm lớp, mà trẻ quan tâm… Tôi trao đổi cho phụ huynh hiểu ủng hộ mà chuẩn bị cho trẻ vào lớp Nói tóm lại Chuẩn bị cho trẻ vào học phổ thông ... chức dẫn trẻ thăm trường Tiểu Học, tạo bầu không khí hứng thú cho trẻ, khi vào trường giải thích cho trẻ biết phòng ban ,bàn ghế đồ dùng, sân chơi, bảng biểu trường tiểu học  Tuyên truyền cho phụ ... thức ,sáng tạo trẻ - Chuẩn bị cho trẻ vào trường phổ thông chuẩn bị toàn diện mặt không thiên khía cạnh nào, tuỳ theo lứa tuổi đặc điểm tâm sinh lý trẻ mà ta áp dụng tập, học, chơi, sinh hoạt cho...
  • 10
  • 394
  • 0
Sang kien kinh nghiem Công tác chỉ đạo tổ chuyên môn

Sang kien kinh nghiem Công tác chỉ đạo tổ chuyên môn

... Các hoạt động khác: Tổ nhóm chuyên môn nhưỡng chủ trương trình Câu lạc tài trí trẻ hay ngoại khoá, chuyên đề tạo lôi học tập, tìm tòi học sinh cách hấp dẫn d) Tổ, nhóm chuyên môn đề xuất với nhà ... yêu Tổ quốc, yêu lẽ phải có khả phục vụ Tổ quốc nhân dân Đã có nhiều Chỉ thị, nghị vấn đề nghị trung ương Đảng ta khẳng định lập trường tư tưởng nói Muốn có công dân tốt làm nhân tố xây dựng Tổ ... tích cực vào công tác quản lý học sinh không áp đặt việc kỷ luật học sinh mà quan trọng phải xây dựng niềm tin cho em uy tín giảng dạy thày cô giáo Vì ban giám hiệu đạo ban chuyên môn tiến hành...
  • 4
  • 3,299
  • 48
Sáng kiến kinh nghiệm Một số thủ thuật vào bài

Sáng kiến kinh nghiệm Một số thủ thuật vào bài

... Đinh Tiên Hoàng Sáng kiên kinh nghiệm Một số thủ thuật vào âm nhạc, Đuổi hình bắt chữ, Tam thất v.v Qua kinh nghiệm thân sử dụng trò chơi vào tiết học, lớp học thật sôi Một thủ thuật mà áp dụng ... Tiếng Anh Kinh nghiệm sử dụng thủ thuật vào trò chơi gây hứng thú học tập cho học sinh: Kinh nghiệm thiết kế phần warm up Trước lựa chọn thủ thuật vào bài, giáo viên phải nắm rõ nội dung, kiến thức ... THCS Đinh Tiên Hoàng Sáng kiên kinh nghiệm Một số thủ thuật vào Trong trình giảng dạy, nhiệm vụ môn giúp em bước đầu làm quen với ngoại ngữ, hình thành số kĩ bản, qua em áp dụng vào giao tiếp Trên...
  • 20
  • 699
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự từ khía cạnh nội tâm nhân vật

sáng kiến kinh nghiệm tìm hiểu nhân vật trong tác phẩm tự sự từ khía cạnh nội tâm nhân vật

... sinh tìm hiểu nội tâm nhân vật tác phẩm tự trờng THPT 1- Trong giảng văn tác phẩm tự Vấn đề lớn đặt làm để học sinh tiếp cận tác phẩm hiệu học Trong tác phẩm tự tác phẩm nhân vật nhân vật ... Chơng II: Nội tâm nhân vật tác phẩm tự với việc hớng dẫn học sinh tìm hiểu nhân vật I/ Nội tâm nhân vật tác phẩm tự 1- Khái niệm: Theo từ điển thuật ngữ văn học thì: nội tâm nhân vật tâm t tình ... chủ đề tác phẩm tìm hiểu tác phẩm tìm hiểu nhân vật Nhng tìm hiểu nhân vật nh để đạt đựơc hiệu cao nhất .Trong tiếp cận tác phẩm văn học tìm hiểu nhân vật qua nhiều yếu tố nh ngoại hình, nội tâm, ...
  • 7
  • 1,187
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcsáng kiến đổi mới phương pháp dạysáng kiến kinh nghiệm nâng ca chất lượng cán bộ công chức xã phườngsáng kiến kinh nghiệm công tác kiểm tra nội bộ trường tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm úng dụng công nghệ thông tin môn âm nhạc tiểu học violetsang kien kinh nghiem tich hop ki nang song qua mon tieng viet lop 4sang kien kinh nghiem tich hop ki nang song trong mon tu nhien va xa hoi lop 2sáng kiến kinh nghiệm nâng cao năng lực cán bộ công chức cấp xãsang kien kinh nghiem lop 6 truong nguyen thi dinh mon cong nghesáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy họcsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học ở tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học lịch sửsang kien kinh nghiem phuong phap day hocsáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học môn công nghệsáng kiến kinh nghiệm môn ngữ văn áp dụng phương pháp dạy học theo hướng tích cực lấy học sinh làm trung tâmBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ