0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Đề HSG Văn 9,2011,Quế Sơn, QNam

Đề HSG Văn 9,2011,Quế Sơn, QNam

Đề HSG Văn 9,2011,Quế Sơn, QNam

... thức : Đoạn văn phải có câu chốt , viết không 10 câu Các câu văn phải đợc liên kết chặt chẽ Cách thức diễn đạt phải theo văn phong văn nghệ thuật Hạn chế lỗi diễn đạt - Nội dung : Ghi lại cảm ... phục Chú trọng đến làm sáng tạo , có chất văn ; văn viết có hồn II Tiêu chuẩn cho điểm : * Điểm 6-7 : Bài làm đảm bảo yêu cầu Thể đợc lực cảm thụ văn học Có kỹ phân tích biết cách bình thơ ... có điều liên quan đến đề Hoặc sai nghiêm t tởng nhận thức K THI HC SINH GII TON HUYN HNG DN CHM MễN : VN - TING VIT VềNG I Câu : ( 3,0 điểm ) Yêu cầu : - Hình thức : Đoạn văn phải có câu chốt...
  • 6
  • 425
  • 1
Đề HSG Văn 9,Quế Sơn,QN

Đề HSG Văn 9,Quế Sơn,QN

... – ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Năm học 2010-2011 Môn: Ngữ văn - lớp Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) VÒNG II Đọc mẩu chuyện sau thực yêu cầu đề: NGƯỜI ... 5-6 trừ 0,75 đ… Viết đoạn văn ngắn (khoảng nửa trang giấy thi) phân tích tác dụng phép tu từ Nguyễn Du sử dụng để miêu tả tiếng đàn Thúy Kiều: Đề yêu cầu viết đoạn văn nên học sinh không thiết ... đẹp người lao động a)Yêu cầu kĩ năng: - Bài làm phải tổ chức thành làm văn hoàn chỉnh - Biết cách làm văn nghị luận nhân vật văn học - Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, hạn chế lỗi tả, dùng từ,...
  • 6
  • 788
  • 1
Chuyên đề HSG Văn 9

Chuyên đề HSG Văn 9

... dùng từ đặt câu Để em hiểu kĩ hiểu sâu vấn đề, tách nội dung chuyên đề thành đề nhỏ Ví dụ: Đề 1: Nhận xét văn học Việt Nam 194 5 197 5 có ý kiến cho rằng: Văn học thời kì đẫ ghi lại nét phai mờ thời ... vấn đề theo định hớng đắn Bớc 1: Tìm hiểu đề, tìm ý * Tìm hiểu đề - Kiểu bài: nghị luận tổng hợp - Vấn đề nghị luận: Tiếng nói trữ tình thơ - Phạm vi t liệu: Một số văn thơ từ 194 5 đến 197 5 học ... học sinh đợc sâu vào nội dung văn học thời kì này, từ có nhìn sâu rộng giá tri thơ ca 194 5 197 5 Kết thực chuyên đề - Học sinh nắm đợc nội dung t tởng thơ ca 194 5 - 197 5 22 - Rèn đợc khả khái quat...
  • 38
  • 1,463
  • 27
ĐỀ HSG VĂN 05-06

ĐỀ HSG VĂN 05-06

... đ)HS biết dẫn dắt vấn đề, nêu vấn đề C/m, p/tích 2/Thân bài: (5 đ) Biết cách phân tích, nêu dẫn chứng, chứng minh yêu cầu 3/Kết bài: (1 đ) -Khẳng định qua tác phẩm tiêu biểu văn học trung đại ta ... +Muốn chết có tội -Đoạn văn thành công kể chuyện nhờ đan xen khéo léo yếu tố miêu tả biểu cảm độc đáo (0,5 đ) 2/Nghệ thuật miêu tả tâm lý ngời đặc sắc (1,5 đ) -Câu văn ngắn đứng một đoạn: Chiếc ... Kỳ thi học sinh giỏi văn hoá lớp năm học 2005 - 2006 Khoá ngày 11 tháng 11 năm 2005 Hớng dẫn chấm môn: Ngữ văn Câu 1: (3 điểm) HS trình bày ý sau: 1/Yếu tố miêu...
  • 3
  • 486
  • 0
ĐỀ HSG VĂN 06-07

ĐỀ HSG VĂN 06-07

... câu câu D Câu câu 2; câu câu Hết Đề Thi Học sinh giỏi Phòng GD Cam Lộ Môn: Ngữ văn Lớp Năm học 2006 - 2007 Thời gian 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Phần ii : Tự luận (8 điểm) Câu : ... Tắt đèn Ngô Tất Tố, làm sáng tỏ nhận định Hết Phòng giáo dục Cam Lộ Hớng dẫn chấm thi HSG Môn ngữ văn lớp Phần I - Trắc nghiệm (2điểm) Học sinh khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời từ câu đến ... Rớn thân trắng bao la thâu góp gió (Quê hơng - Tế Hanh) Câu : (6 điểm) Tiểu thuyết Tắt đèn nhà văn Ngô Tất Tố có nhiều nhân vật, nhng chị Dậu hình tợng trung tâm, linh hồn tác phẩm có giá trị...
  • 5
  • 532
  • 0
De HSG huyen Mai Son 2008-2009

De HSG huyen Mai Son 2008-2009

... when they were young A B C D Nam asked Mai what can he to help her A B C D I will lend you this money if you will promise to pay it back A B C D Vietnam is devided in two regions A B C D 10 Mary ... phrases to write a complete letter (10points) Dear Mother and father, You/ be pleased/ hear/ I / meet/ Lon Don Airport/ Mr and Mrs Robinson and/ son / Michael ………………………………………………………………………………………………… ... mind(tell) me how to send an e-mail? ……………………………………………………………………………………… 8.This palace(build) a long time ago …………………………………………………………………………………… The teacher told his students (not make)such noise in...
  • 7
  • 416
  • 1
4-DE HSG VAN 9_2007_cam lộ

4-DE HSG VAN 9_2007_cam lộ

... biết em tác phẩm Tắt đèn Ngô Tất Tố, làm sáng tỏ nhận định Hết Phòng giáo dục Cam Lộ Hớng dẫn chấm thi HSG Môn ngữ văn lớp Phần I - Trắc nghiệm (2điểm) Học sinh khoanh tròn vào chữ đầu câu ... 4; câu câu C Câu câu 6; câu câu D Câu câu 2; câu câu Hết Đề Thi Học sinh giỏi Phòng GD Cam Lộ Môn: Ngữ văn Lớp Năm học 2006 - 2007 Thời gian 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Phần ii ... tri thức lạ để ngời phát hay, đẹp tri thức D Đem lại cho ngời tri thức tiêu biểu để ngời hiểu bộc lộ suy nghĩ, cảm xúc chúng Câu 6: Những nét tơng đồng giá trị nội dung giá trị nghệ thuật hai thơ...
  • 5
  • 422
  • 1
De HSG van 7

De HSG van 7

... Thanh Ngữ Văn Tập 2) Dựa vào kiến thức văn học học, đọc, làm sáng tỏ nhận định hớng dẫn chấm chọn HSG ngữ văn I Trắc nghiệm ( điểm) Mỗi câu trả lời đợc 0,5 điểm Đáp án Câu 10 Đáp án C D C B C C...
  • 2
  • 608
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: de hsg van 7 giong riengbộ đề hsg văn toán anh 8dề hsg văn lớp 7 cấp huyệnđề hsg văn 9de thi hsg van 9 cua huyen sơn độngde thi hsg van cua huyen sơn độngđề thi hsg văn 12 năm 2011đề thi hsg văn 12 tỉnh đắk nôngđề thi hsg văn 12 năm 2013đề thi hsg văn 12 tỉnh vĩnh phúcđề thi hsg văn 12 tỉnh yên báiđề thi hsg văn 12 tỉnh nghệ anđề thi hsg văn 12 năm 2009đề thi hsg văn 12 tỉnh thanh hóađề thi hsg văn 12 tỉnh quảng trịNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ