0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Giáo án ngữ văn 9 bài kiều ở lầu ngưng bích

Giáo án ngữ văn 9 bài kiều ở lầu ngưng bích

Giáo án ngữ văn 9 bài kiều lầu ngưng bích

... trước lầu Ngưng Bích thật mênh mông, vắng vẻ, lạnh lùng Cảnh gợi rợn ngợp không gian non xa; hình ảnh trăng gần gợi lên độ cao ngất nghểu trơ trọi lầu Ngưng Bích Từ lầu Ngưng Bích, Thúy Kiều thấy ... Truyện Kiều, đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích Hoạt động 3: giới thiệu tác giả, tác phẩm  Dựa vào hiểu biết Học sinh mình, em nêu vài nét trả lời tác giả Nguyễn Du đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích? ... lầu phút Ngưng Bích khóa xuân câu 1? Tác giả sử dụng từ khóa xuân nhằm mục đích gì? III Tìm hiểu chi tiết Hoàn cảnh cô đơn, tội nghiệp Kiều Lầu Ngưng Bích: Tên lầu mà Tú Bà dành cho Kiều  Khóa...
  • 7
  • 8,592
  • 50
Giáo án Ngữ văn 9 bài Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga

Giáo án Ngữ văn 9 bài Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga

... toàn nhà thơ sáng tạo Toàn truyện dài 2082 câu thơ lục bát Lục Vân Tiên lưu truyền rộng rãi khắp Lục tỉnh miền Nam Trung Bộ hình thức sinh hoạt dân gian: nói thơ, kể chuyện, hát Vân Tiên Truyện ... giả: SGK Truyện Lục Vân Tiên: - Gồm 2082 câu thơ lục bát - Ra đời năm 50 TK 19 - Kết cấu theo kiểu chương hồi - Gồm phần: + LVT cứu KNN + LVT gặp nạn + KNN gặp nạn chung thủy với Vân Tiên + LVT KNN ... so sánh với hiền nhân quân tử Với hình ảnh Lục Vân Tiên, nhà thơ mù gửi gắm niềm tin khát vọng trang anh hùng dân dẹp loạn ? Những chi tiết giúp em hiểu tính cách 2.Hình ảnh Kiều Nguyệt Nga KNN?...
  • 4
  • 3,734
  • 34
Giáo án Ngữ văn 9 bài 27 Bến quê

Giáo án Ngữ văn 9 bài 27 Bến quê

... ******************************************************************** BẾN QUÊ (T2) (Trích) Nguyễn Minh Châu A.Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh cảm nhận từ văn bản: -Những vẻ đẹp bình dị sống nơi bến quê qua cảm nhận người trải -Tình yêu thiết tha sống nơi quê ... loại, phương thức biểu đạt truyện? Nêu cảm nhận ban đầu em tên truyện Bến quê? thía -Tên truyện gợi hình ảnh quen thuộc làng quê gợi tình thân thương II Phân tích 1.Tình truyện, tình nhân vật chính: ... động Khởi động 1.Tổ chức: Kiểm tra: ? Phân tích tình truyện, tình nhân vật Nhĩ Bài Page *Hoạt động 2: Đọc hiểu văn ? Qua nhìn cảm nhận Nhĩ, cảnh vật, thiên nhiên lên chi tiết nào? II.Phân tích...
  • 6
  • 7,728
  • 13
Giáo án ngữ văn 9 bài Lặng lẽ Sa pa

Giáo án ngữ văn 9 bài Lặng lẽ Sa pa

... cho cõu chuyn Nhn xột v nhan bn? - Phản ánh lặng lẽ, vắng vẻ SP, í ngha ca nhan ú? ng ời công việc thầm lặng mà họ cống hiến ng sau cỏi lng l ca Sa Pa l s sụi ng ca nhng ngi lao ng mi ang ngy ... Long ( 192 5- 199 1) quờ Qung Nam - Nh cú nhiu ng gúp cho nn hc hin i VN th loi truyn v kớ * Tỏc phm - Viết sau chuyến Lào Cai vào mùa hè năm 197 0 ?Cho bit hn cnh i ca tỏc phm? GV: Thi im 197 0, t ... cnh vt ti p, mỏt m, nờn th ? Qua ú em cm nhn gỡ v Sa Pa mt vựng t ni ting vi nhng cnh p nờn th lớ tng thiờn nhiờn Sapa? ng c thung lng - Sa Pa đẹp kì lạ luồn vào gầm xe -> Li giu cht tr tỡnh,...
  • 13
  • 6,590
  • 49
Soạn bài Kiều ở Lầu Ngưng Bích - văn mẫu

Soạn bài Kiều Lầu Ngưng Bích - văn mẫu

... xảy Kiều, dự cảm cho đoạn đời “Thanh lâu hai lượt, y hai lần.” II RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Đây đoạn trích miêu tả cảnh Thuý Kiều lầu Ngưng Bích Cảnh vật đẹp lòng người vô sầu não khiến cho cảnh vật trở ... khung cảnh thiên nhiên mang đậm trạng thái tình cảm Thuý Kiều Mỗi cảnh tình, song tất buồn thương, là: “Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ” - Cụm từ Buồn trông lặp lại bốn lần tám câu thơ đợt sóng ... có vui đâu bao giờ”) Khi đọc, ý nhấn giọng tám câu cuối, thể tâm trạng rối bời, tuyệt vọng Thý Kiều hoàn cảnh éo le ...
  • 2
  • 3,239
  • 15
bài : Kiều ở lầu Ngưng Bích

bài : Kiều lầu Ngưng Bích

... Du ) Ngữ văn: Tiết 3 1: Kiều lầu Ngưng Bích (TríchTruyện Kiều- Nguyễn Du) I, Đọc tìm hiểu chung đoạn trích: 1, Đọc: m ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi Kiều lầu Ngưng Bích (TríchTruyện Kiều- Nguyễn ... tội nghiệp Kiều -8 câu :Nỗi nhớ Kim Trọng cha mẹ -8 câu cuối : Tâm trạng đau buồn, lo âu Kiều thể qua cách nhìn cảnh vật Kiều lầu Ngưng Bích (TríchTruyện Kiều- Nguyễn Du) Kiều lầu Ngưng Bích (TríchTruyện ... Kiều Kiều lầu Ngưng Bích (TríchTruyện Kiều- Nguyễn Du) III, Luyện tập: Tâm trạng Kiều lầu Ngưng Bích : A.Lạnh lùng, vô cảm B Tuyệt vọng, bi quan C.Tủi thân, nhung nhớ D Hoảng loạn, chán chường Kiều...
  • 31
  • 4,711
  • 15
Phân tích 4 cặp câu lục bát cuối bài Kiều ở lầu Ngưng Bích

Phân tích 4 cặp câu lục bát cuối bài Kiều lầu Ngưng Bích

... thật dội ập đến với Thuý Kiều, với đoạn trường mười lăm năm lưu lạc chờ đợi nàng Đoạn thơ hay khái quát tâm trạng nàng Kiều lầu Ngưng Bích mà mở điều dự báo sau đời Kiều Những dự báo mơ hồ tâm ... điều dự báo sau đời Kiều Những dự báo mơ hồ tâm linh không lâu đến với Kiều Tám câu thơ cuối đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích khẳng định ngòi bút tài hoa Nguyễn Du bút pháp tả cảnh, tả nội tâm ... phận thôi” Buồn bã, Kiều lại nhìn vào đồng nội: Buồn trông nội cỏ dầu dầu Chân mây, mặt đất màu xanh xanh Màu mây, màu cỏ nhạt hoà vào với thành màu “xanh xanh” khó phân biệt Mà phân biệt “màu trời,...
  • 4
  • 1,968
  • 0
Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 (Tuần 14 - 18)

Bài soạn GIÁO ÁN NGỮ VĂN 9 (Tuần 14 - 18)

... : GV -Giáo án, Sách Bồi dỡng ngữ văn HS - Đọc văn theo câu hỏi hớng dẫn C- Hoạt động dạy học : Hoạt động 1- ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 9A 9B Hoạt động 2- Kiểm tra : Chơng trình ngữ văn 7, ... Điểm 0-4 5-6 7-8 9A 9B HĐ 4- Củng cố : Sửa lỗi sai viết HĐ 5- Hớng dẫn nhà : tập làm thơ tám chữ Giáo viên Nguyễn Đăng Khanh 216 9- 10 Trờng THCS Phan Sào Nam Giáo án Ngữ Văn ... ngời với ngời B- Chuẩn bị : GV -Giáo án, Sách Bồi dỡng ngữ văn HS - Đọc văn theo câu hỏi hớng dẫn C- Hoạt động dạy học : Hoạt động 1- ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 9A 9B Hoạt động 2- Kiểm tra :...
  • 63
  • 923
  • 0
Bài giảng Giáo án Ngữ văn 9-kì II-hay

Bài giảng Giáo án Ngữ văn 9-kì II-hay

... chủ ngữ (a, b) - Khởi ngữ đứng sau chủ ngữ trước vị ngữ (c) - Có thể thêm trợ từ "thì" vào sau khởi ngữ - Khởi ngữ lặp lại đại từ (d) - Khởi ngữ lặp lại (e) Ghi nhớ: (SGK - tr 8) - Khởi ngữ thành ... (b), chủ ngữ từ "tôi" - (c), chủ ngữ từ "chúng ta" * Phân biệt từ ngữ in đậm với chủ ngữ: - Về vị trí: từ ngữ in đậm đứng trước chủ ngữ + Từ "anh" câu (a) quan hệ trực tiếp với chủ ngữ, nhấn ... từ ngữ in - HS suy nghĩ trả lời đậm với chủ ngữ về: vị trí, quan hệ với vị ngữ Mục tiêu cần đạt I Đặc điểm công dụng khởi ngữ câu Ví dụ: * Xác định chủ ngữ câu chứa từ ngữ in đậm - (a), chủ ngữ...
  • 225
  • 1,627
  • 5
Bài giảng Giáo án ngữ văn 9 kì II

Bài giảng Giáo án ngữ văn 9 kì II

... cảm thán B Phơng pháp - Tìm hiểu ví dụ, nêu-gqvđ Luyện tập C Chuẩn bị: GV: Giáo án; tài liệu dạy học HS: Chuẩn bị D Tiến trình dạy: I Tổ chức(1p) II Kiểm tra Khởi ngữ gì? Lấy ví dụ? III Bài mới: ... CN,khởi ngữ câu-Tác +CN:tôi dụng khởi ngữ? +Khởi ngữ: giàu =>Khởi ngữ đứng trớc CN báo trớc nội dung thông báo câu - Câu c Tìm CN? -CN: Xác định khởi ngữ, vị trí ,tác dụng? -Khởi ngữ: V văn nghệ ... Lấy VD từ tác phẩm văn nghệ đợc học đọc thêm để làm sáng tỏ H Tìm ví dụ để làm sáng tỏ sức mạnh văn nghệ Nh văn nghệ đời sống ngời *Chú ý phần văn từ sống đến hết *Bản chất văn nghệ: - Là tiếng...
  • 151
  • 772
  • 0
Bài soạn Giáo án Ngữ Văn 9 kỳ II

Bài soạn Giáo án Ngữ Văn 9 kỳ II

... cảm đoạn thơ III 3) Hình ảnh cò đoạn thơ III GV: H/ả cò đoạn thơ III có H/ả cò tợng trng cho lòng ngời phát triển so với đoạn trên? mẹ lúc bên suốt c/đ Gv: Bùi Thị Tân 35 Giáo án Ngữ Văn Trờng ... hệ thống - Về học bài, làm BT lại + Soạn Gv: Bùi Thị Tân 19 Giáo án Ngữ Văn Trờng THCS Cơng Sơn Năm học: 2010 - 2011 Tuần: 20 Tiết 99 : Cách làm nghị luận Soạn: 26/ 1/2008 việc tợng đời sống Giảng: ... cố Dặn dò (5) - GV hệ thống - Về học + Soạn tiếp Tuần: 19 Tiết 93 : Các thành phần biệt lập Soạn: 19/ 1/2008 Giảng: 23/1/2008 Gv: Bùi Thị Tân Giáo án Ngữ Văn Trờng THCS Cơng Sơn Năm học: 2010 -...
  • 157
  • 966
  • 2
Bài soạn Giáo án Ngữ Văn 9 kỳ II

Bài soạn Giáo án Ngữ Văn 9 kỳ II

... cảm đoạn thơ III 3) Hình ảnh cò đoạn thơ III GV: H/ả cò đoạn thơ III có H/ả cò tợng trng cho lòng ngời phát triển so với đoạn trên? mẹ lúc bên suốt c/đ Gv: Bùi Thị Tân 35 Giáo án Ngữ Văn Trờng ... hệ thống - Về học bài, làm BT lại + Soạn Gv: Bùi Thị Tân 19 Giáo án Ngữ Văn Trờng THCS Cơng Sơn Năm học: 2010 - 2011 Tuần: 20 Tiết 99 : Cách làm nghị luận Soạn: 26/ 1/2008 việc tợng đời sống Giảng: ... cố Dặn dò (5) - GV hệ thống - Về học + Soạn tiếp Tuần: 19 Tiết 93 : Các thành phần biệt lập Soạn: 19/ 1/2008 Giảng: 23/1/2008 Gv: Bùi Thị Tân Giáo án Ngữ Văn Trờng THCS Cơng Sơn Năm học: 2010 -...
  • 157
  • 837
  • 1
Bài soạn Giáo án Ngữ văn 9 HKI

Bài soạn Giáo án Ngữ văn 9 HKI

... tinh hoa văn thu nn hoỏ nc ngoi nh th hoá nớc ngoài: + Không ảnh hởng cách thụ động no? + Tiếp thu hay đẹp + Phê phán hạn chế tiêu cực H: Em cú nhn xột gỡ v s tip thu => Tiếp thu tinh hoa văn hoá ... dung văn - Đây lối sống khắc khổ - Cũng không tự thần thánh hoá -> Cách sống Bác gợi cho ta nhớ đến cách sống cụ hiền triết lịch sử : sống gắn với thú quê đạm bạc mà cao => Lối sống có văn hoá: ... phán hạn chế tiêu cực H: Em cú nhn xột gỡ v s tip thu => Tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại dựa văn hoá dân tộc hoỏ nhõn loi ca Ngi? Lối sống bình dị mà cao Tit GV treo tranh nh sn ca Bỏc(gii...
  • 178
  • 601
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bai soan ngu van lop 9 bai kieu o lau ngung bichgiáo án ngữ văn 9 bài bàn về đọc sáchgiáo án ngữ văn 9 bài tiếng nói của văn nghệgiáo án ngữ văn 9 truyện kiều của nguyễn dugiáo án ngữ văn 9 bài đoàn thuyền đánh cágiao an ngu van 9 bai hoang le nhat thong chigiáo án ngữ văn 9 bài bếp lửagiáo án ngữ văn 9 bài chiếc lược ngàgiáo án ngữ văn 9 bài cảnh ngày xuângiáo án ngữ văn 9 bài tổng kết về từ vựng tiếp theogiao an ngu van 9 bai cac thanh phan biet lapgiao an ngu van 9 bai viet so 6giáo án ngữ văn 9 bài thuật ngữgiáo án ngữ văn 9 bài con chó bấcgiao an ngu van 9 bai trau doi von tuBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam