Những bài văn điểm 10 (trích)
Những bài văn điểm 10 (trích)
...
- 8
- 103
- 0
Bài văn điểm 10- Thi ĐH
... lương rồi, cẩu thả văn chương thật đê tiện" Với Nam Cao, chất văn chương đồng nghĩa với sáng tạo "văn chương không cần đến người thợ khéo tay làm theo vài kiểu mẫu đưa cho, văn chương dung nạp ... nghệ thuật tư tưởng Nam Cao cho văn học Việt Nam Từ giúp ta hiểu Nam Cao - nhà văn chưa tròn bốn mươi tuổi lại để lại cho đời nghiệp văn chương vĩ đại đến Câu (5 điểm) : Phân tích tâm trạng hành ... nước buồn thiu hoa bắp lay” Dòng Hương Giang vốn đẹp, thơ mộng bao đời vào thơ ca Việt nam mà lại “buồn thiu” – nỗi buồn sâm thẳm, không nói nên lời Mặt nước buồn sóng lòng "buồn thiu” thi nhân...
- 9
- 865
- 7
BÀI VĂN ĐIỂM 10 DUY NHẤT CỦA ĐH 2009
... thuật, bật đáng ý biện pháp phân tích tâm lý hành động Mị chặng đường đời Điểm nghệ thuật thật phát sáng thăng hoa đoạn văn miêu tả tâm lý hành động nhân vật Mị đêm mùa đông cứu A Phủ Qua ta thấy ... ngày trân trọng khát vọng họ Đây tác phẩm văn chương đích thực góp phần nhân đạo hóa tâm hồn bạn đọc Nam Cao quan niệm truyện ngắn “Đời thừa” Phần riêng (3 điểm) : Cảm nhận đoạn thơ sau “Đây thôn ... cảm chan chứa yêu thương, Tô Hoài phát ngợi ca đốm lửa sót lại trái tim Mị Tư tưởng nhân đạo nhà văn sáng lên Đồng thời qua tác phẩm, Tô Hoài khẳng định chân lí muôn đời: đâu có áp bất công có...
- 6
- 620
- 4
Bài văn điểm 10 khiến giáo viên nể phục
... đùa, bảo thầy không làm hiệu trưởng mà lại chấp nhận làm giáo viên quèn Ôi, làm hiệu trưởng không quát được giáo viên đâu, làm giáo viên, học sinh không nghe tống khỏi lớp Thầy bảo, Chúng cười ... bó hoa xấu làm, bó hoa mang nhiều tình cảm Cũng bó hoa tặng cho chia ly Thầy nghỉ Giáo viên mới dạy thay Bài giảng sôi động, súc tích vô Nhưng ngẩn ngơ Vẫn ngỡ thầy đây, bục giảng, viết số ... Nguyễn Văn Tâm Có lúc nhớ thầy, phóng xe đi, tìm nhà nhỏ cuối phố cũ với trứng cá xum xuê, ngồi nghe thầy nói điều thầy tâm đắc, điều thầy mong mỏi răn dạy sau Tìm nơi khiến tâm hồn thản, khiến...
- 7
- 405
- 0
Bài văn điểm 10
... trị văn học Nguyễn Trung Thành góp phần làm phong phú thêm cho văn học dân tộc • Hoàng Thuỳ Nhi (Theo Tiền Phong) Nhận xét văn đạt điểm 10 Người chấm 1: Thạc sĩ Lê An Vinh, giảng viên khoa Ngữ văn ... Ngữ văn ĐH Sư phạm Đà Nẵng: “So với đáp áp Bộ, làm chưa đạt tuyệt đối 100 % Nhưng sáng tạo tư duy, ngôn ngữ, xúc cảm văn chương thật đáng ngạc nhiên Đọc câu một, nghĩ người làm học thuộc bài, ... viên khoa Ngữ văn - ĐH Sư phạm Đà Nẵng Bài làm hoàn chỉnh câu, áp với đáp án Bộ thiếu vài ý nhỏ Nhưng bù vào đó, cảm thụ văn học tốt, tư mạch lạc, chất văn bay bổng, cảm xúc dồi dào, đặc biệt...
- 9
- 250
- 1
Xúc động với bài văn điểm 10 về người thầy
... đài vĩ đại, người mà mong mỏi đạt thành công Không ch ỉ m ột ng ười th ầy, th ầy người cha, người anh, người bạn lắng nghe, cho l ời khuyên b ổ ích nh ất cần Thầy không dạy môn Toán, thầy d ạy ... hôm thầy ăn miếng bánh Trung thu, có lẽ ch ỉ đ ể vui lòng Đột nhiên muốn khóc Thầy tôi, vĩ đại Có lẽ nhiều người không hiểu từ vĩ đại Tại lại vĩ đại? Tôi diễn t ả đ ược c ảm xúc c nghe việc thầy ... liên tưởng đến miếng bánh trung thu ngày hôm Ch ỉ đ ể vui, thầy ăn hết miếng bánh mà làm thầy khó chịu suốt ngày sau Ai nói, lòng người thầy vĩ đại lắm, sáng l ắm, y nh pha lê không bao gi b ị...
- 4
- 992
- 1
NHỮNG BÀI VĂN ĐOẠT GIẢI QUỐC GIA VÀ ĐIỂM 10 ĐH
... Hùng Vương - Phú Thọ Bài đoạt giải Bài văn đạt giải quốc gia năm học 2001 bảng B BÀI VĂN ĐẠT GIẢI NHẤT QUỐC GIA NĂM 2001 BẢNG B Đề : Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành, Những đứa gia đình Nguyễn Thi ... Phú - Hải Phòng Bài đoạt giải nhì Bài văn đoạt giải kỳ thi học sinh giỏi quốc gia năm 2001, bảng A Đề bài: Nhà văn Bùi Hiển phát biểu khẳng định ý nghĩa đặc biệt tiếng nói tri ân văn chương: "Ở ... nhà văn Và thế, ý kiến Nguyễn Khải lời tâm niệm thuỷ chung với văn chương nghệ thuật Bùi Việt Lâm Trường THPT chuyên Hùng Vương - Bài đạt giải Bài văn đoạt giải nhì kỳ thi học sinh giỏi quốc gia...
- 54
- 28,712
- 491
nhung bai van on thi lop 10
... sơn.Không lớp kính ngăn cách,con người thi n nhiên thân thi t,gần gũi hơn.Sao trời ban đêm,cánh chim ban ngày”Như sa ùa vào buồng lái’.khi xe chạy đường bằng,đó lúc họ nhìn thấy”Con đường chạy thẳng vào ... hót chuỗi ngọc long lanh , rơi xuống cõi lòng thi sĩ Lại lần nghệ thuật ẩn dụ chuyển đổi cảm giác từ thính giác sang xúc giác nhà thơ cảm nhận “Từng giọt long lanh rơi “ giọt long lanh giọt mưa ... thơ Bác Cách xưng hô thân mật “Con miền nam thăm lăng Bác “ bày tỏ niềm xúc động kính yêu Bác Con phải đứa mảnh đất trước sau hôm đến thăm nơi cha viếng thăm thi hài cố Nhà thơ toàn thể người...
- 14
- 1,275
- 16
NHUNG BAI VAN ON THI LOP 10 PTTH 2009-2010
... mẹ”.Người thi u phụ tận tuỵ ,hiếu nghiã người vợ thuỷ chung chồng Trong suốt ba năm chồng chinh chiến,người thi u phụ trẻ trung xinh đẹp lòng chờ chồng,nuôi con:“cách biệt ba năm giữ gìn tiết,tô son ... nhân dân ,của điều thi n nên vô địch : Lâu la bốn phía vỡ tan Đều quăng gươm giáo tìm đàng chạy Phong Lai trở chẳng kịp tay Bị Tiên gậy thác thân vong Lời thơ chân chất ,thô mộc song hồn thơ chan ... tới Đầu súng trăng treo “Rừng hoang sương muối” Lại giá ,cái rét run người thi n nhiên khắc nghiệt ,song thi n nhiên can thi p tới ý chí tình cảm người chiến sĩ Bởi anh đứng cạnh bên nhau, chở che,...
- 43
- 741
- 4
Những bài văn chọn lọc lớp 10
... học Thứ hai, phần viết văn (xây dựng văn bản), chơng trình lớp 10 học sinh phải tạo đợc kiểu : + Cảm nghĩ đời sống, văn học + Kể chuyện có yếu tố miêu tả biểu cảm + Tóm tắt văn tự + Kể chuyện có ... (giới thiệu) đời sống văn học từ xác đến hấp dẫn Cuốn sách đợc biên soạn bám sát chơng trình Ngữ Văn 10 nhằm giúp học sinh nâng cao lực phân tích , cảm thụ văn học tạo lập văn theo kiểu loại mà ... gian Hiểu đồng cảm với ngời xa chọn cách hai Cùng quan điểm nh vậy, nhng "mềm mỏng" chọn cách một, Theo thời chọn cách ba Cho nên, bạn chọn cách kết thúc đợc Tôi chọn cách kết thúc thứ hai Bởi...
- 112
- 1,949
- 17
Những bài văn chọn lọc 10
... học Thứ hai, phần viết văn (xây dựng văn bản), chơng trình lớp 10 học sinh phải tạo đợc kiểu : + Cảm nghĩ đời sống, văn học + Kể chuyện có yếu tố miêu tả biểu cảm + Tóm tắt văn tự + Kể chuyện có ... (giới thiệu) đời sống văn học từ xác đến hấp dẫn Cuốn sách đợc biên soạn bám sát chơng trình Ngữ Văn 10 nhằm giúp học sinh nâng cao lực phân tích , cảm thụ văn học tạo lập văn theo kiểu loại mà ... gian Hiểu đồng cảm với ngời xa chọn cách hai Cùng quan điểm nh vậy, nhng "mềm mỏng" chọn cách một, Theo thời chọn cách ba Cho nên, bạn chọn cách kết thúc đợc Tôi chọn cách kết thúc thứ hai Bởi...
- 112
- 873
- 2
những bài văn nghị luận xã hội ôn thi vào lớp 10
... D:/ Đỗ Hoàng Sơn/ Những văn hay lớp THCS - 27 - Không có kính xe đèn Không có mui xe, thùng xe có xước Khi tứ xe “không kính” gói lại số không khác lại mở : “không đèn”,“không mui”,chỉ thứ có ... Chí Minh muôn năm !” Những điều ông biết,vẫn muốn khắc cốt ghi tâm.Ông mong “anh em đồng chí biết cho bố ông, lòng bố ông đấy,có dám đơn sai,chết chết có dám đơn sai ” .Những suy nghĩ ông lời nguyện ... gắn bó sâu sắc nhà văn với người nông dân công kháng chiến đất nước D:/ Đỗ Hoàng Sơn/ Những văn hay lớp THCS - 14 - Qua nhân vật ông Hai ta hiểu thêm vẻ đẹp tâm hồn người nông dân Việt Nam thời...
- 37
- 61,975
- 73
Những bài văn chọn lọc lớp 10 ban nâng cao
... (giới thiệu) đời sống văn học từ xác đến hấp dẫn Cuốn sách đợc biên soạn bám sát chơng trình Ngữ Văn 10 nhằm giúp học sinh nâng cao lực phân tích , cảm thụ văn học tạo lập văn theo kiểu loại mà ... hổi, học Bài học ý thức, trách nhiệm xây dựng đất nớc vững mạnh sau chiển tranh Đề số Cảm nghĩ vẻ đẹp ngời qua truyện ngắn Lão Hạc Nam Cao Bài làm Mỗi nhà văn có cảm hứng sáng tác riêng Nam Cao vậy, ... gian Hiểu đồng cảm với ngời xa chọn cách hai Cùng quan điểm nh vậy, nhng "mềm mỏng" chọn cách một, Theo thời chọn cách ba Cho nên, bạn chọn cách kết thúc đợc Tôi chọn cách kết thúc thứ hai Bởi...
- 95
- 3,230
- 2
Tuyển chọn những bài văn hay ôn thi vào lớp 10
... ơng Hai u làng q tha thi t đến chừng nào! Tình u làng q mở rộng, hồ quyện tình u tổ quốc thật sâu nặng thi ng liêng BÀI : LẶNG LẼ SA PA I - Mở bài: - Nguyễn Thành Long bút văn xi thành cơng thể ... ¶nh ®Đp: Thi n nhiªn vµ ngêi *Thi n nhiªn ë ®©y lµ: M©y, giã, tr¨ng chđ ®éng hoµ nhÞp víi cc sèng l® cđa ngêi d©n chµi Giã lµm b¸nh l¸i, tr¨ng lµm bm, tr¨ng gâ nhÞp thun xua c¸ vµo líi… + Thi n ... nghƯ tht cđa nhµ th¬ Huy CËn khiÕn cho c¶nh thi n nhiªn sinh ®éng TÊt c¶ lµm nªn mét bøc tranh hoµ nhÞp kú diƯu gi÷a thi n nhiªn vµ ngêi lao ®éng -Thi n nhiªn ë ®©y cong lµ nh÷ng ®µn c¸: rùc...
- 36
- 3,705
- 12
NHỮNG BÀI VĂN HAY THI VÀO 10
... lãng mạn hóa, thi vị hóa Chính nét thực tạo nên thành công tác phẩm Bài thơ đánh dấu bớc ngoặt phơng pháp sáng tác cách xây dựng hình tợng ngời chiến sĩ thơ thời kì chống Pháp Bài văn tham khảo ... Trờng sơn Bài thơ tiểu đội xe không kính sáng tác năm 1969 Hai nhà thơ thuộc hai hệ thi nhân nối tiếp trờng chinh dân tộc Hai thi phẩm mà đề cập tới số tác phẩm tiêu biểu giai đoạn văn học thể ... làm Tập khiên, tập súng, tập mác, tập cờ mắt cha ngó" (Văn tế nghĩa sỹ Cần Giuộc Nguyễn Đình Chiểu) Những ngời không vào chiến đấu cam go, thi u thốn óc lãng mạn Nhng chiến đấu chiến hào bảo vệ...
- 31
- 1,410
- 37
Từ khóa: những bài văn điểm 10 của bé lớp 3nhung bai van diem 10 cua hoc sinh lop 3tuyển tập những bài văn hay 10bài văn điểm 10 haynhung bai van mau 10nhung bai van mau 10 tap 2nhung bai van lop 10 hay nhatnhung bai van lop 10 thuyet minh ve tac hai cua ma tuy1số bài văn điểm 10 viết về lễ hộinhung bai van diem 9nhung bai van hay 10những bài văn đạt điểm 10những bài văn 10 điểm thi đại họcnhững bài văn 10 điểmnhững bài văn hay đạt điểm 10Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM