ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN TÂM LÝ HỌC CHUẨN
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN TÂM LÝ HỌC CHUẨN
... ĐỀ CƯƠNG MÔN TÂM LÝ Câu 1: Trình bày tính chủ thể tâm lý người theo quan điểm tâm lý học vật biện chứng đưa học sư phạm cần thi t vấn đề Tâm lý học vật biện chứng khẳng định: Tâm lý người ... lịch sử tâm lý người theo quan điểm tâm lý học vật biện chứng đưa học sp cần thi t vấn đề Bản chất xã hội lịch sử tâm lý người thể hiện: - Tâm lý người có nguồn gốc xã hội, biểu hiện: Tâm lý người ... lịch sử tâm lý người theo quan điểm tâm lý học vật biện chứng đưa học sp cần thi t vấn đề Bản chất xã hội lịch sử tâm lý người thể hiện: - Tâm lý người có nguồn gốc xã hội, biểu hiện: Tâm lý người...
- 26
- 8,400
- 30
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG
... đònh: loại thực nghiệm nhằm xác đònh tình trạng vấn đề tâm lý đối tượng thực nghiệm Thực nghiệm hình thành: nhằm hình thành phẩm chất tâm lý đối tượng thực nghiệm tác động nhà nghiên cứu - Thực ... câu hỏi trình bày văn thông qua việc trả lời đối tượng nghiên cứu để thu thập thông tin cần thi t Ưu nhược điểm: dễ nghiên cứu; thông tin thu thập loạt đối tượng, dễ xử lý toán thống kê Tuy nhiên ... động quản lý người thường thích hợp với công tác kế hoạch, tổ chức, nhân sự, công việc đòi hỏi tính cẩn thận tính nguyên tắc) - Khí chất nóng Là người tỏ có sức sống dồi dào, biểu tâm lý bộc lộ...
- 11
- 5,255
- 13
Đề cương ôn tập môn Tâm lý học lao động
... tình Tạo tâm lao động tiền đề để điều khiển trạng thái tâm lý người lao động Cấu trúc tâm lý tâm lao động: + Tâm lao động có cấu trúc tâm lý phong phú đa dạng, bao trùm toàn đời sống tâm lý người ... thời gian, người ta đề cập đến loại tâm lao động: + Tâm lao động thể chuẩn bị chung hay chuẩn bị trước tinh thần tâm lý cho người lao động sẵn sàng tham gia lao động + Tâm lao động thể chuẩn bị ... chất, tâm tượng tâm lý vô thức tâm lao động có xâm nhập ý thức thể chuẩn bị có ý thức chào đón việc xảy lao động để định hướng hoạt động lao động Trong lao động, cần chuẩn bị tốt nội dung tâm lý...
- 12
- 6,832
- 38
Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng
... tính tâm lý cá nhân như: xu hướng, tính cách, khí chất lực Cũng phân biệt tượng tâm lý thành: tượng tâm lý có ý thức tượng tâm lý chua ý thức Người ta phân biệt tượng tâm lý thành: tượng tâm lý ... xạ có điều kiện Tâm lý có chất phản xạ III.CÁC LOẠI HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ: Có nhiều cách phân loại tượng tâm lý: Cách phân loại phổ biến tài liệu tâm lý học việc phân loại tượng tâm lý theo thời gian ... đích đề III PHÂN LOẠI NGÔN NGỮ: Có nhiều cách phân chia loại ngôn ngữ Thông thường, người ta đề cập đến hai dạng ngôn ngữ Ngôn ngữ bên ngoài, ngôn ngữ bên Ngôn ngữ bên ngoài: Ngôn ngữ bên ngôn...
- 23
- 23,630
- 629
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC QUẢN TRỊ KINH DOANH
... giá trị kinh tế, giá trị sử dụng, giá trị tâm lý sản phẩm, dịch vụ khách thể hóa đại lượng số học • Giá trị kinh tế: tiền • Giá trị sử dụng: sử dụng dài hay k • Giá trị tâm lý: vui hay không ... vấn đề nảy sinh kinh doanh + Mạo hiểm, táo bạo kinh doanh • Tình yêu nghề nghiệp, yêu kinh doanh + Mê công việc khát vọng thành đạt động lực giúp nhà kinh doanh hoạt động có hiệu cao + Yêu công ... hình doanh nghiệp thị trường, lực tư duy, định kinh doanh Các lực bản: lực chuyên môn, lực tổ chức, lực giao tiếp, lực định kinh doanh, lực kiểm tra đánh giá • Năng lực trình độ chuyên môn có...
- 16
- 5,802
- 38
đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cương
... hình ảnh tâm lý mang tính động sáng tạo Phản ánh tâm lý tạo hình ảnh tâm lý Hình ảnh tâm lý kết trình phản ánh giới khách quan vào não người, song hình ảnh tâm lý khác chất so với hình ảnh lý hóa ... thông tin để tạo thông tin B Theo quan điểm tâm lý học Phân chia: theo quan điểm tâm lý học chia phản ánh thành mức độ Phản ánh vật lý: phản ánh sinh vật vô sinh Phản ánh sinh lý: phản ánh thực ... trình xuất tâm Ví dụ: Khi thuyết trình môn học người thuyết trình phải sử dụng kiến thức, kỹ năng, thái độ, tình cảm môn học để thuyết trình Ttrong thuyết trình • • người lại có tâm lý khác nhau:...
- 18
- 3,199
- 14
de cuong on thi môn tâm ly mam non
... chất tâm lý trẻ, chi phối toàn đời sống tâm lý trẻ dạng hoạt động khác (học tập, lao động) làm cho chúng mang màu sắc độc đáo lứa tuổi mẫu giáo -Vui chơi ảnh hưởng sâu sắc đến phát triển tâm lý ... phát triển đến mức hoàn thi n hoạt động vui chơi trẻ MG nhỡ thể rõ tính tự lực, tự chủ động - Trong việc lựa chọn chủ đề nội dung chơi trẻ Chủ đề nội dung chơi trẻ phong phú đa dạng so với tuổi ... ghép cần thi t -Lúc đầu dạy trẻ kỹ đơn giản ,như đặt,kê,chồng,xếp -Kết hợp với giới thi u mơ hình với trẻ trò giúp trẻ tạo sản phẩm có tính hấp dẫn *Tạo điều kiện cho trẻ chơi nhóm thi t lập...
- 13
- 17,035
- 347
Đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cương tiểu học
...
- 74
- 3,231
- 2
Đề cương ôn tập môn tâm lý học
... tượng,không thấp cao Khi chuyển vấn đề cần phải dẫn dắt từ từ GV không nên giảng với giọng đều ,sử dụng ngôn ngữ thay đổi Không đặt lớp học gần nơi có tiếng ồn, âm lớn,biết cách xếp lớp học hợp lý ... trình độ phát triển lúc Tư phải sử dụng ngôn ngữ hệ trước sáng tạo Tư thúc đẩy theo nhu cầu xa hội Tư mang tính tập thể 2.tính vấn đề tư duy: Vấn đề: câu hỏi lý thuyết hay thực hành,một toán hay nhiệm ... gọn,xúc tích giúp học sinh nắm bắt nhanh nhớ lâu GV cần phải phát huy vốn sống vốn hiểu biết học sinh Câu 6:tư duy?đặc điểm có tính vấn đề? tư có tính liên hệ chặt chẽ với ngôn ngữ? Trả lời: Nguyễn...
- 6
- 2,663
- 18
de cuong on thi mon dia ly lop 6 hoc ki 2
...
- 1
- 688
- 1
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI MÔN QUẢN LÝ DỰ ÁN ĐẦU TƯ
... lập dự toán ngân sách dự toán theo khối lượng đơn giá xây dựng công trình; khối lượng hao phí loại vật liệu, nhân công, máy thi công bảng giá tư ng ứng; suất chi phí xây dựng suất vốn đầu tư công ... trọng dự án mà từ đầu dự án phê duyệt rót vốn đầu tư đủ tiến độ đảm bảo dự án đượ thực thi hoàn thành tiến độ đảm bảo chất lượng công trình C2: thay đổi => nhà trung tâm Đào tạo tg ĐH KTQD dự án ... tính khả thi, thực dự án − Đánh giá tính hợp lý, hợp pháp dự án Xem xét tính đầy đủ, hợp lý, hợp pháp văn kiện thủ tục liên quan đến dự án − Đánh giá kỳ nhằm làm rõ thực trạng diễn biến dự án, điểm...
- 46
- 4,026
- 26
De cuong ôn thi môn triết cao học 2013
... Tâm thần học Ông cho khác sợ hãi ngu dốt sinh tôn giáo Ông chia triết học thành “ Triết học tự nhiên” Triết học thông thường” mức độ ông đồng đối tượng triết học với đối tượng khoa học cụ thể ... chặt chẽ triết học khoa học xã hội - Triết học Mác đem lại quan niệm đắn đối tượng triết học Trước quan niệm coi triết học khoa học bao trùm tất khoa học hay coi triết học “công cụ” khoa học hoạt ... Ở phương Đông triết học thường ẩn dấu đằng sau khoa học Ở phương Tây từ thời kỳ đầu triết học khoa học học độc lập với môn khoa học khác mà khoa học lại thường ẩn dấu đằng sau triết học Và thời...
- 21
- 772
- 1
đề cương ôn tập môn Địa lý học kì I- lớp 4
... sa cho ruộng B Để ngăn lũ lụt C Để làm đường giao thông 34 Cảng Hải Phòng nằm bên bờ sông nào? C B C C A C C A A Sông Cấm B Sông Văn úc C.Sông Bạch Đằng 35 Trang phục phổ biến người Nam Bộ gì? ... cho nhân dân 29.Nhà Rông Tây Nguyên dùng để làm gì? A Dùng để sinh hoạt tập thể lễ hội, tiếp khách buôn B Dùng để cất giữ vật quý giá buôn làng C Dùng để dân làng bị thú công A 30.Đất đỏ ba dan ... việc trồng loại công nghiệp nào? A Cây công nghiệp lâu năm ( cà phê, hồ tiêu, chè ) B Cây công nghiệp năm ( thuốc lá, mía … ) C Cây ăn 31.Đà Lạt thành phố tiếng về: A Rừng thông thác nước B Du...
- 4
- 5,348
- 88
Đề cương ôn tập môn dược lý học lâm sàng
... Phổi viêm từ nhẹ đến nặng Màu nhạt thâm tím Chẩn đoán lâm sàng dựa vào triệu chứng lâm sàng cần phân biệt rõ với bệnh IB, Gumboro, thông qua triệu chứng đặc thù mổ khám… Phòng thuốc vệ sinh ... cứng đau, sau loét hoại tử có mủ Toàn thùy vú sưng to, ấn vào thấy dịch màu hồng chảy Lâm sàng Phi lâm sàng Phương pháp thị Phương pháp CMT Phòng thuốc vệ sinh phòng bệnh sát trùng chuồng ... Manh tràng xuất huyết điểm, chất chứa lẫn máu Chẩn đoán lâm sàng dựa vào triệu chứng điển hình, bệnh tích mổ khám Chẩn đoán phi lâm sàng dựa vào kết mổ khám, xét nghiệm noãn nang phân pp phù...
- 15
- 2,349
- 2
đề cương ôn thi môn xử lý nước thải nước cấp
... đầu tư thấp Câu 16: nêu giải pháp giảm thi u xử lý mùi phát sinh từ hệ thống xử lý nước thải? Để giảm thi u xử lý mùi phát sinh từ hệ thống xử lý nước thải áp dụng giải pháp sau: − Đối với mùi ... để xử lý nước thải? Lý áp dụng thành phần nước thải sau trình tiền xử lý? Đáp án: - 90% SS lắng tỷ lệ % SS COD (nhu cầu oxy hóa hóa học) BOD (nhu cầu oxy hóa sinh học) chiếm 60% + pH = nước thải ... hiệu xử lý 90% ⇒ lượng SS lại nước thải là: mss- sau xử lý = 0,1*240.000 g/ngày = 24000 (g/ngày) - Vậy hàm lượng SS nước sau xử lý: SS = 24000/600 =40 g/m3 = 40 (mg/l) Có thể tính SS nước thải...
- 22
- 2,163
- 20
Từ khóa: đề cương ôn thi môn tâm lý học đại cươngđề cương ôn tập môn tâm lý họcđề cương ôn tập môn tâm lý học đại cươngđề cương ôn tập môn tâm lý học quản lýđề cương ôn tập môn tâm lý học lứa tuổiđề cương ôn tập môn tâm lý học tư phápđề cương ôn thi môn quản lý học đại cươngde cuong on tap mon tam ly hocde cuong on thi mon tap ly hoc dai cuongđề cương ôn tập môn tâm lý học lao độngôn thi môn tâm lý học đại cươngcâu hỏi ôn thi môn tâm lý học đại cươngtài liệu ôn thi môn tâm lý học đại cươngđề cương ôn thi môn vật lý 6ôn thi môn tâm lý họcNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ