0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đề thi HKII môn toán khối 8

De thi HKII môn toán khối 7

De thi HKII môn toán khối 7

... C 500 D 1000 Câu 16 : Câu Điền dấu (>, ...
  • 4
  • 234
  • 0
Đề thi HKII môn toán khối 8

Đề thi HKII môn toán khối 8

... giải khác cho điểm tối đa MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KỲ II – NĂM HỌC 20 08- 2009 Môn: TOÁN Lớp: Họ tên giáo viên lập ma trận đề: Trần Hồng Thắm Ngày kiểm tra: 21/05/2009 Đề thức Mức độ Nội dung PT bậc ẩn ... AB+AC AB+AC DB DC 20 20 20 60 hay = = = ⇒ DB=12 = (cm) 0,25 điểm 12 16 12+16 28 28 20 80 DC=16 = (cm) 0,25 điểm 28 Câu 7: (1 điểm) Hình lập phương có mặt nhau, diện tích mặt là: 96 : = 16 (cm2) ... KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 20 08- 2009 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn: TOÁN Lớp: Ngày kiểm tra: 21/05/2009 Đề thức Câu 1: (1 điểm) - Phương trình dạng ax + b = 0, với a b...
  • 5
  • 338
  • 0
Đề thi HKII môn Toán lớp 5

Đề thi HKII môn Toán lớp 5

... đường xe gắn máy dài : 174 – 120 = 54 (km) Vận tốc xe gắn máy : 54 : 1 ,5 = 36 (km/giờ) Đáp số : 36 km/giờ Bài : (3 điểm) Bài giải Diện tích đáy bể bơi : 22 ,5 × 19,2 = 432 (m2) Chiều cao nước...
  • 2
  • 9,908
  • 83
Đề thi HKII môn toán 8

Đề thi HKII môn toán 8

... (1,5 điểm) D 2,5 B ? ? C Bài 5: (1 điểm ) Tính thể tích hình lập phương,biết diện tích toàn phần 486 m ...
  • 3
  • 1,171
  • 3
Đề thi HKII môn toán 6

Đề thi HKII môn toán 6

... số đo 180 B+ có tổng số đo 360 B.Tự luận: (6 iểm) 3 −7   10  Câu 1: (1điểm) Tính :  + ÷  + ÷    11 22  Câu 2: (1điểm) Tìm x , biết : Câu 3: (2điểm) Lớp 6A có 40 học sinh, học kỳ I ... lực gồm: giỏi, cà −1 −5 x+ = 6 trung bình Số học sinh giỏi chiếm 20% số học sinh lớp, số học sinh trung bình số học 10 sinh lớp Tính số học sinh giỏi, trung bình lớp 6A Câu 4: ( điểm ) Vẽ hai...
  • 3
  • 1,779
  • 16
Đề thi HKII. Môn Toán 8

Đề thi HKII. Môn Toán 8

... biểu diễn tập nghiệm trục số : 3x + > 2x +3 Bài ĐỀ THI HỌC KỲ MÔN TOÁN LỚP Hai TP Năm học : 20 08- 2009 Thời gian : 90 phút Bài 3: Giải toán cách lập phương trình: Một xe ô tô từ A đến B hết ... diển tập hợp nghiệm trục số Bài ( đ ) : Giải toán sau cách lập phương trình Tổng số học sinh hai lớp 8A 8B 78 em Nếu chuyển em tờ lớp 8A qua lớp 8B số học sinh hai lớp Tính số học sinh lớp? Bài ... 5cm2 Nguyễn Huệ Bài 1( đ ): Bài ( đ ) : Giải toán sau cách lập phương trình Tổng số học sinh hai lớp 8A 8B 78 em Nếu chuyển em tờ lớp 8A qua lớp 8B số học sinh hai lớp Tính số học sinh lớp? Bài...
  • 11
  • 2,136
  • 6
Đáp án + Đề thi thử môn Toán khối B của ĐH Quốc gia Hà Nội

Đáp án + Đề thi thử môn Toán khối B của ĐH Quốc gia Hà Nội

... tròn nội tiếp ABC ABC cân  HAM với MI trung điểm BC Ta có AM BC SH  BC BC(SAM) BC  SA 2) VABC = SABC SH= AM.BC.SH 9a  a  a 1  SABC = AM.BC= 2a 2.2a=2a 2 2 Mà: SABC = p.r  r  SABC ... x   3  Câu V: S P C A H N M B 1) H tâm đường tròn nội tiếp  ABC vẽ HM  B C    SM  BC ta có SH  BC   Góc (SBC) (ABC) SMH = 600   Tương tự vẽ HNAB; HPAC góc SNH=SPH=600  SHM ... (2HM)  2 a Vậy VS.ABC  2a 2.2 a  2a đvdt  HM  r  Câu VI: Cho a, b, c ≠ a b c   0 Chứng minh (C): y=ax4 + < /b> bx2 + < /b> c cắt Ox điểm có hoành độ  (0, 1) Xem hàm số: f(x)  a x b x5 c x    f...
  • 6
  • 961
  • 10
Đề thi HKI, môn toán, khối 11, 2010-2011

Đề thi HKI, môn toán, khối 11, 2010-2011

... tìm (CMN ) Ç (SAB ) = MN (CMN ) Ç (SBC ) = NC (CMN ) Ç (SDC ) = DC ( MN//CD) (CMN ) Ç (SAD) = MD Thi t diện:MNCD D, I, N thuộc hai mp(CMN) (SBD) nên D, I, N thẳng hàng r uu ur u r ; A’ ảnh A qua...
  • 3
  • 434
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hsg môn toán khối 8đề thi hkii môn toán lớp 8đề thi hkii môn toán 8đáp án đề thi thử môn toán khối bđề thi hsg môn toán lớp 8đề thi đh môn toán khối a 2011đề thi thử môn toán khối ađề thi đh môn toán khối a 2002đề thi thử môn toán khối dđề thi thử môn toán khối d năm 2013đề thi thử môn toán khối b năm 2013đề thi thử môn toán khối bđề thi thử môn toán khối b năm 2012đề thi thử môn toán khối b 2013đề thi đh môn toán khối d 2009Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ