Giáo án liên môn Vật lý THCS hay (tích hợp môn Toán, Công nghệ, Sinh học, giáo dục công dân)
Giáo án liên môn Vật lý THCS hay (tích hợp môn Toán, Công nghệ, Sinh học, giáo dục công dân)
... PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN I Tên dự án dạy học: TẾT 19: SỬ DỤNG AN TOÀN VÀ TIẾT KIỆM ĐIỆN • Liên môn: - Môn Vật Lí: + Vật Lí 9: Bài 2, 13, 19 + Vật Lí 7: Bài 29 - Môn Công Nghệ: + Bài ... thức tiết kiệm điện - Rèn ý thức, tinh thần tham gia môn học - Yêu thích môn Vật Lí môn khoa học khác môn Công nghệ, môn toán - Lên án phê phán, đấu tranh ngăn chặn biểu hiện, hành vi sử dụng điện ... * Sách giáo khoa giáo viên: Lí 9, Sinh 9, Công nghệ 8, Giáo dục công dân Toán * Phòng môn có máy tính, máy hất, hình * Việc thiết kế GAĐT chuẩn bị sau: Bước 1: GV tiến hành soạn giáo án giảng...
- 34
- 17,632
- 183
giao an vat ly 8 co tich hop BVMT
... Hơng Trang Giáo án vật lý lớp Trờng THCS Thọ Lập : 2010 - 2011 I/ Vận tốc gì?: C1: Cùng chạy quãng đờng nh nhau, bạn thời gian bạn chạy nhanh (xem bảng C2) C2: Điền vào bảng 2.1 C3: nhanh; chậm; ... km Vxe đạp = 10 ,8 km/h có nghĩa xe đạp đợc quãng đờng 10 ,8 km Vtàu = 10 m/s có nghĩa giây tàu đợc quãng đờng 10 m 36000 1 080 0 b)Vôtô = 36 km h = 3600 = 10 m s ; Vxe đạp = 10 ,8 km h = 3600 = m ... đợc biện pháp an toàn: GV: Nêu nội dung tích hợp giáo dục - Những ngời thợ khai thác đá cần đợc BVMT: đảm bảo điều kiện an toàn lao - áp lực gây áp suất bề mặt bị ép động (khẩu trang, mũ cách...
- 89
- 1,098
- 5
SKKN VAT LY THCS HAY
... Hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập định lượng môn Vật lí -THCS HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH LƯỢNG MÔN VẬT LÍ -THCS PHẦN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong việc nâng cao chất lượng ... sống, lao động Hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập định lượng môn Vật lí -THCS Qua thực tế giảng dạy Vật lí trường THCS nói chung môn Vật lí 8, nói riêng, nhận thấy học sinh gặp nhiều khó khăn ... cách giải chữ thay giá trị số đại lượng biểu thức cuối - Khi tính toán số, phải ý đảm bảo trị số kết có ý nghĩa Hướng dẫn học sinh phương pháp giải tập định lượng môn Vật lí -THCS 1.4 Kiểm tra...
- 14
- 2,008
- 34
giáo án vật lý 6 có tich hop GDBVMT
... trờn thc o C5: Cỏ nhõn hc sinh t lm v ghi vo v kt qu ? C6: o chiu rng sỏch vt lý 6? (Dựng thc cú GH: 20cm; CNN: 1mm) o chiu di sỏch vt lý 6? (Thc dựng cú GH: 30cm; CNN: 1mm) o chiu di bn hc (Dựng ... nh, em phi lm 15 Giảm độ nghiêng ván th no gim lc kộo vt trờn mt phng nghiờng ú 16. Mt vt c gi l ũn by phi cú yu t no? Giáo viên: Lê Thị Hờng Giỏo ỏn Vt lý 16 HS trả lời: Củng cố Dặn dò: ... C10 BT v nh: s 6. 2; 6. 3 Xem trc bi: Tỡm hiu kt qu tỏc dng lc Ngay ký: Tit Bi 7: TèM HIU KT QU TC DNG CA LC I MC TIấU: Giáo viên: Lê Thị Hờng Giỏo ỏn Vt lý Nờu c mt...
- 67
- 977
- 4
Giáo án liên môn toán 10
... có liên quan b) Cách thức kiểm tra, đánh giá kết học tập , sản phẩm học sinh - GV đánh giá két ,sản phẩm học sinh - HS tự đánh giá kết quả, sản phẩm lẫn nhau( nhóm , tổ) - Phiếu trắc nghiệm đánh ... nhóm thiết kế là: Mơ tả hoạt động dạy học qua giáo án tốn đại số 10 tiết (23.- 24): Luyện tập - Tơi cần thay đổi số tập SGK nêu ra, thay vào số tập có liên quan đến mơn học khác mơn vật lí, mơn ... mơn nói Ngồi tơi đưa số tốn liên quan đến giáo dục mơi trường, dân sốkế hoạch hố gia đình VII Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh a) Nội dung: 1.Về kiến thức: Đánh giá cấp độ : a Nhận biết...
- 5
- 945
- 27
Giáo án vật lý 6 có tích hợp
... dung tích Tìm hiểu cách đo thể tích: Khi đo thể tích chất lỏng bình chia độ cần: a- Ước lượng thể tích cần đo b- Chọn bình chia độ có GHĐ có ĐCNN thích hợp Trang Trường THCS Lê Quý Đôn Giáo án Vật ... túi câu hỏi từ C3 đến C6 C4: 397g khối lượng sữa chứa hộp C5: Mọi vật có khối lượng C6: Khối lượng vật lượng chất chứa vật Từ câu hỏi Giáo - Mọi vật dù to hay nhỏ có - Mọi vật dù to hay nhỏ viên ... lượng có khối lượng Khối thấy: vật làm chất lượng lượng vật làm chấy chứa vật chất lượng chấy chứa vật GVBM: Ngô Văn Hoàng Năm học: 2011 – 2012 Trang 14 Trường THCS Lê Quý Đôn Giáo án Vật lý Đơn...
- 36
- 920
- 5
giáo án liên môn toán lớp 9 tiết 42 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
... trọng tâm môn Vật lí, hoá học việc giải toán + Luyện giải hệ phương trình + Làm tập số 37; 39 trang 24; 25 Và số 44 trang 27 sách giáo khoa Trường THCS Đống Đa – GV Vũ Thị Thanh Hương GIÁO ÁN LIEN ... x + y = 0,5 30%.x + 5% y = 10%.0,5 giải hệ phương trình ta được: x = 0,1 y = 0,4 Vậy số dung dịch loại 30% axit cần trộn - Kết hợp giải hệ phương trình để tính khối lượng hai loại dung ... có phương trình gì? - Cho học sinh lập luận suy hệ 50 − + 1 = 50 x 2 y phương trình tiến hành giải (2) ⇔ 50 50 − = x y Kết hợp (1) (2) có hệ phương trình: - Kiểm tra lại kết bảng máy...
- 5
- 1,000
- 15
Đề và đáp án TS môn toán 10 (Nghệ An)
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 PTTH Năm học : 2 010 -2011 MƠN : TỐN Thời gian : 120 phút ( khơng kể thời gian phát đề) KHĨA NGÀY 21 THÁNG NĂM 2 010 Bài (2,0 điểm) ... chữ ký giám thị 2: SỞ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI ĐÁP ÁN KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2 010 – 2011 25 26 27 28 29 KỲ THI TUYỂN SINH 10 THPT NĂM HỌC 2 010 – 2011 Mơn thi: TỐN Thời gian: ... = (2R − x) ⇔ x = R 3 SỞ GIÁO ĐỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT Năm học 2 010 – 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn thi: TỐN Ngày thi: 22 tháng năm 2 010 Thời gian làm bài: 120phút Bài...
- 47
- 1,298
- 8
G.A vat ly 8 có tích hợp GDMT
... hiểu C8 trả lời câu hỏi C8, C9 C8: * GV gợi ý, hớng dẫn để học - Nghe gợi ý để làm a) Ma sát có ích sinh trả lời xác, cần b) Ma sát có lợi - Yêu cầu học sinh trả lời C9 c) Ma sát có hại ? Có loại ... kế đơn vị vận tốc C5: a/ Vôtô = 36 km/h có nghĩa ôtô đợc quãng đờng 36 km + Vxe đạp = 10 ,8 km/h có nghĩa xe đạp đợc quãng đờng 10 ,8 km + Vtàu = 10 m/s có nghĩa giây tàu đợc Giáo án Vật Lý trang ... hại ? Có loại ma sát? Hãy d) Ma sát có lợi kể tên e) Ma sát có lợi HS nghe nêu đợc biện C9: GV: Nêu nội dung tích pháp GDBVMT ổ bi có tác dụng giảm ma sát hợp giáo dục BVMT: - Để giảm thiểu...
- 91
- 400
- 4
PPCT Dia Ly THCS co tich hop MT va su dung NLTK&HQ
... Đông Nam Á - Đất liền Đảo Nội dung tích hợp GD NLTK & HQ Mục - Liên hệ Mục - Liên hệ 17 18 Ôn tập Kiểm tra HKI LỚP - HỌC KỲ II Tiết 19 Nội dung tích hợp Môi Trường Nội dung dạy Bài 15: Đặc điểm dân ... (51LT+10TH+5ÔT+4KT) HKI kết thúc 31: Kinh tế Châu Phi (tiếp theo) LỚP - HỌC KỲ I Tiết Nội dung tích hợp Môi Trường Nội dung dạy Phần I: Thành phần nhân văn Môi trường Bài 1: Dân số Bài 2: Sự phân bố dân ... theo) Ôn tập HKI Kiểm tra HKI 29 30 31 MỤC 1,2 - LIÊN HỆ LỚP - HỌC KỲ II Tiết Nội dung tích hợp Môi Trường Nội dung dạy 37 Bài 32: Các khu vực Châu Phi 38 39 Bài 33: Các khu vực Châu Phi (tiếp...
- 12
- 346
- 0
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn toán – tiếng anh – tin học để hướng dẫn học sinh thi giải toán trên internet
... Vận dụng kiến thức liên môn Toán – Tiếng Anh – Tin học để hướng dẫn học sinh thi giải Toán Tiếng Anh Internet 16 Vận dụng kiến thức liên môn Toán – Tiếng Anh – Tin học để hướng dẫn học sinh thi ... giải Toán Tiếng Anh Internet 17 Vận dụng kiến thức liên môn Toán – Tiếng Anh – Tin học để hướng dẫn học sinh thi giải Toán Tiếng Anh Internet 18 Vận dụng kiến thức liên môn Toán – Tiếng Anh – ... Tiếng Anh – Tin học để hướng dẫn học sinh thi giải Toán Tiếng Anh Internet 19 Vận dụng kiến thức liên môn Toán – Tiếng Anh – Tin học để hướng dẫn học sinh thi giải Toán Tiếng Anh Internet 20...
- 20
- 2,226
- 22
Giáo dục tích hợp bảo vệ môi trường SINH HỌC 10
... sâu vi sinh thay thuốc trừ sâu hóa học Sử dụng phương pháp đấu tranh sinh học, bảo vệ môi trường, bảo vệ thiên địch Bảo vệ sức khỏe người Bài 32: Phòng tránh bệnh truyền nhiễm ý thức vệ sinh ... hóa học ức chế họat động vi sinh vật Lồng ghép yếu tố vật lí để xử lí ô nhiễm môi trường vi sinh vật gây Liên hệ Bảo vệ vi sinh vật có ích môi trường đất cách không thải môi trường chất hóa học ... màng sinh chất từ ảnh hưởng đến nghiệm co sống sinh vật nguyên sinh Bảo vệ môi trường đất, nước không khí sinh vật sống Phải có biệnpháp xử lí nhữngnơi xảy ô nhiễm môi trường, đảm bảo môi trường...
- 3
- 1,330
- 16
SKKN - Đưa sơ đồ kiến thức các tiết ôn tập, tổng kết chương môn Vật lý THCS vào giáo án điện tử
... ồn: -Hạn chế nguồn âm -Ngăn chặn đường truyền âm, phản xạ âm -Hấp thụ âm vật liệu mềm, xốp,… B.SƠ ĐỒ ÔN TẬP CHƯƠNG I : CƠ HỌC - VẬT LÝ (1) Chuyển động học -Có vật làm mốc - Có tính tương đối (2) ... nhìn từ tổng quát đến chi tiết trước yêu cầu, vấn đề; nâng cao lực tổng hợp – phân tích phần kiến thức cụm tiết, chương để so sánh - đối chiếu - chọn lọc – tìm sợi dây liên lạc mạch kiến thức; ... đến tiết 17 Ôn tập chương I tiếp tục xây dựng thành sơ đồ hoàn chỉnh - ịnh hướng xâu chuỗi - hệ thống kiến thức ôn tập : * Muốn xét chuyển động học phải có hai đối tượng ( vật làm mốc động tử) ,...
- 4
- 1,067
- 10
Giáo án dạy thêm môn vật lý 10 hay
... lực tác dụng vào vật quay quanh trục cố định làm thay đổi tốc độ góc vật b Mọi vật quay qanh trục có mức quán tính Vật có mức quán tính lớn khó thay đổi tốc độ góc c Mức quán tính vật quay quanh ... Tính độ giãn lò xo Lấy ; 10 Đ/s: l = 5cm Trang 12 Giáo án dạy thêm Bài tập3: Một lò xo nhẹ đợc treo thẳng đứng Buộc vật nặng khối lợng m vào đầu dới lò xo, sau buộc thêm vật m vào lò xo bị giãn ... tác dụng lên vật ? Biết m = 150 g Đ/s : F = 0,06 N Trang 10 Giáo án dạy thêm Bài tập11: Vật chuyển dộng thẳng đoạn đờng AB chịu tác dụng lực F1 theo phơng ngang tăng tốc từ đến 10 m/s thời gian...
- 25
- 2,012
- 3
giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý thcs
... Đơng - GV THCS Nguyễn Biểu h3 GIO N BI DNG HC SINH GII MễN VT Lí - BC THCS - Dựa vào điều kiện cân bằng: Khi vật cân chất lỏng P = FA P: Là trọng lợng vật, FA lực đẩy acsimet tác dụng lên vật (FA ... Đơng - GV THCS Nguyễn Biểu GIO N BI DNG HC SINH GII MễN VT Lí - BC THCS 3/ Đòn bẩy - Đòn bẩy cân lực tác dụng tỷ lệ nghịch với cánh tay đòn: F l1 = P l2 Trong l1, l2 cánh tay đòn P F ( Cánh tay ... hớng lên (N) F < P vật chìm F = P vật lơ lửng (P trọng lợng vật) F > P vật (I)- Bài tập định luật Pascal - áp suất chất lỏng Phơng pháp giải: Xét áp suất vị trí so với mặt thoáng chất lỏng xét...
- 36
- 677
- 3
Từ khóa: giao an lien mon toan thcsgiáo án liên môn toánskkn vật lý thcs haybài tập phương án thí nghiệm vật lý thcsgiao án liên môn toán 8 giải bài toán bằng cách lập phương trìnhgiáo án liên môn toán 8 giải toán bằng cách lập phương trìnhskkn vat ly thcs haytich hop lien mon tròng giang day sinh học 11đề và đáp án ts môn toán 10 nghệ anđề thi cao học môn toán thống kê sinh họcgiáo án tích hợp liên môn vật lý thcsgiáo án dạy học theo chủ đề môn vật lý thcsgiáo án vật lý 12 hayđề thi giáo viên giỏi môn vật lý thcsđề thi giáo viên dạy giỏi môn vật lý thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam