Giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng Đại số 9 Bài Căn thức bậc hai (1)
Giáo án tham khảo Bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý lớp 9
... riờng ca nc l 4 190 J/kgK Hướng dẫn giải Gi x l lng nc 150C; y l lng nc ang sụi Ta cú : x+y= 100g (1) Nhit lng ykg nc ang sụi ta :Q1= y.4 190 (100-15) Nhit lng xkg nc 150C to :Q2 = x.4 190 (35-15) Phng ... 3.700.44.10 154000000 J 154.10 J Hiu sut ca ng c: H 22 Aci 756.10 0, 49 = 49% Atp 154.10 Gv : Dương Ngọc Khánh GIO NBI DNG HC SINH GII MễN VT Lí - BC THCS Ch NH LUT ễM ON MCH NI TIP, ON MCH SONG ... on dõy ct : RC= R2 - R2 s: a) 6A; b) 30; 60; 20; c) 720W; 12 96 0 000J = 12 96 0 kJ; d) 15 36 Gv : Dương Ngọc Khánh GIO NBI DNG HC SINH GII MễN VT Lí - BC THCS Bi 6.ng dõy dn t mng in chung ti...
- 39
- 540
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài protein (1)
... chung - Prôtein đại phân tử hữu có cấu trúc đa dạng - Cấu tạo theo nguyên tắc đa phân, đơn phân protein axit amin (20 loại axit amin) - Prôtein đa dạng đặc thù số lượng thành Prôtêin có phần trật ... chức II Chức Prôtêin Prôtêin có chức gì? Prôtêin cấu trúc: cấu tạo nên tế bào thể VD: Côlagen tham gia cấu tạo nên mô liên kết da Prôtêin dự trữ: dự trữ axit amin VD: Prôtein sữa, hạt cây… ... kháng thể - Prôtêin thụ thể: thu nhận thông tin trả lời thông tin - Prôtêin xúc tác cho phản ứng sinh hoá (Các loại enzim) ? Tại cần ăn prôtêin từ nguồn thực phẩm khác nhau? Câu 1: Đơn phân prôtein...
- 25
- 510
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài protein (2)
... mng sinh cht -> thnh cỏc nguyờn cu thng -> chu,lc kho liuth trỳc tt ? im ca mụ c quan, c 2/Chc nng xỳc tỏc cỏc quỏ trỡnh trao i cht - Amilaza bin i ng -> tinh bt - Bn cht enzim l prụtờin , tham ... trỳc bc v bc - Hc bi theo ni dung cõu hi sgk - Hon thnh bi 1,2,3 -Chun b bi 19 Xin châ n thành cám ơn thầy cô giáo em học sinh ! ... ln l prụtờin -> hooc mụn phn ca insulin- > - Do thay i Gii thớch nguyờn nhõn iu ho cỏc quỏ trỡnh sinh lý Lm tng lng ng bnh tiu ng ? ca mỏu ? c th Vy qua bi hc ny cỏc em => Prụtờin m nhn nhiu chc...
- 12
- 625
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài protein (3)
... Threonine Thr Valine Val Cysteine Cys Leucine Leu Tyrosine Tyr Isoleucine Ile Asparagine Asn Methionine Met Glutamine Gln Phenylalanine Phe Aspartic acid Asp Tryptophan Trp Glutamic acid Glu ... trình trao đổi chất b Prôtêin loại Histon cấu tạo nên NST c.Trong trình tổng hợp phân tử ARN có tham gia enzim ARN -pôlimeza, TIT 18: PRễTấIN II Chc nng ca prụtờin : Đáp án Chức Chức cấu trúc ... Histon cấu trúc nên NST Chức xúc tác trình trao đổi chất c Trong trình tổng hợp phân tử ARN có tham gia enzim ARN -pôlimeza, Chức điều hoà trình trao đổi chất a Hoocmôn Insulin có vai trò điều...
- 19
- 603
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài protein (5)
... trọng xây dựng bào quan màng sinh chất → hình thành đặc điểm mô, quan, thể Bản chất enzim prôtêin, tham gia phản ứng sinh hóa Ví dụ - Kêratin móng, sừng, tóc lông - Histon tham gia cấu trúc NST - ... mô liên kết - ARN-polymeraza tham gia tổng hợp ARN - Ribonuclêaza phân giải ARN Các hoocmôn phần - Insulin điều hoà hàm lớn prôtêin →điều lượng đường máu hòa trình sinh - Tirôxin điều hoà sức ... cấu trúc theo nguyên tắc đa phân, bao gồm hàng trăm đơn phân axit amin thuộc 20 loại khác Đọc tham khảo 20 loại axit amin Glyxin Viết tắt Gly 11 Acginin Viết tắt Arg Alanin Ala 12 Xystein Xys...
- 14
- 463
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (6)
... Trâm Nguyễn Đức Quang Vũ Lê Thị Thanh Tân Hoàng Lê Dạ Thảo Tiết 28: Bài 27: THỰC HÀNH QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN Thường biến: • Thường biến biến đổi kiểu hình ( chung kiểu gen) phát sinh đời Hãy nhớ...
- 27
- 832
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (7)
... đổi kiểu hình thể sinh vật tác động môi trường So sánh thường biến đột biến Nêu ý nghĩa thường biến sinh vật II Chuẩn bị - Tranh ảnh thường biến dạng gốc chúng III Tiến hành Quan sát nhận biết ... tây mọc tối Mầm khoai tây mọc sáng 1 -Quan sát nhận biết thường biến qua tranh ảnh minh hoạ sau: Cùng rau dừa nước Đoạn thân mọc ven bờ Đoạn thân mọc nước 1 -Quan sát nhận biết thường biến qua tranh ... truyền -Diễn đồng loạt, có định hướng - Không di truyền - Có lợi cho sinh vật Câu Ý nghĩa thường biến Thường biến giúp cho sinh vật thích nghi với môi trường sống ...
- 20
- 1,568
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (8)
... Tiết 29: THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN 1- Quan sát nhận biết thường biến qua tranh ảnh minh hoạ sau: Cùng giống khoai tây ... KG ảnh hưởng chủ yếu môi trường Cùng kiểu gen môi trường khác phản ứng thành kiểu hình khác 2- Quan sát phân tích thường biến không di truyền: Các lúa (F1) mọc từ hạt lúa ruộng nước lúa cạn Cây ... cho thấy thường biến có tính chất gì? 3- Thường biến không di truyền, tương ứng với ngoại cảnh 3- Quan sát đặc điểm biến đổi đồng loạt theo hướng thường biến: Cùng bàng Cây bàng vào mùa đông Cây...
- 12
- 805
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (9)
... đổi kiểu hình phát Sinh đời sống cá thể tác động môi trường -Thường biến phụ thuộc vào kiểu gen môi trường, đó, kiểu gen xem không biến đổi (trừ trường hợp đột biến) Giúp sinh vật viến đổi kiểu ... biệt thường -Thường biến biến đổi kiểu hình, không liên quan đến kiểu gen nên không di truyền => Ít có ý nghĩa với tiến hóa chọn giống - Giúp sinh vật thích nghi với điều kiện ngoại cảnh, tự vệ săn ... mùa đông Sự biến đổi bàng vào mùa Chậu mạ sáng đông ChậuSự biến đổi tối bàng vào mùa mạ xuân Mối quan hệ kiểu hình, kiểu gen môi trường Kiểu gen Môi trường Kiểu hình Với kiểu gen, môi trường khác...
- 18
- 1,062
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (10)
... phát sinh đời sống cá thể ảnh hưởng trực tiếp môi trường Thường biến Đột biến Biến đổi kiểu hình phát sinh đời sống cá thể ảnh hưởng trực tiếp môi trường Không di truyền cho hệ sau Phát sinh ... cho sinh vật Biến đổi sở vật chất di truyền (ADN, NST), biến đổi kiểu hình 2.Di truyền cho hệ sau Xuất với tần số thấp cách ngẫu nhiên Thường có hại cho thân sinh vật Tiết 28 Bài 27 THỰC HÀNH: QUAN ... 27 THỰC HÀNH: QUAN SÁT THƯỜNG BIẾN I – Quan sát nhận biết số thường biến phát sinh ảnh hưởng ngoại cảnh Ruộng lúa Chậu mạ sáng Chậu mạ tối Cây rau dừa Quan sát tranh (mẫu vật), thảo luận nhóm...
- 11
- 662
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (1)
... loi sinh vt no xy hin tng thng bin ? S khỏc gia thng bin v t bin l gỡ? Tất câu hỏi Thầy, trò nghiên cứu trả li hôm nay: Tiết 29 Bài 27 Thực hành quan sát THNG biến Tiết 29 Bài 27 thưC HNH: QUAN ... nhiên, cá biệt í ngha Phát sinh đồng loạt theo hưng tưng ứng với điều kiện môi trư ng Có lợi cho thân sinh vật Thưng có hại cho thân sinh vật Tiết 29 Bài 27 thưC HNH: QUAN ST THNG BIN III NHN BIT ... rm hn hố chng rột) Cng c ngi PH CNG Phỳ v Cng l hai anh em sinh ụi cựng trng ( cựng kiu gen) B v m ca hai em u l b i, hi sinh nm 197 5, lỳc hai em mi c thỏng tui Sau ngy Nam hon ton gii phúng,...
- 32
- 728
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (11)
... đổi kiểu hình phát Sinh đời sống cá thể tác động môi trường -Thường biến phụ thuộc vào kiểu gen môi trường, đó, kiểu gen xem không biến đổi (trừ trường hợp đột biến) Giúp sinh vật viến đổi kiểu ... với điều kiện ngoại cảnh, tự vệ săn mồi Ví du Vai trò thường biến Tính chất thường biến -Phát sinh đời sống cá thể -Không di truyền -Xuất đồng loạt theo hướng xác định -Tương ứng với điều kiện ... anh đào Vào mùa hè Vào mùa đông Sự biến đổi bàng vào mùa đông Sự biến đổi bàng vào mùa xuân Mối quan hệ kiểu hình, kiểu gen môi trường Kiểu gen Môi trường Kiểu hình Với kiểu gen, môi trường khác...
- 15
- 492
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (12)
... Quan sát thường biến Đối tượng Cây rau dừa nước Điều kiện môi trường - Trên cạn - Ven bờ - Trên mặt nước Cây bèo tây - Sống nơi quang đãng - Sống tập trung Cây ... di truyền Không di truyền Sự biểu kiểu hình Ý nghĩa Phát sinh đồng loạt theo hướng tương ứng với điều kiện môi trường Có lợi cho thân sinh vật Đột biến Là biến đổi vật chất di truyền (NST, ADN) ... (NST, ADN) Di truyền Xuất ngẫu nhiên, cá biệt Thường có hại cho thân sinh vật Môi trường Môi trường Cây thông Mọc rừng Mọc nơi quang đãng Đúng qui trình kĩ thuật Sai qui trình kĩ thuật Rau dừa...
- 17
- 1,367
- 0
giáo án tham khảo bồi dưỡng sinh học lớp 9 bài thực hành quan sát thường biến (13)
... hại,một số có lợi Là biến đổi kiểu hình ảnh hưởng trực tiếp môi trường Không di truyền Đều có lợi cho sinh vật ...
- 9
- 388
- 0
Từ khóa: khâu khai báo hải quan sẽ được diễn ra xuông sẽ và nhanh chóng đảm bảo thời gian thực hiện hợp đồngbài 1 một diện tích s đặt trong từ trường đều có cảm ứng từ b góc giữa vecto cảm ứng từ và vecto pháp tuyến là từ thông qua diện tích s được tính bởi công thức a b c dđể đánh giá tốc độ chu chuyển của các khoản phải thu ta sử dụng 2 chỉ tiêu đó là hệ số vòng quay các khoản phải thu kỳ thu tiền bình quân với công thứcthứ ba xây dựng và thực hiện chiến lược kế hoạch nhiệm vụ năm học và kế hoạch đảm bảo chất lượng trong đó lồng ghép các nội dung thực hiện vhclphân tích đặc điểm chung của động cơ chọn tham khảothông số kỹ thuật của động cơ chọn tham khảophần 2 phân tích đặc điểm chung của động cơ chọn tham khảohệ thống hình ảnh video trắc nghiệm giáo án mẫu trong bộ tư liệugiáo án lớp 2 buổi chiềunhững mô hình kinh tế hợp tác xã nông nghiệp kiểu mới ở việt nam cần tham khảophần 2 hỏi đáp về xóa đói giảm nghèo phát triển kinh tế xã hội cho các xã miền núi4tcâu 5 cho tứ diện abcd có vuông góc với mặt phẳng abc tam giác dab cân và đáy abc là tam giác vuông tại b có gọi là góc tạo bởi hai mặt phẳng và chứng minh rằngđối với hình thức bán buôn căn cứ vào hợp đồng đã ký của các khách hàng kế toán bán hàng của công ty lập hóa đơn gtgt gồm 3 liên và giao hàng trực tiếp không qua khonghiên cứu định lượng xác định các yếu tố rủi ro trong các dự án giao thông đường bộ theo hình thức ppp ở việt namnghiên cứu định lượng phân bổ các yếu tố rủi ro trong các dự án giao thông đường bộ theo hình thức ppp ở việt namBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ