0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Đề kiểm tra chương 4 Đại số 9 (đổi mới)

Đề kiểm tra chương 4 Đại số 9 (đổi mới)

Đề kiểm tra chương 4 Đại số 9 (đổi mới)

... Biên soạn câu hỏi theo ma trận ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 4, ĐẠI SỐ LỚP Thời gian làm bài: 45 phút Câu (1,5 điểm) Cho hàm số y = x 1) Vẽ đồ thị hàm số; 2) Với gía trị x hàm số cho đồng biến, nghịch biến ... mảnh đất Bước Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) thang điểm Câu 1) Vẽ đồ thị 2) Hàm số đồng biến với x〉 , hàm số nghịch biến với x〈0 Câu 1) m ≠ 2) x = ±2 3) x = 0,5 1,0 1,0 1,0 −1 ± 33 1,0 Câu ... phương trình m = ; 3) Giải phương trình m = Câu (2,5 điểm) Cho phương trình x − x + m = (2), m tham số 1) Tìm nghiệm (2) m = −3 2) Tìm điều kiện m để phương trình (2) có hai nghiệm x1,x2 thoả mãn...
  • 4
  • 547
  • 4
Đề kiểm tra chương 4 (Đại số 9)

Đề kiểm tra chương 4 (Đại số 9)

... Trờng THCS Thái Thịnh Đống Đa - Hà Nội Đề kiểm tra Chơng iV Năm học 2007 - 2008 Môn : Đại số Ngày kiểm tra : 16/ 04/ 2008 Thời gian làm bài: 45 phút Đề số Bài I (2 điểm) Cho phơng trình x x ... x1; x2; ( x1 x2 ) có giá trị là: A 44 Hàm số y = B 29 C -11 D -5 C y =0 D x 0 B x=0 Cho (P) y = x (d) y = -4x +9 Hai đồ thị hai hàm số có: A điểm chung B điểm chung C ... biệt mà tổng hai hoành độ giao điểm -6 Bài IV (2 điểm) Cho phơng trình x 2(m 1) x m = ( m tham số) c) Chứng minh : Phơng trình cho luôn có nghiệm với giá trị m d) Trong trờng hợp m > x1 , x2...
  • 4
  • 2,209
  • 48
de kiem tra chuong 4 dai so 9

de kiem tra chuong 4 dai so 9

... hai nghiệm phân biệt: −1 + =  y1= –2 −1 − x2= = 4  y2= -8 x1= 0,5 đ A( 2; –2 ) 0, đ B( -4; -8) Bài 2 a) 23x –9x –32 =0 Ta có a – b+c = 23 – ( 9) + ( –32) = nên x1 = –1 x2 = 32/23 b) x + x − 10 ... = m2 –8( m –1) = m2 – 8m + ( đfcm) Mặt khác A= m2 – 8m + = ( m 4) 2 –8 (m − 4) ≥ 0∀m nên (m − 4) − ≥ −8 Vậy A nhỏ A = -8 (m − 4) = ⇒ m = c = m −1 a 0, đ 0,5 đ Trường THCS Nguyeãn Thò Minh Khai ... học: 2010-2011 ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Môn: Đại số Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê giáo viên Đề : Bài 1: ( điểm) Cho hàm số : y = − x a) Vẽ đồ thị (P) hàm số b)Vẽ (d): y =x 4 c)Tìm tọa độ giao...
  • 4
  • 511
  • 3
de kiem tra chuong 4 dai so 9

de kiem tra chuong 4 dai so 9

... ta có phương trình 140 .3(x -7) + 2x(x - 7) = 140 .3.x ⇔ x − 14 x − 2 94 0 = (0,5đ) ⇔ x − x − 147 0 = ∆ = ( −7 ) − 4. (− 147 0) = 592 9 > ; ∆ = 77 Suy x1 = -35( không thoả đk); x2 = 42 ( thoả đk) Trả ... tốc ôtô lúc x – ( km/h) (0,25đ) 140 Thời gian ôtô từ A đến B (h) (0,25đ) x 140 Thời gian ôtô từ B đến A (h) (0,25đ) x−7 Thời gian ôtô nghỉ 40 phút = (h) 140 140 + = Theo toán ta có phương trình: ... 3; y = x = ; y =3 B x = -4; y= -5 x = -5; y = -4 C x = 4; y = x = 5; y = D x = -1; y = 10 x = 10 ; y = -1 II Tự luận ( điểm) Câu 3( điểm) Vẽ đồ thò hàm số y = x2 Câu 4: (2,5đ) Giải phương trình...
  • 3
  • 385
  • 1
Kiểm tra chương 4 Đại số 9( Đề+Ma Trận+Đáp án) Theo đổi mới

Kiểm tra chương 4 Đại số 9( Đề+Ma Trận+Đáp án) Theo đổi mới

... Một GV theo dõi thời gian làm tập (tính phút) 30 HS (ai làm đợc) ghi lại nh sau: 14 8 9 10 8 10 9 10 14 8 9 10 14 5 a.(1,5 đ) Dấu hiệu gì? b.(2 đ) Lập bảng tần số, nhận xét c.(1,5 đ) Tính số trung ... nặng HS trờng C Số cân nặng 20 bạn HS lớp 7A B Số cân nặng HS lớp D Số cân nặng HS lớp 7A 1.2 Số giá trị dấu hiệu là: A 20 B 10 C D 1.3 Có giá trị khác dấu hiệu đó? A 20 B 10 C D 1 .4 Ngời nhẹ bao ... có tần số lớn nhấtM0 b) đại diện dấu hiệu loại B - T lun: (8 điểm) Bi 3a 3b 3c) 3d) Ni dung Dấu hiệu thời gian giải toán(tính phút) HS +)Bảng tần số (1,0 điểm) Giá trị (x) 10 14 Tần số (n)...
  • 4
  • 420
  • 0
dề kiểm tra chương 3 Đại số 9

dề kiểm tra chương 3 Đại số 9

... y = 27 x y = ( 1) b/ 3x + y = 21 3/ Hai xe lửa khởi hành đồng thời từ hai ga cách 750 km ngợc chiều nhau, sau 10 chúng gặp Nếu xe thứ khởi hành trớc xe thứ hai 3giờ 45 phút sau xe thứ hai ... 3/ Cho phơng trình 2x + y =1 Phơng trình dới kết hợp với phơng trình cho để đợc hệ vô số nghiệm A 2x - 2= -2y B 2x -2 = 2y C 2y=2 - 4x D y...
  • 2
  • 856
  • 6
dề kiểm tra chương 4 - dại số 8 có ma trận

dề kiểm tra chương 4 - dại số 8 có ma trận

... > ⇔ x >4 Vậy nghiệm bất phương trình x > 4 C (1,5đ) ( x − ( x + 1) ⇔ 3( x − 1) ≤ 2( x + 1) ≤ ⇔ 3x − ≤ x + ⇔ x≤5 Vậy nghiệm bất phương trình Bài 2) ( điểm) a) Khi x ≥ ⇔ 5x > ⇒ 5x = 5x Ta A = ... + x + = 6x + b)* Nếu x − ≥ ⇔ x ≥ x − = x − ta pt x − + 2x = ⇔ x + 2x = + ⇔ 3x = ⇔ x = (TMĐK) A (0,5đ) b) b) *Nếu x − < ⇔ x < Thì x − = − x Ta pt − x + 2x = ⇔ − x + 2x = − ⇔ x = ( ko TMĐK)...
  • 2
  • 2,078
  • 53
Đề kiểm tra chương I đại số 9

Đề kiểm tra chương I đại số 9

... 4: Giá trị biểu thức 12 + 27 − 48 A − B − C D Câu 5: Rút gọn biểu thức a b (v i a ≥ ; b ≥ 0) Kết A a b B −a b C −2a b D 2a b 3 Câu 6: Tính − có kết là: A -1 ; B ; C ; D II Tự luận: (7đ) B i 1: ... Đề: I Trắc nghiệm: (3đ) Chọn ý câu sau, khoanh tròn chữ đứng trước ý Câu 1: Căn bậc hai số học A B − C 72 D − Câu 2: Biểu thức −2 x + có nghĩa A x ≥ −2,5 B ... gọn biểu thức sau (3,5đ) a/ + + 50 ; b/ 12 − 160 10 ; c/ + (1 − 3) − 3 −1 B i 2: (3,5đ)   x +1 x +2  − : − Cho biểu thức A =  ÷ ÷ x   x −2 x −1 ÷  x −1   a) Rút gọn A b) Tìm giá trị...
  • 2
  • 512
  • 3
Giáo án Đề kiểm tra chương I đại số 9 - có ma trận

Giáo án Đề kiểm tra chương I đại số 9 - có ma trận

... A.4 B i 2(1 i m) a) B (2 ) b) C B i 3(2 i m) - i n vào chỗ ( ) M i ý i n cho 0,5 i m ) + 0,5 i m 0,5 i m 0,5 i m 0,5 i m ) = + = + =1 B i 4(2 i m) ( x + 3) =5 0,5 i m x ... B i 4(2 đ) Tìm x biết : ( x + 3) B i 5(4đ) Cho =5 x P = x x x : + x + x a) Tìm i u kiện x để P xác định b) Rút gọn P c) Tìm giá trị x để P > E: Đáp án thang i m B i 1(1 i m) ... B i 2(1 i m) (khoanh tròn chữ đứng trớc kết đúng) a) Biểu thức ( 2) giá trị ( A b) Nếu ) 9x 4x = x ( B B A.3 ) C.1 C B i 3:( 2 i m) i n vào chỗ ( ) để đợc khẳng...
  • 3
  • 1,067
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra chương 4 đại số 9ma trận đề kiểm tra chương 4 đại số 8đề kiểm tra chương 4 đại số lớp 8đề kiểm tra chương 4 đại số 8ma trận đề kiểm tra chương 4 đại số 7đề kiểm tra chương 4 đại số 7đề kiểm tra chương i đại số 9đề kiểm tra chương 1 đại số 9kiểm tra chương 4 đại số 9đề kiểm tra chương iv đại số 9đề kiểm tra chương 3 đại số 9 tự luậnđề kiểm tra chương 4 đại số 10 cơ bảnma trận đề kiểm tra chương 4 đại số 10đề kiểm tra chương 4 đại số 10 ncđề kiểm tra chương 4 đại số lớp 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ