0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đáp án đề HSG Hoá học lớp 9 tỉnh QBình năm 2011

Đáp án đề HSG Hoá học lớp 9 tỉnh QBình năm 2011

Đáp án đề HSG Hoá học lớp 9 tỉnh QBình năm 2011

... Số mol H2SO4 = 22,5 .98 = 0,225(mol ) … … ………………… ……… 0,25 đ 100 .98 Phương trình phản ứng:……………………………….………………………… 0,5 đ t 4Cu + O2 → 2Cu2O ... phản ứng: 2Al + 2NaOH + 2H2O → 2NaAlO2 + 3H2↑ (3)…………… ………………0,25 đ Lần thể tích khí thoát 12,32 lít > 8 ,96 lít, chứng tỏ cho hỗn hợp vào nước Ba tan hết mà Al dư b) Từ (1) (2) ta có x + 3x = ... - Áp dụng định luật bảo toàn khối lương, ta có: o o m X + m H SO = mCuSO4 + mSO2 + m H 2O 8,4 + 98 .0,225 = 160 x + 64 y + 18.0,225(1) - Bảo toàn nguyên tố S: x + y = 0,225(2) Từ (1) (2) ta có...
  • 3
  • 229
  • 1
Đáp án đề HSG Vật  lý lớp 9 tỉnh QBình năm 2011

Đáp án đề HSG Vật lý lớp 9 tỉnh QBình năm 2011

... AO.FA’ =A’O.FO (3) A' O FA' Thay AO =AA’ – d’ = 90 -d’, FA’= OA’- OF = d’- 20 vào (3) ta có: (90 -d’)(d’-20) = 20d’ ⇔ - d’2 + 110d’ – 1800 = 20d’ ⇔ d’2 – 90 d’ + 1800 = ⇒ d’1 = 30, d’2 = 60 Vậy có vị ... mức Đ3: U I R1 = R1 ≥ I đ R1 U R1 = = 12Ω Từ suy R1 ≤ I đ 0,5 Câu 4: (2,0 điểm) a) Gọi A’B’ ảnh vật AB qua thấu kính, O vị trí đặt thấu kính cho ảnh rõ nét I B F A Đặt AO = d, OA’ = d’ ∆ABO đồng ... R1 = AN = = A; R1 1 I R = I R − I đ = − = A U 18 R2 = NB = = 108Ω Điện trở R2 I R 1/ c) Để đèn sáng bình thường độ giảm hiệu điện R1 UAN =UR1 = Uđ1 – Uđ3 = 6V Đồng thời cường độ dòng điện qua...
  • 3
  • 349
  • 1
Đề và đáp án HSG Anh văn lớp 9 Tỉnh QBÌNH năm 2011

Đềđáp án HSG Anh văn lớp 9 Tỉnh QBÌNH năm 2011

... HƯỚNG DẪN CHẤM SỞ GD-ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2010 -2011 Môn thi: TIẾNG ANH (Khóa ngày 30 tháng năm 2011) ... stale to eat FRESH →The bread…………………………………to eat 89 His handwriting is so small that I can hardly read it SUCH →He…………………………… I can hardly read it 90 He never suspected that the money had been stolen ... điểm Mỗi lựa chọn cho 1.0 đ 16 D 17 C 18 D 19 A 20 C C VOCABULARY AND STRUCTURE: I 10.0 điểm Mỗi lựa chọn cho 1.0 đ 21.D 22.C 23 A 26.D 27.A 28 C 24.D 29. C 25 D 30 C II 10.0 điểm Biến đổi từ cho...
  • 6
  • 732
  • 3
Đề và đáp án HSG Sinh lớp 9 Tỉnh QBÌNH năm 2011

Đềđáp án HSG Sinh lớp 9 Tỉnh QBÌNH năm 2011

... GD &ĐT Quảng Bình CU (1,5) (1,5) Kì thi chọn học sinh giỏi CP tỉnh lớp THCS NM HC 2010 - 2011 Mụn thi: sinh học HNG DN CHM NI DUNG IM a/ cỏc loi sinh sn giao phi, bin d li phong phỳ vỡ: cú s phõn ... loi : - Cỏc sinh vt cú th cú gii hn sinh thỏi rng i vi mt nhõn t ny nhng cú phm vi chng chu hp vi nhõn t sinh thỏi khỏc - Cỏc sinh vt cú gii hn sinh thỏi rng i vi tt c cỏc nhõn t sinh thỏi, thng ... li a/ Gii hn sinh thỏi l gii hn chu ng ca c th sinh vt i vi mt nhõn t sinh thỏi nht nh Vớ d: Gii hn chu ng ca cỏ rụ phi Vit Nam i vi nhõn t nhit Nhng kt lun rỳt nghiờn cu gii hn sinh thỏi ca...
  • 4
  • 655
  • 6
ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2011

ĐÁP ÁN ĐỀ THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN KHỐI A NĂM 2011

... với AB Hạ AD ⊥ ∆ (D ∈ ∆) ⇒ AB // (SND) ⇒ d(AB, SN) = d(AB, (SND)) = d (A, (SND)) Hạ AH ⊥ SD (H ∈ SD) ⇒ AH ⊥ (SND) ⇒ d (A, (SND)) = AH Tam giác SAD vuông A, có: AH ⊥ SD AD = MN = a ⇒ d(AB, SN) = AH ... (SAB) (SAC) vuông góc với (ABC) ⇒ SA ⊥ (ABC) S AB ⊥ BC ⇒ SB ⊥ BC ⇒ SBA góc (SBC) (ABC) ⇒ SBA = 60o ⇒ SA = AB tan SBA = 2a Mặt phẳng qua SM song song với BC, cắt AC N H ⇒ MN //BC N trung điểm AC ... điểm) SA AD = 2a 39 ⋅ 13 0,25 0,25 SA2 + AD 1 + ≥ (*), với a b dương, ab ≥ Trước hết ta chứng minh: + a + b + ab Thật vậy, (*) ⇔ (a + b + 2)(1 + ab ) ≥ 2(1 + a) (1 + b) 0,25 ⇔ (a + b) ab + ab ≥ a +...
  • 5
  • 1,050
  • 5
Đáp án đềHSG Địa lý lớp 9 tỉnh QBình năm 2011

Đáp án đềHSG Địa lý lớp 9 tỉnh QBình năm 2011

... giảm, làm giảm gánh nặng nuôi dạy chăm sóc trẻ em cho kinh tế - Hạn chế: Nguồn lao động đông gây sức ép đến việc ... việc làm, tăng thu nhập cho nhân dân b nguồn lực để phát triển công nghiệp Đông Nam Bộ - Vị trí địa lí: đầu mối giao thông, dễ dàng giao lưu nước, gần vùng nguyên liệu, nằm vùng trọng điểm - Điều ... Điều kiện tự nhiên, điều kiện kinh tế-xã hội thuận lợi cho nuôi trồng (Cộng 0,25 đ thí sinh có ý sáng tạo với điều kiện điểm toàn câu chưa đạt điểm tối đa) HẾT -2- 0,25 đ 0,25 đ 0,25 đ 0,25...
  • 2
  • 189
  • 0
Đáp án Đề thi Đại học môn Toán khối D năm 2011

Đáp án Đề thi Đại học môn Toán khối D năm 2011

... = a S Diện tích: SABC = BA.BC = 6a2 Thể tích: VS.ABC = SABC.SH = 2a 3 K H Hạ HD ⊥ AC (D ∈ AC), HK ⊥ SD (K ∈ SD) B C ⇒ HK ⊥ (SAC) ⇒ HK = d( H, (SAC)) D BH = SB.cos SBC = 3a ⇒ BC = 4HC ⇒ d( B, (SAC)) ... BC = 4HC ⇒ d( B, (SAC)) = 4 .d( H, (SAC)) A HC 3a Ta có AC = BA2 + BC = 5a; HC = BC – BH = a ⇒ HD = BA = AC SH HD 3a 6a = Vậy, d( B, (SAC)) = 4.HK = HK = 2 14 SH + HD ⎧( x − x)(2 x − y ) = m ⎪ ... 1) Bảng biến thi n: u − −1 + + f '(u ) +∞ – 2− f(u) VI.a 0,25 − 0,25 –∞ 2− Suy giá trị cần tìm là: m ≤ (1,0 điểm) B (2,0 điểm) G• A D E C Gọi D( x; y) trung điểm AC, ta có: BD = 3GD ⎧ x + = 3(...
  • 4
  • 647
  • 1
Đáp án đề thi đại học môn văn khối  D năm 2011

Đáp án đề thi đại học môn văn khối D năm 2011

... GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Ý ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: NGỮ VĂN; Khối: D (Đáp án - Thang điểm có 04 trang) Nội dung Hoàn cảnh diễn việc Mị nhìn thấy d ng ... chuyện; d nh khoảng trống cho người đọc suy tưởng, phán đoán Về tương đồng khác biệt hai kết thúc truyện (0,5 điểm) - Tương đồng: Hai kết thúc truyện phản ánh thực tăm tối người trước Cách mạng tháng ... thời đại Thơ vừa phảng phất phong vị cổ điển Câu Ý Nội dung Hình ảnh tạo vật thi n nhiên tâm trạng nhân vật trữ tình (4,5 điểm) - Hình ảnh tạo vật thi n nhiên (1,5 điểm): + Hình ảnh trung tâm d ng...
  • 5
  • 390
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn toán khối D năm 2011

Đáp án đề thi đại học môn toán khối D năm 2011

... ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2012 Môn: TOÁN; Khối D (Đáp án - thang điểm gồm 04 trang) BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ĐỀ CHÍNH THỨC Câu Đáp án Điểm a) (1,0 ... I = xdx + x sin xdx = 0 π x2 π ∫ + x sin xdx = 0 π π + x sin xdx 32 ∫ 0,25 Đặt u = x;dv = sin xdx, suy du = dx; v = − cos x π Khi π 1 π 0,25 π ∫ x sin xdx = − x cos x + ∫ cos xdx = ∫ cos xdx 0 ... BC nên AH ⊥ ( A ' BC ), nghĩa AH ⊥ ( BCD ') Do AH = d ( A,( BCD ')) 0,25 = + = a2 a Do d ( A,( BCD ')) = AH = Ta có AH Trang 2/4 AB 2 AA' 0,25 Câu Đáp án Ta có ( x − 4)2 + ( y − 4)2 + xy ≤ 32...
  • 5
  • 521
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn sử khối  C năm 2011

Đáp án đề thi đại học môn sử khối C năm 2011

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2012 ĐỀ CHÍNH TH C Môn: LỊCH SỬ; Khối: C (Đáp án – Thang điểm c 03 trang) C u Đáp án Điểm PHẦN CHUNG CHO TẤT C THÍ SINH ... c ch mạng, giải khó khăn, vừa phải đấu tranh chống ngoại xâm, nội phản từ cuối năm 1946 chống th c dân Pháp mở rộng xâm lư c 0,50 - Kháng chiến kiến qu c hai nhiệm vụ chiến lư c kháng chiến chống ... dịch Hồ Chí Minh” 0,50 C sở đề định - Cuối năm 1974 - đầu năm 1975, Bộ Chính trị nhấn mạnh “nếu thời đến vào đầu cuối năm 1975 giải phóng miền Nam năm 1975” Sau chiến dịch Tây Nguyên, kháng chiến...
  • 4
  • 389
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn văn khối C  năm 2011

Đáp án đề thi đại học môn văn khối C năm 2011

... BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH TH C Câu Ý ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI H C NĂM 2012 Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm c 04 trang) Nội dung Ở phần nói ... nhẫn c ng vi c để làm nên kết th c sự, thành c ý nghĩa lớn Đối với họ, c thành th c tạo nên giá trị th c người, dù c phải trả giá đắt + Về th c chất, c ch hành xử thu c lối sống chân th c, trung ... rõ hai kiểu người đối lập nhân c ch: loại người tiêu c c thấp hèn c n phê phán, mẫu người tích c c cao c n trân trọng - C n noi theo lối sống người chân chính, coi trọng kết thật kiên nhẫn phấn...
  • 5
  • 302
  • 0
Đáp án đề thi đại học môn sinh khối B  năm 2011

Đáp án đề thi đại học môn sinh khối B năm 2011

... Mã đề < /b> thi < /b> 279 415 524 731 836 957 C B B A B C B D B D A B C D D D C B D D B C C C B B C B B B C D C D A C C C A B C A D C B B B C A C C A D B B D D D D B C B B D A C C B B B B A B C C D B A C B ... hình Biết không xảy đột biến cá thể có sức sống Kiểu gen P, thứ thứ hai là: A AaBb, aaBb, AABb B AaBb, aabb, AABB C AaBb, aabb, AaBB D AaBb, Aabb, AABB Trang 4/7 - Mã đề < /b> thi < /b> 836 Câu 34: Cho biết ... loại kiểu hình Biết không xảy đột biến cá thể có sức sống Kiểu gen P, thứ thứ hai là: A AaBb, aabb, AABB B AaBb, aabb, AaBB C AaBb, aaBb, AABb D AaBb, Aabb, AABB Trang 2/7 - Mã đề < /b> thi < /b> 731 Câu 16:...
  • 44
  • 304
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: dap an de thi tin hoc lop 9dap an de thi hoa vao lop 10 tinh hai duongđáp án đề thi tuyển sinh lớp 10 môn toán năm 2011đáp án đề thi đại học môn toán khối d năm 2011dap an de thi dai hoc mon toan khoi b nam 2011dap an de thi dai hoc mon toan khoi a nam 2011dap an đề thi đại học môn lý khối a năm 2011đáp án đề thi đại học môn văn khối d năm 2011đáp án đề thi đại học môn sinh khối b năm 2011đáp án đề thi đại học môn anh khối d năm 2011đề thi và đáp ăn hsg hóa học lớp 9 thị xã quảng trịđáp án đề thi cấp tỉnh môn hóa học lớp 9 tỉnh đắk lắk năm học 2013 2014đề thi hsg hóa học lớp 9chuyen de boi duong hsg hoa hoc lop 9de thi hsg hoa hoc lop 9 cap huyenBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP