Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học lớp 6 Bài Số phần tử của một tập hợp.. (11)
Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học lớp 6 Bài Số phần tử của một tập hợp.. (8)
... X mà X+4 =1 rỗng Đúng Sai Nối tập hợp cột X vào cột Y Cột X A= {2; 4; 6} B= {1; 8} C= {0} D= {1; 3; 5; } E= {nЄN*| n +6= 3 } 60 Cột Y Tập hợp rỗng Tập hợp có vô số phần tử Tập hợp có phần tử Tập ... tập hợp H có phần tử: H={0;12;2;4 ;67 ;3;8;9;14;23} 10 11 10 Bài 2: Tìm số tự nhiên X mà X+5=2 -3 Không có số tự nhiên Đâu tập hợp tập hợp T III Tập hợp T A B C D 60 Đưa phẩn tử vào tập hợp X,Y,Z ... Kiểm tra cũ: Bài 2: 60 Viết giá trị số abcd hệ thập phân dạng tổng giá trị chữ số Alphabet Buttons Appear Here ...
- 10
- 268
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học lớp 6 Bài Số phần tử của một tập hợp.. (10)
... có nhận xét phần tử tập hợp B phần tử tập hợp A? A = {1;2;3;4;5 ;6; 7;8 1; 2;3; 4;5 ;6; 7;8;9;10} B = { 1;2;3;4;5 ;6; 7;8} 1; 2;3; 4;5 ;6; 7;8 2.Tập hợp Cho hai tập hợp : E y x c F E = { x, y} F = { x, ... phần tử nó: A = { x N /1 x 10} B = { x N * / x < 9} đáp án A = { 1; 2;3; 4;5 ;6; 7;8;9;10} B = { 1; 2;3; 4;5 ;6; 7;8} Tieỏt 1.số phần tử tập hợp Cho tập hợp: Có phần tử A= { } B = { x, y} C = ... tự nhiên không vợt 20 b) Tập hợp B số tự nhiên lớn nhng nhỏ Bài 17/SGK 13: A = { 0;1; 2;3; 4;5 ;6; 7;8; ;17;18;19; 20} Có 21 phần tử B = Không có phần tử Hãy viết tập hợp sau cách liệt kê phần...
- 13
- 396
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học lớp 6 Bài Số phần tử của một tập hợp.. (11)
... – Bài 19/SBT 304 340 403 430 KIỂM TRA BÀI CŨ HỌC SINH – Bài 21/SBT a A = { 16; 27; 38; 49} b B = {41; 82} c C = {59; 68 } – Tập A có phần tử – Tập B có phần tử – Tập C có phần tử Tiết : Bài 4:SỐ ... Tập hợp A số tự nhiên không vượt 20 b, Tập hợp B số tự nhiên lớn nhỏ Tập A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; …; 20} Tập A có 21 phần tử Tập B = ∅ Tập B phần tử Tập hợp E F •x •x •y •y •d F = {x; ... tự nhiên nhỏ 10, tập B số tự nhiên nhỏ Dùng ký hiệu thể mối quan hệ hai tập A={0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; …; 9} B={0; 1; 2; 3; 4} B⊂A BÀI TẬP CỦNG CỐ Bài : Cho M = {a; b; c} Hãy viết tập hợp tập M mà...
- 17
- 280
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học lớp 6 Bài Số phần tử của một tập hợp.. (13)
... lớn 6, dùng kí hiệu để thể quan hệ hai tập hợp ⊂ Bài giải A = { 0;1;2;3;4;5 ;6; 7;8} B = { 0;1;2;3;4;5} Ta thấy phần tử tập hợp B thuộc tập hợp A nên: B⊂A Bài 6: (B3-PHT) a) 16 Cho tập hợpA = { 16; 35} ... hợpA = { 16; 35} Điền kí hiệu ∈; ⊂ = vào ô vuông cho đúng: A; b) { 16} A; c) { 16; 35} A Bài giải a) 16 ∈ A; b) { 16} ⊂ A; c) { 16; 35} = A -Học kĩ lại lý thuyết, -Làm tập: 19; 20; 21; 23 (SGK/13-14) ... số hàng chục nhỏ chữ số hàng đơn vị, tổng hai chữ số 14 Bài giải: a) A = { 16; 27;38;49} b) B = { 41;82} c) C = { 59 ;68 } Chú ý: - Một tập hợp có phần tử, có nhiều phần tử, có vô số phần tử, phần...
- 13
- 197
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học lớp 6 Bài Số phần tử của một tập hợp.. (14)
... Ví dụ : Tập hợp D gồm học sinh nam lớp 6A1 tập hợp tập hợp G gồm tất học sinh lớp 6A1 Tập hợp H gồm học sinh tổ tập hợp tập hợp K gồm tất học sinh lớp 6A1 Kí hiệu : A ⊂ B hay : B ⊃ A Dùng để ... Þ Ví dụ : Tập hợp số tự nhiên x cho x + = tập hợp rỗng Tập hợp học sinh từ 15 tuổi trở lên lớp 6A1 tập hợp rỗng Ghi nhớ Một tập hợp có phần tử,có nhiều phần tử,có vô số phần tử,cũng phần tử ! ... Tập D có phần tử E = {bút ; thước } H = { x ∈ N x ≤ 10} Tập E có hai phần tử H = { 0;1;2;3;4;5 ;6; 7;8;9;10} Tập H có mười phần tử ?2 Tìm số tự nhiên x mà x + = Có số tự nhiên x cộng với không...
- 8
- 176
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học lớp 6 Bài Số phần tử của một tập hợp.. (15)
... có nhiều phần tử, có vô số phần tử, phần tử M 2) Tập hợp Ví dụ: Cho hai tập hợp N={3;5} N M={3;5 ;6} Ta nói tập hợp N tập hợp tập hợp M Kí hiệu : N cM hay M ⊃ N đọc là: N tập tập hợp M N chứa M...
- 5
- 278
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học lớp 6 Bài Số phần tử của một tập hợp.. (16)
... tập số 16, 19 < SGK- 13> Kết * Bài số 16: A: Có phần tử, B: Có phần tử, C: Có vô số phần tử, D: Không có phần tử * Bài số 19: A = {0;1;2;3;4;5 ;6; 7;8;9}, B = {0;1;2;3;4}, B ⊂ A BTVN : 16; 20 ; ... in thường đậm : Khái niệm: Gọi D tập hợp học sinh nữ, H tập hợp học sinh lớp 6a, D H có mối quan hệ nào? Trả lời D ⊂ H Làm ?3 Cho ba tập hợp M = {1; 5}, A = {1; 3; 5}, B = {5;...
- 24
- 232
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học lớp 6 Bài Số phần tử của một tập hợp.. (2)
... tập 16; 18; 19; 20 (SGK – 13) tập 30; 33; 34; 36; 40; 41; 42 (SBT – 5, 6) - Làm tập luyện tập SGK - 14 Phân bổ thời gian Slide 1: 7’ Slide 2: 2’ Slide 3: 10’ Slide 4: 4’ Slide 5: 6 Slide 6: 3’ ... gian Slide 1: 7’ Slide 2: 2’ Slide 3: 10’ Slide 4: 4’ Slide 5: 6 Slide 6: 3’ Slide 7: 5’ Slide 8: 6 Slide 9: 2’ ...
- 10
- 312
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học lớp 6 Bài Số phần tử của một tập hợp.. (3)
... hiệu ∈,∉ mối quan hệ phần tử với tập hợp nên ta viết a ∈ M BÀI TẬP VỀ NHÀ 16; 18; 19;20/Sgk trang 13 29; 32; 33; 34; 36; 38; 39 sách tập trang 10, 11 ... tập hợp sau cho biết số phần tử a)A = 0; 1; 4; tự a)Tập {hợp A2; 3; số } nhiên không vượt b)B = 6; 7; b)Tập{hợp B8; }số tự nhiên lớn nhỏ 10 c)C = ∅ c)Tập hợp C số tự nhiên lớn nhỏ 10 TẬP HỢP CON...
- 7
- 239
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học lớp 6 Bài Số phần tử của một tập hợp.. (4)
... có phần tử ? Tập E = {32; 34; 36; …; 96} có phần tử ? Cho số 2; 4; 6; Có nhận số chẵn (lẻ) từ Tập hợp cácxét số a đến b có có số ? : 2; 4;a):2 + 1các số tử) n (b – 6; (phần chẵ (8 – 2):2 + = (số) ... 23/14/SGK Tập D = {21; 23; 25;…; 99} có phần tử ? Tập E = {32; 34; 36; …; 96} có phần tử ? Tập D có (99 – 21) : + = 40 phần tử Tập E có ( 96 – 32) : + = 33 phần tử Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bình ... tập hợp A số chẵn liên tiếp số 18 d Viết tập hợp B số lẻ liên tiếp số lớn 31 a C = {2; 4; 6; 8} c A = { 16; 18; 20} b L = {11; 13; 15; 17; 19} d B = {25; 27; 29; 31} Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh...
- 12
- 270
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học lớp 6 Bài Số phần tử của một tập hợp.. (5)
... Bìn Tel : 0905177397 KIỂM TRA BÀI CŨ HỌC SINH – Bài 21/SBT a A = { 16; 27; 38; 49} b B = {41; 82} c C = {59; phầ – Tập A có 68 } n tử – Tập B có phần tử – Tập CThiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh ... Tập hợp A số tự nhiên không vượt 20 b, Tập hợp B số tự nhiên lớn nhỏ Tập A = {0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; …; 20} Tập A có 21 phần tử Tập B = ∅ Thiết kế có phần tử Phạm Vũ Thanh Bìn Tập B khônggiáo ... tự nhiên nhỏ 10, tập B số tự nhiên nhỏ Dùng ký hiệu thể mối quan hệ hai tập A={0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; …; 9} B={0; 1; 2; 3; 4} B⊂A Thiết kế giáo án : Phạm Vũ Thanh Bìn Tel : 0905177397 BÀI TẬP CỦNG...
- 17
- 217
- 0
Giáo án bồi dưỡng thao giảng số học lớp 6 Bài Số phần tử của một tập hợp.. (7)
... Ví dụ : Tập hợp D gồm học sinh nam lớp 6. 2 tập hợp tập hợp G gồm tất học sinh lớp 6. 2 Tập hợp H gồm học sinh tổ tập hợp tập hợp K gồm tất học sinh lớp 6. 2 Kí hiệu : A ⊂ B hay : B ⊃ A Dùng để ... Þ Ví dụ : Tập hợp số tự nhiên x cho x + = tập hợp rỗng Tập hợp học sinh từ 15 tuổi trở lên lớp 6. 2 tập hợp rỗng Ghi nhớ Một tập hợp có phần tử,có nhiều phần tử,có vô số phần tử,cũng phần tử ! ... Tập D có phần tử E = {bút ; thước } H = { x ∈ N x ≤ 10} Tập E có hai phần tử H = { 0;1;2;3;4;5 ;6; 7;8;9;10} Tập H có mười phần tử ?2 Tìm số tự nhiên x mà x + = Có số tự nhiên x cộng với không...
- 6
- 212
- 0
Từ khóa: đề thi tin học lớp 11 có đáp áncấu trúc của một tài liệu htmlbài tập hình học lớp 11bài tập về môn hình học lớp 11 hk1krur kr1r 1 50 tỷ số bất đẳng hướng cho các lớp là krxr krzr 10 todd và bear 1961nếu dữ liệu trong một field có thể chứa giá trị số thuộc khoảng từ 20 đến 30000 thì ta sẽ khai báo field size của field này làbiết được đặc tính làm việc của một số bộ phận chính cần phải bảo dưỡng thường xuyênnghiên cứu khoa học sinh viên đề tài nghiên cứu một số nội dung và tiêu chí đánh giá trong dự án an toàn giao thông đường bộ tại việt nam giáo viên hướng dẫn t s sinh viên thực hiện lớpđội ngũ nhân viên văn thư luôn được được tạo điều kiện đi học các lớp bồi dưỡng khóa học ngắn hạn để nâng cao nghiệp vụ chuyên mônmuốn bỏ bớt các tầng nấc trung gian trong bộ máy tổ chức của một xí nghiệp phải giải quyết vấn đề gìgiáo dục tinh thần yêu hòa bình chống chiến tranh cho học sinh qua dạy học phần lịch sử thế giới giai đoạn 1914 1945 lớp 11 cơ bản ở trường thptbảng 4 1 những loài giun tròn tìm thấy ở đường tiêu hóa lợn tại một số xã thuộc huyện chợ mới tỉnh bắc kạnbảng 4 2 tỷ lệ nhiễm các loại giun tròn đường tiêu hóa lợn ởbảng 4 11 sự lưu hành trứng một số giun tròn đường tiêu hóa lợn ở chuồng nuôi xung quanh chuồng nuôi vườn bãi trồng cây thức ăn cho lợntrạng thái của mợt hệ được xác định bởi tập hợp các giá trị của thơng sớ trạng thái trạng thái của hệ sẽ thay đởi nếu mợt trong những thơng sớ trạng thái thay đởiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI